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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考廈門南洋職業(yè)學院教師招聘考試真題2022一、單選題1.下列選項中,不利于高校教師威信的維護與提升的是()。A.言行一致、為人師表B.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神C.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度D.作風果斷、讓學生有畏懼心理正確答案:D2.社會學教學經常會采用調查法,政治、歷史教學多采用講授法,物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明,影響教師選擇教學方法的一個重要因素是()。A.學生的年齡特征和知識水平B.教師的業(yè)務素質及個性特點C.教學目的和任務D.學科特點和教學內容正確答案:D3.高校課程體系是諸多課程相互聯系而構成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于()層次的課程體系。A.微觀B.宏觀C.中觀D.宇觀正確答案:B4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面,一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng),另一個是()。A.科學文化修養(yǎng)B.職業(yè)技術修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)正確答案:D5.20世紀90年代以來出現的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估,對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說,這種評估屬于()。A.政府行政性評價制度B.高校自我評價制度C.社會評價制度D.第三方評價制度正確答案:D6.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實質上是()。A.對教師職業(yè)的高度肯定B.對教師個人的高度肯定C.對教師道德品質的高度贊美D.對教師道德行為的高度肯定正確答案:C7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.慎獨B.修養(yǎng)C.操守D.內省正確答案:A8.高校課程體系是諸多課程相互聯系而構成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于()層次的課程體系。A.宇觀B.宏觀C.中觀D.微觀正確答案:B9.以“項目為主線,教師為引導,學生為主體”的教學法稱作()。A.案例教學法B.項目教學法C.發(fā)現教學法D.問題教學法正確答案:B10.促進科學技術成果向實際的生產力轉化,體現了高等教育的()功能。A.經濟功能B.政治功能C.文化功能D.個體功能正確答案:A11.如果一個學生思路廣闊、能隨機應變,我們說他的思維具有()。A.敏捷性B.靈活性C.獨創(chuàng)性D.深刻性正確答案:B12.李玲在上自習時,總聽到背后有人對他說“別學了,出去玩”,但回頭又不見人,他的這種心理障礙屬于()。A.意識障礙B.知覺障礙C.注意障礙D.感覺障礙正確答案:B13.按照皮亞杰關于思維發(fā)展階段的劃分,半數或更多的大學生思維所處的發(fā)展階段是()。A.具體運算階段B.前運算和具體運算階段之間C.形式運算階段D.前運算階段正確答案:C14.一般來說,教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式,下列屬于個人主導模式的是()。A.社會許可模式B.校本培訓模式C.教學熟練模式D.派出培訓模式正確答案:C15.科技開發(fā)實質上包括()和技術開發(fā)這兩個關鍵階段。A.應用研究B.戰(zhàn)略研究C.基礎研究D.發(fā)展研究正確答案:A16.主張課程內容應該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設計核心課程的課程理論是()A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.結構主義課程觀D.科學主義課程觀正確答案:A17.教師道德最主要、最基本的功能是()。A.調節(jié)功能B.激勵功能C.認識功能D.教育功能正確答案:A18.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng),才能為學生思想品德的形成和發(fā)展提供(),促進學生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.示范B.依據C.基礎D.保證正確答案:A19.教師的基本職責是()A.誨人不倦B.教書育人C.以身作則D.熱愛科學正確答案:B20.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是()的組成成分。A.國家教育制度B.社會發(fā)展規(guī)劃C.社會主義教育事業(yè)D.國民經濟正確答案:C21.義務教育法規(guī)定,教師的工資水平應當()當地公務員的平均水平。A.略高于B.相當于C.不低于D.略低于正確答案:C22.新義務教育法規(guī)定,國家實行()年義務教育制度。A.十B.十二C.九D.十一正確答案:C二、多選題23.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心,要做到()A.導之以行B.曉之以理C.動之以情D.持之以恒正確答案:ABCD24.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是()。A.連續(xù)性與階段性B.集中性與分散性C.平衡性與差異性D.方向性與可逆性正確答案:BCD25.為了避免意義學習中的機械學習,教師在教學中應該做到()A.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識B.考核的重點放在學生是否正真了解教材內容上C.精心組織教材,使教材知識具有邏輯意義D.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎正確答案:ABCD26.促進教師角色形成的因素包括()。A.積極投身實踐B.促進職業(yè)認知,加強職業(yè)認同C.樹立榜樣示范D.關心學生成長正確答案:ABC27.印象管理過程中的兩個重要因素是()A.社會環(huán)境B.社會身份C.自我觀念D.與人交往正確答案:BC28.大學生的人格權包括()。A.名譽權B.身體權C.身份權D.生命權正確答案:ABD29.高等學校的內部治理在高校行政層面,需要通過()來改進治理。A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.教授治校C.去行政化D.校長治校正確答案:ACD30.教師管理的精髓是()。A.使他們自由、充分的發(fā)展B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用C.注重論文的發(fā)表D.選聘頗有潛質的教師E.創(chuàng)設寬松的環(huán)境正確答案:ABDE31.專業(yè)知識是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識主要包括()。A.一般文化知識B.所教學科專業(yè)知識C.相關專業(yè)知識D.教育專業(yè)知識正確答案:BD32.大學生在教學活動中的能動性表現為()。A.主動性B.受動性C.自主性D.創(chuàng)造性正確答案:ACD33.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應該干好本職工作,盡可能多地創(chuàng)造物質財富來回報社會,為群眾服務。服務群眾應該做到()。A.熱情周到B.遵守職業(yè)紀律C.優(yōu)質服務D.向先進典型學習正確答案:ABCD34.道德的內容包括()。A.道德關系B.道德觀念C.道德活動D.道德意識正確答案:AD35.社會公德特點包括()。A.專業(yè)性B.基礎性C.全民性D.相對穩(wěn)定性正確答案:BC36.要不斷培育科學和諧發(fā)展文化,需要做到以下哪些“樹立”()。A.樹立協調發(fā)展的理念B.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念C.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹立經濟至上的理念正確答案:ABC37.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.提高人的免疫能力B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.會有效增強身體機能正確答案:ABC38.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.復雜糾紛B.民
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