一學(xué)三爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)施方案

一學(xué)三爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)目的通過(guò)一學(xué)三爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、良性競(jìng)爭(zhēng)，并提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、思維能力及綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)時(shí)間本活動(dòng)每學(xué)期進(jìn)行一次，活動(dòng)時(shí)間為6-8周，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校日程安排而定。三、活動(dòng)內(nèi)容1.一學(xué)：自主學(xué)習(xí)要求學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方式，每周至少閱讀一本相關(guān)書籍，完成小組內(nèi)分工合作制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況記錄每日學(xué)習(xí)筆記。2.三爭(zhēng)：互相競(jìng)爭(zhēng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：（1）小組內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)：每周小組內(nèi)進(jìn)行一次競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)方式由小組成員自行決定，可包括知識(shí)競(jìng)答、講解匯報(bào)、模擬演練等。（2）同級(jí)年組爭(zhēng)先：每周年級(jí)內(nèi)選出一名代表參加爭(zhēng)先比賽，比賽內(nèi)容為小組內(nèi)成員共同制定的考試試卷。（3）全校爭(zhēng)雄：每學(xué)期舉辦一次全校性的爭(zhēng)雄比賽，由每個(gè)年級(jí)選出的代表進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，比賽內(nèi)容為小組內(nèi)成員共同制定的試卷和實(shí)踐演練。四、活動(dòng)實(shí)施1.活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)：在活動(dòng)開(kāi)始前召開(kāi)一次啟動(dòng)會(huì)，介紹活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則及評(píng)選方式。2.選組階段：根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)能力等因素，學(xué)生自由選擇小組，每個(gè)小組人數(shù)為6-8人。3.學(xué)習(xí)計(jì)劃制定：每個(gè)小組根據(jù)自己的特點(diǎn)及成員情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并形成分工合作機(jī)制，每個(gè)小組指定一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。4.爭(zhēng)先比賽：小組內(nèi)的比賽由小組自行安排，同級(jí)年組爭(zhēng)先比賽在周末或課余時(shí)間進(jìn)行。全校性的爭(zhēng)雄比賽在學(xué)期末前舉行。5.成果展示：在活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)小組需要展示學(xué)習(xí)成果和小組內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)成績(jī)，評(píng)選“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀組長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。五、活動(dòng)評(píng)估1.學(xué)生自評(píng)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行自評(píng)，制定下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：小組內(nèi)評(píng)選出“優(yōu)秀組長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。3.教師評(píng)價(jià)：由學(xué)校相關(guān)部門對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行回顧總結(jié)。六、預(yù)期效果通過(guò)一學(xué)三爭(zhēng)活動(dòng)的實(shí)施，預(yù)期達(dá)到以下效果：1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)得到明顯提高。2.學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)學(xué)習(xí)積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，