評選方案三篇

第評選方案三篇

評選方案篇1

為進一步改善NH新區(qū)·D_街道城市生態(tài)環(huán)境，增強廣大社區(qū)居民綠化美化的'自覺意識，提高人居環(huán)境質(zhì)量，提升城市品位，根據(jù)《NH新區(qū)（D_街道）20--年重點工作推進方案》的有關(guān)精神，決定在__社區(qū)范圍內(nèi)開展“最美陽臺（庭院）”評選活動。為確保活動有序開展，特制定本活動方案。

一、活動宗旨

立足公眾參與，以窗臺、陽臺、庭院綠化美化為重點內(nèi)容，組織發(fā)動廣大居民家庭綠化居家空間、綠化窗臺、陽臺、庭院，建設(shè)品質(zhì)家園，讓城市美化與家庭美化相互促進，不斷提高社區(qū)綠化水平，提升居民家庭生活質(zhì)量，創(chuàng)造舒適宜人的城市環(huán)境。

二、評選條件：

（1）陽臺、庭院為非違章搭建且美觀、整潔；

（2）家庭成員重視陽臺、庭院綠化美化，愛好種植綠化植物，樂于投資陽臺、庭院綠化；

（3）陽臺、庭院種植花卉、盆景5盆以上，用于種養(yǎng)的花盆美觀、規(guī)范；

（4）綠化植物選擇合理，花木多季有花，株型優(yōu)美，綠化效果好，種植花盆與植株協(xié)調(diào)、雅致、植物管護好，枝繁葉茂，無病蟲害；

（5）花木擺置得當(dāng)，有盤托，安全、整齊、衛(wèi)生，不因綠化美化陽臺、庭院影響鄰里和睦關(guān)系。

三、參與對象

__社區(qū)廣大居民家庭

四、報名時間

20--年_月_日－20--年_月_日

五、獎項設(shè)置

設(shè)優(yōu)勝獎若干名

六、報名方式

報名地址：__社區(qū)服務(wù)中心（A花園一樓會所）

報名電話：_____（或QQ報名）

__社區(qū)居委會

20--._._評選方案篇2

校園文化是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。

__學(xué)校校校園文化建設(shè)與__區(qū)先進學(xué)校之間尚有較大差距。特別是我校小學(xué)部舊教學(xué)樓拆除后，新的教學(xué)樓投入使用后校園文化建設(shè)嚴重滯后。通過查擺自身不足，尋找差距原因，確定整改措施和工作方向，使我校的校園文化建設(shè)工作再上新的臺階。

一、主要存在的不足：

1.校園美化

（1）校園文化整體設(shè)計中辦學(xué)特色不夠突出。

（2）校園文化宣傳欄內(nèi)容還很單一。

（3）班級文化建設(shè)還只停留在表象，其內(nèi)涵還需挖掘。

2.校園凈化

（1）校園衛(wèi)生管理區(qū)域，責(zé)任管理尚需明確。

（2）辦公室及各專用教室的文化建設(shè)內(nèi)容不夠豐富。

（3）中小學(xué)共用的操場不整，春秋季塵土飛揚，不適宜師生的鍛煉。

3.校園動態(tài)文化

（1）學(xué)生興趣小組的組建面還較窄，為學(xué)生展示才藝的平臺和活動形式還要豐富。

（2）學(xué)生讀書活動還要有計劃的實施。

二、整改措施

1.提升理念，提高認識，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。進一步明確工作職責(zé)，分工明確，整體提高工作效率。

2.建設(shè)文化長廊，豐富校園各展示欄的'內(nèi)涵。以中國傳統(tǒng)文化的普及為主，在小學(xué)部建設(shè)文化長廊，突出學(xué)校辦學(xué)特色和文化內(nèi)涵。

3.深入挖掘班級文化內(nèi)涵，突出一班一品。

4.小學(xué)部舊教學(xué)樓遺址的填沒及硬化，為學(xué)生活動提供安全平坦的場所。

5.進一步加強班級管理工作，明確校園衛(wèi)生管理制度，達到責(zé)任區(qū)分工明確，專班負責(zé)。班級管理工作真正落實到每名學(xué)生身上，達到事事有人管、事事有人干的管理格局。

6.學(xué)校操場的集中整治，平整操場和跑道，建成噴灑式的操場，降塵除塵，為學(xué)生的體育鍛煉提供條件。

7.積極開辟第二課堂，不斷豐富學(xué)生校園文化生活，陶冶師生道德情操。給學(xué)生提供展示才藝的平臺，讓學(xué)生體驗到成功的喜悅。

三、整改實施

第一階段：制定整改方案。成立整治組織，做好長遠規(guī)劃與整改方案。制定出切實可行的創(chuàng)建方案與實施細則。

第二階段：組織實施。按照整改實施方案深入扎實開展校園文化建設(shè)活動。

第三階段：檢查驗收?？荚u總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，評先評優(yōu)。

天道酬勤，付出必將有收獲。相信在__區(qū)教育局的正確引領(lǐng)和指導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，我校的校園文化建設(shè)工作，一定會取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造出一個欣欣向榮，充滿生機的優(yōu)質(zhì)校園。評選方案篇3

為了樹立典型、弘揚師德，增強班主任年主動性、積極性，提高班主任工作的理論水平和工作能力，加強德育隊伍建設(shè)，特制定優(yōu)秀班主任評選方案：

一、評選條件

1.熱愛班主任工作，教育思想端正，具有社會主義榮辱觀，面向全體學(xué)生，因材施教，講究育人藝術(shù)，積極從學(xué)生的思想、道德、心理健康、法制和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育等放免開展工作，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績突出。

2.尊重學(xué)生家長，堅持家訪，有目的地引導(dǎo)學(xué)生家長進行科學(xué)的家庭教育，后進生幫教工作卓有成效。

3.愛崗敬業(yè)，為人師表，沒有體罰學(xué)生的行為，沒有參與校外有償補課的行為。模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范.

4.具有創(chuàng)新意識，積極探索新時期班主任工作的新內(nèi)容新途徑和信訪法，經(jīng)驗在校級以上會議交流。

5.班主任工作量化考核分占80%，領(lǐng)導(dǎo)小組打分占20%，考核總分領(lǐng)先者為優(yōu)秀班主任。

6、如果上一級評選優(yōu)秀班主任，得分最高者優(yōu)先。

7.如考核分數(shù)相同，校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定。

8.班級出現(xiàn)以下情況，實行一票否決。

（1）本期內(nèi)班級發(fā)生重大安全事故。

（2）教師、學(xué)生出現(xiàn)嚴重違紀現(xiàn)象。（造成人身傷亡，在學(xué)校、社會造成影響等）。

9、按時完成各科室布置的.任務(wù)。每欠一次從總分中扣0.5分。按時參加班主任會議，遲到一次扣0.1分，請假一次扣0.5分，曠會一次扣1分

10、小學(xué)部每年級評選1個，初中部每年級評選2個。

二、評選辦法及程序

1.召開全體班主任會，公布評選方案。

2.匯總結(jié)果在班子會上公布。

3.校內(nèi)進行公式。

三、要求：

1、評選時做到公開、公正