初三開學(xué)周記優(yōu)秀4篇

初三開學(xué)周記優(yōu)秀4篇工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們肯定有印象深刻的事情，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成果了?？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌?，作者我細(xì)心為大家共享了初三開學(xué)周記優(yōu)秀4篇，盼望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔幸恍╆P(guān)心。

初三開學(xué)周記篇一

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟識(shí)的校內(nèi)，讓我告辭了舒適的寒假。我的手依舊緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依舊踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的！開學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開頭了，新的挑戰(zhàn)也來了。

不知不覺，開學(xué)的'三天過去了，開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了。認(rèn)真回憶一下，還記得注冊(cè)那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見了一張張熟識(shí)而又生疏的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點(diǎn)可笑。只是匆忙走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間?；氐秸n室注冊(cè)時(shí)，面對(duì)熟識(shí)又生疏的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說點(diǎn)什么，只好用笑容帶過，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚?。注?cè)的程序辦完后，我們便開頭了大掃除。看著同學(xué)們樂觀地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得干凈潔凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力氣。那一夜，我猜大家應(yīng)當(dāng)很快就入睡了，由于累了。

我也還記得，各個(gè)學(xué)科開課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師急躁地給我們講解，我們認(rèn)真地聽講，師生相互協(xié)作著，輕松的課堂也從中呈現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清楚，學(xué)問點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更好玩。好玩味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢？初三開學(xué)第一周作文400字_初三開學(xué)第一周作文初三開學(xué)第一周作文400字_初三開學(xué)第一周作文

同學(xué)們，這只是開學(xué)的第一周，我信任更好玩的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同歡樂，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！

初三開學(xué)周記篇二

總是說，進(jìn)入了學(xué)校就是開頭拼搏，就是在為自己的將來奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今日--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告辭，更加成熟，向前沖刺。

下午來繳費(fèi)，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包涵；還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)當(dāng)怎么做？

我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩?。我四處觀望，。com還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅(jiān)持；還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)么？

我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)當(dāng)連續(xù)大眼瞪小眼，連續(xù)徹夜遲歸，來做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)當(dāng)向小草感謝，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？慢慢地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停住。

“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開頭向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)將那些“少了”的漸漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多一份包涵，在父母與孩子之間應(yīng)當(dāng)多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)當(dāng)多一份堅(jiān)持，信任自己能行，在學(xué)完學(xué)問后應(yīng)當(dāng)多一份執(zhí)著，不斷地往深處探究。

這，就是初三該做的吧！

我拿出書本開頭預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)覺了新路線，全速前進(jìn)，我盼望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我情愿像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我情愿像種子生長一樣，去吸取更深部的養(yǎng)分，與老師一起。我情愿，我情愿。

初三開學(xué)周記篇三

轉(zhuǎn)瞬間，剛開學(xué)的第一周就又過去了。在剛剛過去的一周里，我們勞碌而又充實(shí)。雖然已經(jīng)過了一個(gè)寒假，但是同學(xué)和同學(xué)之間卻并不生疏，反而過了一個(gè)寒假，我們之間可以聊的話題一下子變多了。

早上到校，還是一樣，領(lǐng)讀人員已經(jīng)早早地站在講臺(tái)上帶領(lǐng)到校的同學(xué)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課文。領(lǐng)讀人員還是沒有變，跟上學(xué)期一樣。周一周燕琳，周二姜星云，周三我，周四楊天蕓，周五林瑩。正是有了我和他們，每天早生到校的同學(xué)才會(huì)因被我們的氣氛感染，所以才會(huì)早早地的進(jìn)入一天的。學(xué)習(xí)狀態(tài)。

記得第一天到校的時(shí)候，我剛走進(jìn)教室，一切事物和面孔都是那么熟識(shí)。仍舊是一張張滿面笑容的臉；仍舊是一個(gè)個(gè)幽默、移動(dòng)著的身影，仍舊是一聲聲爽朗的笑。一切都沒變，面對(duì)著老師里的一切，我不竟想起坐到座位上和同學(xué)們一起以最佳的狀態(tài)、最佳的精神去進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)生活。新的一個(gè)學(xué)期，我必需充分的預(yù)備好去解決一道道簡(jiǎn)潔而又簡(jiǎn)單、困難的習(xí)題，去應(yīng)付一件件我從來沒有遇到過的麻煩的難事，去迎接一次又一次全新的挑戰(zhàn)。輝煌、榮耀、失敗、傷痛都已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在，我是站在新的起跑線上，去面對(duì)新的對(duì)手，這個(gè)學(xué)期是關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，這滿打滿算的30天是我將要面臨的新的困難，我肯定要學(xué)會(huì)逆風(fēng)而上，在新的困難面前，我肯定要付出，而且只有付出了，才能收到累累碩果，我肯定會(huì)取得我心中那顆最閃爍、最大的果實(shí)。，加油吧！沖刺吧！我在心中悄悄的想著，下定決心肯定要達(dá)到我心中的目標(biāo)。這一天，這一天肯定會(huì)在我的努力和付出下誕生的?？隙〞?huì)的。

盼望同學(xué)們和我一樣，在新學(xué)期里制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力，奮斗！

初三開學(xué)周記篇四

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有很多次開頭和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開頭，每一天是一個(gè)新的開頭，甚至每一分、每一秒都是新的開頭。應(yīng)對(duì)這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

我也迎來了我新的開頭，由于新學(xué)期即將開頭。

在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是由于感動(dòng)嗎？或許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多伴侶，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是由于對(duì)開學(xué)后的憂慮嗎？或許吧，開學(xué)后就是初三了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)確定都會(huì)增加，自我能否頂住呢？……是由于對(duì)假期的懷念嗎？或許吧，開學(xué)后的生活確定不如假期里簡(jiǎn)潔，奈何時(shí)間如流水一去不返……

伴侶明白后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”但是，應(yīng)對(duì)一個(gè)新的開頭，內(nèi)心怎樣可能會(huì)安靜的下來呢？有了新的開頭，自然會(huì)想要做些預(yù)備，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子最終到了。

有一個(gè)新的開頭，自然會(huì)有一些轉(zhuǎn)變。原先的教室不再屬于我們班了，我們初三了……黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原先更亮了，四周墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們以前熟識(shí)獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

當(dāng)然，變化還不僅僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開頭適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原先的全部習(xí)慣都會(huì)轉(zhuǎn)變。

同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅僅是指同學(xué)們都長高了很多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種緣由，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了。但是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在埋怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎樣做的……更有甚者對(duì)我說：“我最終又聽到