學(xué)生違紀(jì)總結(jié)計劃檢討書

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老師是希望我們成為社會的棟梁，因此我們在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)

生活中更為的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如

何做人。下邊對于學(xué)生違紀(jì)的檢討書，希望可以幫到您!

【篇一】學(xué)生違紀(jì)的檢討書尊敬的張老師：

對于此次我班C127和C129臥室通知之事，我深表懊悔，

更特其余自責(zé)。作為班級的班長，作為一名學(xué)生干部，我深知這

次事情給學(xué)院的評選評優(yōu)帶來了不良的影響，給老師的工作帶來

了好多的麻煩。此次的臥室通知，主若是B129臥室地面不干凈，

臥室地面有煙頭，對此我自己想了好多，反省了好多，也解析了以下三點原由：

第一，最為班級的班長我可能是還是不夠負(fù)責(zé)，沒有敦促

到位，對班級的臥室沒有每日的及時去檢查。對班級的同學(xué)的力度還不夠。

第我以為應(yīng)當(dāng)?shù)陌嗉壍耐瑢W(xué)的思想紀(jì)律性太淺陋，同學(xué)比較懶散，對自己要求不夠嚴(yán)格，同學(xué)都比較懶散，思想和行動都不夠踴躍。

第同學(xué)對學(xué)校的規(guī)章制度還不夠重視，態(tài)度不夠正直，在各個方面不可以很好地嚴(yán)格要求自己。沒存心識到通知的嚴(yán)重性和給學(xué)院和班級帶來地嚴(yán)重影響。

學(xué)校向來再三勸說，再三重申校規(guī)校紀(jì)，特別是此刻學(xué)校嚴(yán)打之際，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可有些同學(xué)總沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校宣告的重要事項，看作了耳旁風(fēng)，這些都是不對的。

過后，我給班級全體同學(xué)召開了班級大會，對這兩個臥室

的同學(xué)在班級同學(xué)眼前做了嚴(yán)重的責(zé)備，他們也自己做了深刻的

檢討，感覺到了此次事情的嚴(yán)重性，并表示深深的自責(zé)和內(nèi)疚，

在全班同學(xué)眼前保證此后嚴(yán)格的要求自己，保持臥室衛(wèi)生。我又再次重申大家要以班級的利益為重，不可以圖自己的一時輕松，以致班級的口碑和民風(fēng)遇到嚴(yán)重的影響。再次強接班級干部，黨員發(fā)揮帶頭作用，責(zé)任到人，敦促到位，果斷根絕此次近似事件再次發(fā)生。

我也知道，對于學(xué)生，不沖犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自

己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。

此刻，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以此次違紀(jì)事件作為一面鏡子不時檢點自己，責(zé)備和教育自己，自覺接受督查。我要知羞而警備，知羞而奮進，亡羊補牢、化內(nèi)疚為動力，努力

學(xué)習(xí)，恪守學(xué)校紀(jì)律。我也要經(jīng)過此次事件，提升我的思想認(rèn)識，增強責(zé)任措施。自己還是很想好勤學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對此后的生計，就業(yè)都是很重要的。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，建立優(yōu)秀形象。每一個同學(xué)也都希望能有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是一個優(yōu)秀的環(huán)境靠的是大家來共同保護來建立起來的，每一個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，為了學(xué)校的發(fā)展，為了班級的優(yōu)秀民風(fēng)做出自己的應(yīng)盡的責(zé)任。

我對此很內(nèi)疚。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對

此次事件有很深刻的悔悟態(tài)度，相信我的悔悟之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這全部我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我可以記取教訓(xùn)、更正錯誤，把此后的事情加倍努力干好。同時也真摯地

希望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我。回首我這樣的錯誤行為，面對造成此刻不良的影響，我感覺自己是何等的不該，痛定思痛。

對于此次事情我真摯地接受責(zé)備，并愿意接受老師的督查。我會以此次班級事件作為一面鏡子不時檢點、責(zé)備和教育班級同學(xué)，自覺接受督查。我要知羞而警備，知羞而奮進，亡羊補牢、化內(nèi)疚為動力，努力學(xué)習(xí)，恪守學(xué)校紀(jì)律。

【篇二】學(xué)生違紀(jì)的檢討書尊敬的老師：

不恪守紀(jì)律這類行為，其結(jié)果傷害了多方利益，在同學(xué)造成極壞的影響。這類行為，是不對的，此舉自己就是違反了做學(xué)生的原則。我但是顧著自己的利益，和一時的想法，完滿不搭理老師您的感覺。這也是不對的，人是社會的人，大家不該當(dāng)?shù)窍胫约?，我這么做，害的同學(xué)們聽不好課，也影響了自己，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績降落，.并且，不恪守紀(jì)律自己就是對老師的不尊敬。因此，當(dāng)您教育我的時候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

老師，我不恪守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

中國是一個誠信禮儀之邦，自古就講究尊師重道，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗語說沒有規(guī)矩不可以方圓：過去我向來忽視了它。拋開著一層面，不可以是是老師，不論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊敬他，尊敬他的勞動，他的勞動成就。我這樣做，直接造成了不尊敬老師，不尊敬別人，不尊敬別人勞動的惡劣影響，使

自己也差一點成了道德差的學(xué)生。作為一名今世學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這類表現(xiàn)明顯不吻合社會對我們的要求。

再次，我這類行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，損壞了學(xué)校的形象。師生之間本該相互相信，相互促使，而我這

種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了必然傷害我們學(xué)校在同學(xué)心目中向來是一

個誠信慎重的學(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去保護這個形象而不是去損壞它！我只有仔細(xì)反省，找尋錯誤后邊的深刻本源，認(rèn)清問題的實質(zhì)，才能給老師和自己一個交待，從而得以進步。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)守紀(jì)律，卻

辜負(fù)了老師平常對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我

們，是想讓我們做一個對社會合用的人，其實您和我講話的原由

是為了幫助我，幫助我認(rèn)識事情的實質(zhì)，教育我此后怎么更正，

怎么對付。自從接受了老師對我的責(zé)備教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到

這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是特其余關(guān)懷我，愛惜我，因此我此后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有近似的事情發(fā)生，望老師給我悔悟自新的時機。老師是希望我們成為社會的棟梁，因此我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更為的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做

人,做一個對社會合用的人，一個正直的人，使老師心慰的勤學(xué)

生，老師憂如父親母親對我們的愛都是無私的，因此我也要把老師對我們的無私精神去弘揚，經(jīng)過這件事情我深刻的感覺到老師對我們那種恨鐵不可以鋼的心情，使我心理感覺特其余內(nèi)疚，我太感謝老師對我的此次深刻的教育，它使我在此后的人生道路上找到了方向，對我的一世有沒法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。不恪守紀(jì)律，其結(jié)果傷害了多方利益，在同學(xué)里

面造成極壞的影響。這類行為不僅影響了自己，并且影響了同學(xué)，最重要的影響了為我們無私付出的老師，違反了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違反了誠實守信的原則。考試

這樣一種極其錯誤的行為就是典型的個人主義。特別是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚中國中華民族的傳統(tǒng)美德，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重要原則問題。一個人的成長和進步，不可以是是學(xué)業(yè)上的提升，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和磨煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。做為一個學(xué)生不不過成績好、思想好，在精神風(fēng)采、隊紀(jì)禮儀等方面也應(yīng)當(dāng)很好，而因為我的錯誤，大大傷害了做為學(xué)生的形象；原來，老師是對我很器重的，但是，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個一般的學(xué)生，但我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個壞頭；其余的同學(xué)，她們年青、有活力、有潛力，在她們成長的過程中，因為我所犯錯誤，給她們帶來了不該有的負(fù)面影響和不該承受的思想壓力。

總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這全部而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。老師，同學(xué)都相信我并寄望厚望，我自己也向來感覺責(zé)任重要不敢茍且，仔細(xì)學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，但是是熱忱投入、勤苦努力、研究學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的思想腦筋、道德意識和紀(jì)律看法，不然就會在學(xué)習(xí)上迷失方