校園欺凌演講稿

第頁共頁校園欺凌演講稿校園欺凌演講稿校園欺凌演講稿1教師、同學們：大家好！今天我演講的題目是：校園欺凌！大家都知道，如今校園欺凌事跡屢屢發(fā)生，給我們的校園生活帶來了極大的影響，使大家的身心安康受到了很大程度的傷豁，它不僅直接的傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理安康，有些受到欺凌的同學，有了厭學的現(xiàn)象，影響正常的學習生活，導致成績下降，甚至有些同學有了心理陰影，產(chǎn)生了自殺的念頭，危及生命！這些不是危言聳聽，身邊多起此類事件為大家敲響了-警鐘！那么，當我們遇到校園欺凌時，該如何應(yīng)對呢？如何做才能更好的保護好我們的自身平安，以及遏制校園欺凌事件的發(fā)生呢？對此，我建議大家做到以下幾點：1．遭到校園欺凌的同學應(yīng)在學?；蛘呒议L的幫助下，向警方報警尋求幫助，絕對不能逆來順受或者以暴制暴；2．盡可能的防止正面直接搏斗，必要時盡量滿足對方的要求，擅長運用智慧；3．要增強自己的法制意識，英勇的站出來，說出事實，用法律的武器來維護自己的正當權(quán)益。同學們，為了我們的安康成長；為了校園的安定和諧；為了每個家庭的幸福，讓我們行動起來，一起預防校園欺凌事件的發(fā)生，共創(chuàng)美妙校園生活！我的演講到此完畢，謝謝大家！校園欺凌演講稿2各位教師、同學們：大家早上好！今天我講話的主題是《反校園欺凌，共建和諧校園》！校園，本該是一方凈土，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；！然而近來，卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能安康成長。一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人！二、進步社會交往才能。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要慎重，不與行為不端的人聯(lián)絡(luò)，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。三、進步自我保護意識。遇事要及時告訴家長和教師，少去情況復雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力損害時，采取靈敏的應(yīng)急措施，要及時報警。恰同學少年，我們應(yīng)該滿腔熱血！在這把戲的年華里，我們怎能荒廢了美妙的光陰！同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！校園欺凌演講稿3教師們、同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的內(nèi)容是：如何預防校園欺凌。其實大家都知道，校園欺凌可使大家的身心安康受到傷害。校園欺凌不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理安康，有些同學由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業(yè)。校園欺凌還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔憂校園欺凌發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關(guān)法制機構(gòu)。另外，校園欺凌可使校園正常秩序受到破壞。校園欺凌的存在和發(fā)生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。下面我和大家說說校園欺凌哪幾種表現(xiàn)形式1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威脅利誘。2、以大欺小，以眾欺寡。3、為了一點小事就大打出手，傷害別人身體，侮辱別人性格。4、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。6、侮辱女同學。7、侮辱、恫嚇、毆打教職員工。以上就是常見的校園欺凌，那么我們假如遇到校園欺凌我們應(yīng)該怎么辦呢？又應(yīng)該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵抗校園欺凌呢？我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點：〔1〕遭到校園欺凌損害的同學，應(yīng)在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴?！?〕與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，詳細情況詳細分析^p，盡可能防止正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向教師、家長尋求幫助?！?〕當有人，尤其是生疏人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時，一定要堅決回絕；當不法分子到來時，一定要想方法逃脫，并積極尋求幫助?！?〕要增加法制意識，當沖突發(fā)生后，要英勇站出來，用法律武器維護自己的正當權(quán)益。如今，我再說說幾個特殊的校園欺凌的應(yīng)急處理，同學們可以做以下參考。〔1〕敲詐、訛詐什么是敲詐訛詐呢？敲詐訛詐是指以法占有為目的，對被害人施行威脅或者要挾，強行索取財物的行為，當我們遭遇敲詐、訛詐怎么辦？首先當遇到敲詐訛詐時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢，防止正面沖突。要堅決回絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供平安保護。假如輕易屈從于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。假如無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再交，然后立即報告學校和公安機關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。另外，一定要向?qū)W校、公安機關(guān)報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。假如發(fā)現(xiàn)其他同學補敲詐、訛詐，要及時撥打110報警，并通知教師。〔2〕搶劫、搶奪假如遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：①要有防范意識。②上學或放學的路上，大家最好結(jié)伴同行，互相幫助。③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或的注意。⑤設(shè)法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。⑥麻木對手。當自己處于作案人控制之下而無法對抗時，可先按作案人的要求交出局部財物。使作案人放松警覺，看準時機逃脫。⑦及時報案。脫身后要及時報案，盡量準確描繪作案人體貌特征，使盡早被繩之以法?！?〕綁架、劫持綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其別人對綁架人安危的憂慮，以訛詐財物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制別人的行為。預防綁架要做到：1、外出、上學和放學要盡量結(jié)伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時間，不要隨意在外逗留。2、假如有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你分開學?；蚣抑袝r，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)絡(luò)查證，并將此事告訴你的教師或鄰居。當我們遇到綁架、劫持怎么辦？假如不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制：①遇到劫持，不要過分掙扎，以免對被綁架者進展身體傷害。要盡量拖延時間，記住的體貌特征、②假如被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量理解藏匿地點的環(huán)境特點，與周旋。盡量防止激怒。③利用一切可能的時機，尋求別人幫助，擺脫歹徒的控制。在最后，我告訴同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要英勇面對校園的不良風氣，因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。我的講話就到這里，謝謝大家！校園欺凌演講稿4親愛的教師們、同學們：今天我講話的題目是《反對校園欺凌，營造和諧校園》我們是祖國的將來，是民族的希望，是社會現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是，由于受社會不良風氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識，在全國甚至我市個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動，嚴重影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心安康。為此，學校以團隊的名義發(fā)出如下建議：一、要勇于回絕校園暴力。在受到校園暴力損害時要擅長并勇于向?qū)W校、教師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高年級學生、校外青年施行的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要英勇揭露。二、要加強法律知識學習。從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博，不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。四、要回絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決回絕，在受到威脅、恫嚇時及時向?qū)W校、教師、家長報告。五、要增強友愛互助意識。積極團結(jié)同學，熱情幫助同學，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵抗校園暴力的合力。六、要認識自身缺乏。當你和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識到自己的缺乏，勇于向別人成認錯誤并改正它?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，人人都要有一顆包容的心，防止矛盾的激化。七、要積極與家長、教師交流溝通。在家長、教師的安康引導下，進步防范校園暴力的意識，增強抵抗校園暴力的才能。八、要樹立進取、向上的`人生觀。加強科學文化知識學習，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青少年。校園欺凌演講稿5教師，同學們：大家好！我今天講話的題目是：預防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。大家都知道，校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們美妙的夢想，但是，假如這片圣潔的土地上因充滿著暴力而失去生命，將是何等的悲哀??！“暴力”，它不但可以摧殘人的肉體；還可以使一顆純潔的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅人的生命平安。近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園的慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園平安。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園平安極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來，爭獲得到了市政府的支持，投入了近六萬元完善了學校的監(jiān)控和報警系統(tǒng)，并聘請了三名校園專職保安，實在加強校園平安保衛(wèi)，確保師生生命平安。在學校加強平安保衛(wèi)的同時，同學們也要學會一些面對危險的應(yīng)急方法：1、在威脅與暴力降臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學與教師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅決地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡權(quán)力低頭。而一旦內(nèi)心篤定，就會散發(fā)出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛剛那位升旗手說的，萬一發(fā)生危險，要像小老虎一樣會撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要想方設(shè)法逃離。2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到準備報警，或者大聲呼喊求救。3、假如危____生，可用自己的書包、糞斗、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；假設(shè)是隔辟班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。4、假如受到傷害，一定要及時向教師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，假如一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。5、假如周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要防止激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。6、要冷靜與歹徒合作，先獲得信任，再運用機智逃離。7、找時機逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。8、在公共場所應(yīng)找效勞臺人員或向警察求助。9、假設(shè)在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。同時希望同學們做到以下幾點：1、上課期間，學校大門、邊門關(guān)閉，任何同學都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需家長來接的，要經(jīng)過班主任同意，開具《學生離校通知單》后，方可離校。2、嚴格遵守學校的作息時間，堅持不懈地養(yǎng)成守時的好習慣。上午七點以后到校，下午二點以后到校。3、遵守學校的秩序，課間不在校園追追打打，橫沖直撞；一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。4、上午、下午放學清校鈴聲響后，任何同學不得在校內(nèi)逗留。上午清校時間為11：50，下午清校時間為4：255、放學后排好路隊，出校門后到指定位置及時回家，不在路上玩耍，不搭理生疏人。一旦被壞人糾纏，要冷靜與其周旋，并設(shè)法向路人或警察求助；及時將情況向家長、班主任或?qū)W校保衛(wèi)科人員報告。教師、同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長城，進步平安意識，在全校形成一個“人人關(guān)心校園平安”的濃重氣氛，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從如今做起。謝謝大家！校園欺凌演講稿6尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！今天我給大家演講的題目是杜絕校園欺凌。如今不像以前了，都是家境好的不跟家境窮的人玩，還有的人會去欺負弱小的同學，用言語羞辱，甚至還有歐打別人的行為。我們在網(wǎng)上經(jīng)常會看到某某學生在街頭或在學校被同學毆打，這樣的情況很多，有很多人看見了，但他們總會以為是在玩耍而視而不見，所以，我們要杜絕一切跟校園欺凌有關(guān)的事情：1、不以大欺小，不以多敵少。2、不做傷害別人，侮辱別人身體的行為。3、假如看到同學被欺負，應(yīng)立馬上前幫助或者去請教師。在這方面，教師也起到了很大的作用。教師們要隨時觀察學生的心理情況，一有反常的行為，必須馬上解決，問清楚狀況。我們要少一些冷漠，多一些幫助，在學校做一個乖孩子，在外做一個文明的好孩子。想必大家都看過悲傷逆流里成河這部電影吧，里面講了女主因為在校受到別人的嘲笑，辱罵，最后被別人陷害而自殺的事件，這部電影告訴我們在學校，不管發(fā)生了什么，同學之間都不應(yīng)該存在欺凌的事情，而是應(yīng)該互幫互助，幫其他同學舒緩心理壓力。我們要做一個杜絕校園欺凌的好學生。我的演講完畢，謝謝大家！校園欺凌演講稿7親愛的教師、同學們：大家早上好！校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐訛詐甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：索要錢物，不給就威脅利誘；以大欺小，以眾欺寡；為了一點小事就大打出手，傷害別人身體，侮辱別人性格；同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進展群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級學生索要錢物，回絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。任何形式的欺凌行為都是不可承受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長期欺負別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復。所以，受“欺凌”的同學應(yīng)該堅強英勇，當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。告訴家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯。我們學校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的教師，為我們的平安保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學校的教師及時阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和；同學之間互愛互助，團結(jié)一致；每個人都享受公平公正，實現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，互相襯托，才能構(gòu)成最美的風景。校園欺凌演講稿8親愛的教師，親愛的同學們：大家好！我今天演講的內(nèi)容是：預防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，假如這片圣潔的土地上因充滿著暴力而失去生命，將是何等的悲哀??！“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純潔的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命平安。暴力的腳步并沒有停下來，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的如今都與將來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長城，進步平安意識，在全校形成一個“人人關(guān)心校園平安”的濃重氣氛，做到警鐘長鳴。同學們讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從如今做起。我的演講完畢，謝謝大家！校園欺凌演講稿9同學們、教師們大家上午好！今天，我國旗下講話的題目是：遠離校園欺凌創(chuàng)造和諧校園。同學們，你們知道什么是欺凌嗎？其實就是指欺負。簡單而言，就是以大欺小，以強欺弱。那么，什么是校園欺凌？就是指：發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，施行欺負、侮辱造成傷害的行為。這里講的傷害，不僅包括身體方面的物理傷害，也包括心靈方面的精神傷害。校園欺凌不僅發(fā)生在校內(nèi)，也包括放學后在校外發(fā)生的同學間的欺負行為。校園欺凌通常都是重復發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負一人，有時是集體欺負一人。校園欺凌現(xiàn)象一般表現(xiàn)為：叫受害者侮辱性綽號；對受害者進展重復性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等；毀損受害者的衣服、學慣用品、通訊工具等個人財產(chǎn)；傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話；恫嚇、威迫受害者做他〔她〕不想要做的事，威脅受害者跟隨命令；讓受害者遭遇費事，或令受害者招致處分；施行敲詐，強索金錢或物品；利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。同學們，任何形式的欺凌行為都是不可承受的?！靶@欺凌”不僅會造成受害者