低碳環(huán)保我踐行的演講稿

低碳環(huán)保我踐行的演講稿低碳環(huán)保我踐行的演講稿（精選篇1）

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我今日演講的題目是：《人人創(chuàng)建綠色家園》。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的.湖水澄澈明凈，誰不希望眼前的陽光絢麗如金。是啊，誰不希望能有如此自然的一幅畫面呢？

但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)峻的威逼，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。最近我內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)峻，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達(dá)3867萬公頃，占可利用草原的60%。素以水草豐美著稱的全國重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達(dá)23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴(yán)峻，面積達(dá)68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發(fā)起，今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟，向世人拉響了最令人擔(dān)憂的生態(tài)警報(bào)：漂亮的錫林郭勒草原也已嚴(yán)峻沙化。

內(nèi)蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗，草場退化面積已占全旗可利用草場的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢更為嚴(yán)峻。與50年頭相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96.9%。一個(gè)又一個(gè)駭人動(dòng)目的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不待時(shí)。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)當(dāng)做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)覺原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡潔。假如你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會(huì)多一份清潔，長此以往你就會(huì)發(fā)覺你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。

所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢？假如每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。為了愛護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球我們以虔誠的聲音呼喊生命的綠色為了讓大地山青水秀為了讓家園綠樹藍(lán)天讓我們小手拉小手讓我們小手拉大手加入“呼喊綠色”行列愛護(hù)綠色家園今日播下一份綠色種子明天收獲一片藍(lán)天綠地！

行動(dòng)起來，從我起先！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在起先！

低碳環(huán)保我踐行的演講稿（精選篇2）

敬愛的老師、同學(xué)們：

我們今日談的是呼吁環(huán)保,看到現(xiàn)在一座座高樓大廈的建起,汽車的喇叭在公路上叭叭的響著,公路旁邊一排排綠衛(wèi)士在堅(jiān)守的崗位.可是,同學(xué)們,你們沒發(fā)覺嗎?總感覺少了點(diǎn)東西,是小鳥.

我們那可愛的小鳥跑哪去了.在這片土地上,聽見的小鳥聲已經(jīng)寥寥無幾,現(xiàn)在只有動(dòng)物園里才見得到小鳥,聽見小鳥唱歌.或許同學(xué)們當(dāng)中誰住的小區(qū)里會(huì)看幾只忽飛忽落的鳥兒吧!

究竟是誰把小鳥趕走,讓小鳥無家可歸呢?哎!歸根究竟還是我們?nèi)祟?看著地球上的樹木削減,我們莫非就麻木不仁嗎?這些砍樹聲,鋸木頭的聲音,小鳥悲傷的聲音,這些我們莫非就聽不見嗎?

看著這寫弱小的生命無助的飛來飛去,我們看了莫非就不心顫嗎?不僅這些小生命受到了威逼,連地球媽媽也受到了損害,她那漂亮的綠頭發(fā)變得淡薄.看著這些慘不忍睹的景象,同學(xué)們,讓我們來呼吁環(huán)保吧!人人做一點(diǎn)消小事,種一棵小草,在一棵小樹苗,合起來就是一座森林.

現(xiàn)在,大家都知道世界很多國家都舉辦了植樹節(jié),那真是個(gè)宏大的日子,讓小鳥不再無家可歸,讓地球上的更多災(zāi)難不再發(fā)生,我們大家都行動(dòng)起來吧!

像電視上的環(huán)保小衛(wèi)士那樣.我的演講到此結(jié)束,感謝大家!

低碳環(huán)保我踐行的演講稿（精選篇3）

敬愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好。我今日演講的題目是《爭當(dāng)愛綠護(hù)綠小衛(wèi)士》。

綠色是大自然給予我們的珍貴財(cái)寶，是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)漂亮的家，每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明世界。當(dāng)你背著書包踏入一所花園般的學(xué)校；當(dāng)你在球場上一節(jié)課汗流浹背后坐在校內(nèi)的長椅上；當(dāng)你走在校內(nèi)里；你有沒有想過，為了讓學(xué)生有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校投入了多少思想和財(cái)力？環(huán)境建設(shè)是我們必需面對的問題。綠化的程度干脆影響著我們的生活環(huán)境，確定著生活的色調(diào)。

眾所周知，每年的3月12日，是我們國家的樹木為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。它不僅可以防風(fēng)固沙，保持水土，還可以美化環(huán)境。是城市的忠實(shí)守護(hù)者。它用它獨(dú)特的顏色給城市披上綠色的衣服。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，真的做了許多讓人呼吸的氧氣。

它還汲取氮?dú)?、二氧化碳和臭氧，具有調(diào)整空氣濕度、溫度、吸塵粉和噪音的功能。這些都是人們高度重視的。于是，這一年一度的綠色節(jié)日植樹節(jié)就應(yīng)運(yùn)而生了。如今，植樹造林已經(jīng)成為一種民族時(shí)尚，綠化家園已經(jīng)成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，今日是植樹節(jié)。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來，在小花上澆一點(diǎn)水，在小樹上耕耘一點(diǎn)土，多走幾步不要過綠化帶，不要踐踏草地。主動(dòng)參與義務(wù)植樹活動(dòng)，為城市增加一絲綠色。盡量不要運(yùn)用一次性筷子和塑料袋，以削減白色污染。

感謝大家。

低碳環(huán)保我踐行的演講稿（精選篇4）

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)人類的生存環(huán)境，讓地球不被污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一小片紙屑做起。

環(huán)保寫起來很簡潔，但做起來很難。在我們的生活中，有多少人是真正環(huán)保的？現(xiàn)在許多地方都發(fā)生過地震、洪水、干旱、沙塵暴，可以說是災(zāi)難。這些自然災(zāi)難其實(shí)都是人類造成的。比如我們?nèi)祟惷刻靵y砍樹，卻不知道怎么種樹，森林一天比一天少，沙塵暴就不自覺的來了。

其實(shí)我覺得環(huán)保不僅僅是成年人的事情，更是我們小學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。事實(shí)上，綠化家園和愛護(hù)生態(tài)并不是一個(gè)遙不行及的壯舉。環(huán)保，就從自己做起吧！行動(dòng)，從身邊的小事做起！

我不能阻擋人們亂砍樹，但我不用一次性筷子就能省下每一張紙；我不能阻擋人們捕獲珍稀動(dòng)物，采摘珍稀植物，但我可以做到不捕獲珍稀動(dòng)物，不吃珍稀植物。沒有白色垃圾，我無法阻擋人們污染環(huán)境，但我可以用綠色的袋子代替塑料袋。我不能阻擋人們把電磁污染扔在陸地和水上，但我可以把家里的電磁放在指定的垃圾桶里。我不能阻擋人奢侈水，但是我每次上廁所都能把水龍頭擰緊…

有太多的事情我不能阻擋對環(huán)境的破壞，但也有許多事情我可以做來愛護(hù)環(huán)境。我可以從小事做起，從日常生活做起，從我能做的事情做起。我認(rèn)為假如每個(gè)人都這樣做，我們的生活環(huán)境就會(huì)削減一些污染。

讓我們實(shí)行行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境。不要讓地球環(huán)境再次遭到破壞！

低碳環(huán)保我踐行的演講稿（精選篇5）

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我在國旗下講話的題目是：校內(nèi)環(huán)境我美化。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)覺我們的大自然母親已經(jīng)變的滄桑，失去了從前的漂亮與光彩——群山不那么蔥郁了，溪水不再那么澄澈了，鳥兒的歌聲慢慢單調(diào)了，連我們漂亮的校內(nèi)也不再那么干凈了……

早晨第一縷陽光靜靜灑落在校內(nèi)時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳好聽的鳥聲，伴隨著我們早晨的讀書聲，是何等的心曠神怡?可是我們的校內(nèi)卻黯然失色。

校內(nèi)為我們創(chuàng)建了其次個(gè)暖和的家，是我們的樂園，我們的天堂，是學(xué)問的圣地，才智的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)建出良好的環(huán)境，莫非不會(huì)覺得為此而惋惜嗎?

敬愛的同學(xué)們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空晴朗，小鳥翱翔：誰不希望在自己漂亮清潔的家園歡樂成長。

我們常?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校內(nèi)里的各個(gè)方面撿果皮紙屑，用自己的雙手去愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗，但是，我們?nèi)耘f存在著許多不足：仍舊有人往清潔區(qū)里亂丟紙屑，食品袋，廢棄物仍舊有人在草坪上肆意踐踏：仍舊有人在潔白的墻壁上亂涂亂畫，在課桌上亂刻亂畫：在學(xué)校的綠化帶中，時(shí)常發(fā)覺有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。看到這些行為一個(gè)受到高等教化的你的感受是怎樣的?在這樣的校內(nèi)環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心歡樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是特別的沉重。靜靜地?fù)炱鹄?，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們拾得起嗎?

當(dāng)你見到廢紙，食品袋，廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了，當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)呢?

我們既然是校內(nèi)的主人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的