領(lǐng)跑中考廣東化學(xué)簡單實驗方案的設(shè)計與評價

2019全新版化學(xué)實驗課時22簡單實驗方案的設(shè)計與評價目錄CONTENTS知識梳理考點透視直擊中考一、實驗方案的設(shè)計1.實驗方案設(shè)計的總體思路(1)明確實驗?zāi)康?，弄清實驗原理?2)根據(jù)要求正確選擇儀器和藥品；(3)設(shè)計實驗裝置和操作步驟；(4)記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)；(5)分析得出實驗結(jié)論。知識梳理例1

(2018安徽)對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?

)考點透視A技巧點撥(1)一個問題常常受多種因素的制約，為了研究每一個因素對問題的影響程度，常常采用控制變量法或?qū)Ρ确ㄖ饌€進(jìn)行檢驗。用控制變量法或?qū)Ρ确ㄌ骄繂栴}時，必須保持其他條件不變，只改變需要探究的因素，進(jìn)而探究該因素的影響。若要探究多個因素的影響，必須逐一進(jìn)行探究。(2)分析問題時，要先找出對比實驗中哪些條件相同，哪些條件不同，進(jìn)而分析改變的條件所產(chǎn)生的影響，并得出結(jié)論。(3)采用控制變量法進(jìn)行的探究一般包括：金屬生銹條件的探究，燃燒條件的探究，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素(包含催化劑)的探究等。例2

(2018桂林改編)下列操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是(

)C選項操作現(xiàn)象結(jié)論A向某固體滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該固體是碳酸鹽B向氫氧化鈉固體中滴加稀硫酸試管壁發(fā)燙中和反應(yīng)放熱C向某固體滴加氫氧化鉀溶液，微熱，將濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口試紙變藍(lán)該固體含銨根離子D向某無色溶液中滴加氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生該溶液中含有硫酸根離子或銀離子誤區(qū)警示對實驗結(jié)論進(jìn)行評價時，應(yīng)對實驗操作和現(xiàn)象進(jìn)行全面的分析，考慮多種可能性，避免得出片面的結(jié)論。(1)能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)除碳酸鹽外，還有碳酸氫鹽、活潑金屬等；(2)滴加酚酞不變色的溶液既可能是中性，也可能是酸性；(3)氮肥中的尿素與熟石灰混合研磨不產(chǎn)生氨氣；(4)氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于水會放出大量的熱，因此向氫氧化鈉固體中加入酸溶液或向濃硫酸中加入堿溶液，試管壁發(fā)燙，都不能說明中和反應(yīng)放熱；(5)灼燒后沒有燒焦羽毛氣味的纖維除了合成纖維外還有棉纖維。變式拓展

1.(2018蘭州)下列替換能達(dá)到預(yù)期目的的是(

)A．測定空氣中氧氣含量的實驗中，用木炭代替紅磷也能得到同樣的結(jié)論B．鐵絲在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底的水可用細(xì)沙代替C．實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀鹽酸D．圖書、檔案著火，使用二氧化碳滅火器也可使用水基型滅火器B2.(2018南通改編)下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?

)D3.(2018沈陽改編)下列實驗方案設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?

)B4.(2018張家界改編)下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論相對應(yīng)的關(guān)系中，正確的選項是(

)D選項操作現(xiàn)象結(jié)論A向碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液溶液變紅色碳酸鈉是堿B將濃鹽酸與大理石混合后產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水未變渾濁澄清石灰水變質(zhì)C將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒溫度達(dá)到可燃物的著火點是燃燒的條件之一D向稀硫酸中滴入氯化鋇溶液有白色沉淀生成硫酸與氯化鋇反應(yīng)5.(2018蘇州改編)(1)控制變量，設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。過氧化氫溶液的濃度

接觸面積

(2)觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。研究小組進(jìn)行如下實驗，發(fā)現(xiàn)均有紅棕色二氧化氮氣體產(chǎn)生。①實驗1中所用碎玻璃與濃硝酸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，灼熱的碎玻璃在實驗中起到的作用是________。②實驗2中有紅棕色氣體產(chǎn)生，能否證明實驗2中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)？請作出判斷，并說明理由：__________________________________________________________________。加熱

不能，因為紅熱的木炭提供了熱量，濃硝酸受熱會分解產(chǎn)生紅棕色氣體

③實驗3中發(fā)現(xiàn)紅熱的木炭表面有紅棕色氣體產(chǎn)生，且生成的氣體產(chǎn)物中檢測出二氧化碳(體積分?jǐn)?shù)大于0.03%)，能否證明實驗3中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)？請作出判斷，并說明理由：__________________________________________________。不能，因為紅熱的木炭在空氣中燃燒會生成二氧化碳

1.(2017)下圖所示的實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?

)A．測定空氣中O2含量 B．檢驗H2的純度C．探究燃燒的條件 D．證明密度：CO2>空氣直擊中考A2.(2017)下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是(

)A選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液溶液變紅色Na2CO3溶液呈堿性B往NaOH溶液中加入稀鹽酸沒有明顯現(xiàn)象NaOH和鹽酸不反應(yīng)C用燃著的木條伸進(jìn)某瓶氣體中木條熄滅該氣體一定是CO2D把MnO2加入過氧化氫溶液中快速產(chǎn)生氣泡MnO2能增加O2的產(chǎn)量3.(2015)通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是(

)B4.(2014)下列驗證實驗不能成功的是(

)A．CO2能與燒堿溶液反應(yīng) B．不同物質(zhì)的著火點不同C．分子在不斷運(yùn)動 D．質(zhì)量守恒定律D5.(2014)下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系不正確的是(

)A選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A向食醋中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)B向紅墨水中加入活性炭，過濾