粵教2003課標(biāo)版《2-4-3活動過程》集體備課PPT課件優(yōu)質(zhì)課

必修《信息技術(shù)基礎(chǔ)》授課人：綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃

讓我們走出校園、走進社會，融入生活、感受生活，讓我們懂得如何與社會和自然和諧相處，讓我們了解自己、肯定自我的價值?，F(xiàn)在，讓我們學(xué)以致用，以某一名社會成員的身份去參與設(shè)計一個旅行計劃。綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃1、能夠根據(jù)活動主題確定所需信息，選擇信息來源，并獲得信息。2、能夠綜合運用網(wǎng)絡(luò)檢索信息的方法。3、能夠正確評價所獲取的信息。4、能夠遵守網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范和倫理道德，合法地獲取信息?；顒幽康模壕C合活動：設(shè)計一個旅行計劃1、攝影家：想去四川，用攝象機拍攝美麗的大自然風(fēng)光；（第1、2、3組）2、一家之主：利用春節(jié)假期帶全家老小（有老人和小孩）去四川游玩散心；（第4、5組）3、退休老干部：要去北京走一走，親身體驗我國首都燦爛的古老文化。（第6、7組）活動任務(wù)：選擇扮演的角色、分組活動任務(wù)：選擇扮演的角色、分組綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃觀摩兩個旅行計劃：

北京四天游.ppt放眼看桂林.ppt

思考這兩個旅行計劃中包含了旅行計劃的哪些需求信息？綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃分組討論：

1、這兩個旅行計劃中包含了旅行計劃的哪些需求信息？2、完成任務(wù)需要獲取什么樣的信息？應(yīng)通過什么途徑來獲取息？綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃

以小組為單位，選定一名同學(xué)為組長，組織組員對確定的角色進行旅行需求、旅行目的、興趣愛好、時間、費用等情況分析，并作好分工安排，小組成員合作，填寫旅行活動計劃表。任務(wù)安排：綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃1、分析不同角色的旅行需求、旅行目的、興趣愛好、時間等情況；（第一課時）2、做出一個詳盡的計劃，包括整條線路的時間(第幾天）、地點、游覽景點、食、宿、行，以及注意事項和費用；（第一課時）3、組員根據(jù)分工及所確定的信息內(nèi)容、類型和來源獲取相應(yīng)信息并對本節(jié)課完成任務(wù)的情況進行自評;(第一、二課時）4、小組根據(jù)所收集的信息進行討論，通過篩選、評價，整合出一個旅行計劃，并確定在全班展示成果的形式。（第二課時）5、將設(shè)計的成果展示出來與全班同學(xué)分享，根據(jù)不同的角色說明這個計劃的設(shè)計理由，考慮的因素，和旅游將達到的效果；（第三課時）6、同學(xué)進行自評與互評。（第三課時）任務(wù)完成時間安排：綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃需要完成的內(nèi)容旅行活動計劃表（組員分工合作，協(xié)助組長完成填寫）景點介紹（2-3人完成）地方特色美食介紹（1人）旅游費用計劃表（選一個模板，也可自行設(shè)計，1人完成）自我學(xué)習(xí)評價表（下課前填好并上交教師機）綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃參考資源一綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃參考資源