部編教材歷史九上希臘羅馬古典文化

第6課希臘羅馬古典文化

勤勞的古希臘和羅馬人民用他們的智慧給我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人嘆為觀止的杰作，留給我們一個(gè)無(wú)論是文化史上還是藝術(shù)史上的難以超越的高度。教學(xué)目標(biāo)

1.了解文學(xué)《荷馬史詩(shī)》、雕塑《擲鐵餅者》、希臘神廟、羅馬建筑、德謨克利特、亞里士多德、公歷的知識(shí)。2.認(rèn)識(shí)奴隸制經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展為希臘、羅馬的繁榮創(chuàng)造了條件。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典文化的鑒賞能力。

古希臘盲詩(shī)人-荷馬《荷馬史詩(shī)》是古希臘著名的英雄史詩(shī)，又是一部不朽的世界文學(xué)名著，再現(xiàn)了古希臘社會(huì)的圖景，是研究早期希臘社會(huì)的重要史料。一、文學(xué)和雕塑

《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術(shù)的杰作。二、建筑藝術(shù)

帕臺(tái)農(nóng)神廟

探究一：羅馬除此之外著名的建筑還有？（兩例即可）其建筑的主要特點(diǎn)是？凱旋門、方尖碑、萬(wàn)神廟等；吸收了希臘的建筑特點(diǎn)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)，華麗宏偉等。三：哲學(xué)與法學(xué)探究二：讀圖回答問(wèn)題圖一德謨克利特圖二蘇格拉底圖三亞里士多德

圖一關(guān)于“原子”論的觀點(diǎn)？圖二認(rèn)為求得知識(shí)的途徑是？給圖三簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。（1）宇宙萬(wàn)物是由微小“原子”組成的。（2）最好的辦法是有系統(tǒng)的問(wèn)和答。（3）百科全書式的學(xué)者。四：公歷的緣起

探究三：公歷的來(lái)源

簡(jiǎn)述公歷的來(lái)源。羅馬人在埃及太陽(yáng)歷的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了“儒略歷”，4世紀(jì)時(shí)羅馬皇帝以此為基督教歷法，后來(lái)成為今天的公歷。希臘羅馬古典文化公歷的緣起《擲鐵餅者》文學(xué)和雕塑建筑藝術(shù)哲學(xué)與法學(xué)《荷馬史詩(shī)》羅馬大競(jìng)技場(chǎng)、萬(wàn)神廟演變神廟希臘亞里士多德蘇格拉底德謨克利特課堂小結(jié)1.有這樣一本書，相傳它是在民間口頭創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，由一位盲詩(shī)人加工整理而成。它是一部不朽的世界文學(xué)名作，再現(xiàn)了古代希臘社會(huì)的圖景。它是：（）A．《馬可·波羅行紀(jì)》B．《一千零一夜》C．《荷馬史詩(shī)》D．《俄底浦斯王》2.希臘雕刻中屬于世界古代雕刻七大奇跡之一的是（）A.《荷馬史詩(shī)》B.《擲鐵餅者》C.帕特農(nóng)神廟D.宙斯像3.下列建筑屬于古羅馬的是（

）①大競(jìng)技場(chǎng)②凱旋門③帕特農(nóng)神廟④萬(wàn)神廟A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.創(chuàng)立邏輯學(xué)的是（

）A.德謨克利特B.蘇格拉底C.亞里士多德D.荷馬5.羅馬教皇將“儒略歷”定為基督教立法的時(shí)間是（

）A