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第頁共頁有關(guān)優(yōu)秀日記四篇有關(guān)優(yōu)秀日記四篇優(yōu)秀日記篇1我好喜歡下雨天,那滴答滴答的雨聲讓我好想在雨中和小伙伴們玩捉迷藏,好想在雨中和小雨點(diǎn)一起跳舞,我更想騎著自行車帶上小雨點(diǎn)去兜兜風(fēng)。那一定會(huì)又新穎又刺激。我喜歡下雨天,細(xì)細(xì)的雨線從天上落下來,像從天上的淋浴頭澆下的水,在雨里奔跑、嬉鬧,像小伙玩水槍在打仗。優(yōu)秀日記篇2時(shí)間匆匆地流過,眨眼間,又迎來了新的一年!為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,迎接新年,我們學(xué)校舉辦了慶元旦歌唱比賽!今天應(yīng)該是同學(xué)們過的最開心的一天了。同學(xué)們在舞臺(tái)上歡樂的歌唱著,有嫻熟的音樂伴奏著,吸引著會(huì)場的每一位同學(xué),演唱的同學(xué)為了所有的同學(xué)可以在這一天過得開心,快樂,他們都很認(rèn)真地唱著整個(gè)會(huì)場像是一片歡樂的海洋,同學(xué)們都沉浸在其中!在這次元旦比賽中,有幾位同學(xué)的演唱給我留下了深深的印象,其中,我認(rèn)為最棒的是——七年級一班——?jiǎng)浲瑢W(xué),這次比賽參賽的男生人數(shù)很少,女生是男生的9他唱的雖然跑調(diào)了,但他是最棒的,雖然高潮沒唱上去,但他勇氣可嘉,敢于挑戰(zhàn)自我,面丟同學(xué)們的嘲笑,挖苦和挖苦,他仍然堅(jiān)持的唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應(yīng)該像他那樣,敢于挑戰(zhàn)自我,堅(jiān)持就是成功!在節(jié)目快要完畢的時(shí)候,我們學(xué)校的教師也唱了幾首歌,都很棒,深藏不露啊!我認(rèn)為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功,他給了同學(xué)們表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī),娛樂了同學(xué)們的生活,使同學(xué)們都?xì)g樂的度過了元旦,展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的精神相貌!今天是我最開心的一天了!優(yōu)秀日記篇3今天,我突然喜歡上了射擊游戲,以后我決定在周六周日都玩生死狙擊。我從書堆里找出了一張紙,上面寫著兩行數(shù)字,這是我的'同學(xué)很早以前給我的號,我用這個(gè)號登了進(jìn)去。進(jìn)去了之后,雖然沒有什么神器,但有一把鷹眼,一把弓,還有一個(gè)爆炎彈弓,雖然才47級,但也比我從一級連起好。雖然同學(xué)也給過我很多神器號,但有時(shí)會(huì)在玩的時(shí)候被別人頂出來,因?yàn)槭巧衿魈枂幔?dāng)然會(huì)有很多人玩。優(yōu)秀日記篇4我是一名高中生,以下是我這16歲以來第一次令我想痛哭。我是一名學(xué)習(xí)不求上進(jìn)的學(xué)生〔這是教師說的〕,我是個(gè)半自動(dòng)化的學(xué)生〔半樂觀,半上進(jìn),半愛班級的人〕我說實(shí)話我是很愛班級的人,但絕對會(huì)有人說你不上進(jìn)就不算是愛班級,說到這我只能說沒人可以愛班級。20*-11-19教師找我,我還以為是問問我學(xué)費(fèi)會(huì)不會(huì)交〔網(wǎng)上交費(fèi)〕誰知道不是這回事,原來是問我聽寫單詞事〔我單詞沒背,寫了之后沒一個(gè)對〕但教師問到我一個(gè)問題:“你愛不愛班級,”聽到這問題我絕望透了!這是我第一次聽到一名教師問我這個(gè)問題,聽到這問題我非常惱怒,我會(huì)說:“誰在班級圍校跑步時(shí)喊口號最響要是沒我的口號這隊(duì)伍就幾乎沒人喊了;在1個(gè)多月前教師說過誰家有多余的大箱子就帶來,但過了2周沒人有動(dòng)靜,剛好我爸帶了箱子,我立即把箱子帶到了學(xué)校并沒給教師說,但被教師發(fā)現(xiàn)了。這種種能說明我愛這班級,沒人可以這樣愛自己班級”我班的同學(xué)沒一個(gè)是乖的好孩子,甚至包括我在內(nèi),再說我班的班委和課代表們、沒一個(gè)是盡職的,就是班主任的課代表也在背后說教師的這個(gè)不好那個(gè)不好的,在平時(shí)也不管不問英語作業(yè)。還有一個(gè)就是我班的班長,他不以身作那么跟我們嘻嘻笑笑不像班長樣。最后是我班的紀(jì)律委員,他沒有自己的判斷總是聽班長的,班長點(diǎn)說話的人名字他就記名字,班長總是包庇一些人但他只要看到有他老同學(xué)說話他立
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