2023屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：語(yǔ)用題集訓(xùn)教師版

小題狂練之語(yǔ)用題集訓(xùn)（教師版）一、【湛江三?！块喿x下面的文字,完成后面的題目。(11分)紫禁城建造之初,工匠們就對(duì)排水系統(tǒng)進(jìn)行了()測(cè)量、精密設(shè)計(jì)和精細(xì)施工。紫禁城地面順應(yīng)地理環(huán)境,整體走勢(shì)呈北高南低、中間高兩邊低,為自然排水創(chuàng)造了有利條件。紫禁城內(nèi)的排水溝渠全部()內(nèi)金水河,內(nèi)金水河又與紫禁城城墻外側(cè)52米寬的護(hù)城河相連,之后同周邊的外金水河、中南海等水系相通,形成一個(gè)龐大的①。在紫禁城內(nèi)部,則用干溝、支溝、明溝、暗溝等排水設(shè)施溝通各宮殿院落的排水系統(tǒng),營(yíng)造了一個(gè)主次分明、明暗結(jié)合的②。雨水降落時(shí),一部分雨水落到建筑上,沿著屋頂?shù)牧鹆呗涞降孛?之后再順著明溝流到地下暗溝的溝口;還有一部分雨水直接形成地表徑流,順著地面流入院落和房基四周的石槽明溝。明溝若遇有臺(tái)階或建筑物,則()“溝眼”,匯入暗溝。地下暗溝縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá),雨水排入暗溝以后,再由支溝()到干溝,經(jīng)干溝排入內(nèi)金水河。歷史上整個(gè)系統(tǒng)固定時(shí)間淘挖養(yǎng)護(hù),近年來(lái),又開(kāi)展了一系列研究、保護(hù)工作,所以無(wú)論雨量多大,故宮③?？梢哉f(shuō),故宮排水系統(tǒng)沉淀著世代傳承的“工匠精神”,在“天時(shí)、地利、人和”的綜合作用下,才造就了今天強(qiáng)大的排水防災(zāi)功能。

1.依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)A.精準(zhǔn)流向經(jīng)過(guò)匯聚B.精準(zhǔn) 通向 穿過(guò) 匯集C.精巧 通向 經(jīng)過(guò) 匯集D.精巧 流向 穿過(guò) 匯聚答案:選B，精準(zhǔn):非常準(zhǔn)確;精確。精巧:(技術(shù)、器物構(gòu)造等)精細(xì)巧妙。語(yǔ)境中強(qiáng)調(diào)測(cè)量“準(zhǔn)確”,應(yīng)用“精準(zhǔn)”。流向:水流的方向;指人員、貨物、資金等的流動(dòng)去向。通向:與……相通。此處強(qiáng)調(diào)排水溝與內(nèi)金水河相通,應(yīng)用“通向”。經(jīng)過(guò):通過(guò)(處所、時(shí)間、動(dòng)作等);過(guò)程;經(jīng)歷。穿過(guò):從一個(gè)地方經(jīng)過(guò)另一個(gè)地方到達(dá)第三個(gè)地方。根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)用“穿過(guò)”。匯聚:聚集。匯集:聚集。這兩個(gè)詞的意思差別不大,此處指雨水,應(yīng)用“匯集”。2、文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)A.“工匠精神”世代傳承,沉淀在故宮排水系統(tǒng)中,在“天時(shí)、地利、人和”的綜合作用下,才擁有了今天強(qiáng)大的排水防災(zāi)功能。B.世代傳承的“工匠精神”積淀在故宮排水系統(tǒng)中,在“天時(shí)、地利、人和”的綜合作用下,才擁有了今天強(qiáng)大的排水防災(zāi)功能。C.故宮排水系統(tǒng)沉淀著世代傳承的“工匠精神”,在“天時(shí)、地利、人和”的綜合作用下,才擁有了今天強(qiáng)大的排水防災(zāi)功能。D.沉淀著世代傳承的“工匠精神”的故宮排水系統(tǒng),在“天時(shí)、地利、人和”的綜合作用下,才造就了今天強(qiáng)大的排水防災(zāi)功能。答案:選C，A和B搭配不當(dāng),“工匠精神”不能充當(dāng)“才擁有了今天強(qiáng)大的排水防災(zāi)功能”的主語(yǔ)。D搭配不當(dāng),“故宮排水系統(tǒng)”不能充當(dāng)“才造就了今天強(qiáng)大的排水防災(zāi)功能”的主語(yǔ)。3、請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)8個(gè)字。(5分)答案:①自然排水網(wǎng)絡(luò)②人工排水網(wǎng)絡(luò)③都無(wú)積水之弊(意思對(duì)即可)解析：畫(huà)橫線的句子使用比喻的修辭手法,“一個(gè)好漢”是本體,“一個(gè)籬笆”是喻體,把一個(gè)好漢比喻成一個(gè)籬笆;幫助別人的人是本體,“樁”是喻體,把幫助他的人比喻成“樁”,說(shuō)明好漢也需要他人幫助,所以,一個(gè)人不能孤身處世,是需要?jiǎng)e人的幫助的。抽象的道理運(yùn)用簡(jiǎn)單的比喻修辭手法,就變得淺顯易懂,讓人更容易接受。二.【2023莆田四?！浚ㄒ唬┱Z(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18～20題。流光溢彩的元宵節(jié)里，絢麗的花燈最能烘托節(jié)日氛圍。近些年，在文旅融合大背景下，傳統(tǒng)花燈工藝不斷探尋新的時(shí)代表達(dá)，豐富著人們的審美體驗(yàn)和節(jié)日生活。在許多地方，各類(lèi)燈會(huì)競(jìng)相舉辦，各式花燈爭(zhēng)奇斗艷。中國(guó)花燈歷史悠久，（甲）流派眾多，精妙絕倫之作更是___①___。浙江仙居針刺無(wú)骨花燈精致典雅，燈面圖案由刀鑿針刺成乳，燈身無(wú)骨，造型多變；福建泉州花燈式樣豐富，以其獨(dú)有的刻紙、針刺工藝和料絲鑲嵌技藝而聞名；（乙）廣東潮州花燈鄉(xiāng)土氣息濃厚，工藝繁復(fù)，無(wú)論是屏燈還是掛燈，皆精巧多樣、內(nèi)涵豐富……（丙）這些制作精細(xì)的花燈，是列入我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，在增強(qiáng)文化自信、促進(jìn)文化交流等方面發(fā)揮起了積極作用?！叭ツ暝箷r(shí)，花市燈如晝”。（丁）逛燈會(huì)是人們慶祝元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。如今，許多地方的燈會(huì)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上___②____，化身藝術(shù)盛會(huì)。有的是精心設(shè)計(jì)、科技感十足的太空主題花燈；有的將本地特色建筑以花燈形式匯聚一堂，彰顯地域文化魅力；有的將花燈與動(dòng)漫形象相結(jié)合，吸引年輕觀眾“打卡”……漫步燈會(huì)之中，時(shí)代氣息___③___。1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）2.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）3.文中甲乙丙丁四處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.甲B.乙C.丙D.?。ǘ┱Z(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成22~22題。行走在空曠而且廣闊的田野之上，我感到從未有過(guò)的踏實(shí)和安寧：那松軟的泥土，注入我心中的，是正在蓬勃生長(zhǎng)著的希望。這希望，如同那些剛剛探出頭的小莫一樣，倔強(qiáng)而又調(diào)皮，正鼓動(dòng)著我，大步地邁向那早已等候著我的一座座山脈。田野之上的空氣無(wú)比清新，如同天上的蔚藍(lán)，總會(huì)帶給我一個(gè)又一個(gè)驚喜。遠(yuǎn)處，不時(shí)地有老農(nóng)們趕著牛車(chē)往自己的田地里送肥料。他們，仍然用自己積攢了一冬的農(nóng)家肥，堆成一個(gè)又一個(gè)圓形的土丘。待到土地饑餓得張開(kāi)口時(shí)，再把這些農(nóng)家肥撒開(kāi)。他們，用祖祖輩輩沿襲的耕作方式，細(xì)心地服侍著大地，就像服侍自己的親人一樣。因?yàn)?，老農(nóng)們心里最清楚，你對(duì)土地用心，土地也會(huì)對(duì)你用情！一部一望無(wú)際的曲野，是他們最為心安的地方?。∮辛死限r(nóng)們的陪伴，冷寂了一個(gè)冬天的田野便不再孤單，仿佛也久久地沉浸在那無(wú)邊的喜悅之中，連同那些小草，共同演奏著春天的交響樂(lè)！4.文中畫(huà)橫線兩處使用了第二人稱“你”，這產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）22.文中畫(huà)波浪線的句子生動(dòng)形象，請(qǐng)結(jié)合文段做簡(jiǎn)要賞析。（6分）5.文中畫(huà)波浪線的句子生動(dòng)形象，請(qǐng)結(jié)合文段做簡(jiǎn)要賞析。（6分）二.1.①數(shù)不勝數(shù)，②煥然一新③撲面而來(lái)（每處1分，其他答案符合語(yǔ)境亦可給分）2.這些制作精細(xì)的花燈，是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，在增強(qiáng)文化自信、促進(jìn)文化交流等方面起著積極作用。（每處2分，如有其他修改方法，修改后無(wú)語(yǔ)病、符合要求即可給滿分）3.D（完整引用，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)的里面）4.①兩處"你"都是泛指，能使讀者產(chǎn)生代入感，營(yíng)造出與讀者互動(dòng)交流的氛圍。②用“你”更抒情，喚起人們對(duì)土地的熱愛(ài)之情。（每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可）5.①運(yùn)用比喻的修辭手法，把田野上的泥土帶給“我”的“希望”比作“剛探出頭的小草”，②運(yùn)用擬人的修辭手法，說(shuō)"這希望""倔強(qiáng)而又調(diào)皮，③生動(dòng)形象地展示了"我"行走在空曠而且廣闊的田野之上的內(nèi)心感受。（每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可）三.【2023南京三?！浚ㄒ唬┱Z(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，8分）果樹(shù)下收割著飄動(dòng)的清芬。在書(shū)本的深海里收割著躲藏的真理,像紅珊瑚一樣美麗的遠(yuǎn)古與有時(shí),我還從一個(gè)初次見(jiàn)面的孩子那里,收割著對(duì)于未來(lái)的信念;從一個(gè)素不相識(shí)的老人那里,收割著火熱的善良;從一個(gè)萍水相逢的旅伴那里,收割著山高海深的情誼和永遠(yuǎn)也難以（）A.①④③②B.②④③①C.③④①②D.④③①②（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，12分）主持人：哲學(xué)家：算不清，恐怕你也很難培養(yǎng)出正確的感覺(jué)。超人一等的感覺(jué)是隨著訓(xùn)練一道培養(yǎng)起來(lái)的。主持人：哲學(xué)家：主持人：哲學(xué)家：四、閱讀下面的文字,完成后面的題目。(11分)作為一棵樹(shù),它實(shí)在是太老了。樹(shù)干已基本被風(fēng)干了。曾經(jīng)很碩大的樹(shù)冠,由于不堪重負(fù),每年都要折斷一部分。如今,只剩下屈指可數(shù)的幾枝了。但那幾枝頑強(qiáng)地活著,做著一棵樹(shù)應(yīng)該做的事情。春天,它一樣也要發(fā)芽、抽葉。也要多多少少地飛一些楊花。但更多的時(shí)候,它在糊里糊涂地活著。就像村子里的一些老人,老到了一定的時(shí)候,就根本上認(rèn)不得別人了。他們說(shuō)著別人聽(tīng)不明白的話。白天睡覺(jué),晚上就在村子里四處轉(zhuǎn)悠,自言自語(yǔ)。那些老人,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,就轉(zhuǎn)到了這棵樹(shù)的下面。然后,老人和老樹(shù),在絮絮叨叨地說(shuō)一些只有他們才能聽(tīng)得懂的話。樹(shù)覺(jué)得自己活著越來(lái)越?jīng)]意思了。它的樹(shù)干,開(kāi)始悄悄地腐爛。一些它見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的蟲(chóng)子開(kāi)始吞噬它的內(nèi)臟。心臟,沒(méi)有了;肝臟,也沒(méi)有了;肺,也沒(méi)有了。樹(shù),還是頑強(qiáng)地活著。它自尊地活了一輩子,它不想輕易地倒下去。它的樹(shù)干,不能支撐那碩大的樹(shù)冠了。一個(gè)秋天的夜里,它放棄了自己身上最壯的一根樹(shù)枝,讓它倒在了腳底下。它有一些絕望地望著那個(gè)也已經(jīng)中年了的兒子。第二年的春天,它腳下的孩子,在干枯了的軀體上忽然抽出了一些新芽。樹(shù),有一些欣慰地笑了。去年的清明節(jié),去老家上墳。走過(guò)那棵樹(shù)的時(shí)候,不由自主地停下了腳步。我忽然看到它淚流滿面,它的渾濁的淚水,一行又一行地流進(jìn)了它的空蕩蕩的腹腔。但我不知道它要對(duì)我說(shuō)什么,我實(shí)在無(wú)法做到與一棵樹(shù)對(duì)話——我只能陪著它流淚。我感到自己的內(nèi)臟的某一個(gè)地方也開(kāi)始切切地痛。我知道,那是我終生無(wú)法改變的對(duì)家鄉(xiāng)的迷戀。我再一次細(xì)細(xì)地打量它,它實(shí)在太老了,而且真的很丑陋了?？湛盏膬?nèi)臟,更如一只空洞的眼睛,絕望而又無(wú)奈地眺望著遠(yuǎn)方。1.下列各句中的破折號(hào),和文中破折號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是()。(3分)A.量子速讀法稱可讓人5分鐘讀完一本10萬(wàn)字的書(shū),并能完整復(fù)述——全是騙術(shù)。B.人文科學(xué)研究的最大缺點(diǎn)是不確定性——無(wú)法進(jìn)行定性研究,一切只能靠自己理解。C.在葉坪鄉(xiāng)黃沙村開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作的記憶是幸福而快樂(lè)的——盡管過(guò)程非常艱辛曲折。D.我叫他,他就可以下來(lái)見(jiàn)你。不過(guò)是——他很大了。答案：選B，B中破折號(hào)和原文中的破折號(hào)都起到解釋說(shuō)明的作用。而其他三項(xiàng)表示語(yǔ)義轉(zhuǎn)折或話題轉(zhuǎn)換。2.文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)A.屈指可數(shù)B.根本C.絮絮叨叨 D.不由自主答案選B，A屈指可數(shù):彎著手指頭就能數(shù)出來(lái)。形容數(shù)目很少。符合語(yǔ)境。B根本:①事物的根源或最重要的部分;②主要的,重要的;③本來(lái),從來(lái);④從頭到尾,始終,全然(多用于否定式);⑤徹底。不合語(yǔ)境,應(yīng)改為“基本”。C絮絮叨叨:形容說(shuō)話啰唆。符合語(yǔ)境。D不由自主:由不得自己;控制不了自己。符合語(yǔ)境。3、3.賞析文中畫(huà)橫線的句子所用的修辭手法及其表達(dá)效果。(5分)答案:這句話運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法,生動(dòng)地寫(xiě)出了老樹(shù)的蒼老之狀,也表現(xiàn)了老樹(shù)對(duì)往昔生活和人民的留戀。解析：“如一只空洞的眼睛”運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動(dòng)地寫(xiě)出了老樹(shù)的蒼老之狀;“眺望”運(yùn)用了擬人的修辭手法,這樣富有人性的描繪,表現(xiàn)了老樹(shù)的留戀之情。五.【2023溫州三?！?一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成18~20題。我進(jìn)城二十多年了，性格比以前開(kāi)朗了許多，可是每次回到農(nóng)村老家，與父親相對(duì)而坐，還是找不到什么話題。感覺(jué)有很多話要說(shuō)，又感覺(jué)①。其實(shí)我特別想告訴父親城里的交通有多擁堵，那里的空氣有多糟，我有多么想家;特別想告訴他我出差時(shí)看到了哪些美景，遇到了哪些怪事。我期望得到父親笑意盈盈的回應(yīng)，可是見(jiàn)到父親那副②的樣子，便把這些話又咽了回去。我覺(jué)得這些生活離他太遙遠(yuǎn)，告訴他，反而會(huì)打破他內(nèi)心的平衡。我和父親之間的愛(ài)是靜默的，隨著年齡的增加，我對(duì)父親的愛(ài)③，我越來(lái)越覺(jué)得有一些愛(ài)是需要及時(shí)表達(dá)的，雖然我說(shuō)不出“爸爸，我愛(ài)你”，但我要讓父親知道，我渴望與他溝通，我愿意與他溝通，我們可以是無(wú)話不談的哥們，可以是平等交流的父子。父親啊，雖然我們一年只見(jiàn)兩三面，雖然我們的電話溝通一周只有一次，但我對(duì)您的牽掛在漫長(zhǎng)的時(shí)光中已經(jīng)變成一本沉甸甸的賬薄，壓得我喘不過(guò)氣，您感受到了嗎?靜默是一種深刻的語(yǔ)言，沒(méi)錯(cuò);但我想告訴更多的朋友:要讓愛(ài)不只在靜默中流淌。1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)2.下列句子中的“靜默”和文中加點(diǎn)的“靜默”，含義最接近的一項(xiàng)是（）(3分)A.母愛(ài)如泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆為愛(ài)，含蓄靜默而不張揚(yáng)。B.靜默的山，流動(dòng)的水，構(gòu)成了一幅美妙的風(fēng)景畫(huà)C.田野靜默，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只有幾位農(nóng)人在畦間若隱若現(xiàn)D.不少人駐足當(dāng)年曼德拉關(guān)押的囚室前，靜默致哀。3.有人認(rèn)為本文段內(nèi)容亦能體現(xiàn)費(fèi)孝通筆下的“鄉(xiāng)土社會(huì)”特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)本語(yǔ)段以及《鄉(xiāng)土中國(guó)》的理解，完成以下兩個(gè)任務(wù):①模仿《鄉(xiāng)土中國(guó)》的目錄替本文段取一個(gè)四個(gè)字的標(biāo)題:②如果把該標(biāo)題收進(jìn)目錄中，你覺(jué)得在提供的三個(gè)選項(xiàng)中，放在哪里比較恰當(dāng)，請(qǐng)結(jié)合《鄉(xiāng)土中國(guó)》相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)明原因。(5分)鄉(xiāng)土中國(guó)目錄鄉(xiāng)上中國(guó)………………1禮治秩序……………58文字下鄉(xiāng)………………9無(wú)訟………………66再論文字下鄉(xiāng)…………17無(wú)為政治…………73差序格局………………25長(zhǎng)老統(tǒng)治……………79系維著私人的道德……35血緣和地緣…………86家族……44（C）（A）名實(shí)的分離…………95男女有別………………51從欲望到需要………101（B）①標(biāo)題:②放在處比較好，因?yàn)?二)語(yǔ)言文字運(yùn)用=2\*ROMANII(本題共2小題，9分)楚辭是在楚國(guó)民歌的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)加工、提煉而發(fā)展起來(lái)的楚國(guó)地方特色，屈原及其后學(xué)宋玉是楚辭最主要的創(chuàng)作者，與《詩(shī)經(jīng)》迥然不同。它不是集體的歌唱，①;不是現(xiàn)實(shí)主義的，而是浪漫主義的；不重自然的寫(xiě)實(shí)，而是重主觀的抒情；不是表現(xiàn)北國(guó)風(fēng)光，而是表現(xiàn)南方景象。楚辭句式靈動(dòng)，結(jié)構(gòu)宏大，風(fēng)格宏博麗雅。楚辭這種詩(shī)體的代表作是《離騷》，故后人②。在中國(guó)文學(xué)史上往往將“風(fēng)”“騷”相提并論。漢成帝時(shí)，劉向整理古文獻(xiàn)，把屈原、宋玉所創(chuàng)作的騷體詩(shī)和漢代賈誼、淮南小山、東方朔等人所創(chuàng)作的擬騷體詩(shī)匯編成集，定名為《楚辭》，由于《楚辭》一書(shū)在中國(guó)文學(xué)史上具有舉足輕重的地位，因此研究楚辭的歷史綿延悠久，研究楚辭的論著汗牛充棟，從而③，即楚辭學(xué)。4.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.由屈原及其后學(xué)宋玉等人創(chuàng)作的楚辭，是在楚國(guó)民歌的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)加工、提煉而發(fā)展起來(lái)的楚國(guó)地方特色，風(fēng)格與《詩(shī)經(jīng)》迥然不同。B.楚辭是在楚國(guó)民歌的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)加工、提煉而發(fā)展起來(lái)的詩(shī)歌體裁，屈原及其后學(xué)宋玉是其最主要的創(chuàng)作者，楚辭與《詩(shī)經(jīng)》迥然不同。C.屈原及其后學(xué)宋玉等楚辭的主要?jiǎng)?chuàng)作者經(jīng)過(guò)對(duì)楚國(guó)民歌的加工、提煉，有著濃郁楚國(guó)地方特色的楚辭發(fā)展起來(lái)了，與《詩(shī)經(jīng)》迥然不同。D.有濃郁地方特色的楚辭是在楚國(guó)民歌基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)加工、提煉而發(fā)展起來(lái)的，屈原及其后學(xué)宋玉是最主要的創(chuàng)作者，與《詩(shī)經(jīng)》迥然不同。5.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)五.1.①無(wú)從說(shuō)起②不茍言笑（沉默寡言）③與日俱增【解析】本題考查詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的運(yùn)用能力。①無(wú)從說(shuō)起：指要說(shuō)的話很多，但不知道該從哪里說(shuō)起。與前文“感覺(jué)有很多話要說(shuō)，又感覺(jué)……”的語(yǔ)境契合。②不茍言笑：指不隨便說(shuō)笑，形容態(tài)度莊重、嚴(yán)肅。沉默寡言：指不聲不響，很少說(shuō)話。由前文的“期待父親笑語(yǔ)盈盈的回應(yīng)”和后文父親的樣子使我把話咽回去，可推知此處應(yīng)填“不茍言笑”或“沉默寡言”。③與日俱增：指隨著時(shí)間一天天增長(zhǎng)，形容不斷增長(zhǎng)。前文“隨著年齡的增加”和后文“我越來(lái)越覺(jué)得”可知“與日俱增”契合語(yǔ)境。共3分。每空1分。2.A?！窘馕觥勘绢}考查重要詞語(yǔ)語(yǔ)境中理解的能力。例句與A項(xiàng)的“靜默”均表示含蓄沉默、不發(fā)聲。B表示靜止。C表示寂靜、寧?kù)o。D表示肅立哀悼。3.①父子關(guān)系(輩分有別、父子有別、親子關(guān)系、父子之情、親情表達(dá)等類(lèi)似均可)②參考示例一：放在A處比較好?！都易濉氛鹿?jié)分析了中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)家庭的特點(diǎn)，論及了家庭的多重關(guān)系，并談到父子間因事業(yè)的需要而排斥了普通的感情。父子關(guān)系是家族結(jié)構(gòu)里的主軸，放在《家族》后面承接自然。參考示例二：放在B處比較好?！赌信袆e》章節(jié)講的是中國(guó)傳統(tǒng)感情定向的問(wèn)題，家庭成員內(nèi)夫婦間的情感表達(dá)節(jié)制；而父子間的情感也是靜默式的，講完兩性差異接著講父子關(guān)系（父子關(guān)系、親情表達(dá))順理成章。參考示例三：放在C處比較好。《血緣和地緣》章節(jié)里講的“血緣”主要是指由生育所生發(fā)的親子關(guān)系，年長(zhǎng)的對(duì)年幼的具有強(qiáng)制的力量，鮮有情感表達(dá)；父子關(guān)系是“血緣”關(guān)系的重要部分，放在這個(gè)章節(jié)后合乎邏輯。4.B?！窘馕觥勘绢}考查病句辨析和修改的能力。A“楚辭是……楚國(guó)地方特色”主賓搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“……創(chuàng)作者經(jīng)過(guò)……加工、提煉”沒(méi)有謂語(yǔ)，下一分句主語(yǔ)變?yōu)椤俺o”，中途易轍。D“與《詩(shī)經(jīng)》迥然不同”前主語(yǔ)殘缺。5.①而是個(gè)人的創(chuàng)作②常以“騷體詩(shī)”代指楚辭③成為了一門(mén)專門(mén)的學(xué)問(wèn)六.【2023蘇錫常二?！炕畎l(fā)言，而且更要為提升自己民族的語(yǔ)言負(fù)責(zé)。只有這樣的作家，才能給人們留下的野，()作為詩(shī)人的普希金卻永存，()他純潔了俄羅斯的語(yǔ)言。泰、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基等一批大作家，可謂。他們用自己的語(yǔ)言開(kāi)創(chuàng)了世界1．填入文中括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.盡管因?yàn)椴坏褺.所以即使不是而是C.因此盡管但是因?yàn)镈.雖然不管然而因?yàn)椋ǎ?作崗位被機(jī)器人取代，社會(huì)將迎來(lái)大批失業(yè)人群。人工智能取代”，從邏輯上看，這一說(shuō)法，已排除了失業(yè)者找到新崗位的可能性——不是智能取代嗎？每5．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的短語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)A.趟地雷B.拆盲盒C.吃螃蟹D.打沖鋒2．(3分)刻骨銘心群星璀璨(燦若繁星、群星燦爛、星漢燦爛)源頭活水希金的崇敬之情。能發(fā)展迅猛②必然會(huì)危及社會(huì)穩(wěn)定③那么如果出現(xiàn)了新崗位七.【2023福建三明三模】（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。對(duì)于抗戰(zhàn)歷史，人們通常的進(jìn)入角度是受難－尸體啦、暴行啦、轟炸啦……而在《國(guó)家記憶》中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)人們?cè)诳嚯y中微笑。

①是一種態(tài)度，笑容滿面也是一種態(tài)度。在《國(guó)家記憶》一書(shū)中，微笑彌漫在許多畫(huà)面中。那是什么年代？轟炸機(jī)像雨季不散的烏云一樣，到處是炮火硝煙，餐桌旁邊有人隨時(shí)死去，但人們?cè)谖⑿?。封面是一位暗含笑容的士兵，他剛剛笑過(guò)或者就要微笑。在②的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，怎么可以笑呢？我以為大約只是強(qiáng)調(diào)一下戰(zhàn)士在面對(duì)死亡時(shí)的③。我試圖把這本書(shū)中“面帶微笑”的圖片找出來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了－我應(yīng)當(dāng)把沒(méi)有笑容的圖片找出來(lái)，因?yàn)樗鼈兲?。我不得不說(shuō)，微笑，是《國(guó)家記憶》中的普遍表情。編者在第136頁(yè)忍不住用了“面帶微笑”一詞。第6頁(yè)，全體在笑。第17頁(yè)，18個(gè)孩子在笑。第15頁(yè)，全體在笑。第137頁(yè)，全體在笑。第245頁(yè)有27個(gè)人，看得清表情的有15個(gè)，其中8個(gè)人在微笑著。第324頁(yè)，全體在笑。第330頁(yè)，7個(gè)人一齊笑。第338頁(yè)，5個(gè)人在笑。第339頁(yè)，繼續(xù)笑。第343頁(yè)，10位女士在笑。第396頁(yè)，笑得非常燦爛。第397頁(yè)，笑得滿幅都是牙齒。就是在“冒著敵人的炮火前進(jìn)”一章，笑容也頻頻出現(xiàn)。第579頁(yè)，一位傷兵在微笑……似乎人們?cè)诔靶δ莻€(gè)沒(méi)有笑容的戰(zhàn)爭(zhēng)魔鬼，這是一種微笑的反諷？1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）2.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改。（4分）3.第三段運(yùn)用了什么手法來(lái)表現(xiàn)《國(guó)家記憶》中人們的笑？請(qǐng)指出并分析它的表達(dá)效果。（4分）