夢想演講稿集合六篇

【必備】夢想演講稿集合六篇夢想演講稿篇1曾經(jīng)，我們謳歌青春，用花樣年華，詮釋理想的偉岸。曾經(jīng)，我們憧憬未來，喜歡拼搏，我們堅信奮斗的我們，可以實現(xiàn)一切。曾經(jīng)，我們懷著滿腔熱血，踏進一中。我們執(zhí)著于夢想，我們相信——努力過的人生，必將輝煌！然而，正如我們當初年少輕狂的踏上這條路，就注定要被磨去當初的輕率。臨考前的沖刺，當所有人從早上睜開眼的一刻，便開始擠時間到教室學習時，我們也在努力。我們追趕著學長們的步伐，跟著老師的思路，去拼搏高中的每一次考試。然而，并不是所有的努力都有理想的結果。高中，是我們一度認為的人生之路。然而，既是人生，便就該坎坷！面對失?。耗阏f你付出了同樣的努力，但卻一無所獲；你說你真的努力過了，真的竭盡了全力，可是到頭來，竟然一敗涂地..你開始否定自己，否定努力，否定學習；你甚至覺得你在學習方面沒有能力，沒有水平，沒有天賦；你說你累了，你倦了，你說你不適合，你說該放棄了！你的思想將你一步步推向萬丈懸崖，只差一步，便會粉身碎骨。你想起了父母，想起了老師，你想起了你曾經(jīng)日以繼夜的努力，最后竟然要自己用放棄來結束！同學的開導似乎并沒有什么用處，就好像你固執(zhí)的堅持己見，你認為他們什么都不懂！然而，你又可會想到‘尼克胡哲’呢？他天生沒有四肢，沒有四肢阿，同學們。這以為著什么？這意味著他從小便經(jīng)歷著我們無法想象的困難。在學校，他會受人嘲笑，被人排擠；在街上，他會被人回以奇怪的目光。他的人生在我們眼里是永遠也不會出現(xiàn)光明的深淵。但不可思議的是﹕游泳、打鼓、騎馬、足球，尼克樣樣皆能，在他看來沒有難成的事。他有兩個大學學位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。今天，人們見到他，便會為他難過；而他，卻令人難以置信的幽默，他樂觀的態(tài)度，深深感染著每一個聽說過他的人。此時，若是他——一個比你年長十幾年的人，完全經(jīng)歷過你的困難，到你面前說：“我明白你的感受，我曾經(jīng)經(jīng)歷跟你一樣的痛苦和困難，但我仍然頑強的活著?！边@能鼓勵你嗎？是的，一定能！如今，我們堅持著夢想，永不放棄。因為我們明白，我們想要什么；因為我們懂得，我們想要做到什么；因為我們有理想、有信仰；因為我們斗志昂揚！青春有一道明媚的憂傷，每個人的青春背后都經(jīng)歷了慘烈的震殤，這是成長畢竟的痛，是生命由柔弱少年到堅強成年，無論如何也逃脫不了的蛻變。新東方教育科技集團董事長俞敏洪，曾說過這樣一段震撼人心的話：我們的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長。但是，你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大！人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他也產(chǎn)生痛苦。人們不會因為你被踩了，而來憐憫你。因為人們根本就沒有看到你。所以我們每個人，都應該像樹一樣的成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人們踩到泥土中間，你依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來！當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色?；钪?，是美麗的風景；死了，依然是棟梁之才！執(zhí)著于夢想，像樹一樣成長，這，才應當是我們一中學子的人生！夢想演講稿篇2尊敬的老師同學們：大家，晚上好。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都會懷揣著一份屬于自己的夢想。沒有夢想的人猶如折翼的鳥兒，，沒有夢想的人生，就如船只失去燈塔，飛機失去航標。紀伯倫也說過—我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的，最渺小的人，而不愿意做一個最偉大，無夢想，無愿望的人。如果你還沒有夢想，趕快去尋夢，如果你有了夢想，為之堅持，為之奮斗。“別為失去太陽而哭泣”當曾經(jīng)流過的淚，灑下的汗，都化作一縷輕煙，不留一絲痕跡時，我們也許會黯然神傷。但是當我們抬起頭，天空依然蔚藍，太陽依然燦爛，別人的笑容依然綻放，世界并沒有因我們的悲傷而有絲毫改變。泰戈爾說過：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了?！睘閴粝電^斗的過程中，不免的要在選擇中失去一些什么，不要擔心，人生總要有所舍棄，才會有所得?！帮L雨之后見彩虹”有首歌寫得好，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了被母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨，才能熠熠生輝；同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，史鐵生失去了雙腳，卻用“寫作”給自己折了一個生命之舟，貝多芬失去聽覺，卻牢牢扼住了命運的喉嚨。巧克力之能從苦澀的咖啡豆變得如此甜美，如茶能夠由青澀的茶葉變得那么香醇，都是因為這當中有一個改變奮斗的過程，而人生之所以絢爛多彩，是因為奮斗是一只神奇的畫筆。而人生之所以絢麗多彩是因為有了苦澀的挫折?！鞍盐諘r間，為夢想奮斗”。正如朱自清《匆匆》中寫到的，洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼過去，只有時間的消逝才讓我們注意到了時間的存在。我們經(jīng)歷了嚴酷的高考邁入了自己理想的大學。在突然間多出了許多自由時間的大學，我們茫然了，在沒有作業(yè)，沒有大小考的大學，我們放縱了，我們肆無忌憚的揮霍著青春而不知惋惜，我們安于現(xiàn)狀，對現(xiàn)在所擁有的而知足，再也找不到那份青春該有的奮斗精神。這是我們應該擁有的狀態(tài)嗎？不，這不是！?。∥覀兊那啻罕貙⑹浅錆M奮斗的痕跡！最近對于“致我們終將逝去的青春”這部電影，相信大家一定很熟悉，在我們青春還沒有逝去之前，好好的為青春，為夢想奮斗吧！夢想演講稿篇3尊敬的各位評委，親愛的同學們：大家下午好!我是來自文旅學院的***。今天我演講的題目是《我的教師夢》。我不是詩人，不能用斑斕的詩句來謳歌我的人生;也不是學者，不能用艱深的思維來思考我的價值;更不是歌手，不能用動聽的歌喉來頌詠我的夢想。然而，我是一名師范生——一名普通的懷著教師夢的師范生，我要在知識的寶藏里采摘如花的字詞，構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的頌歌。在我的心目中，教育是一片圣土，教師在這片圣土上耕耘，用自己的生命、青春、心血和智慧換得學生的成長、成人與成才。在學習生涯中，我有幸遇到許多人品高尚、學識淵博、教學精湛的好老師，至今他們的眼神、手勢、氣韻常在我胸中蕩漾。如今不僅崇敬之情依然充盈胸際，而且當一名深受學生歡迎的好教師已成為我的崇高理想和畢生追求的目標。教師是清泉，奔流不息，是為了滋潤每一棵幼苗茁壯成長;教師是火種，激情燃燒，是為了點燃祖國的未來和希望;教師是春風，吹拂面龐，是為了播撒溫暖和啟迪思想;教師是海燕，搏擊長空，是為了引領知識海洋中的水手揚帆起航。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是春蠶，下種春天的希望;教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少中流砥柱;一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李?！澳阌门炫鹊募で?，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻!”有人用上面的語言來歌頌教師，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。千百年來，人們賦予了教師無數(shù)神圣的光環(huán)，為了心中這份神圣的理想，我愿窮盡一生的力量去探索，去追求。如今的教師，越來越受到國家和社會的重視。面對飛速發(fā)展的時代，快速更新的知識，我清醒地認識到：僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)代教育對教師的要求了。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，以優(yōu)良的行為習慣來陶冶學生，以寬廣的知識視野來引導學生，以真誠的心靈關注來感化學生，以巧妙的情境設置來激發(fā)學生，使學生在潛移默化中將知識和觀念內(nèi)化為自己的內(nèi)在素質(zhì)?？鬃釉弧捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從”教師在學生心目中占有非常重要的位置，學生總是把教師看作學習仿照的對象，我愿做一名優(yōu)秀的.人民教師，從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學識指導人，以博大的胸懷愛護人走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。只有這樣，才能保管教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，繼續(xù)往前“樂其道”。教師不僅是知識的傳播者，行為習慣的養(yǎng)成者，還應該成為學生探索、嘗試的引導者和支持者。葉圣陶曾說：教育的“目的在達到不需要教”。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，擺正自己的位置，放下威嚴的架子，當學生需要幫助的時候，及時幫扶和指引;當學生解決了心中的困惑，就放手讓他們自己去獲取所需的知識。這樣，便有助于學生形成獨立的意識，培養(yǎng)學生面對問題，分析問題，解決問題的能力。新的時代需要有創(chuàng)造力的建設者，也需要能開發(fā)學生創(chuàng)造力的教師，我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，不斷地更新觀念，尊重學生的意見，捕捉學生的求異思維，鼓勵學生打破常規(guī)，別出心裁，勇于標新立異，并給學生表現(xiàn)自我才能的時間和機會，讓學生的思維插上想象的翅膀，這樣，便有利于開發(fā)學生的思維潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。新時期的教師應是智者、能者。在課堂上，不再“高高在上，統(tǒng)領全軍”，而是以學生發(fā)展為本，讓學生成為學習的主人，主動參與。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，在課堂上既是導演又是演員，既是裁判又是運動員，既是參與者又是旁觀者，既是長者又是智者。把課堂還給學生，讓課堂成為師生共同合作的家，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的，也是清貧而艱辛的。然而，我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師職業(yè)是神圣的，純潔的，偉大的。為著這份神圣，這份純潔，這份偉大，我愿為其奉獻一生。我要讓我的生命在學生身上延續(xù)，讓我的價值在學生身上體現(xiàn)!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用責任心點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀我愿做一位用生命在歌唱，用生命在實踐，用生命在創(chuàng)新的優(yōu)秀的人民教師!夢想演講稿篇4閑來無事，隨便在屋子里翻騰著，無意間發(fā)現(xiàn)一個長方形的東西反扣在柜底，好奇心促使我將它翻過來看個究竟，頓時好奇心被打破，是爺爺?shù)倪z相，輝煌六十年演講稿。心里有些茫然，平靜的心有些涌動。相片上的爺爺上半身只穿一件蠟黃泛白的破棉襖，似乎伴隨他度過了無數(shù)個嚴冬，衣領似亂麻般波波折折卷曲著，強撐在肩上，露著那長長的脖頸和突出的喉結，這一切，都說明了當時家里的生活是多么的艱苦。此時我的心似小波浪在翻動。爺爺瘦削的臉上似有苦中作樂的微笑，不知爺爺經(jīng)歷了多少風風雨雨受過多少苦。思緒還在飛轉(zhuǎn)，爸爸從門外進來，我的心像大海發(fā)起狂一般，一股巨大的波浪在翻滾。爺爺對爸爸來說是那么重要，要不是那時的生活條件差，爺爺也許不會投河而死。爸爸走進來，看著我手中的相，停住了腳步，連面部表情似乎突然間凝結了，好像在想什么。過了一會兒，從沉思中回過神來。說：“這些年變化真不小??！在我小時候從來不知道飽是什么感覺，只要有一個高粱面做的黑窩窩吃，就是我們最高的奢求了。有時一個窩窩，你媽媽和我讓著你的爺爺奶奶吃，你的爺爺奶奶心疼我，就盡量讓我這個干重活的人吃，推來讓去，最后一個窩窩一家人分，你爺爺為了讓我們多吃些，自己常常說不餓。你們現(xiàn)在每星期至少50元的生活費，臨走時，還左一袋牛奶右一包餅干！還有什么營養(yǎng)的、補鈣的、健腦的……我上學的時候都是用口袋背著窩窩咸菜，一星期五毛錢的生活費，這五毛錢還是你奶奶養(yǎng)雞，一個雞蛋一個雞蛋的攢起來的，每當向你奶奶伸手要錢時，自己都有些不好意思，那時省點錢多不容易呀！家里還得吃飯，就這樣我們背著糧食步行幾十里地去上學……看看爸爸沉浸在那苦澀的而又難忘的回憶中，我不想打斷他回憶的思緒。我耐心的品味著爸爸的回憶。生活在現(xiàn)在這樣幸福的家庭里，心里由衷的感到自己是幸運的，也是幸福的。豐衣足食無憂無慮，無所顧忌。爸爸的苦故事太多太多，我同情生活在那個年代的人們，更因此而倍加珍惜現(xiàn)在的生活。正因為國家的發(fā)展，才有了如今的生活。我們在品味幸福甜美生活的同時，我們要用自己的雙手和智慧，打造一個更加美好、幸福、安定、和諧的中國，讓祖國母親變得越來越富強！夢想演講稿篇5尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！我來自***。有機會參加此次演講，我感到非常榮幸。今天我演講的題目是《放飛夢想，揮灑青春》。歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來”。作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。青，是生命的顏色，春，是成長的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢？如今青春已經(jīng)伴著我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活?！芭c其羨魚，不如退而結網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予實際行動中。大一一學年，我將學習放在第一位，上課時認真聽課，堅持記筆記，課下常在自習室自習，也經(jīng)常會去圖書館看書，拓展自己的知識。如今我深刻的認識到時間的珍貴，所以我努力抓住每一天，去充實自己，鍛煉自己。除了不放松學習，我還參與到學校的社會工作中。如今擔任著班級宣傳委員、院學生會成員，校學生工作助理。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正，提升了個人能力，實現(xiàn)了自我價值。在平時，我也沒有放棄參加課外活動。演講比賽、書法比賽、英語競賽、辯論賽等我都投入其中，和別人的合作過程，我感受到了團隊的力量，這些活動更是培養(yǎng)了我的興趣愛好，提升了個人素養(yǎng)和專業(yè)技能。我的夢想是成為一名金融分析師。接下來我會一如既往的努力，改正缺點，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學生活更精彩。當然，實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功。因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實！青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想！我的演講結束，謝謝大家。夢想演講稿篇6同學們，老師們：你們好！我很高興跟我們的師生進行一次關于“鐵路交通安全”的演講。鐵路是國民經(jīng)濟的大動脈，隨著高速鐵路的建成通車，列車時速也由原來的120公里/小時提高到了300公里/小時，相當于每秒鐘跑83米，緊急剎車后，列車還將向前滑行20xx米才會停下來。由于動車速度快，列車兩側(cè)會產(chǎn)生吸力，當列車開過來時，一不注意就會把人吸進去，造成人身傷亡或引起鐵路安全事故。在列車速度提高的同時，鐵路安全的要求也越來越高。然而，許多孩子對鐵路尤其是高鐵、動車組充滿著無限好奇，很多孩子還沒有意識到鐵路上的危險性。時有好奇的孩子，撿石塊砸向飛奔的列車、有的學生放學后在鋼軌上壓釘子做玩具、或放障礙物、或常跑到鐵路上玩耍、坐臥、放風箏，根本無法認識到飛快行駛的列車會造成的危害性。由于火車的行駛速度很快，當我們由于頑皮向火車扔一顆石子，豈不知，這小小的一塊石子就猶如一顆子彈射向火車，對火車的傷害是致命的。我們經(jīng)常聽到有的學生因為在鐵路上玩耍，失去了寶貴的生命。接下來我給你們講解愛路護路小常識：第一、四要：要愛護鐵路設備設施；要做遵紀守法的公民；要積極維護鐵路運輸安全；要檢舉揭發(fā)危害鐵路的違法犯罪行為。第二、九不準：不準在鐵路線路安全保護區(qū)內(nèi)建造建筑物、構筑物；不準在鐵路線路安全保護區(qū)內(nèi)取土、挖砂、挖溝；不準在鐵路下實施采空作業(yè)；不準在鐵路線路安全區(qū)堆放、懸掛物品；不準在鐵路兩側(cè)種植影響鐵路線路安全和行車了望的樹木及其他植物；不準盲人、聾人、學齡前兒童、行動不便的老人、傷殘人員和精神病患者獨自穿越鐵路，通過鐵路時必須有人護送；