校園活動策劃書精選15篇

第頁共頁校園活動籌劃書精選15篇校園活動籌劃書精選15篇校園活動籌劃書1一、活動主題：建立“綠色校園”營造節(jié)約型社會。二、活動的背景：為促進我校校風建立工作的深化開展，進一步推動良好校風的形成，節(jié)約用電是當下學生，要養(yǎng)成的好習慣。對培養(yǎng)學生的樹立節(jié)約環(huán)保理念重要的作用。我校特在四月中旬組織開展“綠色校園”特色活動。三、活動的目的：為了加深人們對環(huán)保問題的理解，為了增強人們對節(jié)能減排理念的認識，這次的活動旨在能讓更多的人理解參加我們的行動，為節(jié)能減排事業(yè)奉獻出一份力量。四、活動組織機構(gòu)：主辦單位：信息管理工程系學生會承辦單位：信息管理工程系學生會秘書處五、宣傳時間:六、參賽對象：全校師生七、宣傳方式：1、邀請本校學生會人員發(fā)布活動消息配合宣傳。2、用展板、橫幅、海報、微博、等方式宣傳低碳生活，呼吁廣闊學生節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識深化人心。八、活開工程：1、開展“宿舍周”利用生活廢棄用品進展踐行低碳環(huán)保〔在宿舍進展舊報紙，塑料瓶，電池的回收〕2、開展低碳生活宣傳“綠色校園”海報設計大賽，讓同學寫關(guān)于節(jié)能環(huán)保的內(nèi)容。3、開展橫幅千人簽字“建議書”〔讓全院的是師生在橫幅上寫生自己的名字，在宣誓“綠色校園”這一理念〕4、開展學校內(nèi)環(huán)保人士自我環(huán)境的保護制作“影集”〔關(guān)于“綠色校園”環(huán)保是舉動〕5、開展宿舍熄燈“一小時”活動〔征集志愿宿舍，在規(guī)定的時間集體熄燈，以引起同學們的關(guān)注和參與?！尘?、活動的經(jīng)費：1、橫幅4條2、宣傳畫30張3、打印紙50張十、活動的效果：在宣傳活動過程中，使直接參與的人都能理解環(huán)保，走進環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而到達人人環(huán)保。在學校掀起綠色校園風潮，始全院關(guān)注環(huán)境保護。xx系學生會：xxxx年x月x日校園活動籌劃書2一、活動背景：作為當代大學生，作為青年志愿者，我們應該曾強環(huán)保意識，自覺履行保護環(huán)境的意，所以我們打算開展志愿者新生入學教育——“環(huán)境保護，從我做起”活動。讓大家去足球場清理垃圾，從身邊小事做起，從自己做起，做好帶頭作用。二、活動目的及意義：讓廣闊青年志愿者從身邊小事做起，從維護環(huán)境做起，體會到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，使其自覺地做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等破壞環(huán)境的行為，當一個嚴于律己、寬于待人的合格志愿者。三、活動時間：20xx年11月18日中午12：30—13：30四、活動對象及地點：活動主要針對新參加青年志愿者的所有大一新生，在四川長江職業(yè)學院足球場開展該項活動。五、活動名稱：保護環(huán)境，從我做起。六、活動流程：1、活動參加人員于11月18日12：30按時到場。2、負責人講話，為各隊分配清理任務。3、活動開展，開場清理足球場和草坪處垃圾。4、負責人對活動進展總結(jié)，活動完畢。七、活動目的：為廣闊志愿者開展道德活動，從身邊小事做起，從維護環(huán)境做起，使其自覺地做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等破壞環(huán)境的行為。八、活動平安：活動內(nèi)部人員防止打架斗毆，注意平安。九、活動負責人及主要參與者：負責人是四川長江職業(yè)學院青年志愿者總隊，主要參與者為本院所有青年志愿者共400余人。十、經(jīng)費預算：買垃圾口袋：2—3人一個，總隊人數(shù)400余人，需200多個垃圾袋，共20元。十一、活動中應注意的問題及細節(jié)：各分隊按時到場，組織各隊成員，分配各隊清理清理垃圾的區(qū)域。校園活動籌劃書3工程名稱：校園拍賣活動內(nèi)容：以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進展一次拍賣活動?；顒拥攸c：拍賣地點選在財大南?；@球場方式：先和校方協(xié)商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣闊學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。盈利形式：以贊助費和競拍者的競拍資格費〔即會費〕為收入來，對提供拍賣物品的供給者實行免費效勞。受益各方：1〕贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基矗2〕提供拍賣物品的學生可以以比擬高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，3〕競拍者得到了自己想要的物品。4〕廣闊師生會從中得到娛樂，放松心情。5〕舉辦方即我和我的團隊從這個籌劃及施行的過程中得到了豐厚的回報。財務核算：本錢：1傳單及海報的印制費用2可能還有給校方的場地費。3請歌舞團的費用。4去拉贊助和請歌舞團的公交費。5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。6不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費。收入贊助費和競拍資格費拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。附：1〕校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者。2〕場面越熱鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么？成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目的顧客群不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加本錢。3〕給拍賣商品提供者免費效勞就會進步他們參與活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比擬高的價格+免費效勞’，這樣就會大大進步他們的參與積極性，這樣我們就可以搜集到大量的商品。4〕給每個宿舍先宣傳到位，然后再征詢每個宿舍看有沒有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然后發(fā)一張小卡片，憑此卡獲得競拍資格，并領(lǐng)取物品。為什么這么做呢？讓會員交費是拍賣行業(yè)普遍的一種做法，這樣做是為了進步竟拍者的積極性，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經(jīng)付出了就想得到回報。已經(jīng)交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價格制定得如此低呢？是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因為我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。5〕最主要的難點是在于對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的方法，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品搜集回來并編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售，假如你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來。6〕采取有保存競拍方法，對無人競拍的商品退回貨主。7〕舉辦第一次后，假如成功就再擴大競拍者人數(shù)。8〕為什么要舉辦兩次呢？因為兩次過后，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了?？偨Y(jié)：1〕商業(yè)形式是現(xiàn)代企業(yè)賺錢的一只無形的手。無論一個企業(yè)家談他的成功是靠多么好的管理，有多么好的企業(yè)文化。其實他們都沒把話說到點子上。真真正正導致他們成功的是他們企業(yè)的商業(yè)形式。有一個成功的商業(yè)形式做根底，再配以優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進的管理，這樣企業(yè)才能成功。那么企業(yè)家為什么都不愿意說出他們企業(yè)成功的真正原因？是因為他們不想把賺錢表現(xiàn)得太赤裸裸了。就跟資本家永遠不想讓員工知道他們其實一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業(yè)形式是一個很機密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢！況且一個成功的商業(yè)形式是很難被其他廠商模擬的商業(yè)形式，所以他們不愿透漏，以免被其他廠商所模擬。本籌劃的商業(yè)形式是：不賺賣家的錢〔這不同于一般的拍賣公司〕，只賺買家的一點點錢，其它全部來自贊助商。2〕一個成功的商業(yè)形式一定是一個擅長整合資的整體解決方案。本籌劃要整合的資分為兩類：內(nèi)部和外部。內(nèi)部即指的是我的團隊。我要協(xié)調(diào)內(nèi)部各成員的關(guān)系，并采取有效的管理使其成為一個最有價值的內(nèi)部資。外部指的是贊助方，歌舞團，賣者，買者，校方。這就需要我的團隊與他們聯(lián)絡溝通并協(xié)調(diào)管理，使他們愿意參與到這次活動中來。3〕人脈決定成敗。通過這次籌劃活動我對“人脈決定成敗”理解得更深化了。比方說，假如拉贊助，請歌舞團，跟校方協(xié)商要場地，編輯海報和宣傳單內(nèi)容，給每個宿舍發(fā)傳單，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔任的話，那么我肯定會通過這次活動積累到不少的人脈關(guān)系。這種人脈關(guān)系對以后干其他事業(yè)都有好處。比方我會和贊助商的經(jīng)理和歌舞團的負責人成為朋友。假如以后有什么商機出現(xiàn)，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。4〕小事情大道理。通過這次拍賣活動，我更體會到什么叫“雙贏“，或”多贏’。賣者，買者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經(jīng)濟”。5〕這個籌劃讓我更體會到業(yè)務員為什么很容易走向創(chuàng)業(yè)的路。因為他們在跑業(yè)務的過程中積累了大量的人脈和客戶資。只要再另起爐灶或借著商機把這些資重新整合一下就可以開場創(chuàng)業(yè)了。6〕從業(yè)務員做起容易創(chuàng)業(yè)，但總覺得后勁不大。因為高效的管理，資本運作，上市，股票，期權(quán)，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實際的操作他都沒接觸過。所以后勁不大。容易創(chuàng)業(yè)但總覺得做不大，除非機遇很好。假如在大公司大企業(yè)待過的人假如下海往往容易做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬于此類型。7〕從這個籌劃中也更理解了國家在當前經(jīng)濟危機下鼓勵創(chuàng)業(yè)和拉動內(nèi)需的政策。以這個籌劃為例：假設我和我的團隊是失業(yè)人群里的數(shù)，這次籌劃是我的一個創(chuàng)業(yè)工程。那么首先我和我的團隊有錢賺了。那么我們的收入再購置其他廠家的商品。那么這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團里的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來裝備他們的樂隊，消費樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學子就樂于消費他們的產(chǎn)品。他們的企業(yè)就搞活了，如此良性循環(huán)，企業(yè)搞活了，廠里的工人就可以不失業(yè)了，這樣就可以使整個國民經(jīng)濟搞活，經(jīng)濟危機就可以比擬容易地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應。所以假如你愛國，就去創(chuàng)業(yè)吧，就去消費吧。校園活動籌劃書4一、學校名稱：福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學二、學校類別：完全小學三、建立性質(zhì)：規(guī)劃保存、添置設備四、學校根本情況：福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學位于高石鄉(xiāng)翁巴村，距高石鄉(xiāng)政府所在在10公里，建于1952年，是一所農(nóng)村完全小學。學校效勞半徑3.5公里，轄翁巴村9個村民組，總?cè)丝?831人。學校現(xiàn)有6個教學班85名學生；有專任老師7人。學校占地面積2500平方米，生均占地面積29平方米；校舍建筑面積760平方米，其中教學輔助用房598平方米，生活用房84平方米，行政辦公用房78平方米，生均建筑面積達8.9平方米；運動場地650平方米，無塑膠運動場，無直跑道。學校現(xiàn)有課桌椅85單人套、教學儀器設備3.52萬元、音體美器材0.5萬元、圖書1400冊，學校購置有1萬元左右的學校食堂設備。五、學校開展規(guī)劃到20xx年本校效勞半徑與如今一樣，根本無變化。至20xx年，在本校就讀小學生年齡段為2-7歲。經(jīng)統(tǒng)計，本轄區(qū)范圍內(nèi)2-7周歲學齡人口數(shù)為200人。按常規(guī)外出就讀學生數(shù)一般在55%左右，屆時學校預計將有110名學生在讀。需設置6個教學班，老師編制達9人〔其中專任老師8人〕。至20xx年，力爭按照《農(nóng)村普通中小學建立標準》〔建標﹝20xx﹞159號〕、《貴州省義務教育階段學校根本辦學條件標準》標準，結(jié)合“十有”和“六化〔劃〕四園”的要求建立學校。按照義務教育學校標準化建立的標準，配齊圖書、教學實驗儀器設備、體音美衛(wèi)等器材，滿足正常的教育教學需要、有效進步教育教學質(zhì)量。按標準測算，至規(guī)劃年還欠缺以下校舍及設施設備：〔一〕補充老師住房175平方米；〔二〕運動場地及附屬設施建立等；〔三〕補充課桌椅51套；購置7.5萬元教學儀器設備、2.2萬元音體美器材、800冊圖書，7臺計算機。六、學校規(guī)劃建立內(nèi)容根據(jù)規(guī)劃測算的校舍缺額情況，結(jié)合省教育廳《關(guān)于編制農(nóng)村義務教育薄弱學校改造方案工程〔20xx-2023年〕的預通知》〔黔教計發(fā)【20xx】10號要求以及學校校園布局實際，詳細施行內(nèi)容為：1、課桌椅51套0.8萬元；2、教學儀器設備7.5萬元；3、音體美器材2.2萬元；4、計算機2.5萬元；5、圖書1.6萬元；完成上述建立內(nèi)容，共需投入資金14.6萬元。附件1：福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學校園現(xiàn)狀平面圖附件2：福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學校園規(guī)劃平面圖附件3：福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學校舍設施設備購置統(tǒng)計表福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學農(nóng)村義務教育薄弱學校改造校園活動籌劃書5一、活動簡介：在父親節(jié)當日，學校開展“說出你的愛”校園微電影活動，將同學們對父親最想講的話用DV記錄下來，并制作成微電影，為我們的偉大父親祝福。二、活動時間：三、活動地點：四、活動流程：1、活動當日上午10點30分，辦公室將場地布置完畢〔DV棚子放于食堂后門的宣傳欄處〕,活動于當日中午11點正式開場。2、開場后，由辦公室向過往感興趣的同學介紹本次活動，并鼓勵同學們積極參加。3、由辦公室同學將有意愿的同學帶到DV處，有宣傳部負責給同學錄制一句或者一段對父親的真切祝福。4、活動于當日下午14點正式完畢，由宣傳部負責保管好視頻資料。5、當日晚19點，由宣傳部及辦公室合作將視頻剪輯，制作成為微電影。制作完成后當日零點之前傳到校網(wǎng)上。五、后備方案：如遇惡劣天氣等不可抗拒因素，地點改于食堂門口校園商店前進展。如遇網(wǎng)絡不通暢等原因，將上傳時間推延到次日。校園活動籌劃書6一、活動背景：1。當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了宏大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，大學的我們更多的是走出教室與朋友與老師共同完成一些更加有意義的事情，所以學習不僅僅是一個人的事情，在大學團隊合作比個人才能更加重要。2。國家體育總局根據(jù)形勢開展的需要，將之列為中國正式開展的第78項體育運動。二、活動目的：電子競技運動就是利用高科技軟硬件設備作為運動器械進展的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛煉和進步參與者的思維才能、反響才能、心眼四肢協(xié)調(diào)才能和意志力，培養(yǎng)團隊精神。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的理解、深化互相的友誼，到達進一步融洽學校氣氛的目的。同時，電子競技已經(jīng)成為國際上一種比擬正規(guī)系統(tǒng)的比賽工程，可以通過這種團隊性的比賽來培養(yǎng)大學生之間互相合作的團隊精神，從而為以后的學習工作帶來一種良好的影響。三、活動時間：初賽：3月25日—26日決賽：4月8日晚18：20〔18：30開場〕四、活動地點：商洛學院2號教學樓軟件三室商洛學院大學生活動中心五、活動構(gòu)成：一、電子競技宣傳，報名與參賽隊伍的海選。二、對晉級隊伍進展正規(guī)電競訓練。三、電子競技總決賽。六、活動流程：一、進展電子競技這項體育工程的宣傳與參賽人員的選拔：1。宣傳：展板展示，展板內(nèi)容能明確的說明電子競技工程的意義與本次活動的參賽方式及參賽流程。搭建宣傳點，通過宣傳點的參賽工程講解演示以及發(fā)放名片，宣傳廣告。2。報名：記錄參賽人信息，向參賽人發(fā)放參賽卡，參賽選手憑參賽卡參加比賽，并通知參賽人參賽時間與工程。2。進展初賽，復賽，最終選擇4只隊伍最終在大學生活動中心進展實況轉(zhuǎn)播的決賽。二、關(guān)于比賽的活動籌劃。1、活動主題：計算機科學系電子競技大型比賽2、活動內(nèi)容：①參賽內(nèi)容有英雄聯(lián)盟〔lol〕，穿越火線〔cf〕，〔益智小游戲〕②比賽經(jīng)過選拔，初賽，復賽，決賽三個階段，不同競技工程有專屬比賽流程與細那么〔附1〕③參賽選手在參賽表請?zhí)顚懞眯彰?、性別、班級、比賽工程等有關(guān)信息，每人每項收取5元報名費。④我們將評選出團體一等獎，團體二等獎，個人一等獎，個人二等獎，個人三等獎進展獎勵。⑤截止日期：x月x日三、關(guān)于總決賽的詳細籌劃：1、活動地點：計算機系軟件三室。2、活動流程：〔1〕英雄聯(lián)盟與cf總決賽：a隊伍介紹：總決賽一共兩支隊伍，主持人分別進展兩支隊伍隊員介紹。b隊員入座：進入游戲，對電腦進展最后測試與調(diào)整。c進展比賽：主持人進展實時講解，裁判進展評判記錄。d英雄聯(lián)盟與cf比賽間隙，舉行益智小游戲比賽。e獲獎選手上臺領(lǐng)獎。七、活動說明：1。經(jīng)費預算：展板報名表參賽卡獎品服裝廣告單橫幅2。組織人員安排組織部：游戲部：宣傳部：技術(shù)部：財務部：校園活動籌劃書7此次的KAB創(chuàng)意市集是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗根底創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學生培養(yǎng)創(chuàng)新才能激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地理解市場和創(chuàng)業(yè)?；顒雍喗椋簞?chuàng)意市集的英文名稱為i—Mart，它包含了雙重含義，既代表idea—mart〔點子市集〕，也代表Im—Art〔我是藝術(shù)〕。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和品的文化藝術(shù)活動?；顒觾?nèi)容：1、大學生個人創(chuàng)意作品〔如時尚設計、DIY手工作品、個人品、玩具、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設計、攝影、音樂等〕展賣。2、創(chuàng)意之星評選?；顒幽康模簠⒓邮屑淖髌凡粡娬{(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。合適資金、技術(shù)缺乏但創(chuàng)意十足的大學生。對于一些喜歡DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，假設能在現(xiàn)實中換取相應的價值，相信是對自己才能的肯定。1、活動主題：試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感2、活動時間：x月x日星期日9：00、18：003、活動地點：一期籃球場大學生生活動中心〔下雨天備用〕4、活動對象：xx大學全體學生5、主辦單位：xx大學畢業(yè)生就業(yè)指導效勞中心xx大學政法與公共管理學院團委籌劃承辦單位：xx大學KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部6、報名形式：團隊報名、個人報名、社團報名等。7、活動規(guī)那么：KAB為學生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品；經(jīng)挑選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。8、活動內(nèi)容：1、作品征集與攤主招募要求：①賣主須是在校大學生。②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學生安康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。③賣主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)才能〔如進展市集調(diào)查制定銷售策略等〕。注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精巧手工制品優(yōu)先。2、微笑影像搜集：搜集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡上展出。3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。9、詳細活動安排：〔一〕創(chuàng)意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南本次活動是以大學生為主體〔攤主〕，以有趣的攤位單元構(gòu)成創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種新穎、潮流的創(chuàng)意作品，如：1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人等。3、原創(chuàng)設計類：環(huán)保創(chuàng)意〔回收利用并做成新產(chǎn)品〕、原創(chuàng)漫畫〔或其他書畫作品〕、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等4、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具。5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品?！惨弧郴铋_工作方案xx月x日x月x日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名xx月x日發(fā)動大會：購物+道具制作+攤位確認x月x日活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開場xx月x日x月x日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展〔一期二期〕〔二〕創(chuàng)意之星評選參加活動的同學可在效勞臺寫下對本次活動的寄語〔意見、建議〕。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出創(chuàng)意之星五名。注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀念品。10、報名方式宣傳擺點現(xiàn)場報名、聯(lián)絡KAB俱樂部成員報名、發(fā)郵件至xx。報名截止時間：xx月x日主辦方：xx大學畢業(yè)生就業(yè)指導效勞中心xx大學政法與公共管理學院團委承辦方：xx大學KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部校園活動籌劃書8一、活動主題：美化校園，從你我做起二、活動背景及意義：茵茵草地遍布整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開場變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。三、活動開展：(一)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細)，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個)，墨水(紅、藍、綠)，長棒(扁，5根)。(2)時間：10月28日(購材)，10月29、30日(制作，置放)(3)置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓(4)預算經(jīng)費：300元(5)樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，到達宣傳的最正確效果。(6)宣傳標語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。2、草兒生命，因你精彩。3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。4、讓小草更綠，心更美。5、茵茵草地，足下留"青"6、愛我，別踩我7、小草笑一笑，請你饒一饒8、少一串腳印，多一份綠意(7)人員安排活動人：xx,xx參與人員：宣傳部全體成員購材：xx,xx制作：宣傳部全體成員四、建議：為了真正到達保護草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行，也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。校園活動籌劃書9一、活動名稱利津縣第二實驗學校首屆“感動校園”年度人物評選活動二、活動主題1、活動主題：平凡孕育輝煌典范凝聚力量2、活動口號：發(fā)現(xiàn)感動，表達感動，傳達感動，共享感動三、活動組織1、主辦單位：利津縣第二實驗學校校委會2、承辦單位：各處室、各級部、各社團3、活動時間：20xx年10—20xx年1月四、發(fā)布活動方案20xx年10月28日發(fā)布《利津縣第二實驗學校“感動校園”20xx年度人物評選活動方案》。五、組織機構(gòu)：●評審團1、人員組成：班子成員代表，處室、級部代表，家委會代表；2、辦公地點：接待室●工作組1、組長：王____崔主任2、組員：各處室、各級部、社團代表；3、辦公地點：活動室六﹑推薦方法1、采用組織推薦和自薦相結(jié)合的方法，對象可以是個人，也可以是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推〔自〕薦表。2、以各處室、各級部為單位征集材料，組織“感動校園”年度人物的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學校評選。3、個人自薦的，可以把材料直接交評審團辦公室。4、組織“感動校園”年度人物候選人詳細材料，包括個人〔團體〕簡介、生活照〔電子檔〕、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。〔見附表〕5、未盡事宜，另行通知。七、評選規(guī)那么〔一〕、名額分配候選人推選：每個處室一人，每個年級一人，個人自薦不限名額〔二〕、參評團體處室、年級、教研組、社團〔學生會、各類協(xié)會和活動團隊〕等表現(xiàn)突出的均可具有被評選資格?！踩场ⅹ勴椩O立1、獲獎人〔團體〕共6名2、對獲獎的個人和團體授予獎杯、獎品、證書。3、設提名獎假設干。八、組織評審1、組織材料：候選人材料分紙質(zhì)和電子版兩種，于20xx年11月10日上報評選工作組；2、初評：由評審團初選，確定“感動校園”年度人物實際中選人數(shù)的1.5倍為候選人，20xx年11月18日公布；3、20xx年12月16日公布“感動校園”年度人物，評選結(jié)果公示一周。4、投票〔1〕老師投票：全校老師均可投票，每人限投一票。〔2〕學生投票：學生代表假設干人投票，每人限投一票?！?〕網(wǎng)絡投票：每人在微信上限投一票，多投無效?！?〕校委會成員投票〔5〕評審團投票5、計分：有工作組根據(jù)老師投票權(quán)重30%，學生投票權(quán)重20%，班子成員投票權(quán)重10%，網(wǎng)上投票權(quán)重10%，評審團評審權(quán)重30%計分。按總分依次評出利津縣第二實驗學?！案袆有@”年度人物榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。6、評審團復審：認真核對材料的真實性和感動程度，對弄虛作假者取消評選資格，確定最終結(jié)果。九、表彰及安排1、聯(lián)絡文明辦；?？蟛稍L；“感動校園”年度人物事跡情景劇編排，報告會預選人員推薦等事宜。2、起草頒獎詞。3、表彰獎勵大會及事跡報告會準備工作〔1〕時間：臨時通知〔2〕地點：臨時通知〔3〕禮儀：校文體組負責；〔4〕頒獎嘉賓：待定〔5〕其他4、班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭春節(jié)期間班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭，旨在弘揚典范精神，宣傳學校愛教護教的傳統(tǒng)，增強家庭支持教育，理解老師，奉獻教育的信念。5.其他十、考前須知1、各相關(guān)部門要開好專題討論會、發(fā)動會，特別是各班要利用主題班會課等，認真組織宣傳，實在做好感動校園人物推薦申報工作并按時上報推薦材料。2、所有上報材料班各部門負責人要認真審稿，可以請相關(guān)老師幫助醞釀，確保材料真實、感人，嚴禁馬虎了事、走過場。3、初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交，并配以電子或者紙質(zhì)照片，屆時工作組另行通知。4、未盡事項另行通知。校園活動籌劃書10一、活動背景11月8日是中國記者節(jié)。___年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協(xié)會。____成立以來，中國記協(xié)團結(jié)了廣闊新聞工作者，推動了中國新聞事業(yè)的開展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著奉獻。作為當代的大學生們，理應積極關(guān)注中國新聞事業(yè)的開展，促進其不斷壯大。為此記者站開展本次由院團委主辦，《我的大學》雜志駐xxxx學院記者站承辦的記者節(jié)慶賀活動。二、活動主題魅力記者，一路同行。三、活動目的宣傳新聞知識、培養(yǎng)理論才能，豐富高校文化，增進青年大學生學習交流，促進和諧校園建立。四、活動時間地點11月8日到14日，南山學院東海校區(qū)大學生活動中心五、活動主要內(nèi)容1、在校園內(nèi)張貼海報和橫幅宣傳記者節(jié)2、“我是記者”體驗活動及征集簽名活動3、模擬“高端對話”六、活動流程1、11月3日到5日“我是記者”體驗活動招募體驗者。2、11月6日張貼海報和橫幅。4、11月7日“我是記者”體驗活動及簽名活動開展4、11月8日至11月9日模擬高端對話籌劃人洪吉雍指導老師韓海臻附件：活動說明1、“我是記者”體驗活動首先招募體驗者，然后將體驗者分成假設干小組。每個小組三個人，一人負責采訪，一人負責記錄，一人負責拍照。小組成員須自行準備好手機或錄音筆、筆、筆記本。采訪者用手機錄音，拍照者用手機攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。采訪完畢后讓被采訪者參加一字____改錯活動，改對一個字獎勵一個氣球采訪話題：①您最喜歡的新聞記者;②您為什么喜歡他或她;③您最關(guān)注哪方面的新聞;④您能介紹下最近國內(nèi)外發(fā)生的大事嗎，您對這些事件有說明看法⑤今天是中國第十一一記者節(jié)，您想對全國新聞工作者說些什么呢⑤假如您也是一名校園記者，您覺得應該從哪方面去做才有利于本社團的開展或者怎樣做才可以進步本學校的知名度。(體驗記者會發(fā)放雜志社記者站的精巧卡片，此卡片享有雜志社記者的局部待遇)2、簽名征集活動制做一面寫有“新聞隨處可見，記者就在身邊——《我的大學》駐南山學院記者站”的橫幅，在每次體驗活動的采訪結(jié)尾，邀請被采訪人簽名紀念。3、模擬“高端訪談”詩社成員分成6個小組，5個小組負責采訪各班班主任，一個小組負責采訪院領(lǐng)導。十、活動主辦單位xxxx學院機械學院團委、我的大學雜志社駐南山學院記者站、校記者站校園活動籌劃書11一、活動意義通過本系列活動，以eip-cdio理念培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，向同學們倡導綠色環(huán)境、綠色生活、綠色管理的可持續(xù)開展思想理念，創(chuàng)立一個安康向上、和諧文明的綠色校園氣氛。增強我校學生的社會責任感、公民意識，并希望給廣闊同學更多的啟發(fā)：樹立綠色理念，建立綠色家園！二、活動主題綠色校園和諧汕大三、主辦單位汕頭大學環(huán)境委員會共青團汕頭大學委員會四、承辦單位汕頭大學工學院團委五、活動時間xx年11月17日至xx年12月06日六、活動地點汕大校園內(nèi)外七、活動對象汕頭大學xx級學生(自愿報名)八、活動內(nèi)容工程時間詳細安排第一炮“綠色·校園·心靈”——eip-cdio素質(zhì)拓展訓練營11月21日訓練營啟動儀式11月22日—11月23日“綠色·校園·心靈”—eip-cdio素質(zhì)拓展訓練營第二炮“綠色汕大”調(diào)研行動11月24日—12月05日1.各小組進展調(diào)研行動，并完成調(diào)查報告；2.根據(jù)調(diào)查報告提出可執(zhí)行方案并詳細施行。12月06日活動成果報告暨閉幕式九、訓練營參加條件及方式1.招收學員名額：60名；青年志愿者名額：12名2.“綠色·校園·心靈”——eip-cdio素質(zhì)拓展訓練營學員報名條件：1)虛心好學，甘愿承受嚴格訓練，肯吃苦、能耐勞。2)一切行動聽指揮，微笑對待所有人。3)在訓練期間沒有其它課程、活動安排。3.“綠色·校園·心靈”——eip-cdio素質(zhì)拓展訓練營志愿者報名條件：1)充滿活力、甘于付出、敢于挑戰(zhàn)自我。2)且有工作熱情，不怕勞累，嚴格遵守紀律。3)具有良好的溝通才能，組織才能和團隊合作精神，重視工作效率。4)同等條件下，成績優(yōu)秀且有相關(guān)組織活動經(jīng)歷者優(yōu)先。4.報名方式：下載并填寫附件(訓練營學員報名表)或(訓練營志愿者報名表)，填好后在文件名前加上’年級’+‘專業(yè)’+‘姓名’攠(例：(08行管張三—訓練營學員報名表))，將報名表電子表格發(fā)至郵箱eipcdio@yeah.。5.報名截止日期：xx年11月20日中午13：00。十、其它事項：更多最新信息及活動進展請留意辦公自動化及bbs通知。如對本次活動尚有疑問，歡送咨詢以下同學郵箱sylin2@熱誠歡送全校廣闊同學踴躍參與！汕頭大學環(huán)境委員會共青團汕頭大學委員會校園活動籌劃書12一、活動背景：隨著現(xiàn)代社會的開展和科學技術(shù)的日趨進步，社會越來越需要大批的優(yōu)秀人才。需要德、智、體全面開展的綜合型人才。我院做為一個高等專業(yè)教育型學校為社會輸入了大批動手才能強、操作技術(shù)過硬的學生，這也是湖南城建職業(yè)技術(shù)學院可以聲名遠播的重要原因之一。然而隨著網(wǎng)絡技術(shù)的開展的外來文化的影響，網(wǎng)吧這一新惹事物在最近幾年時間里呈幾何級開展著，各大高校周圍的網(wǎng)吧如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，使大學生的業(yè)余生活變得枯燥、乏味，完全被網(wǎng)絡游戲侵占，整日沉迷于網(wǎng)絡，嚴重阻礙了大學生身心安康的開展，給社會增添了種種不良的影響：同學之間交流、交往的時間減少，人們寧愿與一個生疏人傾訴，也不愿和他親近的人談心。更有甚者，竟沉溺于“網(wǎng)戀”之中，夢想于“傳奇”、“魔獸”、“大話”等網(wǎng)絡游戲，這難免會把游戲中那種殺戮和血腥，為利益而犧牲一切的惡習應用于社會中，從而導致他們對社會世態(tài)扭曲，充滿厭惡和放肆，無疑后果不堪設想。據(jù)統(tǒng)計，我院附近分布數(shù)家網(wǎng)吧，而在上課期間，尤其是晚自習期間，網(wǎng)吧人數(shù)暴滿?？上攵谥苣?，泡網(wǎng)吧的同學會通過各種便捷的途徑去上網(wǎng)，有些同學還徹夜未歸……椐初步統(tǒng)計，周末去圖書館看書的同學只有全部人數(shù)的1%不到，對此，我們認為豐富大學生的業(yè)余生活是一件亟許需解決的大事。因此，在校慶和奧運會降臨之際，在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，舉行一場”心隨舞動”大型舞會，以活潑全院學生的課余生活。二、活動的意義和宗旨：1、活動意義：豐富大學生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛2、活動目的：讓周末生活多姿多彩，為在校同學們提供交流聚會的時機，增進同學交流、交往、拉進人與人之間的間隔，從而達心靈的溝通3、活動宗旨：相約城建，舞動青春。三、活動開展時間、地點及資需要：1、主辦單位：院團委學工保衛(wèi)處。2、籌劃承辦單位：學生團體結(jié)合會。四、工作安排：〔一〕院團委宣傳部。負責舞會前期宣傳〔如：張貼海報、發(fā)放傳單等〕、會場布置〔標準：營造一種隨意、柔和、溫馨、浪漫的氣氛〕、舞會互動〔二〕院團委組織部。負責調(diào)派人員，配合宣傳部會場布置，配齊舞會所需器材：如音響、彩燈、裝飾燈、氣球等〔三〕外聯(lián)部。負責聯(lián)絡各個需要的工具器械及相關(guān)工作人員〔如各協(xié)會有意假設者〕聯(lián)絡兄弟院校給予幫助〔四〕紀檢部。負責會場各項保障工作：會場衛(wèi)生、紀律，保障會場平安、去除周圍隱患處理臨時或應急事件及相關(guān)環(huán)節(jié)的檢查工作，舞會開場和完畢時的引領(lǐng)工作五、舞會的詳細程序：1、舞會形式：以交際舞為主，期間穿插局部游戲和群體舞，如兔子舞、蹦迪、勁舞。2、蹦迪或勁舞不能超過十五分鐘，但有必要穿插進去，因為舞會本身是一種極具親和力的交流方式、穿插這些節(jié)目可使比擬內(nèi)項的同學也參與近來。3、舞會參與人數(shù)為180人左右。4、舞會詳細流程：19：00之前工作人員到場。19：00———19：15參與者到場。19：15———19：25布置會場。19：25舞會開場。21：45舞會完畢。21：45由工作人員清理睬場。附錄：〔一〕前期宣傳：1、印發(fā)400份宣傳單分發(fā)到每個班級和宿舍。2、一條橫幅掛在十字路口。3、在男女生宿舍樓前掛大型的海報。4、在教工宿舍樓教學樓和實驗樓貼小型紙?！捕澄钑I備：1、由院領(lǐng)導出面邀請舞蹈老師或會跳交際舞的老師大約20個同學跳交際舞。〔三〕舞會所需設備及工作人員：1、場地——體育館。2、音響——音控室。3、工作人員：〔1〕由院保紀部負責每場舞會的秩序和平安并負責檢查門票?！?〕宣傳部負責每次海報的擺放和張貼。〔3〕全體工作人員負責每次舞會的衛(wèi)生?！?〕保紀部負責海報和設備的保管?！菜摹澄钑⑴c對象：全體在校學師生。校園活動籌劃書13一、活動背景：當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了宏大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最根本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、用心愉悅、學習氣氛濃重的寢室氣氛對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借60周年國慶大典降臨之際，二、活動目的：寢室文化包含著深化的內(nèi)涵、有著豐富的活動資料和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合潛力等各方面有著用心的影響。透過本次活動的開展，期望同學們能在準備中增進彼此間的理解、深化互相的友誼，到達進一步融洽學校氣氛的目的。同時，由于同學們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進展學習上的商討，起到互相鼓勵的作用、到達共同進步的目的。再者，在照應中國“建立節(jié)約性社會”、弘揚愛國愛家可持續(xù)開展精神的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，表達長大學子的思維活潑的特點。三、活動時間：初賽：3月25日-26日決賽：4月8日晚18：20(18：30開場)四、活動地點：長安大學渭水校區(qū)修遠教學樓長安大學渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場長安大學渭水校區(qū)逸夫圖書館五、活動構(gòu)成：一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展三、寢室文化大賽六、活動流程：一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”2、征文要求：①表達豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友誼，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學生用心向上的精神風貌。體此刻建國60周年降臨之際大學生的新形象。②語言流暢，資料充實、文字精煉，要有真情實感。③題目不限、題材不限，字數(shù)：3000字以內(nèi)。④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。⑥截止日期：3月26日二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：1、活動主題：寢室“映像”2、活動資料：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。②照片或書畫皆應反映我校學生用心向上的精神風貌，生動表達寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。⑤截止日期：3月26日一、二、三獎，經(jīng)學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。三、寢室魅力展示大賽：1、活動要求：本次活動的主要對象是08級的同學。06、07級可自由報名參加，以“參賽組”為根本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。08級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選取“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但務必保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室可以展示本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創(chuàng)意。2、活動流程：(1)初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氣氛。B才藝展示：各寢室可以透過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)各校區(qū)選手務必到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，透過初賽即可進入決賽。(2)決賽：邀請局部老師、學生代表作為評委。A開場式。各寢室共同唱一首歌，以表達長安大學的團結(jié)(根據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進展)。D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進展講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進展，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進展客串表演。E互動環(huán)節(jié)：1請觀眾一齊參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)2由臺下的同學點寢室表演節(jié)目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室群眾表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目)。3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。(以上互動節(jié)目選取性上演。)F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。G獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。七、活動說明：初賽由各學院宿管部挑選最正確的男、女生寢室各一。復賽由校區(qū)宿管部負責，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區(qū)的學院數(shù)分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽?！拔覍嬑覑邸本植康腄V攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成;假設有困難者，可向校宿管部申請幫助。在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學、素養(yǎng)，個性是寢室的溫馨。同時，更要表達本學院的特色。彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午假設效果不佳，那么下午增設一次彩排。在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將轉(zhuǎn)交給學院;之后，選取優(yōu)秀者。籌劃人：xxx校園活動籌劃書14活動籌劃人：楊xx〔一〕、根本情況簡介改革開放后，尤其是進入20世紀90年代中期以后，隨著社會市場經(jīng)濟體制的逐步確立，特別是實行高等教育本錢分擔制度改革以后，高等教育局部費用由個人、家庭負擔，于是高校貧困生問題日益突出。為此，黨中央、國務院下大力氣構(gòu)筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學生助學基金，設立國家助學貸款……各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應該充分肯定，我國高校貧困生助學工作做出了相當大的努力，也獲得了一定的'成效。但是，相對于日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在著許多問題與缺乏，尚未建立起足夠強有力的、穩(wěn)定有效的工作機制，因此不能從根本上解決問題。在我校，貧困大學生問題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資，從我校實際出發(fā)，相繼制定一系列“獎，助，補，減，免”措施，意在幫助一些貧困學生解決經(jīng)濟方面的問題，幫助其順利完成學業(yè)。同時，在我市范圍內(nèi)，我們特舉辦此次活動，意在在全社會倡導“互相幫助，共獻愛心，”讓社會關(guān)注貧困大學生，幫助貧困大學生?！捕场⒒顒拥哪康模何覀儽局盎ハ鄮椭?，共獻愛心”幫助和關(guān)心貧困大學生，共求開展這一目的。同時，我們堅持“以人為本”原那么，我們堅持我們此次活動的口號“共獻一點愛，同享一片天”，我們堅信，通過此次活動，在全社會樹立關(guān)心保護貧困大學生這一特殊群體，支持，幫助他們順利完成學業(yè)的意識?！踩?、活動時間：XX年11月〔四〕、活動開展地點：xx市活動協(xié)調(diào)中心：xx科技大學〔五〕、活動主題：《共獻一點愛同享一片天》〔六〕、參與人員安排：可供調(diào)動人力資：xx大政法學院全體學生組織人員安排：xx大政法學院社工系局部學生〔七〕、救助對象：根據(jù)學校有關(guān)學生工作規(guī)定和要求，在進一步明確了貧困大學生教育救助的對象和救助標準的根底上，對已核實的貧困大學生根據(jù)其自身情況給予一定的補助，主要針對以下：1、著重于農(nóng)村貧困學生2、對家庭多子女在讀生給予補助3、對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補助〔如，單親等〕4、對家庭無可靠經(jīng)濟來的貧困學生予以一定補助〔八〕活動意義：1、對貧困大學生同學來說，從一定程度緩解當前面臨的問題。一方面，通過有效捐款及其它方式在經(jīng)濟上幫助他們，幫助他們解決現(xiàn)實性的問題；另一方面，加強同學間的互助互幫意識，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個大家庭，從思想上引導和解決精神層面上的問題。從而激發(fā)他們學習的積極性，和上進性。2、對我們而言，通過自身參與活動，進一步在理論中理解本專業(yè)的相關(guān)知識，在理論中鍛煉自己。了接當前我們國家的根本國情。更重要的是激發(fā)我們的助人意識和責任意識。3、對社會而言，其意義是多方面的。首先，通過加大宣傳活動力度，營造人人關(guān)心參與救助貧困大學生的良好氣氛，倡導捐資助學活動，愛心奉獻，引起全社會參與。在我市倡導和樹立保護和幫助貧困大學生，關(guān)注大學生教育問題的新風氣。其次，從一定程度上有助于推動我市和諧社會的建立?！簿拧?、活動詳細施行方案：在明確此次活動的目的及其重要意義之后，從實際出發(fā)我制定以下方案予以詳細施行：〈一〉、從工作主體類型上，主要以個人為主。1、統(tǒng)一安排，開展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進來。詳細在宣傳方式選擇上，我認為應當開展雙向方法。一方面，深化被救助同學中去，做思想工作，使其可以轉(zhuǎn)變認識，從思想上走出困窘，樹立正確的態(tài)度，以方便后面工作的開展。另一方面，立足校園，走向社會，加大宣傳力度，在全社會營造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學生?？梢?，通過散發(fā)宣傳單，制作相關(guān)的宣傳標語，橫幅等。2、面向群眾，心懷愛心。倡導募捐。在很多時候，募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個只要運用得當，往往有時會獲得雙重的成效。我們可以在市區(qū)繁華地段多設點，合理操作，必將引起社會的廣泛關(guān)注的?！炊?、適當成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。1、成立互助小組，以小組聯(lián)絡被救助同學，開展面對面交流，主要負責解決被救助同學在日常中所面臨的實際性問題，詳細負責，及時掌握被救助同學的，這在一定程度上既可維護他們的尊嚴，又可以有效的幫助他們。2、小組在做好救助同學工作的同時，也可以發(fā)揮其另一方面的作用，聯(lián)絡學校，聯(lián)絡社會，運用自身和學校所掌握的社會資和一切可以發(fā)動的力量為被救助同學及時有效的提供幫助。比方，小組可以聯(lián)絡社會和企業(yè)愛心人士。既防止了被救助同學直面他們時的為難場面，又能幫助他們，不失為一種好方法。綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認為不妨一試，在這個互動的過程中遵循“被救助者——愛心小組——提供幫助者”這一形式。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴，又能及時為他們提供幫助。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關(guān)系，形成一種長效機制。那么能更好的幫助他們，實現(xiàn)我們的預期目的。同時也可發(fā)揮了小組的作用。〈三〉、在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機制的建立。通過學校，小組或社會為貧困學生提供其實現(xiàn)自身價值的平臺，讓他們在受助的同時，實現(xiàn)自身的開展，到達我們活動的預期目的。比方，學校適當提供貧困大學生業(yè)余工作崗位，或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等?！此摹?、建立快速信息通道，及時反響有關(guān)貧困生政策的。讓更多的貧困生同學及時理解國家，學校在貧困生方面的相關(guān)新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問題。比方，校內(nèi)貧困生相關(guān)政策及時公示，國家相關(guān)政策及時公示等等?！次濉?、建立和完善貧困