九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)（試用本）教學(xué)與中考復(fù)習(xí)題上海牛津版

（2011.01--060）上海版牛津英語(yǔ)9B（試用本）教學(xué)

與中考復(fù)習(xí)題

上海版牛津英語(yǔ)9B第一章學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料（1L02）

學(xué)習(xí)新詞語(yǔ)

consumern.消費(fèi)者；消耗者例如：

Theproductmustmeetthedemandofconsumers.產(chǎn)品必須滿足消費(fèi)者的要求。

［同根詞］:consumptionn.消費(fèi)consumev.消費(fèi)consumableadj.可消費(fèi)鬲

consumptiveadj,消費(fèi)的；消耗的（n.肺病患者）例如：

Theconsumptionofbeerwentdownwhentaxonitwasraised.

當(dāng)啤酒稅提高時(shí)，啤酒的消耗量就降低了。

atmospheren.大氣層例如：

Theaeroplanecanonlyflyintheatmosphere.飛機(jī)只能在大氣層飛行。

［同根詞］:atmosphericadj.大氣層的；氣壓的；氣氛的

atmospherecaladj.大氣所引起的

atmosphericallyadv.就大氣的作用而言；氣壓上例如：

atmophericconditions大氣的情況

globaladj.全球的；全世界的例如：

Thecommissioniscallingforaglobalban（禁令）onwhaling.委員會(huì)要求全球

根面：globen.地球；世界；地球儀例如：

Thestudentsstudygeographywiththehelpoftheglobe.

學(xué)生們利用地球儀幫助他們學(xué)習(xí)地理。

［詞組］:globalwarming全球變曖

flood洪水；匕（使）灌滿水；淹沒(méi)例如：

Theheavyrainhascausedfloodsinmanypartsofthecountry.（/?.［c］］

大雨時(shí)全國(guó)許多地方泛濫成災(zāi)

Ifthepipebursts,itcouldfloodthewholehouse,（v.）要是水管爆裂，整座房

子就會(huì)灌滿水。

［同根詞］:floodingn.洪水泛濫例如：

Therewillbeheavyrainwithfloodinginsomeareas.有些地方將有大雨,會(huì)致

洪災(zāi)。

anessentialprotectivelayer一層必要的保護(hù)層

CFCs（chiorof1uorocarbon）氟氯化碳

sprayn.噴霧器；霧汽；水沫例如：

Thesprayofthewaterfallsplashedtoherface.瀑布的水沫濺到她的臉上。

erosionn.腐蝕，侵蝕

［同根詞］:erodev.腐蝕；侵蝕erosiveadj.腐蝕性的；侵蝕的

fueln.［c］燃料例如：

Thefuelsofthecarhasrunout.汽車的燃料耗盡了。

layern.層例如：

Thiscakehasalayerofchocolateinthemiddle.這蛋糕中間有一層巧克力。

lifelessadj.無(wú)生命的例如：

WethinktheMarsisalifelessplanet.我們認(rèn)為火星是一個(gè)沒(méi)有生命的星球。

massiveadj.巨大的

［同根詞］:massn.塊；大多數(shù)，大量；群眾例如：

Theyheldamassmeeting.他們開(kāi)了個(gè)群眾大會(huì)。

occurv.存在，發(fā)生（occurred,occurred,occurring）例如：

Theaccidentoccurredatfiveo'clock.事故發(fā)生在五點(diǎn)鐘。

TheearthquakeoccurringinSichuanProvinceonMay12th2008mademanypeople

losetheirlives.2008年5月12日發(fā)生在四川省的地震造成了許多人死亡。

［詞義辨析］happen,occur,takeplace

這三個(gè)詞（組）都含有“發(fā)生”的意思。

happen為常用詞語(yǔ)，指“一切客觀事物或情況倒偶然或未能預(yù)見(jiàn)的發(fā)生”。例如：

Theaccidenthappenedyesterday.事故發(fā)生在昨天。

occur是較正式的用語(yǔ)，指“按計(jì)劃使某事或效果發(fā)生”，通常所指的時(shí)間和事件都比較

確定，在以具體事物、事件作主語(yǔ)時(shí)，可與happen互換。例如：

Theseeventsoccurredin1909.這些事件發(fā)生于1909年。

takeplace指“發(fā)生事先計(jì)劃或預(yù)想到的事物”。例啰：

Themeetingtookplaceat9:00asplanned.按計(jì)劃會(huì)議在九點(diǎn)舉行。

pollutev.污染初如：

Yoursmokingispollutingtheairinthisroom.你抽煙污染了房間里的空氣。

［同根詞］:pollutionn.［U］污染，污染物：

Youcanseethepollutiononthisbeach.你可以看到沙灘上的污染物。

Pollutionintheairreducedthevisibilityneartheairport.

空氣中的污染降低了機(jī)場(chǎng)附近的能見(jiàn)度。

Themenwereclearingallthepollutionofftheshore.人們?cè)谇宄┥系奈?/p>

染物。

threatn.［C］威脅例如：

Corruptionandcrimeareseriousthreatstoanysociety.

腐敗和犯罪對(duì)于任何一個(gè)社會(huì)都是嚴(yán)重的威脅。

Thethreatofwarhasdepressedbusinessactivities.戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅使商業(yè)變得

不景氣。

Hetooknonoticeofhisfather*sthreat.他不理會(huì)他父親的警告。

［常用搭配］:

(1)thethreatsto對(duì)于…的威脅例如：

Thecomingtyphoonhasstarteditsthreatstothecitiesoncoast.

即將到來(lái)的臺(tái)風(fēng)已經(jīng)開(kāi)始對(duì)沿海城市的威脅。

(2)a/thethreatof....的(壞)兆頭,…的跡象例如：

Itseemsthatthereisathreatoftyphoon.好像有要刮臺(tái)風(fēng)的跡象。

［同根詞］:threatenv.恐嚇，威脅例如：

Hisfatherthreatenedtobeattheboyifhestoleagain.

男孩的父親威脅說(shuō)如果他再偷東西的話，就要揍他。

【詞組】

beindanger處于危險(xiǎn)之中例如：

Thisbooksaysthatourworldisindanger.這本書說(shuō)我們的世界正處于危險(xiǎn)之

中。、、

［詞義辨析］:beindanger,dangerous

dangerous是形容詞，意思是“危險(xiǎn)的”指句子中的主語(yǔ)對(duì)別人別的事物有危害；而in

danger是介詞短語(yǔ)，意思是“處于危險(xiǎn)狀況，在危險(xiǎn)中”，指句子的主語(yǔ)處于危險(xiǎn)狀況

中。例如：

Hetoldmethatthegirlwasindanger,sowewenttohelpher.

他告訴我這女孩處境危險(xiǎn)，因此我們?nèi)退?/p>

Hewasindangeroflosinglife.他有喪命的危險(xiǎn)。

It'sdangeroustoplaywithfire.玩火很危險(xiǎn)。

Themanwasdangerous.Wemustbecarefulwithhim.這人很危險(xiǎn)，我們必須提

防他。

［詞語(yǔ)拓展］:outofdanger脫離危險(xiǎn)例如：

Wearenowoutofdanger.我們已經(jīng)脫離危險(xiǎn)。

firstofall首先與first意思相同，語(yǔ)氣更重，更強(qiáng)調(diào)其重要性和首要地位。例如：

Firstofall,let'sinviteMr.Wilsontogiveusaspeech.首先我們請(qǐng)威爾遜

先生給我們講話。

theGreenhouseEffect溫室效應(yīng)effect(〃.)指“影響；變動(dòng)；結(jié)果”通常與介詞on連

用，表示對(duì)人或事物所起的作用。例如：

Hiswordshadastrongeffectonme.他的話對(duì)我影響很大。

Hershoutinghadlittleornoeffectonhim.她只管叫，他就是不理不睬。

keepsth.(sb.)doing阻止...做某事，from后接動(dòng)詞-ing形式，與prevent…from

doingsth.意思相近。例如：

Theatmosphereisactingliketheglasslettingsunlightinwhichkeepingmuch

ofthewarmthfromgettingout.大氣層像個(gè)玻璃罩，吸入陽(yáng)光而阻止熱量散失。

Whatkeepyoufromjoininguslastnight?昨天晚上什么事使你不能來(lái)參加我們的

晚會(huì)？

［同意詞組］;stop…fromdoingsth,;prevent…fromdoingsth.這兩個(gè)短語(yǔ)中的

from可以

省略，而keepsth.fromdoingsth.中的from不能省略，否則變成keepsb.doingsth.

意思

'嚏“使某人一直做某事”。

在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中三個(gè)短語(yǔ)中的from都不能省略，就是在bestopped/prevented/kept

fromdoingsth,中,from都不能省略。例如：

Shewasprevented/stopped/keptfromtakingtheexambyillness.她因病

未能參加考試。

burnup燒掉；焚毀例如：

Thespacecraftburnedupasitenteredtheearthsatmosphere.

宇宙飛船進(jìn)入地球大氣層時(shí)燒毀了。

takein吸收（相當(dāng)于absorb）例如：

Peopletakeinoxygenandgiveoutcarbondioxide,人們吸入氧氣，呼出二氧化

碳。

dowith對(duì)付；處理例如：

Wedonotknowwhattodowiththerubbishanditpollutesourlandandsea.

我們不知道如何去處理這些污染我們的陸地與海洋的垃圾。

［詞義辨析］:dowith;dealwith

1.dowith的意思是“處理；安排”，后面接名詞或that從句作賓語(yǔ)，常與what連用

表示詢問(wèn)。例如：

Whatwillwedowiththis?我們?nèi)绾翁幚磉@件事？

2.dealwith的意思是“處理；解決”，后面可接名詞或從句作賓語(yǔ)，也可以用于被動(dòng)

語(yǔ)態(tài)或用它的不定式作定語(yǔ)，主語(yǔ)通常是人或事。dealwith中deal是不及物動(dòng)詞，

不能帶賓語(yǔ)，dealwith多與how連用表示詢問(wèn)。例如：

Howdidyoudealwithyourhomework?你是如何解決你的作業(yè)的？

beessentialto…對(duì)…是不可缺少的例如：

Thesunlightisessentialtocrops.陽(yáng)光對(duì)農(nóng)作物是不可缺少的。

［同根詞］:essentialityn.實(shí)質(zhì)；重要住essentiallyadv.實(shí)質(zhì)上；本來(lái)

課文參考譯文

年輕綠色消費(fèi)者指導(dǎo)

這本書上說(shuō)我們的世界處于危險(xiǎn)之中。它描述了諸多對(duì)于環(huán)境的威脅。形勢(shì)非常嚴(yán)峻，我

們必須行動(dòng)起來(lái)，拯救地球。

溫室效應(yīng)

作者叫我們“想象一下地球處于一種被大氣環(huán)繞的溫室之中。大氣層的作用就像（溫室）

玻璃一樣，能讓陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)且不會(huì)讓熱量散逸出去。大氣層對(duì)于所有生物而言都很重要。沒(méi)

有了它，地球就會(huì)像月球表面一樣冰冷且毫無(wú)生氣?！?/p>

“問(wèn)題是大氣層在不斷變化，我們以氣體形式排放的化學(xué)物質(zhì)正污染著大氣層，它因此儲(chǔ)

存了太多的熱量！”

這些氣體,主要是二氧化碳,是燃燒諸如汽油之類的燃料所產(chǎn)生的。溫室效應(yīng)可引起海平面

升高，從而淹沒(méi)城市甚或整個(gè)國(guó)家。

對(duì)臭氧層的破壞

作者告訴我們“臭氧是出現(xiàn)在距地面上方20至50千米的氣體。它在地球外圍形成一層重

要的保護(hù)層。沒(méi)有它，太陽(yáng)會(huì)把我們焚化。”

我們卻在臭氧層制造空洞，這主要是使用一種稱作“氟利昂”的化學(xué)物質(zhì)所造成的。我們

把這些物質(zhì)用于冰箱、噴霧罐以及制造快餐飯盒之類的塑料制品中。

雨林的破壞

焚燒和砍伐森林使得溫室效應(yīng)加劇，因?yàn)闃?shù)木能吸收二氧化碳。這（焚燒和砍伐森林）不

僅摧毀了生活在森林里的人類和動(dòng)物的家園，還會(huì)造成水土流失和洪澇災(zāi)害。

壞習(xí)慣

我們有很多壞習(xí)慣都會(huì)引起污染，特別是使用物品一次后隨即扔掉的壞習(xí)慣。這種習(xí)慣制

造出了堆積如山的垃圾。我們不知道如何處理這些垃圾,而這些垃圾會(huì)污染我們的陸地和海

洋。例如,在英國(guó)，人們每年要扔掉70億個(gè)飲料罐。疊加起來(lái)可以從地球排列到月球。

我們?nèi)绾握鹊厍颍?/p>

這本書要求我們做“綠色消費(fèi)者”。那就意味著我們只能購(gòu)買和使用環(huán)保物品，這樣我們

就可以拯救地球。這些產(chǎn)品不會(huì)破壞環(huán)境。

讓我們做綠色消費(fèi)者，享受地球上更美好的生活！

語(yǔ)法一：原因狀語(yǔ)從句

(-)原因狀語(yǔ)從句經(jīng)常被用來(lái)說(shuō)明事物發(fā)生的緣由。常見(jiàn)的用于原因狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)

詞有because,since,nowthat,as和for.

1.because語(yǔ)氣最強(qiáng)，在強(qiáng)調(diào)必然的因果關(guān)系時(shí)，用來(lái)說(shuō)明人所不知的原因，回答why

提出的問(wèn)題。例如：

Shedidn'tgo,becauseshewasafraid.她不去是因?yàn)樗ε隆?/p>

-----Whydidyoucome?你為什么來(lái)？-----BecauseIwanttoseeyou.我想來(lái)

見(jiàn)你?。?/p>

2.用as表示原因時(shí)，著重點(diǎn)在主句，原因只能做附帶說(shuō)明。例如：

Asyouweren,tthere,Ileftamessage.因?yàn)槟悴辉谀抢?，我留了個(gè)信兒。

Youneedn,tgotoseehimtoday,asyouarebusy.既然你很忙，你今天就不

必去看他了。

3.since表示顯而易見(jiàn)的理由。例如：

Sincewehavenomoneywecan'tbuyanewcar.因?yàn)槲覀儧](méi)錢，沒(méi)法買新汽車。

［注意］as,since,because不可以與so(所以)出現(xiàn)在同一個(gè)布子山。

4.nowthat引導(dǎo)的從句通常位于主句前面，其中that可以省略，通常提出某一事實(shí)作

為理由或原因。例如：

Now(that)therainhasstopped,wecanleave.既然雨停了，我們就可以走了。

Now(that)you'vegotachance,youmightaswellmakefulluseofit.

既然你得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，就該好好地利用它。

5.for表示原因時(shí)，只是一種補(bǔ)充說(shuō)明。例如：

Wemuststartearly,forwehavealongwaytogo.

一我們必須造點(diǎn)出發(fā)，因?yàn)槲覀冇泻荛L(zhǎng)的路要走。

(二)because和becauseof

because后跟句子說(shuō)明原因，而becauseof后跟名詞或代詞說(shuō)明原因。例如：

BecauseoftheheavytrafficIwasfiveminuteslateformyinterview.

=Iwasfiveminuteslateformyinterviewbecausethetrafficwasheavy.

由于交通阻塞，我面試遲到了五分鐘。

Thematchhadtobecancelledbecausetherewaswaterlyingonthepitch.

=Thematchhadtobecancelledbecauseofthewaterlyingonthepitch.

由于場(chǎng)地上的積水，比賽不得不取消。

語(yǔ)法二：用as...as表示比較的幾個(gè)句式

在講到形容詞比較級(jí)as.?.as時(shí)，絕大多數(shù)講的都是as+形容詞+as結(jié)構(gòu)。例如：

Heisashandsomeashisbrother(is).他和他哥哥一樣英俊。

JudygoestothemoviesasoftenasSaradoes.朱迪旅莎拉一樣時(shí)常去看電影。

OldJohngoestosleepaseasilyasababydoes.老藥翰你嬰兒?樣容易入睡。

Hecannotrunso/asfastasyou.他不能有你跑得那么根。

但是，像上面那樣的例子多了，就產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：不少學(xué)生都以為as...as中間只有形

容詞。實(shí)際上，在as...as結(jié)構(gòu)中，還可以有其它的幾個(gè)句式。

1.as形容詞+名詞as句式

這種結(jié)構(gòu)在文章中也很常見(jiàn)，但很多學(xué)生不習(xí)慣。這里給幾個(gè)例子，請(qǐng)大家仔細(xì)研究一下，

提一點(diǎn)請(qǐng)大家注意，就是：形容詞后面(包括many/much)的名詞有單數(shù)、有復(fù)數(shù)、有不可

數(shù)。例如：

Thisisasgoodanexampleastheotheris.這和另外一個(gè)一樣是個(gè)好例子。

HeisasniceaboyasPeter(is).他和彼得一樣都是好史孩。

Thegirlsareasbusywiththeirworkasbees.這些女擄子就跟蜜蜂一樣忙著工

作。

ShehasasmanyfriendsasMary(does).她和瑪麗?樣有許多朋友。

HehasasmuchmoneyasJohn(does).他和約翰幫?有很多底。

Icancarryasmuchpaperasyoucan.禰能搬夕少紙，我也能搬多少。

2.asmanyas與asmuchas

這兩個(gè)比較的意思是“像……一樣多”，既可以把它們作為比較級(jí)看，也可以把它們看作

是一個(gè)固定的詞組。同樣，在...many/much...后面可以插入名詞，形成as...many/much

+名詞,..as的句式。例如:

(1)作為固定詞組來(lái)使用的，相當(dāng)于“……那么多”。

Shehasasmanyassevensisters.她的姊妹有七人之多。

Asmanyas100peoplewerekilledintheaircrash.這次空難中多達(dá)一百人喪生。

Igavethebeggarasmuchas1,000yuan.我給了這乞丐整整一百元。

Buildingcostsranuptoasmuchas$20million.建筑費(fèi)用漲到高達(dá)兩千萬(wàn)。

類似的“長(zhǎng)達(dá)……”、"寬達(dá)……”、“早在…”等，也可以用這種結(jié)苗室不。例如：

IhavebeenlearningEnglish(for)aslongas15years.我學(xué)英文已有十五年

之久。

Hecamehomeaslateastwointhemorning.他遲至清晨?jī)牲c(diǎn)才回家。

Isawyourbrotheraslateaslastweek.上個(gè)禮拜我還看到禰哥哥。

Theriverisaswideas100meters.這條河寬達(dá)一百公尺。

ImailedtheletterasearlyasFriday.我早在星期五就把信寄了。

Wewalkedasfarastherailroadstation.我們走到火車站那樣遠(yuǎn)的地方。

(2)作為比較級(jí)來(lái)使用的，后面可以插入名詞，意思是“……一樣”。

Toeattoomuchisasmuchabadthingastoeatnothing.吃太多和什么都不吃

同樣是壞事。

HeisasmuchamemberoftheorchestraasTom.他和湯姆同樣是管弦樂(lè)隊(duì)的成

員。

Cometsarejustasmuchmembersofthesun'sfamilyas(are)theotherplanets.

彗星和其他的行星同樣是太陽(yáng)家族的成員。

3.as...asonecan(could)/as...aspossible/as...as...canbe

這幾個(gè)結(jié)構(gòu)意思差不多，都表示“盡可能”的意思。例如：

(1)as..can

Takeasmuchexerciseasyoucan.盡可能多做運(yùn)動(dòng)。

Beascarefulasyoucan.盡可能小心。

Youshouldbeascarefulasyoucaninmakingfriends.在交朋友方面，你應(yīng)該

盡可能小心。

TospeakEnglishfluently,youhadbetterreadasmanyEnglisharticlesasyou

can.

要想把英文講得很流利，你最好盡量多看英文文章。

Wehadbetterlearnbyheartasmanysentencepatternsaswecan.我們最好盡可

能多背句型。

1willtrytosaveasmuchas1can.我會(huì)設(shè)法盡可能多儲(chǔ)蓄。

(2)as..could

Ourteacherexplainedthelessontousasclearlyashecould.

我們的老師盡可能清楚地為我們解釋這一課。

Sheneededtosoftenherrequesttomakeitaspoliteandcourteousasshecould.

她需要使請(qǐng)求語(yǔ)氣柔婉，以便盡可能把它變成有禮貌與客氣。

IlookeddowntheroadasfarasIcould.我盡可能遙望這條路。

(3)as...ascanbe

Hisfailureisasplainasplaincanbe.他的失敗是再明白不過(guò)了。

Heisashandsomeas(handsome)canbe.他瀟灑極了。

Sheisaskindascanbe.她極為和顏悅色。

Maryisashardworkingascanbe.瑪麗在班上之用功不輸任何人。

HemaynotbesocleverasPeter,butheisasindustriousascanbe.他也許

不如彼得聰明，但卻用功極了。

其它例如：

asplainasplaincanbe(再明白不過(guò)了)aswiseaswisecanbe(再聰明

不過(guò)了)

aswhiteaswhitecanbe(白得不能再白了)aswrongaswrongcanbe(錯(cuò)得太

離譜)

4.as...asever

as，ever.以當(dāng)成一個(gè)詞組，意思是“與以往一樣例如：

Heseemstobeasbusyasever.他似乎和往常一樣忙碌。

Heworksashardasever.他和往常一樣步力工作。

Shewasasbeautifulaseveraftersomanyyears.過(guò)了那么多年,她美麗如故。

語(yǔ)法三：其他的比較方式

1.like與similar

在比較事物時(shí)，like與similarto常被用來(lái)描述被比較物體之間在某(些)方面的相似,

用以連接兩個(gè)被比較的物體。例如：

Heiswearingahatlikemine.他戴著一頂和我一樣的帽子。

Thekareteboutisquitesimilartoaboxingmatch.空手道比賽很像拳擊賽。

我們可以使用similar來(lái)表示兩個(gè)物體相似，做標(biāo)語(yǔ)用；而like不可以這樣用，需使用

like的派生詞alike。例如:

Ourtennisracketsaresimilar/alike.我們的網(wǎng)球拍很像。

2.thesameas與differentfrom

(1)要表示某一物體與另一物體一模一樣時(shí)，我們使用thesameas。例如：

Yourbicycleisthesameasmine.Theyarebothmodel8DK0s.

你的自行車和我的一模一樣，都是8DK0型的。

(2)要表示某一物體與另一物體完全不同時(shí)，我們一般用differentfrom.。例如：

Cindy,scassetterecorderisdifferentfromPam's.辛迪的錄音機(jī)和帕姆的

不同。

(3)thesame和different也可以做表語(yǔ)，用來(lái)比較主語(yǔ)中提到的物體。例如:

JeanandJoanaretwins.Theylookexactlythesamebuttheirpersonalitiesare

completelydifferent.杰恩和瓊是雙胞胎，他們看起來(lái)簡(jiǎn)直就是一模?樣，但他們

的性格完全不同。

3.用程度副詞增強(qiáng)比較的不同語(yǔ)氣

在比較事物時(shí)，為了表達(dá)不同比較的相似度或差異度，我們可以使用quite,very,

nearly,exactly,completely等程度副詞加以修飾。在上面的例句中巨有所顯示。

4.similar…to,thesame…as和different…from的使用

我們把名詞和上面這些短語(yǔ)放在?起進(jìn)行比較：

Ilikedifferentfoodfrommybrother.我喜歡的食物和我哥哥的不?樣。

Judyisthesameheightashertwinssister.朱迪和她的雙胞胎姐姐一樣高。

DavidlikessimilarsubjectstoKeith.大衛(wèi)喜歡的科目和基恩差不多。

［注意］:在比較單數(shù)的可數(shù)名詞前,similar和different都要加不定冠詞a。例如：

XiaoJunisadifferentboyfromWangHai.曉軍是一個(gè)與王海不一樣的男孩。

語(yǔ)法練習(xí)題

一、單項(xiàng)填空

(一)

1.Theyplayallkindsofinstrumentsandsing____.

A.alsoB.eitherC.aswellD.aswellas

2.Tom,____JaneandRose,____goingtothefarmonfoot.

A.aslongas；isB.aswellas；areC.aslongas；areD.aswellas；is

3.Theytravelatfullspeedbyday____.

A.andnightB.andbynightaswellasC.aswellatnight1).aswellasby

night

4.MrsBlackwrites____,ifnotbetterthan,herhusband.

A.aswellasB.sowellC.sowellasI),aswell

5.Weexpecthertodothehouseworkaswellafterthechildren.

A.aslookB.aslookingC.andlookD.looking

6、Shedoesn,tspeakherfriend,butherwrittenworkisexcellent.

A.aswellasB.asoftenasC.somuchD.asgoodas

7.Whichofthefollowingsentencesisright?

A.Bothfatherandaswellasmotherloveme.B.Fatheraswellasmotherloves

me.

C.Bothfatheraswellasmotherlovesme.D.Notonlyfatherbutalsomother

loveme.

8.Youfeel____youdidyesterday,don,tyou?

A.asgoodasB.aswellC.sogoodD.aswellas

9.I’msureIwasright.ItisjustIdidn'tlendhimthemoney.

A.sowellB.aswellasC.aswellD.thesameas

(二)

1.BobneverdoeshishomeworkMary.Hemakeslotsofmistakes.

AsocarefulasB.ascarefullyasC.carefullyasD.ascarefulas

2Nowairinourtownis____thanitusedtobe.Somethingmustbedonetoit.

AverygoodB.muchbetterC.ratherthanD.evenworse

3Ifeel_betterthanyesterday.

AmoreB.veryC.theD.far

4Chinahasalargepopulationthan_intheworld.

AallthecountriesB.everycountryC.anycountryI),anyothercountry

5Thisbookis_onthesubject.

AthemuchbestB.muchthebestC.verymuchbestD.verythebest

6Thesickboyisgetting_daybyday.

AworseB.badC.badlyD.

worst

7.Thisnecklacelooks_and_sells—.

A.well,wellB.good,niceC.nice,goodD.nice,well

8.DoctorWang__heartoperation

A.isinterestedonB.likedoingC.doeswellinD.isgoodat

9.ThepopulationofShandongis_thanthatSichuan.

A.smallerB.largerC.lessD.large

10.Ididn,tgoshoppingyesterday.Hedidn,t—.

A.soB.eitherC.tooD.

neither

11.___deliciousthefoodis!

A.HowB.HowaC.WhatD.Whata

12.Whatanimaldoyoulike___?Ilikeallkindsofanimals.

A.betterB.bestC.veryD.

well

13.Hainanisaverylargeisland.It'sthesecond_islandinChina.

A.largeB.largerC.largestD.most

14.Ifyouwanttobookaround-tripticket,you*11havetopay_$30.

A.moreB.otherC.theotherD.another

15.Ahorseis_thanadog.

A.muchheavyB.moreheavierC.muchheavierD.moreheavy

16.Whichis_seasoninBeijing?Ithinkit'sspring.

A.goodB.wellC.bestD.thebest

17.UsuallyXiaoLispendstimedoinghomeworkthanXiaoChendoes.

A.littleBlessC.fewD.fewer

18.IlikedtoplayfootballwhenIwasyoung.

A.SohewasB.SowasheC.SodidheI).Sohedid

二、用所給詞的恰當(dāng)形式填空。

1.Whichis(big),thesun,themoonortheearth?

2.Whichis(beautiful),theblackcoatortheblueone?

3.Thismooncakeis____(cheap)ofall.

4.Heis(strong)intheclass.

5.Englishis____(widely)spokenintheworld.

課后自測(cè)題

IChoosethebestanswer

1.IfweusefewerCFCs,theozonelayerwillbe.

A.savedB.damagedC.pollutedD.risen

2.WedonotuseCFCsin.

A.spraycansB.refrigeratorsC.airconditionersD.televisions

3.Peopleshouldprotectthosewildanimals.

A.ofdangerB.dangerousC.dangerouslyD.indanger

4.Tobeagreenconsumer,weshouldbuyanduse^environmentally

friendly'things.

A.onlyB.stillC.alreadyD.never

5.Youcankeepintouchwithmedialingthismobilephonenumber.

A.inB.byC.withD.through

6.Canyoutellmetheanswerthequestion?

A.ofB.forC.toD.with

7.Theozonelayerexists20to50kilometrestheground.

A.onB.belowC.aboveD.over

8.Pleasetellmewhatarethethreatsourenvironment.

A.toB.forC.ofD.from

9.Theroundcakesthemooncalledmooncakes.

A.islike;areB.like;isC.like;areD.arelike;is

10.ThebookGreenConsumerstellsustheenvironment.

A.topolluteB.pollutingC.nottopolluteD.notpolluting

11.MillionsoftonspaperawayinShanghaieveryyear.

A.arethrownB.isthrownC.throwsD.throw

12.Thepolicemanjumpedintotheriverandsavedthe________boy.

A.dryingB.floodingC.dyingD.swimming

13.Toomuchcarbondioxide(C02)intheatmospherewillcausethesealevelto

A.fallB.riseC.raiseD.rising

14.Thechildrenunderthetreeoverthere.Whynotjointhem?

A.havedancedB.aredancingC.dancedD.dance

15.Wegiveupcarsbutweshouldinventbetter,cleanerengines.

A.needtoB.needn'ttoC.don'tneedD.don'tneedto

16.Ithinkpeoplelittering(亂丟廢物)shouldafineof500yuan.

A.costB.spendC.takeD.pay

17.Theburningandcuttingdownoftreesismakingthegreenhouseeffectworse

becausetrees

harmfulgases.

A.takeoffB.takeawayC.takeinD.takeup

18.---------------BecauseI'mlearningEnglish.

A.Whydon'tyoufish?B.Whyareyouwearingshorts?

C.Whyareyouwearingahat?D.Whydoyouwanttobuyadictionary?

19.---Wouldyoulikeacoffeeoracola?----Ipreferacola.

A.Iwantonemore.B.Whataboutyou?C.Thankyou.D.You're

welcome.

20.Theinformationisimportantthatyoumustn,ttellittoanyone.

A.veryB.quiteC.soD.such

IICompletethesentenceswiththegivenwordsintheirproperforms.

1.Today,wearegoingtotalkaboutinourcity,(pollute)

2.OurEarthwillbeasasthemoononedayifwekeeponpollutingitwith

chemicals,(life)

3.TheatmospherearoundtheEarthistoallcreatures,(essentially)

4.Theozonelayerisalayerwhichkeepsawaytheharmfullightfromthe

Sunhighinthesky.(protect)

5.Thedestructionofforestsmaycauseofthesoilandflooding,(erode)

6.I9vegotaamountofworktodo.(mass)

7.Wemusttryourbesttobegreen.(consume)

8.Ronaldomustlosesomeinordertokeepfit.(weigh)

IIIChoosethewordorexpressionwhichistheclosestinmeaningtotheunderlined

partineachsentence.

A.erosionB.layerC.destructionD.massiveE.essentialF.

occurred

)1.Thecakehasathicknessofjaminthemiddle.

)2.Practiceisverynecessaryifyouwanttospeakalanguagewell.

()3.Alltheproductsfromthatfactoryhaveahugeincreaseinprice.

()4.Seawatermaycausetheremovalofthecoastline(海岸線).

）5.Alargeearthquakehappenedinthismountainsarearecentlyandalarge

numberofpeopledied.

IVRewritethesentencesasrequired.

1.Weshouldwalkasmuchaspossiblebecausecarsandbusespollutetheair.（對(duì)

劃線部分提問(wèn)）

wewalkasmuchaspossible?

2.Wearesowasteful.（改為感嘆句）

weare!

3.PeterrunsfasterthanEddie.（保持句意基本不變）

Eddiedoesn,trunpeter.

4.Theywillplantmoretreesintheirschool.Theywanttomaketheirschoollook

morebeautiful.

（合并為一句）

Theywillplantmoretreesintheirschoolmaketheir

school

lookmorebeautiful.

5.Itistoocoldforustowearskirtstoday.（保持句意基本不變）

Todayiscoldwecannotwearskirts.

VTrueorfalse.

Thegreenhouseeffect

ThegreenhouseeffectistheriseintemperaturethattheEarthexperiences

becausecertaingasesintheatmosphere（e.g.,watervapor[H20],carbondioxide

[C02],nitrousoxide[N20],andmethane[CH4]takeinenergyfromtheSun.Without

thesegases,heatwouldescapebackintospaceandtheEarthJsaveragetemperature

wouldbeabout600Ccolder.Becauseofhowtheywarmourworld,thesegasesare

calledgreenhousegases.

Haveyoueverseenagreenhouse?Mostofgreenhouseslooklikeasmallglass

house.Greenhousesareusedtogrowplants,especiallyinthewinter.Greenhouses

workbytakinginheatfromtheSun.Theglassboardsofthegreenhouseletinlight

butkeepheatfromescaping.Thiscausesthegreenhousetoheatup,muchlikethe

insideofacarparkedinsunlight,andkeepstheplantswarmenoughtoliveinthe

winter.

TheEarthatmosphereisallaroundus.Itistheairthatwebreathe.Greenhouse

gasesintheatmosphereactmuchliketheglassboardsinagreenhouse.Sunlight

enterstheEarth'satmosphere,passingthroughtheblanketofgreenhousegases.

AsitreachestheEarth'ssurface,landandwaterandbiosphere（生物圈）absorb

（吸收）thesunlightJsenergy.Onceabsorbed,thisenergyissentbackintothe

atmosphere.Someoftheenergypassesbackintospace,butmuchofitremains

trapped（滯留）intheatmospherebythegreenhousegases,causingourworldtoheat

up.

Thegreenhouseeffectisimportant.Withoutthegreenhouseeffect,theEarth

wouldnotbewarmenoughforhumanstolive.Butifthegreenhouseeffectbecomes

stronger,itcouldmaketheEarthwarmerthanusual.Evenalittleextrawarming

maycauseproblemsforhumans,plantsandanimals.

（）1.Carbondioxideistheonlygreenhousegas.

（）2.Greenhousegasesactmuchliketheglassboardsintherealgreenhouse.

（）3.Greenhousegasescauseourworldtoheatup.

（）4.We,dbettergetridof（免除；擺脫）greenhouseeffectaccordingtothe

passage.

（）5.MuchofheenergyfromtheSuniskeptintheatmosphereontheEarth.

VIChoosethebestanswer.

Themostcommondiseaseintheworldisthecold.Itoftenstartswithasore

throat.Yousneeze（打噴嚏）andyournoseruns（流鼻涕）.Youusuallyhaveheadache

too.Oftenyouhaveacoughafterwards.It'snotaseriousd