小學(xué)語文一下17壁虎借尾巴課件

引導(dǎo)今天，老師給小朋友們帶來一個小謎語，看誰最聰明，能夠猜出來。

“叫虎不是虎，生來有四足。愛在墻角住，專吃蚊蠅蟲。”

(猜一動物)見過小壁虎嗎？壁虎是怎樣一種動物呢？17課小壁虎借尾認識壁虎壁虎是一種爬行動物。它的身體扁平，四肢短，腳趾上有吸盤，可附在墻壁上迅速爬行，有長長的尾巴。壁虎是益蟲，吃蚊子、蠅等小蟲子。對人類有益.小壁虎借尾巴小壁虎為什么去借尾巴？認識生字小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看啊！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？小壁虎(xiǎobìhǔ

)蚊子(wénzi

)一條蛇(yìtiáoshé

)逃走了(táozǒu

)難看(nán

kàn)沒有尾巴多難看哪！向誰去借一條尾巴呢？因為————————，他覺得———————，所以————————。小壁虎的尾巴斷了沒有尾巴很難看他想去借一條尾巴它向誰借尾巴了？借到了嗎？

說一說：小壁虎向（）、（）和（）借尾巴。小魚黃牛燕子xiǎobìhǔjièwěiba

小壁虎

借尾巴

yìtiáoshéxīnwěiba

一條蛇

新尾巴bōshuǐzhǎngwòtáozǒunánguò撥水

掌握

逃走難過wénzijiějieshuǎizheyíngzi

蚊子姐姐甩著蠅子我會讀撥水墻角蚊子掙斷逃走難看掌握房檐轉(zhuǎn)身小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！?/p>

姐姐(jiejie)尾巴(wěiba)

借給(

jièɡěi)

小魚的理由:因為```````所以```````

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您的尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！?/p>

燕子的理由:因為```````所以```````

小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。

他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”

老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！崩吓５睦碛?因為```````所以```````⒈（）搖著尾巴，在河里游來游去。返回讀一讀:⒉（）甩著尾巴，在樹下吃草。⒊（）擺著尾巴，在空中飛來飛去。小魚老牛燕子

照樣子連一連，再讀一讀。小魚游來游去。燕子（飛）來（飛）去。老牛（跑）來（跑）去。壁虎（爬）來（爬）去。-------()來()去。

小壁虎借不到尾巴心情如何？為什么？返回

小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”

小壁虎借尾巴的結(jié)果1.小壁虎的媽媽為什么叫它“傻孩子”？

2.小壁虎為什么又高興起來？3.說說小壁虎的尾巴有什么特點？返回“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！薄拔议L出一條新尾巴啦！”再生指生物體的一部分當(dāng)受到損壞、脫落或截除之后,又重新生成的過程.小壁虎為了保護自己的生命而主動掙斷尾巴,一段時間后又長出尾巴的現(xiàn)象就是再生現(xiàn)象.小知識之

生物體的再生現(xiàn)象你還知道哪些動物的尾巴有什么用處？學(xué)了這課你增長了哪些知識？想一想:動物的尾巴不同，用處也不同。

袋鼠的尾巴又粗又長，長滿肌肉。它既能在袋鼠休息時支撐袋鼠的身體，又能在袋鼠跳躍起幫助袋鼠跳得更快更遠。一旦遇到緊急情況，袋鼠在尾巴的幫助下能跳出10米多遠。

鹿的尾巴又小又短，然而它卻是重要的報警器。當(dāng)危險帶近鹿群時，首先發(fā)現(xiàn)敵害的鹿會豎起尾巴，露出下面的亮點，向同伴發(fā)出警報。鹿群一接到警報就會馬上逃離。

人們常說兔子的尾巴長不了，其實，兔子的短尾巴可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當(dāng)兔子被猛獸咬住時，兔子立刻使用“脫皮計”，將尾巴的“皮套”脫下，從而贏得逃命的剎那間。

草原上奔跑的駿馬，尾巴向后飄逸，神氣極了。在奔跑時，馬的尾巴起了很好的平衡作用。平時馬兒又將尾巴當(dāng)作“蒼蠅拍”。

最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的“第五只手”。猴子利用尾巴在樹上竄來竄去，有時又用尾巴攫取食物。小松鼠