有關小學教學工作計劃匯編3篇

第頁共頁有關小學教學工作方案匯編3篇有關小學教學工作方案匯編3篇小學教學工作方案篇1一、工作思路本學年，我鎮(zhèn)教研工作以進步課堂教學效益為中心，以課程改革和老師隊伍建立為抓手，強化教學研究、教學指導、教學管理和教學效勞功能，著力做好教學過程監(jiān)控與評估、課堂教學改革和教學研究工作，扎實開展“有效教學管理”和“課堂教學全優(yōu)工程”活動，全面進步我鎮(zhèn)教學管理程度與教學質量。二、工作要點〔一〕精細管理，科學指導，扎實推進“課堂教學全優(yōu)工程”活動。課堂教學是教學諸要素之核心要素，是教學管理的最重要環(huán)節(jié)。按照縣教研工作會議精神，本學年度我鎮(zhèn)將扎實開展“課堂教學全優(yōu)工程”活動，大力施行“教學管理標準工程”、“三級、三次全員互動備課工程”、“構建高效的課堂教學形式工程”、“自主開展規(guī)劃工程”、“立體評教工程”。通過五項工程的施行，完善教學常規(guī)管理要求，進步教學常規(guī)管理程度與效益，全面進步課堂教學質量和效益，努力促進教與學及管理方式的根本轉變，全面提升我鎮(zhèn)課堂教學優(yōu)課率，進步辦學質量和層次，促進教育平衡開展。1、加大課堂教學改革力度，全力提升課堂教學效益。為盡快進步教學質量，本學年度我鎮(zhèn)對備課、上課等教學環(huán)節(jié)進展改革，進一步優(yōu)化教學管理形式，標準教學要求,加大課堂教學改革力度。〔1〕充分發(fā)揮縣級“中心備課組”作用。充分利用好“中心備課組”編寫的“課堂教學建議案”，通過“教聯(lián)片”活動研習“課堂教學建議案”，并通過“三級、三次全員互動備課”網絡平臺對“課堂教學決議案”進展增、刪、調、改，形成合適自己實際情況的教案?！?〕充分發(fā)揮“三級、三次全員互動備課”網絡平臺作用。根據(jù)學校的實際情況，對“課堂教學建議案”進展研究，發(fā)揮個人智慧，研究出合適班級的教案，并要通過網絡平臺實時上傳，及時進展交流，發(fā)揮網絡平臺的科研作用?！?〕繼續(xù)學習“杜郎口”等地先進課堂教學經歷，努力進步課堂形式達標率，力爭形式達標率達95%?！?〕繼續(xù)落實市“課堂教學立體評教”工程，全力推進“課堂教學全優(yōu)工程”活動，全方位、立體式、多維度、多元化、科學地對老師的課堂教學進展評價指導。制定出新安鎮(zhèn)小學“課堂教學全優(yōu)工程”活動方案，有組織、有方案的開展公開課教學、“磨課”、“定人幫扶”等活動，扎實推進“課堂教學全優(yōu)工程”活動的進程，力爭完xx縣局下達的優(yōu)課目的。〔5〕建立以課堂教學評價為主體的教學評價體系，建立老師業(yè)務檔案，為老師評先、評優(yōu)等提供根據(jù)，從而進步全體老師教學積極性和主動性?！?〕加強信息資與學科教學的整合工作，充分利用現(xiàn)代化多媒體技術，優(yōu)化教學手段，進步課堂教學效益，提升教學管理的現(xiàn)代化程度。抓住省教育廳“送優(yōu)質教學資下鄉(xiāng)工程”這個契機，通過縣、?！稗r村中小學優(yōu)質教學資進課堂”會課活動，加強對優(yōu)質教學資的搜集與整合工作，確保“優(yōu)質資”優(yōu)質高效進入課堂。2、強化教學過程監(jiān)控，突出課堂教學評估。繼續(xù)以“教學六認真”為抓手，根據(jù)《連云港義務教育階段教學過程監(jiān)控與質量評估施行方案》、《xx縣教學質量評估方案》和《xx縣課堂教學評價細那么》，繼續(xù)創(chuàng)新監(jiān)控方式與評估手段，突出課堂教學評價指導。〔1〕注重隨機抽查評估。加大推門聽課與隨機抽查的頻率，力求評估公平、公正。〔2〕注重定量分析^p評估。在監(jiān)控評估中，要盡可能使用定性評價與定量分析^p相結合的方法?！?〕注重開展性評估。在監(jiān)控評估中，加大各項指標的提升率的評估權重，重視全體學生的全面開展。繼續(xù)加強班級質量分析^p，注重個體分析^p，尋求個體對策，到達高位平衡開展。重視根底年級的質量評估，加強根底年級的教學工作?！?〕注重實時性評估。在監(jiān)控評估中，注重現(xiàn)代化管理手段的應用，進步評估的實時性。3、強化教學常規(guī)管理，實現(xiàn)教學管理精細化?！?〕施行教學常規(guī)管理達標工程。教學常規(guī)管理是標準老師教學行為的主要根據(jù)，是進步課堂教學效益的重要保證。進一步確立管理出效益的觀念，我鎮(zhèn)將結合“教學六認真”要求，認真落實《連云港中小學教學常規(guī)管理要求》，加強過程控制，努力做到“六個有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)〔練習〕、有效課外輔導、有效組織實驗、有效施行評價。在“教學常規(guī)管理達標?！钡臋z查和驗收工作中，確保第一學期有50%以上學校達標?！?〕細化教學過程管理，持久扎實抓落實。精細化管理對教學質量的進步和教育的開展具有不可估量的激發(fā)力和推動力。施行精細化管理，要從小事抓起，從細節(jié)抓起，從時時處處抓起。詳細方法：一要從要求抓起。涉及到教學工作的每件事，包括方案、方案、安排、規(guī)定等，無論是老師“教”的方面，還是學生“學”的方面，要求一定要明確、詳細。實在抓好各項工作方案的“健全、實在、落實”，是實行精細化管理的第一任務。精心組織安排教學活動，使老師、學生知道做什么，做到什么程度，什么時候完成。二要從標準抓起。強調標準性，強調有據(jù)可依，強調忙而不亂，強調把各個環(huán)節(jié)的工作做細、做精。做細、做精了，效益就明顯了。花大力氣抓好起始年級的養(yǎng)成教育和信心教育，為后續(xù)的學習奠定良好的標準根底。三要從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不讓，一環(huán)不差是精細化管理的關鍵。從問題抓起，那兒有問題就研究到那兒，就解決到哪兒，暢通管理途徑，既要細下去、又要深下去，要及時關注新問題，使用新方法，獲得新效益。四要從機制抓起。精細化管理實際上是學校內部運行機制作用的結果。機制好了，就能使學校管理由粗變細，反之，精細化管理也會退化成粗放型管理。五要從考核抓起。學校要做到工作安排到了哪里，考核就跟到哪里，這樣才能促進精細管理的形成。六要從執(zhí)行抓起。教學精細化管理，必須在執(zhí)行操作層面做到精細化，“贏在執(zhí)行”是獲得教學高效益的重要保障?！?〕加大指導力度，降低工作重心。我鎮(zhèn)將經常組織教干深化到村小、深化課堂、深化教研組，實行一線工作法。同時組織調研分析^p，總結經歷，分析^p原因，尋求對策。校長每年平均聽課不少于200節(jié)，尤其要關注、進步青年老師的課堂教學程度，以促進全鎮(zhèn)教學質量整體進步。4、加強畢業(yè)班教學管理，提升辦學效益。小學教學工作方案,在教學調研、檢查及過程監(jiān)控中以畢業(yè)班為重點，對六年級教學過程進展監(jiān)控。教干每學期聽課、調研不少于50天，對畢業(yè)班的聽課率要達80%以上。每次監(jiān)控后，采用集中與分散的形式，分層次與老師、學科組交換意見，指導學科教學工作，提升教學程度，確保完成20xx年各學段的教學工作目的。5、認真落實課程方案，推進素質教育進程。〔1〕全面施行課程方案，確保開齊開足各類課程。課程方案是國家意志，全面落實課程方案是執(zhí)行黨的教育方針的最重要、最主要的表達。為此，我鎮(zhèn)將全面施行課程方案，創(chuàng)造一切條件，確保開齊開足各類課程?！?〕加強體藝工作，確保全縣領先地位。一是認真落實開齊開足上好體育課的規(guī)定。二是認真落實保證學生充足睡眠的規(guī)定。三是認真落實學生每天鍛煉一小時的規(guī)定。四是認真落實學生參與陽光體育活動的規(guī)定。強化體藝工作。積極開展“陽光體育運動”，努力增強學生體質和藝術素質。大力普及安康知識，確保學生安康知識知曉率、行為形成率在90%以上。〔二〕更新觀念，創(chuàng)新方法，提升教研工作品位?！?〕繼續(xù)強化教學改革。首先，扎實推進課程改革，以課改為抓手，促進課堂教學方法的改變，推動課堂效益的進步。第二，加強校本教研，全面落實以校為本的教研制度。第三，樹立課程意識，繼續(xù)抓好“校本課程”開發(fā)工作。第四，加強教學評價改革研究。第五，繼續(xù)做好老師讀書活動的.組織工作?！?〕創(chuàng)新教研活動形式。各學段、各學科每學年組織兩次以上的課堂教學研討及召開教研組長會議，通過專題研討、課改沙龍、現(xiàn)場觀摩等多種形式推進課改。組織教干、骨干老師外出考察學習，邀請省內外教育教學專家來我鎮(zhèn)講學，拓寬老師視野，提升老師教科研才能，進步老師教學程度。〔3〕加強骨干老師隊伍建立。要以讀書活動和市教研室的“五訓”機制為載體，強化師訓工作，并突出骨干老師、名師的培養(yǎng)工作。①為名師成長搭建學習平臺。組織骨干老師參加國家、省、市培訓；邀請專家開設講座；制定骨干老師讀書方案。②為名師成長搭建研討平臺。組織骨干老師研討教學案例；參加教學論壇；參加課題開發(fā)與研究。③為名師成長搭建展示平臺。組織骨干老師開設公開課、示范課；開設講座、作典型發(fā)言；編寫教學資料；參加國家、省、市高層次研討會及競賽?！?〕培植示范典型，引領全面開展。在開展工作時，要精心培植各類典型，用典型引領，進步工作的實效性。小學教學工作方案篇2指導思想：以新課程標準為指導，堅持從學科的特點和教學實際出發(fā)，注意教學研究與理論，加強科學實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時清掃等。主要措施：一、精心準備實驗器材，優(yōu)化實驗教學。實驗教學是科學學科中最主要內容之一。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件，讓學生動手做，讓他們親身經歷科學探究的全過程。特別是如今的科學課，在課前，老師更要精心準備大量的有構造的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。二、加強管理，合理使用。本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還。在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學生進展平安教育和正確的實驗操作指導。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。三、加強自制教具在教學中的重要作用。本學期我們倡導師生共同開拓科學教學園地，科學角，搜集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作才能、創(chuàng)新才能。四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合?？茖W教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力進步投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和進步學生的思維才能的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學老師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為進步科學學科的教學質量而共同努力。小學教學工作方案篇3一、指導思想以進步師生安康素質為目的，結合學校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“安康”、“平安第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原那么。以干預和控制影響師生安康的危險因素、標準公共衛(wèi)生行為、倡導文明安康生活方式為重點，以開展各種安康促進活動為載體，努力促進校園安康、環(huán)境安康、人群安康，實現(xiàn)學校全面協(xié)調開展。二、工作目的1.積極創(chuàng)立江蘇省安康教育促進學校。認真落實安康促進學?？己嗽u估細那么的各項要求。在組織開展、政策保障、物質環(huán)境、社會安康環(huán)境、社會關系、個人安康技能、安康效勞等各方面達標，力爭辦出特色。2.樹起安康意識，把安康教育課放在重要地位，建立正確的安康觀念，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，安康的生活方式。3.創(chuàng)立安康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、平安、愉快和富有教育性。三、工作措施1.加強組織建立，進步安康管理程度認真貫徹關于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學校有關人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建立的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學生安康地成長。成立“安康校園”網絡，積極調動學校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學生青春期生理及心理安康教育，擴大宣傳力度，建立文明安康校園。2.加強組織管理，充分發(fā)揮安康教育人員作用健教人員組織開展安康教育課，已成為學校重要的一局部。也是宣傳安康知識的主要渠道，通過學生把安康知識帶給每個家庭，形成良好效益。學校積極開展安康教育課，在高年級開展心理課，在中低年級開展安康教育，主動要求增加安康教育活動，并按照上級標準有專職老師授課，以進步安康知識掌握程度為目的，可以把上課、宣傳、活動等內容融為一體。做到學生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學生可以身心安康，減輕學習壓力。使安康教育多層次、渠道廣、領域寬，成為建立“安康校園”必不可缺一局部。3.加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境響應號召，積極開展綠化、凈化、美化學校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學校的整體衛(wèi)生程度。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。催促學校每周進展集體清掃衛(wèi)生。4.加強安康教育，進步健教質量每年因氣候，季節(jié)，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童，青少年，對此要加強學校預防傳染病宣傳防治工作。加強預防接種意識，確保學生安康。(1)定期檢查學校黑板報、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄。(2)每學年為各學校開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等安康防治知識。(3)積極進展吸煙危害身體安康和利用5月20日“學生營養(yǎng)日”進展安康教育工作。5.認真做好學生體質監(jiān)測工作及統(tǒng)計工作每年的體質監(jiān)測工作與上半年完成，根據(jù)有關部門規(guī)定，學校應做好體質監(jiān)測(即體檢)提早準備工作，要求班主任做好學生體檢思想準備工作及通知工作，讓大家理解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢完畢后做好體檢結果統(tǒng)計工作，及時準確上報相關表格。6.積極開展學生常見病防治工作，增強學生體質。在此項工作中，本中心始終堅持“預防為主，治療為輔，”積極開展“六病”防治工作，一預防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作:(1)關于預防齲齒教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。(2)對于預防沙眼工作中，教育學生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如發(fā)