齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷

齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷第第頁齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共10題；共20分)1.（2分）化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是（）A.前者需要加熱，后者則不需要

B.前者需要點燃，后者則不需要

C.前者有新物質(zhì)生成，后者則沒有

D.前者發(fā)光.發(fā)熱，后者則沒有

2.（2分）由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致出現(xiàn)沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的（）A.二氧化硫

B.二氧化氮

C.一氧化碳

D.可吸入顆粒物

3.（2分）(2016·高淳模擬)茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓，提高記憶力，保護神經(jīng)細胞等．下列有關(guān)茶氨酸的說法中，正確的是（）A.茶氨酸屬于有機高分子化合物

B.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是6：1

C.茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.一個茶氨酸分子中含有一個氨分子

4.（2分）(2019·龍港模擬)硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確是（）A.相對原子質(zhì)量是10.81g

B.屬于金屬元素

C.原子的核電荷數(shù)為5

D.原子核外有6個電子

齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷全文共9頁，當前為第1頁。5.（2分）某同學(xué)用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，面對刻度線，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為20毫升；倒出部分液體后，又仰視凹液面最低處，讀數(shù)為12毫升，該同學(xué)倒出的液體的實際體積為（）齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷全文共9頁，當前為第1頁。A.8毫升

B.大于8毫升

C.小于8毫升

D.無法判斷

6.（2分）(2016九上·赫章期中)下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是（）A.凈化后的空氣

B.部分結(jié)冰的蒸餾水

C.加工門窗的鋁合金

D.經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水

7.（2分）(2019九上·淅川期末)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（）A.水銀、冰水混合物、生鐵

B.液氧、氯化鎂、粗鹽

C.水、碳酸鈣、海水

D.鋼、氧化銅、碘酒

8.（2分）如圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)及反應(yīng)類型對應(yīng)正確的是（）A.2CO+O22CO2

化合反應(yīng)

B.2H2O2H2↑+O2

分解反應(yīng)

C.2HI+Cl2═2HCl+I2

置換反應(yīng)

D.2HCl+CuO═CuCl2+H2O

復(fù)分解反應(yīng)

齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷全文共9頁，當前為第2頁。9.（2分）某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案，其中方案1合理、方案2不合理（）齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷全文共9頁，當前為第2頁。選項ABCD實驗?zāi)康那逑磋F制品表面的鐵銹檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳鑒別氫氧化鈉和氯化鈉溶液方案1用適量稀鹽酸洗滴加稀鹽酸點燃滴加酚酞溶液方案2用適量稀硫酸酸洗滴加酚酞溶液將氣體通入澄清石灰水加入鹽酸A.A

B.B

C.C

D.D

10.（2分）(2019·河西模擬)下列有關(guān)分子和原子的說法，錯誤的是（）A.在化學(xué)變化中原子重新組合

B.分子的質(zhì)量可能比原子的質(zhì)量小

C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒

D.若原子的種類相同則構(gòu)成的分子一定相同

二、填空題(共1題；共2分)11.（2分）(2020·石獅模擬)化學(xué)知識應(yīng)用在水源清潔、金屬應(yīng)用、空氣治理等領(lǐng)域，回答下列問題：（1）硬水給人們帶來許多危害。日常生活中可用________區(qū)分硬水和軟水。（2）水的凈化過程中常用到活性炭，主要是利用活性炭的________性。（3）鋁制品耐腐蝕的原因是________（用化學(xué)方程式表示）。（4）硬鋁是鋁鎂合金，用途廣泛。硬鋁的熔點________（填“大于”或“小于”）鋁單質(zhì)。（5）某工廠廢氣中含有大量的有害氣體，有害氣體中的CO、NO通過以下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無害氣體，反應(yīng)的化學(xué)程式為2CO+2NO2CO2+X，其中X的化學(xué)式為________。三、實驗題(共1題；共3分)12.（3分）(2018·延慶模擬)實驗小組同學(xué)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。（1）圖A是小瑛同學(xué)進行“高錳酸鉀制取氧氣”的發(fā)生裝置。該裝置有一處明顯錯誤，為使裝置正確，她應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是________（填序號），調(diào)整正確后，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷全文共9頁，當前為第3頁。（2）圖B是木炭在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是________，為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，應(yīng)繼續(xù)進行的實驗操作是________。齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷全文共9頁，當前為第3頁。四、流程題(共1題；共3分)13.（3分）(2016九上·黑龍江期中)隨意丟棄的廢舊電池會造成環(huán)境污染，廢舊電池中的許多物質(zhì)是可以回收利用的．請根據(jù)廢舊電池中的物質(zhì)（如圖所示），選用適當物質(zhì)用化學(xué)式填空：（1）金屬活動性相對較強的金屬是________；（2）在實驗室制取氧氣的反應(yīng)中用作催化劑的是________；（3）具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是________；（4）寫出一條回收利用廢舊電池的意義________．五、科學(xué)探究題(共2題；共6分)14.（2分）陳毅元帥功勛卓著，深受我市人民的敬仰。泰山公園南側(cè)矗立著陳毅元帥東進的銅像，隨著時間推移，銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體。小強帶著濃厚的興趣對綠色固體的元素組成進行研究。請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。（1）查閱資料:金屬銅長時間放置在空氣中，與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成“銅綠”?？諝庵械獨夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng)．猜想與假設(shè):經(jīng)過思考和推理，小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素。實驗與結(jié)論:小強按實驗設(shè)計連接A

________

________

裝置(填裝置代號)，在檢查裝置氣密性后進行相關(guān)實驗。請你幫助小強完成下列實驗報告：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗Ⅰ：將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中，進行實驗①白色無水硫酸銅變藍色②________

③綠色固體變黑色產(chǎn)物中有________

產(chǎn)物中有二氧化碳寫出檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式：________

齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷全文共9頁，當前為第4頁。小李和小王兩位同學(xué)對堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱完全分解后的黑色固體的成分進行探究。齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷全文共9頁，當前為第4頁。（2）

小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想：①可能是碳，②可能是氧化銅。③可能是碳和氧化銅的混合物。他做出以上猜想的依據(jù)是什么？（3）小王根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，認為猜想③可以排除，理由是什么？（4）為驗證①、②猜想，他們設(shè)計如下實驗方案：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象。若猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)該是？若猜想②正確，現(xiàn)象應(yīng)該是？（5）反思與應(yīng)用:大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似，金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失，請寫出防止金屬銹蝕的一種方法。15.（4分）(2019九上·榆次期中)化學(xué)活動小組同學(xué)對蠟燭及其燃燒進行了探究：（圖①中，“A”“B”“C”分別代表不同的火焰）（1）同學(xué)用小刀輕輕切下一小塊石蠟，說明石蠟的硬度________；將切下的石蠟放入水中，石蠟會________(填“沉入水底”或“浮在水面”)；（2）圖①中，點燃蠟燭后，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，約1s后取出，可看出火柴梗________(填“A”“B”或“C”)處最先炭化，說明蠟燭火焰的________溫度最高。（3）圖②中，取一個干燥的燒杯，罩在火焰上方，觀察到的現(xiàn)象是________，再取一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯罩在火焰上方，觀察到的現(xiàn)象是________；（4）圖③中，用火柴可點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的________。六、計算題(共1題；共2分)16.（2分）我州石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下：次數(shù)12345加入稀鹽酸質(zhì)量/g1010101010剩余固體質(zhì)量/g7.05.03.01.5x請計算：齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷全文共9頁，當前為第5頁。（1）x的值為________。齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷全文共9頁，當前為第5頁。（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為________(結(jié)果保留到0.1%)。齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷全文共9頁，當前為第6頁。（3）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷全文共9頁，當前為第6頁。參考答案一、單選題(共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空題(共1題；共2分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、實驗題(共1題；共3分)12-1、12-2、四、流程題(共1題；共3分)齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷全文共9頁，當前為第7頁。13-1、齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)九年級下學(xué)期化學(xué)開學(xué)考試試卷全文共9頁，當前為第7