教師招聘《小學教育學》真題測試(2023年02月15日-9854)-1

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2023年02月15日-9854)1：學校教育的根本任務就是（）

單項選擇題

A、培育學習愛好

B、形成良好習慣

C、進展同學的規(guī)律思維力量

D、打好基礎

2：要想全面提高教學質量，就要堅持以教學為主。（）

推斷題

對

錯

3：同學的思想品德是在社會交往活動中形成的，沒有社會交往，就沒有社會道德。（）

推斷題

對

錯

4：德育過程的基本要素包括（）

多項選擇題

A、教育者

B、受教育者

C、德育原則

D、德育方法

E、德育內容

5：同學所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權、學習權和（）。

單項選擇題

A、名譽權和榮譽權

B、公正評價權

C、隱私權

D、人格尊嚴權

6：新課程改革要轉變過去課程管理過于集中的狀況，實行（）三級管理相結合。

單項選擇題

A、國家、地方、校長

B、國家、地方、老師

C、國家、校長、老師

D、國家、地方、學校

7：個體同一方面的進展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（）

推斷題

對

錯

8：同學熟悉的主要任務是學習（）

單項選擇題

A、間接閱歷

B、直接閱歷

C、社會閱歷

D、感性閱歷

9：教學在學校整個教育系統(tǒng)中居于主要地位。

推斷題

對

錯

10：課程的基本類型有（）。

多項選擇題

A、學科課程

B、閱歷課程

C、活動課程

D、潛在課程

E、核心課程

11：教學從其本質上講，是（）。

單項選擇題

A、一種主體活動

B、一種實踐活動

C、一種熟悉活動

D、一種文化活動

12：老師專業(yè)化有利于老師地位的提高。（）

推斷題

對

錯

13：在教學過程中，同學以學習直接閱歷為主。（）

推斷題

對

錯

14：受教育者權利的愛護包括：家庭愛護、學校愛護、國家愛護、司法愛護。（）

推斷題

對

錯

15：智育是傳授給同學系統(tǒng)的科學文化學問、技能，進展他們的智力和與學習有關的非認知因素的教育。（）

推斷題

對

錯

16：學校教育是要引導同學把握科學文化基礎學問和基本技能。（）

推斷題

對

錯

17：下面提法，屬于啟發(fā)性原則的有（）

多項選擇題

A、“不憤不啟，不悱不發(fā)”。

B、“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”

C、“產婆術”。

D、“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)覺真理。

18：老師必需要培育的基本教育力量素養(yǎng)有（）

多項選擇題

A、語言表達力量

B、發(fā)表論文的力量

C、運用現(xiàn)代化教育技術手段的力量

D、獲得科研經(jīng)費基金的力量

19：勝利教學法的核心是形成同學的學習的內部動力機制。（）

推斷題

對

錯

20：學校教育的內容具有普遍性和基礎性，因而對人今后的進一步學習具有長遠的價值。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

21：1956年美國心理學家布盧姆制定出了《教育目標的分類系統(tǒng)》，把教育目標分為三大類，即（）。

單項選擇題

A、認知目標、情感目標、動作目標

B、認知目標、情感目標、審美目標

C、認知目標、技能目標、動作目標

D、認知目標、情感目標、技能目標

22：形成性評價的基本思想是實行頻繁的反饋和依據(jù)每個同學的需要因人而異地進行評價。（）

推斷題

對

錯

23：教學大綱就是我們通常說的（）

單項選擇題

A、教科書

B、學科課程標準

C、課程方案

D、課程

24：學校課程設計的最終目的是（）。

單項選擇題

A、將優(yōu)秀的文化成果傳授給同學

B、實現(xiàn)愛國教育

C、實現(xiàn)教育目的和學校培育目標

D、使兒童學會學習，學會適應社會

25：學校教育是指一個國家學制中第一個階段的教育，也稱初等教育。（）

推斷題

對

錯

26：下列選項中反映家庭教育中存在問題的說法的是（）。

多項選擇題

A、方法科學

B、家長對孩子期望偏高

C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學習

D、不能全面關懷孩子的成長

E、家庭教育是教育的一個分支

27：從實質上說，義務教育與普及教育是一個等同的概念。（）

推斷題

對

錯

28：師范學校的消失，與老師成為一種獨立的社會職業(yè)，從時間上來說（）。

單項選擇題

A、是同時的

B、師范學校消失得早

C、老師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早

D、說不清晰

29：中國封建社會消失過的學校教育的類型有（）。

多項選擇題

A、官學

B、私學

C、騎士學校

D、書院

E、社區(qū)學院

30：德育過程從本質上說就是（）統(tǒng)一過程。

單項選擇題

A、個體與環(huán)境

B、個體與社會

C、個體與教育

D、個體社會化與社會規(guī)范個體化

查看答案

1：答案D

解析

2：答案正確

解析

3：答案正確

解析略。

4：答案A,B,D,E

解析

5：答案B

解析同學所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權、學習權和公正評價權。

6：答案D

解析1999年召開的第三次全國教育工作會議作出的《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的打算》其次部分第十四條規(guī)定：“調整和改革課程體系、結構、內容，建立新的基礎教育課程體系，試行國家課程、地方課程和學校課程?！?/p>

7：答案正確

解析

8：答案A

解析

9：答案正確

解析學校工作以教學為主，既是由教學本身的性質打算的，也是我國建國以來教育工作閱歷的總結。

10：答案A,C,D

解析課程的基本類型有學科課程、活動課程和潛在課程。

11：答案C

解析教學從其本質上講是一種特別的熟悉活動。

12：答案正確

解析略。

13：答案錯誤

解析在教學過程中，同學以學習間接閱歷為主，間接閱歷的學習以直接閱歷為基礎。

14：答案錯誤

解析

15：答案正確

解析

16：答案正確

解析略。

17：答案A,B,C,D

解析

18：答案A,C

解析

19：答案正確

解析

20：答案A

解析√學校教育的內容幾乎都是最普遍，最基礎的，對人的一生影響最大的，最長遠的內容，所以此觀點是正確的。

21：答案A

解析

22：答案正確

解析

23：答案B

解析

24：答案C

解析學校課程設計的最終目的是實現(xiàn)教育目的和學校的培育目標。

25：答案正確

解析略。

26：答案B,C,D

解析此題在每章聯(lián)系里面消失過，E應當是錯誤的，家庭應當是教育的一種，而不是分支，答案是BCD。（本解析由C果丶加油供應）

27：答案錯誤

解析

28：答案C