2021年湖北省教師資格證面試答辯攻略_第1頁
2021年湖北省教師資格證面試答辯攻略_第2頁
2021年湖北省教師資格證面試答辯攻略_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021年湖北省教師資格證面試答辯攻略標(biāo)題的內(nèi)容主要涉及三個(gè)偏向,一是對考生說課、試講方面的補(bǔ)充提問。這類標(biāo)題通常是對試講內(nèi)容的追問或試講內(nèi)容的細(xì)化。在回答此類標(biāo)題時(shí)最重要的便是要連合火線試講的整體設(shè)計(jì)思路舉行作答,不要離開自己說講的內(nèi)容,造成相互矛盾的環(huán)境。二是對學(xué)科專業(yè)設(shè)計(jì)理念方面的提問。這里的標(biāo)題相對較為細(xì)致,可能是對某一個(gè)環(huán)節(jié)和設(shè)計(jì)理念的詢問。在這里對考生的剖析課本和設(shè)計(jì)課本內(nèi)容的要求就比較高。所以,這也對考生熟悉和準(zhǔn)確把握課本發(fā)起了要求。針對內(nèi)容設(shè)計(jì)方面,考生要專注于在課程的導(dǎo)入、新授課重難點(diǎn)和板書設(shè)計(jì)等方面多加注意,這里往往會(huì)成為考試標(biāo)題涉及的偏重點(diǎn)。三是教誨傳授理念同傳授實(shí)際相關(guān)聯(lián)部分的提問。通常會(huì)被問到的是遵循著新課程改革的理念,在設(shè)計(jì)時(shí)怎樣表現(xiàn)學(xué)生的主體身分,怎樣發(fā)揮西席的引導(dǎo)作用。還有的會(huì)涉及到課程設(shè)計(jì)的理念等方面。這些都是要將教誨理論同所講的學(xué)科專業(yè)相連合的標(biāo)題。這類標(biāo)題的出現(xiàn)就提示考生在設(shè)計(jì)所查看的講課內(nèi)容時(shí)就要思慮到設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié)表現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),表現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)性的環(huán)節(jié),同時(shí)配有西席的指導(dǎo)和引導(dǎo)環(huán)節(jié),這樣就能從容的回答此類標(biāo)題??偠灾笔∥飨Y格證面試考試中的答辯二字聽起來簡略,準(zhǔn)備起來還是需要技能,多加思考,多加練習(xí),因此才可以得到更大的進(jìn)步。資格證面試考察形式有幾種:只指定授課課題;指定課題,并在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)則出第一課時(shí)或第二課時(shí),而敷衍考生怎么部署課程,并不作具體要求;更有可能的是在給定課題的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)則出具體的段落,即片斷傳授,真題如《牛郎和織女》片斷、《題西林壁》片斷、《賣哨》片斷等。面對這幾種有差異的考察形式,應(yīng)該怎樣備考呢?考生朋友大可不必慌張,不管是何種考察形式,都要把握的一個(gè)原則是:出彩,要讓你的傳授片斷有亮點(diǎn)。在考試時(shí)間有限的環(huán)境下,考官不會(huì)想讓你把所有的時(shí)間用于字詞傳授和梳理文章條理上面,同時(shí),這兩方面也是難以出彩,難以讓考官眼前一亮的。在面試中,好的片斷傳授,最好是要有精講環(huán)節(jié)的。要是抽到的考題只指定了課題,沒有其他要求的話,考生可根據(jù)自己的環(huán)境選擇第一課時(shí)或第二課時(shí)講解,或者精講某片斷。第二課時(shí)的試講主要便是精講段落,要注意的是,要是選擇第一課時(shí),生字詞的傳授可適當(dāng)選取兩三個(gè)字詞,并運(yùn)用較為生動(dòng)有趣的形式舉行識(shí)字傳授,比如運(yùn)用情境傳授法、游戲法、意義合成法、歌訣法等要領(lǐng)舉行生字音、形、義的傳授,不需要把所有的生字詞都講解完。字詞傳授、梳理完文章脈絡(luò)后,最好再精講一小部分,深入到段落、字里行間去講解,去解讀句子、段落及從中表現(xiàn)出的作者的看法、態(tài)度或者情緒,這才不失為一堂生動(dòng)有趣的試講課。要是抽到的考題在給定課題的同時(shí),準(zhǔn)則了傳授片斷,那么試講歷程就必須嚴(yán)格根據(jù)準(zhǔn)則舉行。首先需要對給定段落舉行剖析,標(biāo)題給定的段落,一定是文章的重點(diǎn)段落,有其鮮明特性,比如,寫景的怎樣描寫風(fēng)景的,運(yùn)用了哪些要領(lǐng):寫人的,運(yùn)用了哪些描寫方法,行動(dòng)、神態(tài)還是語言?它們又能夠表現(xiàn)出作者怎樣的情緒,等等。細(xì)致剖析后,你的傳授內(nèi)容就很明確了。別的,在講解片斷時(shí),依然需要落實(shí)到句子中,敷衍段落中重要的字詞依然可以連合語段舉行講解。所以,不論是哪種環(huán)境,要想上好這濃縮的10分鐘,考生應(yīng)該把握住一點(diǎn):抓住重點(diǎn)舉行講解,使傳授生動(dòng)有趣,這就要求大眾在備考時(shí)要熟悉課本,可以接納分文體的形式舉行有針對的練習(xí),在考試中,再根據(jù)實(shí)際考情靈敏應(yīng)對。除了內(nèi)容設(shè)置層面要注意之外,考生尤其

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論