初中家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿15篇

初中家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿15篇

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好!對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了我們共同的目標(biāo)：相信、溝通、溝通?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這也是我們訓(xùn)練的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠樂觀參加到同學(xué)的訓(xùn)練管理中來。我們的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

我們班共有54名同學(xué)，其中女生30人，住讀生43人。大部分同學(xué)品德優(yōu)良，思想進(jìn)步，關(guān)心他人，有愛心和上進(jìn)心，愛學(xué)習(xí)。但是還有少數(shù)同學(xué)在品德和學(xué)習(xí)方面有些問題，比如：說謊話的，偷盜的，性情急躁，同學(xué)之間不能寬容，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的，下課瘋趕打鬧的等等。還有學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課分散留意力，愛做小動(dòng)作，課堂學(xué)習(xí)效率低，作業(yè)馬虎，不能按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)，沒有恒心和急躁。針對(duì)這些狀況我們老師想了不少方法和措施，訂了很多規(guī)章制度，來約束同學(xué)們?？墒?，還有個(gè)別同學(xué)讓老師不滿足，感覺特殊難教，覺得頭疼。

對(duì)于以后的訓(xùn)練教學(xué)工作，有以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長(zhǎng)支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，既要教他們學(xué)問與方法，又要教他們做人的道理。但由于班級(jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力氣是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)樂觀的協(xié)作起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、多與孩子溝通，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)狀況。要擅長(zhǎng)發(fā)覺孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，賜予充分地確定和表揚(yáng)，并提出新的要求。

2、多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了同學(xué)的成果有好有壞，有的孩子由于不愛學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué)，導(dǎo)致成果差，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)呐?。但是孩子很努力，成果卻不抱負(fù)，我們更應(yīng)當(dāng)給他信念，而不是一味的給他潑冷水。

3、為了提高同學(xué)成果，學(xué)校也想了許多方法：雙基周過關(guān)考試，月考，上晚自習(xí)等

4、家長(zhǎng)要重視孩子品德方面的訓(xùn)練。孩子的一言一行，一舉一動(dòng)都要關(guān)注。先教孩子成人，后教孩子成才。我們班有幾個(gè)男生自我約束力很差，在學(xué)校常常違規(guī)違紀(jì)：說謊話，拿別人東西，打架罵人，常常被老師抓住，甚至屢教不改。當(dāng)然，老師也還有許多做的不夠的地方，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出珍貴意見，在今后的工作中，盼望家長(zhǎng)們多和我們溝通?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)懷和支持，再加上同學(xué)們的努力，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。誠心地感謝大家!

借此機(jī)會(huì)祝福各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康、工作順當(dāng)!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

敬重的各位家長(zhǎng)

大家好!

你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，冒著寒冷來參與我們組織召開的家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表七(7、

8)班的全體師生對(duì)你們表示最熱鬧的歡迎和最誠心的感謝!今日我的作用就是起到一個(gè)傳聲筒的作用，一方面讓咱們家長(zhǎng)加深對(duì)于自己孩子的了解，另一方面也是為了讓孩子們更加真實(shí)的感受到來自父母的關(guān)懷。

總之一句話，就是“一切為了同學(xué)的成長(zhǎng)”。這是我們共同的，也是最根本動(dòng)身點(diǎn)。我盼望也相信，從這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)動(dòng)身，我們的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

今日的會(huì)議有三項(xiàng)議程：一、班級(jí)基本狀況介紹;二.上學(xué)期期末考試狀況匯報(bào);三、家長(zhǎng)同班主任溝通提出自己的盼望和建議。

一.班級(jí)基本狀況：

(一)、同學(xué)狀況：

七班共43人，其中男生20人，女生23人，其中住校生24人，男生10人，女生14人。

八班共42人，其中男生26人，女生16人，其中住校生24人，男生13人，女生11人。(二)、老師狀況：數(shù)學(xué)——崔慶斗老師英語——李桂英老師政治——尹士東老師歷史——韓立國老師地理——唐義印老師生物——李德英老師音樂——時(shí)成仕老師體育——?jiǎng)⑿藓＠蠋熋佬g(shù)——公維東老師信息技術(shù)——宋加梅老師。

(三)、班級(jí)管理方式

首先樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班級(jí)每個(gè)班都有自己的班風(fēng)，都有自己的口號(hào)，比如說“主動(dòng)、樂觀、樂觀、團(tuán)結(jié)”“讓人們因我的存在而感到幸?！薄榇?，我們用班級(jí)量化來約束和引導(dǎo)大家都行為，使其更加規(guī)范。

形成強(qiáng)有力的班委領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)陂_學(xué)初，按大家都意見統(tǒng)一調(diào)整了我們的班委，這些都是大家都建議。

另外，我們還實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，我們每個(gè)組都基本是根據(jù)同學(xué)的意愿進(jìn)行了排列組合，組長(zhǎng)由上個(gè)學(xué)期班級(jí)量化分的前五位同學(xué)作為組長(zhǎng)，各組事務(wù)由組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，我們的組長(zhǎng)不僅是品質(zhì)好，而且學(xué)習(xí)成果也是的，所以我們強(qiáng)調(diào)，組長(zhǎng)更要負(fù)起自己的責(zé)任來，比如平常作業(yè)的督促，方案的支配等，在這個(gè)過程中，不僅僅是熬煉了組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，而且還培育了同學(xué)良好的組織協(xié)調(diào)力量。所以，在我們班沒有同學(xué)不情愿做班委或是組長(zhǎng)的，由于這些都是熬煉自己的機(jī)會(huì)。以前的事實(shí)也證明白這一點(diǎn)，比如我們上一屆的唐義超、徐鳳嬌、王寧寧等同學(xué)，均取得了肯定的勝利。

(四)、班級(jí)管理及成效

1.用語文來培育同學(xué)的良好的價(jià)值觀。我們的日記，魏書生、李鎮(zhèn)西對(duì)日記的重視，現(xiàn)在的成果。

2、強(qiáng)調(diào)時(shí)間和效率。

3、方案本。

4、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等至圣名言。利用周末或是平常語文的課前五分鐘的時(shí)間，我們開展了這樣的活動(dòng)。訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與他人合作、共處。訓(xùn)練同學(xué)文明禮貌，知事達(dá)理，做一個(gè)敬重師長(zhǎng)，愛護(hù)、理解、孝敬文明，聽老師父母話的優(yōu)秀同學(xué)。要學(xué)會(huì)感恩，知恩回報(bào)。尤其對(duì)父母雙親以真摯的行動(dòng)來報(bào)答。我經(jīng)常訓(xùn)練同學(xué)在學(xué)習(xí)，花錢時(shí)想想我們?cè)谇f稼地里辛勤勞碌的父母，他們的期望是什么?讓學(xué)上同學(xué)學(xué)會(huì)感恩。實(shí)踐證通過對(duì)同學(xué)的思德訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，紀(jì)律習(xí)慣，逐步形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是同學(xué)成果提高的關(guān)鍵和保證。

5、課堂積累本。

2.樹立同學(xué)的意識(shí)，盡快適應(yīng)。

目標(biāo)意識(shí)：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：吃苦意識(shí)：

自辦法識(shí)：4.想方設(shè)法狠抓成果的提高，七班級(jí)(7、8)班雖學(xué)習(xí)環(huán)境好，但部分同學(xué)們自主性還不強(qiáng)，離不開老師的引導(dǎo)與督促，著重留意做好以下幾方面的工作。

①注意正確引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)自覺性與主動(dòng)性。

②注意教學(xué)的落實(shí)，向“嚴(yán)”字要質(zhì)量。

二.期終考試狀況匯報(bào)

期末考試各科學(xué)習(xí)標(biāo)兵

七班

語文劉瑞雪92分?jǐn)?shù)學(xué)梁彥釗106分英語108分政治賈真83分歷史梁彥釗85分地理梁彥釗82分生物梁彥釗83分總分梁彥釗631分

八班

語文沈巖101分?jǐn)?shù)學(xué)陳宗福102分英語沈巖91分政治宋付云崔衣娜87分歷史宋子恒80分地理時(shí)浩鈺65分生物沈巖83分總分沈巖553分

但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個(gè)別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽老師的教育，現(xiàn)在存在比較多的問題是：

(1)多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你追我趕，但部分同學(xué)自信念嚴(yán)峻不足，仍無動(dòng)于衷，不思進(jìn)取，沒從根本上熟悉到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)自辦法識(shí)差，已升入九班級(jí)，每天還得靠老師督促才學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上無緊迫感，不樂觀回答問題，不懂不問，不按時(shí)完成作業(yè)，成果較差。

(2)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有把握好的學(xué)習(xí)方法，書寫潦草，屢教不改。(3)部分同學(xué)平安意識(shí)淡薄，打架斗毆，離校出走，不聽從老師管教，頂撞老師，無集體意識(shí)，我行我素。(4)部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無上進(jìn)心，在學(xué)校中和同學(xué)比吃比穿，胡亂花錢，注意裝扮。

(5)個(gè)別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過去。對(duì)于老師布置的工作不仔細(xì)對(duì)待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。

(6)個(gè)別同學(xué)請(qǐng)吃請(qǐng)喝，為伴侶過生日、送伴侶禮物，送來送去，男女同學(xué)之間送出了感情，整日勞碌于寫紙條、表感情，而無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果下降。

針對(duì)以上問題，盼望引起各家長(zhǎng)重視，并給以大力支持。在今后的工作中，我將從以下方面抓起。

(1)從思想上引導(dǎo)您的孩子，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力等方面訓(xùn)練他們熟悉學(xué)習(xí)的重要性，使他們將心思用在學(xué)習(xí)上。(2)從行為上制止您的孩子，連續(xù)加強(qiáng)督查力度，對(duì)不遵守校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)予以批判，關(guān)心他們熟悉并改正錯(cuò)誤。(3)連續(xù)做好與各位家長(zhǎng)的溝通，對(duì)同學(xué)們中發(fā)覺的問題，準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同訓(xùn)練。

(4)進(jìn)一步強(qiáng)化平安防范意識(shí)，包括交通平安、食品平安、冬季取暖平安，以確保您的孩子平平安安上學(xué)，健健康康回家。

五、家長(zhǎng)同班主任溝通。

六、盼望和建議：

對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議、要求

依據(jù)我們了解的狀況，感覺家長(zhǎng)在訓(xùn)練中存在以下一些誤區(qū)：

誤區(qū)一：過分期盼。對(duì)孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，給孩

造成太大的心理壓力，挫傷孩子的自信念，樂觀性。

誤區(qū)二：過分放心。對(duì)孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子非常優(yōu)秀，過分放心，過分大意，常常聽孩子的一面之詞，或不問不理。

誤區(qū)三：只注意孩子的成果，對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康，與孩子溝通少。如：有些孩子在日記中寫道：我是一個(gè)孤獨(dú)無助的人，是一個(gè)原來就多余的人。針對(duì)以上狀況，我真誠的向在座的各位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)建議：

1.家長(zhǎng)要常與老師聯(lián)系溝通，全方位了解孩子的學(xué)習(xí)、思想、行為、身體等狀況，樂觀協(xié)作老師做好思想訓(xùn)練工作。只有了解了詳細(xì)狀況，你的說服、溝通才會(huì)有針對(duì)性，才不會(huì)引起孩子的不滿，才有效。

2.對(duì)孩子要有期望，但期望值不能過高。更不能過低。據(jù)我了解，其中考試結(jié)束后，大多數(shù)家長(zhǎng)都沒有看看孩子的試卷。假如你的孩子已經(jīng)付出了努力，究竟十根手指有長(zhǎng)短，不行能人人得第一，不能由于一次或兩次的沒考好而批判、指責(zé)、埋怨他們。你的孩子其實(shí)可能更苦、更累，他們也需要理解與敬重。當(dāng)然假如你的孩子由于貪玩而沒有考好，我們必需嚴(yán)格批判。

3.家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和急躁去和孩子溝通，現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見，他們并不僅僅滿意家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，他們更需要的是和家長(zhǎng)的真誠溝通。作為家長(zhǎng)，要在與孩子溝通中了解孩子的內(nèi)心世界，擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)觀賞孩子，要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。

4.我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子，一般都很任性，愛以自我為中心，怕吃苦。給孩子的零花錢要適中。

5.關(guān)于周六放假問題。

①嚴(yán)格要求孩子按時(shí)回家，對(duì)個(gè)別同學(xué)家長(zhǎng)要親自接送，留意路上平安。

②回家時(shí)少看電視，要有選擇性。

③了解您的孩子周末和那些孩子交往。

④不出遠(yuǎn)門，同學(xué)之間盡量不串門

⑤放長(zhǎng)假時(shí)要督促完成適量的作業(yè)

6、要協(xié)作老師的工作，支持學(xué)校的打算。首先，大家要相信我們的老師，他們有力量教好你們的子女!我們所做的一切，其動(dòng)身點(diǎn)和歸宿點(diǎn)肯定和你們是全都的，都是為了訓(xùn)練好你們的孩子，也是為了我們的同學(xué)。我們不行能，也絕不會(huì)有意來犯難同學(xué)，刁難家長(zhǎng)。然而，有時(shí)候我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。如我們的老師有時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到校，有的家長(zhǎng)不理解。

7、加強(qiáng)對(duì)孩子的平安訓(xùn)練和管理。

同學(xué)的平安事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好同學(xué)的平安工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的平安工作主要有交通(騎自行車上高速大路)、飲食以及通校生參與晚自習(xí)等隱患，盼望家長(zhǎng)能樂觀支持與協(xié)作學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女平安健康地完成學(xué)校階段的學(xué)習(xí)生活。

8、仔細(xì)考慮同學(xué)的前途。仔細(xì)分析同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成果不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長(zhǎng)，也有可能上高校，千萬不能不切實(shí)際地硬要同學(xué)飛上高中不行。成果特殊差，厭學(xué)心情嚴(yán)峻，抱著混個(gè)畢業(yè)證的同學(xué)，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，摸清同學(xué)思想動(dòng)向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對(duì)口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)他們好處更大。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好!

特別感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表__一中全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最真誠的歡迎!對(duì)大家多年來對(duì)我校的進(jìn)展傾注的關(guān)懷和支持表示誠心的感謝!今日，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我和各位家長(zhǎng)伴侶談以下幾方面的內(nèi)容。

第一個(gè)內(nèi)容，向大家匯報(bào)一下，我校本學(xué)期在訓(xùn)練教學(xué)方面所取得的成果及開學(xué)以來所做的幾項(xiàng)主要工作：

(一)踏踏實(shí)實(shí)促教學(xué)，讓同學(xué)歡樂學(xué)習(xí)。本學(xué)期以來，我校全面貫徹年初縣訓(xùn)練局訓(xùn)練工作會(huì)議精神，大力推動(dòng)課堂教學(xué)改進(jìn)工作，以“四模塊”教學(xué)為抓手，推動(dòng)學(xué)校訓(xùn)練工作的全面提升。經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的不懈努力，我校“四模塊”教學(xué)已初見雛形，教學(xué)效益已日益顯露，取得了令人鼓舞的成果。特殊是在“高效課堂”環(huán)節(jié)，我們總結(jié)出了“激情導(dǎo)入——預(yù)習(xí)診斷——精講點(diǎn)撥——課堂總結(jié)——達(dá)標(biāo)檢測(cè)——布置預(yù)習(xí)”六環(huán)節(jié)課堂模式，它既符合全縣教學(xué)工作會(huì)議精神，又保留了我?！?0+5”合作探究模式的精華，使得同學(xué)在課堂既能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，又提高了課堂教學(xué)的效率。通過近一個(gè)學(xué)期的探究實(shí)踐，我們初步構(gòu)建了“四模塊”高效課堂教學(xué)模式，形成了師生教學(xué)相長(zhǎng)的和諧課堂、和諧校內(nèi)。

1、同學(xué)主體地位的理念穩(wěn)步推動(dòng)。課改過程中變化最大的是同學(xué)。這種預(yù)習(xí)前置、小組合作學(xué)習(xí)的模式，形成了開放的課堂，讓同學(xué)學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，共性得以張揚(yáng)，素養(yǎng)得以提升，高效得以體現(xiàn)。課堂上，同學(xué)們樂觀爭(zhēng)論、踴躍發(fā)言、大膽展現(xiàn)，涌現(xiàn)出了很多小主持人、小記者、小講解員等，他們從容不迫的神情、自信樂觀的態(tài)度、靈敏深刻的思維、流暢生動(dòng)的語言經(jīng)常引來熱鬧掌聲，令老師也贊美不已。

2、學(xué)案教學(xué)得到廣泛推廣。為了突出同學(xué)學(xué)習(xí)的主體地位，我們結(jié)合訓(xùn)練局要求提出了老師從教案向?qū)W案的過渡，提倡老師利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行課堂教學(xué)。這一做法較好地體現(xiàn)了目標(biāo)教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、強(qiáng)化訓(xùn)練等先進(jìn)做法。

3、養(yǎng)成訓(xùn)練受到普遍重視。像樂觀提前預(yù)習(xí)、主動(dòng)合作探究已讓同學(xué)成為自覺習(xí)慣，關(guān)注生命、注意同學(xué)非智力因素培育，進(jìn)行信念訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練、挫折訓(xùn)練、勝利訓(xùn)練等蔚然成風(fēng)，單純就教學(xué)抓教學(xué)的現(xiàn)象已不存在.

老師、同學(xué)從中受益匪淺。三、四月份，縣物理研討會(huì)、縣生物研討會(huì)分別在我校勝利進(jìn)行，我校老師尚福寬、劉鳳杰兩位老師執(zhí)教的公開課受到與會(huì)老師的高度評(píng)價(jià);鄒靜老師到彭集中學(xué)參與縣語文研討會(huì)，鄒華老師參與在東平街道中學(xué)舉辦的英語研討會(huì)，分別執(zhí)教一節(jié)公開課，均產(chǎn)生較大影響;在縣教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)中，我校老師勝利運(yùn)用“四模塊”教學(xué)法進(jìn)行說課競(jìng)賽，有7位老師被評(píng)為縣教學(xué)能手，其中有3位老師以優(yōu)異成果被推舉參與市教學(xué)能手的評(píng)比。老師們?cè)诟黝愑?xùn)練教學(xué)信息20余篇在省市級(jí)以上媒體發(fā)表。去年我校中考成果居全縣前三名，有多個(gè)學(xué)科位居全縣前列。今年，我校參與中考人數(shù)101人，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，900分以上就有近20人，這是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)所沒。在剛剛結(jié)束的期末考試中，我校五、六、七、八班級(jí)的成果都特別優(yōu)秀，優(yōu)秀率、及格率都居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。特殊是五六班級(jí)，這些同學(xué)通過一兩年的學(xué)習(xí)，各方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成果喜人，近三分之二的同學(xué)成果都在300分以上。

(二)想方設(shè)法抓德育，讓同學(xué)健康成長(zhǎng)

大力開展養(yǎng)成訓(xùn)練是我校德育工作的突破口，主要做法是：通過開展一系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)，狠抓同學(xué)行為習(xí)慣的外在表現(xiàn)。如春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、九班級(jí)畢業(yè)典禮、英語才藝展現(xiàn)、“唱響__”紅歌會(huì)，為培育同學(xué)文明禮貌習(xí)慣、集體主義思想、愛國主義觀念等起到了樂觀作用。在養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)中，學(xué)校還重視引導(dǎo)同學(xué)從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的小事做起，如訓(xùn)練同學(xué)勤儉節(jié)省，我們就要求同學(xué)要順手關(guān)掉一個(gè)水龍頭、電開關(guān);訓(xùn)練同學(xué)愛惜公物，我們就要求同學(xué)首先愛惜好自己的課桌椅，不在課桌椅上亂刻亂畫、亂涂亂寫。正是這樣日日抓養(yǎng)成，每天有訓(xùn)練，我校大多數(shù)同學(xué)均養(yǎng)成了良好習(xí)慣，體現(xiàn)出較高的文明素養(yǎng)。

(三)勤勤懇懇搞服務(wù)，讓同學(xué)順心如意

我校對(duì)同學(xué)的服務(wù)可以說到了無微不至的程度：變天了，班主任就準(zhǔn)時(shí)提示同學(xué)添加衣服，并始終督促到同學(xué)加衣為止。就餐時(shí)，生活老師會(huì)督促同學(xué)不挑食，吃飽、吃好;為了解決冬天飯菜變涼的問題，學(xué)校專題討論，派專人考察市場(chǎng)購進(jìn)保溫飯盒，確保了飯菜溫?zé)峥煽?。同學(xué)就寢，學(xué)校實(shí)行通宵值班制，哪位同學(xué)睡姿不好，哪位同學(xué)被子掀開了，值班生活老師就準(zhǔn)時(shí)給他訂正和整理，使每位同學(xué)都睡得香甜、睡得平穩(wěn)。若同學(xué)有病，班主任會(huì)快速將其送往醫(yī)院，不會(huì)有絲毫延緩。訓(xùn)練即服務(wù)，這是我校始終堅(jiān)持的辦學(xué)理念。

(四)盡心盡力保平安，讓同學(xué)安穩(wěn)無恙

學(xué)校始終把平安工作擺在第一位，搞好了四個(gè)“重點(diǎn)防范”：一是重點(diǎn)防范門衛(wèi)平安。凡外人進(jìn)入我校，必需進(jìn)行具體登記并與所見人員取得聯(lián)系，經(jīng)批準(zhǔn)后方可入校。本學(xué)期，學(xué)校還設(shè)置了一套完整的可視監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行全面監(jiān)護(hù)。二是重點(diǎn)防范同學(xué)活動(dòng)平安。學(xué)校在操場(chǎng)、樓梯口、圍墻四周等處設(shè)立了固定巡察點(diǎn)。每天中午、晚餐后均支配老師定點(diǎn)值班，防止同學(xué)發(fā)生意外事故。三是重點(diǎn)防范食品衛(wèi)生平安。學(xué)校食堂操作間安裝了鐵門、防盜門、監(jiān)控器，嚴(yán)禁閑人入內(nèi);食堂選購嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，一律實(shí)行定點(diǎn)選購。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度，凡學(xué)校制作加工的食品，食堂管理員必需先品嘗，確保平安后再供應(yīng)給同學(xué);當(dāng)天的食品均要留樣保管48小時(shí)。

當(dāng)然，學(xué)校工作也還有許多需要改進(jìn)的地方：如個(gè)別老師教學(xué)手段單一、教學(xué)方法陳舊，缺乏急躁，對(duì)同學(xué)的關(guān)懷不夠;個(gè)別生活老師服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)水平跟不上;學(xué)校管理也有不完善之處，有時(shí)消失管理疏漏。這些不足，我們將在今后的工作中盡量克服，同時(shí)也盼望各位家長(zhǎng)多多批判指正。

其次個(gè)內(nèi)容，談一談家庭訓(xùn)練

家庭訓(xùn)練問題在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)成為特別關(guān)注的核心問題。向每一個(gè)為人父母者提出了新的挑戰(zhàn)。在這里先向家長(zhǎng)介紹幾個(gè)家庭訓(xùn)練的案例

17歲少年小新父母平常特別溺愛他，使他養(yǎng)成了霸道的性格，為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。

四班級(jí)同學(xué)小強(qiáng)的父母與人相處從來不吃虧，于是總是得理不饒人，媽媽在小強(qiáng)和同學(xué)有沖突時(shí)，更是訓(xùn)練小強(qiáng)不管對(duì)錯(cuò)肯定不能讓同學(xué)欺侮。小強(qiáng)養(yǎng)成了事事專橫跋扈，遇事沖動(dòng)的性格。一次在和同學(xué)發(fā)生口角后，將同學(xué)眼睛扎瞎，造成終身殘疾。小強(qiáng)也因此形成過重的心理負(fù)擔(dān)，換上了心理疾病。

聽了剛才的案例，家長(zhǎng)肯定深有感受，現(xiàn)在的孩子太難訓(xùn)練了，是啊!但是為人父母者訓(xùn)練孩子是我們的職責(zé)。

那么究竟該怎樣進(jìn)行家庭訓(xùn)練呢?我簡(jiǎn)潔的談一談我的看法。

1、要搞好家庭訓(xùn)練，就要真正了解孩子，關(guān)懷孩子，這是訓(xùn)練孩子的前提。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，留意觀看孩子的言行舉止，留意孩子的書包，于是深思熟慮，常常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心伴侶，只有全面了解孩子，才能依據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以關(guān)心和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康。

2、要搞好家庭訓(xùn)練，還要優(yōu)化家庭訓(xùn)練環(huán)境。作為家長(zhǎng)肯定要有良好的訓(xùn)練觀念，用樂觀、正確的訓(xùn)練方法培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌訓(xùn)練方法簡(jiǎn)潔粗暴。除此之外，家長(zhǎng)還要為家庭訓(xùn)練制造良好的家庭氛圍。家庭成員之間相互敬重、相互愛護(hù)，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情開心，性格開朗，熱忱活潑，學(xué)習(xí)高效。

3、家庭訓(xùn)練不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母肯定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)當(dāng)熟悉到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著特別重要的作用。父母的工作態(tài)度、愛好愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿勢(shì)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。

4、留意培育孩子形成健康的心理。作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(zhǎng)大會(huì)目中無人，不合群。事實(shí)證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。

以上，是我對(duì)家庭訓(xùn)練方面的一些淺見，誠心地盼望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。

第三個(gè)內(nèi)容，說一說同學(xué)的平安問題及暑期留意事項(xiàng)

同學(xué)的平安是學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)懷的問題。作為學(xué)校，全力保證同學(xué)的在校平安是我們義不容辭的責(zé)任，我們也為此做了大量的工作。

訓(xùn)練孩子在暑假期間(7月7日至9月1日止)必需嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：

1、時(shí)時(shí)到處留意交通平安。不準(zhǔn)未滿12歲兒童騎自行車上路，行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過;不在大路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。

2、不準(zhǔn)私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。

3、不準(zhǔn)到施工場(chǎng)地或危急樓房、地段、橋梁游玩和逗留。

4、不準(zhǔn)攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻，遵守文明公約,不往樓下投擲雜物。

5、不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)同學(xué)私自結(jié)伴出游，不接觸易燃易爆物品。

6、不準(zhǔn)任憑接觸電源和帶電電器;不得在雷雨時(shí)躲避于樹下、電線桿下或其他簡(jiǎn)單引發(fā)雷電擊傷的地方。

7、不準(zhǔn)任憑吃零食、野果和接觸不熟識(shí)的野生植物，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，防止食物中毒。

8、未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不準(zhǔn)私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)和平安防范。

9、在家長(zhǎng)的關(guān)心下，自主學(xué)習(xí)自然災(zāi)難中的自救自護(hù)的方法。

10、家長(zhǎng)與孩子一同合理支配假期作息時(shí)間，讓孩子的假期生活更規(guī)律，這樣不僅有助孩子的進(jìn)展，更利于家長(zhǎng)今后對(duì)孩子的管理。同時(shí)也所以盼望家長(zhǎng)在孩子放假期間，為了孩子的健康，能夠合理的支配親子運(yùn)動(dòng)，在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運(yùn)動(dòng)的歡樂，收獲運(yùn)動(dòng)帶來的健康。另外，請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的實(shí)踐力量。所以在這里盼望各位家長(zhǎng)在百忙中能抽出一些時(shí)間，和你的孩子一起走進(jìn)假期實(shí)踐作業(yè)，動(dòng)手做一做，動(dòng)腦想一想，上網(wǎng)查一查，親自找一找，在你和孩子共同的努力中，你會(huì)發(fā)覺你的孩子變得和你更親近了，變得更情愿思索和動(dòng)手實(shí)踐了，他的力量在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(zhǎng)。

第四個(gè)內(nèi)容，下一步工作準(zhǔn)備。

1.進(jìn)一步完善“四模塊”高效課堂教學(xué)模式。我們下一步的主攻方向是：逐步落實(shí)課堂操作的基本要求⑴落實(shí)“三主”—教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線⑵提倡“三自”—自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主溝通⑶鼓舞“三動(dòng)”—?jiǎng)幽X、動(dòng)口、動(dòng)手⑷實(shí)現(xiàn)“三會(huì)”—學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、會(huì)用⑸進(jìn)展“三維”—認(rèn)知、情感、技能，從而形成具有__一中特色的教學(xué)模式。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。.我們主要實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，努力學(xué)習(xí)外地市先進(jìn)閱歷及做法，全面提高一線老師的業(yè)務(wù)水平。依據(jù)縣訓(xùn)練局支配及學(xué)校提升老師素養(yǎng)需要，盡可能多的組織骨干老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽專家講座，或觀摩教學(xué)，回校后，再組織專題講座，與老師溝通學(xué)習(xí)體會(huì)，做到共同提高，資源共享。

3、盡快做好“班班通”建設(shè)工作。依據(jù)訓(xùn)練局要求，力爭(zhēng)暑假里將“班班通”工作建設(shè)、完善好，我們方案安裝25口教室的“班班通”，使我們的辦學(xué)條件達(dá)到全縣一流水平。并有方案地培訓(xùn)一批骨干老師能嫻熟地制作課件、使用“班班通”。

4、進(jìn)一步完善、做好餐廳管理工作，讓同學(xué)吃上可口的飯菜，讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿足。

5、加強(qiáng)學(xué)籍管理，穩(wěn)定同學(xué)數(shù)量。最近，市縣訓(xùn)練局都制定了嚴(yán)格的學(xué)籍制度，要求同學(xué)在戶籍所在地學(xué)校上學(xué)學(xué)習(xí)，勿要輕易轉(zhuǎn)學(xué)，否則不給建學(xué)籍檔案。前幾天，我們對(duì)六班級(jí)的幾個(gè)有轉(zhuǎn)學(xué)意向的同學(xué)做了妥當(dāng)處理?，F(xiàn)在，這些同學(xué)已回心轉(zhuǎn)意，重新回班學(xué)習(xí)。盼望在座的家長(zhǎng)熟悉到這一點(diǎn)，樂觀協(xié)作學(xué)校工作，共同努力，辦好我們__的訓(xùn)練。

最終，我們真誠地盼望家長(zhǎng)平常能多與學(xué)校、老師聯(lián)系，盼望家長(zhǎng)與老師們坦誠溝通，敬重老師，為孩子作好榜樣。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作賜予大力支持和協(xié)作，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們珍貴的建議和意見，我們將不勝感謝。

再次感謝大家的光臨!并祝家長(zhǎng)伴侶們工作開心，合家幸福!感謝大家。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)，下午好!

首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來參與今日的家長(zhǎng)會(huì)。我講三個(gè)方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報(bào)，二是同學(xué)存在的一些問題，三解決同學(xué)問題，家長(zhǎng)要做的工作。

一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報(bào)

作為家長(zhǎng)，要時(shí)常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便協(xié)作學(xué)校做好同學(xué)的工作，現(xiàn)在我簡(jiǎn)潔地將學(xué)校狀況總結(jié)如下：

1、招生狀況：今年同學(xué)方案招生六個(gè)班，300人，實(shí)際招生六個(gè)班，348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，最終還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)同學(xué)因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長(zhǎng)，我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與驕傲。

2、管理狀況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級(jí)管理周考核月評(píng)比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。

3、考試狀況：學(xué)校進(jìn)行了月考與期中考試。

4、活動(dòng)狀況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對(duì)同學(xué)全面素養(yǎng)的培育，勝利舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法競(jìng)賽、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，為同學(xué)全面成長(zhǎng)供應(yīng)了舞臺(tái)?！盃?zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”，意在培育同學(xué)的勞動(dòng)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、文明意識(shí)，受到洛陽電視臺(tái)的報(bào)道。

5、學(xué)校建設(shè)狀況：學(xué)校改造了操場(chǎng)、試驗(yàn)室、自來水，美化了環(huán)境，申請(qǐng)到了綜合試驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。美麗的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。

一個(gè)布滿生氣與活力的48中，正以新的面貌呈現(xiàn)給大家。

二、同學(xué)成果不抱負(fù)緣由分析

學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上，體現(xiàn)在有多少個(gè)的同學(xué)考上省重點(diǎn)上，學(xué)校把“為同學(xué)的一生奠基，讓每個(gè)同學(xué)勝利”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成果的質(zhì)量觀點(diǎn)，要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)會(huì)、更多的時(shí)間給學(xué)困生、落后生、問題生。今日在坐的家長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)校的期考成果，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了。學(xué)校分析的緣由如下：

1、學(xué)?；A(chǔ)不好，學(xué)校跟不上。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能馬上抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)支配學(xué)習(xí)時(shí)間，玩多學(xué)少。

3、同學(xué)信念不足，對(duì)學(xué)習(xí)失去了愛好。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去愛好，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。

4、家長(zhǎng)管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長(zhǎng)之過在于：對(duì)孩子失去信念、對(duì)孩子疏于管理，對(duì)孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長(zhǎng)會(huì)。

三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)盼望

同學(xué)的病根子找到了，關(guān)鍵要對(duì)癥下藥，要細(xì)心護(hù)理。有這樣一個(gè)比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校訓(xùn)練永久離不開正確的家庭訓(xùn)練，假如沒有良好、正確、合理的家庭訓(xùn)練相協(xié)作，再好的老師、再好的學(xué)校也不行能產(chǎn)生好的訓(xùn)練效果。家庭訓(xùn)練的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校訓(xùn)練事倍功半。為此，我們必需在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

1、樹立家長(zhǎng)也是訓(xùn)練者的理念。

德國訓(xùn)練家福祿倍爾說：國民的命運(yùn)，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是把握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來，一個(gè)孩子考上了高校乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的訓(xùn)練是多元化的訓(xùn)練發(fā)，是立體式、多層次的訓(xùn)練，表面看來，是同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，暗地里卻是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的付出與訓(xùn)練方式已與同學(xué)的成果成正比例。

2、要把握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行訓(xùn)練。

他們精力充足，奇怪???心強(qiáng);他們信息廣，學(xué)問面寬;他們有成人意識(shí)劇烈，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美妙的愿望，但付諸行動(dòng)又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的，肯定要細(xì)心觀看，悉心引導(dǎo)。第一在訓(xùn)練上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇地點(diǎn)和時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)寬容與理解。其次家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，常常與孩子溝通，學(xué)會(huì)公平地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。第三要學(xué)會(huì)防微杜漸，不能問題出來了才想到去關(guān)懷孩子。第四，要不斷地培育他們的獨(dú)立意識(shí)與精神，要使他們不斷地學(xué)會(huì)“自強(qiáng)、獨(dú)立、自律、自理”。

3、要全面而精確?????地估量自己的孩子。

這種評(píng)估不能過高，也不行過低，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不精確?????。錯(cuò)誤和不精確?????的估量會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)心情。有的家長(zhǎng)在沒有全面摸清孩子智力水平的狀況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成果就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過高估量自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估量不精確?????造成的。

4、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)，習(xí)慣影響一生。在中國一考統(tǒng)天下的狀況下，學(xué)習(xí)好、考試好是轉(zhuǎn)變命運(yùn)的途徑，但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上高校，上了高校都過的好、幸福。我們養(yǎng)教孩子，一是要他健康，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福。成果不好不行怕，最怕品德不好，沒有上進(jìn)心、沒有孝心、沒有愛心、沒有責(zé)任心?？荚嚪?jǐn)?shù)不抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)心平氣和地與老師、孩子一起討論存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，緣由是什么。比較各科之間的成果，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

5、要多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)呐校偃绾⒆雍鼙M力了，成果卻不怎么抱負(fù)，我們更應(yīng)當(dāng)給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心情。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)一味的責(zé)怪，更不應(yīng)當(dāng)放棄。要多鼓舞，給他們以自信，培育他們樂觀樂觀的人生態(tài)度，擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的特長(zhǎng)，急躁地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂方案關(guān)心他們改正缺點(diǎn)。

6、要訓(xùn)練同學(xué)遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)。一個(gè)懂得法規(guī)，并且自覺地遵守法規(guī)的人，才能夠時(shí)刻根據(jù)法規(guī)辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必需由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由帶來的是肯定的放縱，是肯定沒有什么好結(jié)果的。同學(xué)在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種損害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的同學(xué)來說也是一種損害，對(duì)于班級(jí)體也是一種損害，對(duì)其他同學(xué)也是不公正的這是我們不情愿看到的，也是肯定不允許的。訓(xùn)練孩子在學(xué)校聽從老師管教，敬重老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)訓(xùn)練上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的訓(xùn)練方式和訓(xùn)練水平，相信老師做的一切都是為了孩子。

訓(xùn)練孩子遇事多做自我批判。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或沖突時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找緣由，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批判時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批判你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)同學(xué)有利，老師的批判訓(xùn)練是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批判更是一種愛。孩子究竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不肯定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師溝通，了解真實(shí)狀況，相信許多誤會(huì)通過溝通是完全可以消退的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。為了讓每個(gè)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，盼望家長(zhǎng)們仔細(xì)看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，并簽字以示重視。

7、要與老師坦誠相待，保持全都，形成訓(xùn)練的合力。

在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必需依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的學(xué)問學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校訓(xùn)練。另一方面，學(xué)校只能擔(dān)當(dāng)起訓(xùn)練孩子的一部分，家長(zhǎng)假如把訓(xùn)練責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德訓(xùn)練、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培育等重要訓(xùn)練任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與老師的合作，才能完成。作為家長(zhǎng)，要支持學(xué)校工作，支持班主任打算，學(xué)會(huì)處理家長(zhǎng)與老師之間的分歧，肯定要維護(hù)老師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前談?wù)摾蠋煹牟蛔愫投烫?，更不能貶低老師，堅(jiān)決地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣訓(xùn)練才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫同學(xué)滿足，讓家長(zhǎng)放心。常聽有些家長(zhǎng)說：我的孩子學(xué)校時(shí)成果和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和學(xué)校有很大的不同，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)消失新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解相互支持，就肯定會(huì)收到好的效果。

8、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不，做到言行如一。

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培育孩子艱苦樸實(shí)對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要掌握，并問孩子是怎么花的。對(duì)孩子的無理、過分要求，要堅(jiān)決說不;對(duì)孩子承諾的，肯定要兌現(xiàn);要求孩子做到的，自己肯定要做到。

9、教孩子做人處事的原則方法和技巧

(1)不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造沖突不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無依據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠懇的人。

胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告知孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

(3)遇事要冷靜，多做自我批判，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。

10、家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，同學(xué)每天向上。家長(zhǎng)努力有幾分，同學(xué)進(jìn)步有幾多。首先強(qiáng)調(diào)與學(xué)校協(xié)作好，完成老師家長(zhǎng)布置的任務(wù);其次，學(xué)習(xí)教子育女閱歷，做到科學(xué)、有效、和氣、美滿。

家長(zhǎng)伴侶們，孩子是家庭的盼望，是將來社會(huì)的建設(shè)者，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé)，讓他們一生幸福是家長(zhǎng)的心愿，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)聯(lián)系，緊密協(xié)作，為同學(xué)一生幸福做好奠基!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好。

首先，我代表300多名師生，向各位家長(zhǎng)的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝。各位在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參與今日的會(huì)，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了同學(xué)平安，介紹學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)現(xiàn)狀和進(jìn)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討訓(xùn)練孩子的對(duì)策與方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠樂觀參加到同學(xué)的訓(xùn)練管理中來，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練的合力，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“讓每一個(gè)孩子獲得勝利”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，歡樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們共同的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

一、學(xué)校的基本狀況

我們何……學(xué)校占地19590.58平方米，建筑面積為3750.4平方米，生均12.4平方米。綠化面積1380平方米。學(xué)校共有同學(xué)303名(其中女生155名)，共設(shè)11個(gè)教學(xué)班:一班級(jí)(2)個(gè)班，二班級(jí)(1)個(gè)班，三班級(jí)(2)個(gè)班，四班級(jí)(2)個(gè)班，五班級(jí)(2)個(gè)班，六班級(jí)(2)個(gè)班。學(xué)校共有教職工22人，均達(dá)到中師以上學(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。沂水名師1人，縣級(jí)教學(xué)能手2人?？h級(jí)骨干老師2人。老師群體團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛。

學(xué)校布局合理，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅。通過義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展，我校辦學(xué)條件明顯改善。一年多來，投資300萬元綜合樓即將竣工，樓內(nèi)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的試驗(yàn)儀器達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)(其中科學(xué)儀器1769件，數(shù)學(xué)儀器20__件，共計(jì)48509元)音體美器材配備齊全。學(xué)校微機(jī)室，音樂教室、美術(shù)教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、科技活動(dòng)室、圖書室、衛(wèi)生保健室、心里詢問室、德育室等設(shè)施設(shè)備齊全。同學(xué)新廁所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器材配備齊全，同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

近年來，學(xué)校全面貫徹訓(xùn)練方針，樂觀實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷深化課程改革，始終堅(jiān)持科學(xué)管理，抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過程，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅。學(xué)校先后評(píng)為教學(xué)示范學(xué)校、平安先進(jìn)單位、教學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)，同學(xué)參與的暑假讀書活動(dòng)、小創(chuàng)造、小制作等也有多人次獲獎(jiǎng)。開學(xué)以來，縣里先后三次到我校進(jìn)行訓(xùn)練督導(dǎo)，對(duì)學(xué)校的進(jìn)展水平進(jìn)行全面的督查評(píng)估，充分確定學(xué)校的工作與成果。

開學(xué)以來，學(xué)校圍繞“加快學(xué)校進(jìn)展，建設(shè)漂亮校內(nèi);強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量;夯實(shí)平安責(zé)任，確保同學(xué)平安;狠抓同學(xué)德育與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，培育良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，抓好校本培訓(xùn)和教研，提升老師專業(yè)水平;重視同學(xué)全面進(jìn)展，提高綜合素養(yǎng)，全校教職工同心同德，以劇烈的責(zé)任意識(shí)和飽滿的工作熱忱，確保了各項(xiàng)工作正常開展。

二、學(xué)校工作介紹

1、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹老師形象。

我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德訓(xùn)練活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范。以學(xué)習(xí)新修訂《老師職業(yè)道德規(guī)范》，開展行風(fēng)建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和老師教風(fēng)。以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德訓(xùn)練，訓(xùn)練老師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起老師的良好形象。逐步培育師德高尚，業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍。

2、以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量

一個(gè)學(xué)校的成敗其實(shí)歸根結(jié)底還是教學(xué)質(zhì)量的凹凸，如何提高教學(xué)質(zhì)量，那就貫徹到老師的教、同學(xué)的學(xué)和家長(zhǎng)的協(xié)作，老師的教，我們利用課余時(shí)間組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，直面教學(xué)中的問題，討論教材和教法，提高課堂效率。并且開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，骨干老師上觀摩示范課，年輕老師上匯報(bào)課，進(jìn)行教學(xué)大賽等。通過一系列措施，老師的教科研力量樂觀性充分調(diào)動(dòng)起來了，教學(xué)成果穩(wěn)步上升，教學(xué)質(zhì)量的提高有了牢靠的保證。有人說5+2等于零。

3、注意培育同學(xué)健全的人格、良好的習(xí)慣。

每學(xué)期學(xué)校有方案，有針對(duì)性的開展豐富多彩的活動(dòng)突出培育同學(xué)健全人格和良好習(xí)慣，增加同學(xué)自我訓(xùn)練自我管理力量。從平安到紀(jì)律，課堂常規(guī)，從自我管理到班級(jí)管理，我們所開展的常規(guī)管理，重在對(duì)孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校校風(fēng)大正，學(xué)風(fēng)深厚。

4、強(qiáng)化學(xué)校管理實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練

我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全面進(jìn)展是根本”的工作思路，在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，以常規(guī)管理為重點(diǎn)，穩(wěn)步提高訓(xùn)練質(zhì)量。

(一)堅(jiān)持常規(guī)管理不放松。從老師的備課、作業(yè)布批、單元測(cè)試的分析、學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化等

(二)成立愛好小組，培育同學(xué)特長(zhǎng)。學(xué)校成立了美術(shù)、音樂、書法、體育愛好小組，專人負(fù)責(zé)堅(jiān)持活動(dòng)初見成效。

(三)學(xué)校堅(jiān)持開展文藝、體育活動(dòng)。每學(xué)期都支配形式多樣的競(jìng)賽。每年六一兒童節(jié)進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng)，規(guī)范兩課兩操活動(dòng)。

5、實(shí)行有效措施，確保同學(xué)平安。我們始終把同學(xué)平安放在第一位，通過平安訓(xùn)練，讓同學(xué)增加自護(hù)自救意識(shí)，培育平安應(yīng)急力量;完善平安管理制度，明確崗位和責(zé)任;不斷強(qiáng)化措施，加強(qiáng)值班和巡查。

三、面臨的困難和以后準(zhǔn)備

當(dāng)前，我們最大的困難是老師嚴(yán)峻不足，這導(dǎo)致一些課程無法高效有序開展。在一個(gè)就是老師年齡偏大這也是全縣的一個(gè)問題。

通過均衡進(jìn)展驗(yàn)收后，我們將依據(jù)我校實(shí)際，開展我們將市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我相信通過我們師生的共同努力，和在座家長(zhǎng)的大力支持，這個(gè)目標(biāo)很快會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

最終祝各位家長(zhǎng)家庭幸福，萬事如意!祝本次家長(zhǎng)會(huì)圓滿勝利!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好!今日家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ袇⑴c家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)學(xué)校工作的支持，我代表全體老師和同學(xué)感謝大家!今日的家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行，首先由我介紹學(xué)校本學(xué)期的一些新的狀況，然后再由各班的語數(shù)老師與大家溝通孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)、生活狀況。

會(huì)前，我發(fā)覺家長(zhǎng)們坐在擁擠的教室里覺得很不舒適。是啊，現(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)班多則近90名同學(xué)，少的也有60多人，“大班額”問題成了學(xué)校的一個(gè)難點(diǎn)問題。老師們每天要面對(duì)80多個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活管理，老師特別辛苦，80多名同學(xué)擁擠在狹小的教室，不能好好地伸展肢體，孩子們也特別辛苦?，F(xiàn)在，大人、小孩，就數(shù)孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)、生活條件是最差的。這種現(xiàn)象不僅消失在我們學(xué)校，其他學(xué)校也是如此，市城區(qū)學(xué)?！叭雽W(xué)難”“大班額”這一關(guān)乎民生的問題已經(jīng)成了社會(huì)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。對(duì)此，區(qū)政府召開專題會(huì)議下大氣力解決城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”問題，并要求我們學(xué)校帶頭，以實(shí)崇學(xué)校帶動(dòng)南莊坪學(xué)校進(jìn)展為試點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)南莊坪社區(qū)有兩千余名學(xué)校生，全部分布在敦誼、澧濱、實(shí)崇三所學(xué)校，導(dǎo)致這三所學(xué)校嚴(yán)峻大班額。南莊坪學(xué)校卻只有兩百多學(xué)校生，20幾畝地的校舍沒有人上學(xué)，造成資源嚴(yán)峻鋪張，假如把南莊坪學(xué)校辦好，這三所學(xué)校大班額就會(huì)削減，同學(xué)都能受到較好的訓(xùn)練，老師也能減輕壓力。因此，我們學(xué)校擔(dān)當(dāng)了政府交給我們的重任，把南莊坪學(xué)校辦成實(shí)崇學(xué)校(南校區(qū))，實(shí)崇本部成為實(shí)崇學(xué)校(北校區(qū))。

根據(jù)城區(qū)訓(xùn)練進(jìn)展需求，南莊坪校區(qū)方案辦成42個(gè)教學(xué)班，2100名同學(xué)的規(guī)模，每班嚴(yán)格掌握班額50人，老師隊(duì)伍由實(shí)崇學(xué)校部分老師和從全區(qū)選調(diào)部分老師組成，這將是一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍。學(xué)校遵照區(qū)政府第73次常務(wù)會(huì)議決議規(guī)劃校內(nèi)，將校內(nèi)規(guī)劃為三大功能區(qū)，即教學(xué)辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休閑景觀區(qū)。教學(xué)辦公區(qū)為一棟整體建筑群，包括教學(xué)樓、科技樓、綜合樓，建筑面積9050平方米，可容納42個(gè)教學(xué)班，2100名同學(xué)(每班50人);運(yùn)動(dòng)區(qū)為200米跑道的塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)和室外乒乓球臺(tái);休閑景觀區(qū)為穿插于各棟建筑之間的綠化和硬化景觀，這是一所功能齊全、環(huán)境美麗的學(xué)校。校內(nèi)規(guī)劃把民族與現(xiàn)代，人文與育人，自然與科學(xué)有機(jī)嚴(yán)厲，體現(xiàn)了濃濃的訓(xùn)練文化氣息，她的建成將為永定訓(xùn)練增加一道靚麗的景觀，同時(shí)能較好地解決我校甚至城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”問題。到時(shí)，我們學(xué)校南北校區(qū)每個(gè)班都將不再是“大班額”，家長(zhǎng)們來開會(huì)也不會(huì)再擁擠在狹小的教室里，孩子們將受到更好的訓(xùn)練!這將是一件多么有意義、有價(jià)值的事情，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)來說是多么幸福的事情!

區(qū)政府在財(cái)政非常困難的狀況下去年、今年共投入300萬元，明、后兩年還將連續(xù)投入資金，市政府也作了大量的資金投入，還樂觀關(guān)心學(xué)校引資，可以說市區(qū)兩級(jí)政府是為老百姓辦了一件利國利民的實(shí)事、好事。盡管現(xiàn)在建校困難還很大，整個(gè)校內(nèi)建設(shè)投資1700萬元，資金缺口還不小，但我們相信有政府、學(xué)校、社會(huì)共同努力，我們肯定會(huì)把這所學(xué)校辦起來。學(xué)校預(yù)備六月底破土動(dòng)工，爭(zhēng)取明年春季最遲到秋季開學(xué)。

今日，我在家長(zhǎng)會(huì)上給家長(zhǎng)們傳遞這一信息，目的是：一是向大家作宣揚(yáng)，讓大家了解市、區(qū)政府在為老百姓實(shí)實(shí)在在解決困難，辦好事、辦實(shí)事;二是向家長(zhǎng)傳遞學(xué)校、老師、同學(xué)的這一福音，實(shí)崇學(xué)校南校區(qū)建成，將會(huì)減學(xué)校校壓力，減輕老師負(fù)擔(dān)，同學(xué)能受到更好的訓(xùn)練;三是學(xué)校在建校過程中盼望得到各相關(guān)職能部門家長(zhǎng)的關(guān)心支持。借此機(jī)會(huì)，我還要告知大家市規(guī)劃局給了我們很大的支持，調(diào)整了學(xué)校的規(guī)劃，擴(kuò)大了校內(nèi)面積，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)為我們辦理各項(xiàng)手續(xù)。我將訓(xùn)練我們的老師和同學(xué)牢記大家的支持，同時(shí)也盼望大家關(guān)懷、關(guān)注、關(guān)心我校的建設(shè)，使城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”問題及早得到解決。

現(xiàn)在，南莊坪學(xué)校200名同學(xué)已經(jīng)在我校就讀，學(xué)校每個(gè)班級(jí)增加了一個(gè)班，學(xué)校選擇了優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)這些班的教學(xué)。校內(nèi)擁擠、教學(xué)困難只是臨時(shí)的，明天是美妙的，大家共同努力。

同時(shí)，我還要借此機(jī)會(huì)感謝家長(zhǎng)多年對(duì)我們學(xué)校的相信、支持、關(guān)心，學(xué)校和老師有做得不夠的地方，請(qǐng)大家批判指正，我們隨時(shí)歡迎大家提出珍貴的意見和建議。

感謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好!

特別感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參與我們這次家長(zhǎng)會(huì)，就我們共同關(guān)懷的問題進(jìn)行溝通和溝通，在此，我代表二中的全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最真誠的歡迎!對(duì)大家多年來對(duì)我校的進(jìn)展傾注的關(guān)懷和支持表示誠心的感謝!

今日，我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作狀況，匯報(bào)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和協(xié)作，樂觀參加到同學(xué)的訓(xùn)練管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)，“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿?！笆雇瑢W(xué)成材，使家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿足”是我們的辦學(xué)宗旨。“一切為了同學(xué)”，這是我們的共同動(dòng)身點(diǎn)，我盼望也堅(jiān)信，我們的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿勝利!

自新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，我們學(xué)校進(jìn)行了一系列訓(xùn)練教學(xué)改革，確定了“相信每個(gè)老師都很敬業(yè)，相信每個(gè)同學(xué)都能成人成才”的辦學(xué)理念;如今的__二中已經(jīng)是今非昔比了，不僅校內(nèi)變得更美麗了，更重要的是同學(xué)在學(xué)校更能學(xué)到學(xué)問和技能了。我們對(duì)同學(xué)的要求首先是要“成人”，“成人”就是懂禮儀，守法規(guī)，懂拼搏，有人生抱負(fù)，懂得孝敬父母。其次是“成才”，“成才”就是要把握一技之長(zhǎng)，為將來的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)伴侶們，您有沒有發(fā)覺您的孩子進(jìn)步了，要相信您的孩子，或許今日他的學(xué)習(xí)成果不太抱負(fù)，但假如他有理想，有上進(jìn)心，那他的前途就是無可限量的!我對(duì)我們絕大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)都很滿足，在許多場(chǎng)合我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地表揚(yáng)他們。他們或許還有不足，但究竟他們還是孩子，難免有錯(cuò)，但作為老師和家長(zhǎng)，我們肯定要相信他們。

今日我主要講兩方面的問題(學(xué)校所實(shí)行的措施、對(duì)家長(zhǎng)的要求和盼望)

一、學(xué)校所實(shí)行的措施：

(一)、切實(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)工作，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。

1、狠抓課堂教學(xué)改革，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率。

2、切實(shí)抓好與兄弟學(xué)校對(duì)口結(jié)對(duì)工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理閱歷和訓(xùn)練教學(xué)理念，樂觀邀請(qǐng)名師來校指導(dǎo)工作，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

3、師徒結(jié)對(duì)子，青年老師要先聽課后上課，以促進(jìn)健康、快速成長(zhǎng)。開展新老老師結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)。

4、加強(qiáng)老師的職業(yè)道德訓(xùn)練，

老師是同學(xué)心靈的鑄造者，是同學(xué)品行的塑造者，是同學(xué)心智的啟迪者。老師要糊涂地熟悉到自己不僅要教好書，而且更重要的是要育好人。通過聽取省內(nèi)外專家、教授教導(dǎo)迷津，老師進(jìn)一步領(lǐng)悟“老師職業(yè)道德規(guī)范”的內(nèi)涵，使之能更好地為自己做一名合格的人民老師發(fā)揮潛能。

5、學(xué)校擁有一批高素養(yǎng)、高境界的老師隊(duì)伍

學(xué)校有一批愛崗敬業(yè)，喜愛同學(xué)、可敬可親的老師隊(duì)伍，家長(zhǎng)伴侶們，你們可曾知道，當(dāng)每天早晨6：00，你們還沉睡在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都已經(jīng)伴隨著我們的同學(xué)一塊起床、早操、早讀，開頭了一天緊急有序的工作;晚上11點(diǎn)多：當(dāng)你們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我們的老師，卻還在值班，要等到孩子們都睡下，才能放心的離開公寓樓。(二)、學(xué)校非常注意德育工作，以加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為抓手，真正實(shí)現(xiàn)以德治校。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，定期召開會(huì)議，討論德育工作，商討學(xué)校近期工作，討論同學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r。建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處。

1)班主任工作是德育工作的中心工作，是學(xué)校德育工作成敗的關(guān)鍵。如何加強(qiáng)班主任的管理，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。相繼出臺(tái)一系列政策，在肯定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和樂觀性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更詳細(xì)。同時(shí)在管理制度上，發(fā)揮班級(jí)組的作用。各個(gè)班級(jí)組依據(jù)本班級(jí)實(shí)際，在開學(xué)初制訂了具體的工作方案和管理方法，樂觀開展工作，形成了各個(gè)班級(jí)的工作特色。

2)每學(xué)期都召開班主任班級(jí)管理工作培訓(xùn)會(huì)和閱歷溝通會(huì)，溝通班級(jí)管理閱歷，提高班主任工作藝術(shù)。注意增加德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)同學(xué)的年齡、班級(jí)和心理特點(diǎn)，對(duì)同學(xué)開展多種形式、多種途徑、多種內(nèi)容的系列訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)的規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)、平安意識(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，

2、抓好養(yǎng)成訓(xùn)練

沒有法規(guī)不成方圓，養(yǎng)成訓(xùn)練就是要培育同學(xué)良好的行為行為習(xí)慣的訓(xùn)練。良好的習(xí)慣栽種美妙的將來，好習(xí)慣是開啟勝利的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗開啟的大門。同學(xué)，尤其是中同學(xué)，他們還處于較原始的感知階段，必需靠家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)來認(rèn)知世界。因此，我校對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練本著從同學(xué)的認(rèn)知?jiǎng)由?，抓住先入為主的?guī)律向同學(xué)明確什么該做，什么不該做。要想成才，先得學(xué)會(huì)成人，把簡(jiǎn)潔的事情做好就是不簡(jiǎn)潔，學(xué)會(huì)做事先從學(xué)會(huì)掃地開頭，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校制定了《__二中一日生活常規(guī)》、《__二中同學(xué)違紀(jì)懲罰條例》等規(guī)章制度來約束同學(xué)的行為。要真正抓好養(yǎng)成訓(xùn)練，關(guān)鍵在于如何調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，為此，各班級(jí)都成立了八部委干部工作制度，即：學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部、體育部、平安部、餐飲部、公寓管理部、同學(xué)禮儀部。每個(gè)班級(jí)80%以上的同學(xué)都是班干部，實(shí)現(xiàn)自己管理自己，自己自覺遵守的育人目標(biāo)，讓每個(gè)同學(xué)都有展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。比如說：見到老師問個(gè)好，阻礙別人說聲對(duì)不起，這已成了我們每個(gè)同學(xué)最基本的禮貌用語。集合整隊(duì)，能做到快靜齊;按時(shí)起床，按時(shí)休息;進(jìn)到教室便用心讀書、學(xué)習(xí);每天三跑操，步伐整齊，步調(diào)全都，口號(hào)嘹亮。宿舍環(huán)境布置合理，物品擺放整齊有序。

3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的感恩訓(xùn)練

中國是個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文明中，“孝”為百行之首，是一切道德的基礎(chǔ)、至善的美德?！暗嗡鳎咳鄨?bào)”歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。唐朝孟郊詩云：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！备潜磉_(dá)了孝敬父母的渴望。因此，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，開展愛國主義訓(xùn)練，就應(yīng)當(dāng)以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以同學(xué)自主探究為主線，以孝敬父母為突破口，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“感恩”訓(xùn)練，讓同學(xué)學(xué)孝、知孝、行孝。

學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中感知幸福，學(xué)會(huì)感恩。

1)敘述“感恩”的故事。在班中開展以“感恩”為主題的主題班會(huì)，讓同學(xué)用優(yōu)雅悅耳的語言進(jìn)行演講，以此來弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。使同學(xué)們熟悉到“孝心、愛心”是“立人之本”，“人倫之本”，是一切德行之源，是中華倫理持續(xù)進(jìn)展的內(nèi)在基因，是中華文化之特色。2)舉辦感恩老師演講賽，同學(xué)們用形象生動(dòng)的語言，贊美自己的老師，抒寫了老師可歌可泣、無私奉獻(xiàn)的動(dòng)人故事，臺(tái)上臺(tái)下都沉醉在感恩之中。

3)觀看感恩片《不要讓愛你的人絕望》，《讓生命布滿愛》、聞名演講家張緒坤教授親臨我校演講，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的全部同學(xué)無不感動(dòng)的苦痛流涕，這說明他們首先想到了愛自己的父母，父母太辛苦了，家長(zhǎng)同志們不知你有沒有這樣的感受：兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁啊!我們學(xué)校常常給孩子們講的就是要孝敬父母，連自己的父母都不愛，更何談去愛他人呢?可憐天下父母心。

二、各位家長(zhǎng)，訓(xùn)練是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭訓(xùn)練在對(duì)孩子的訓(xùn)練中起著舉足輕重的作用，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和協(xié)作，我們盼望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為動(dòng)身點(diǎn)，把自己當(dāng)作主角，仔細(xì)投入到對(duì)孩子的訓(xùn)練工作中去。為了讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)校能安心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，我們?cè)撓氲亩枷氲搅?，能做的我們都做到了，雖然在許多方面都取得了有目共睹的成果，但是在同學(xué)中仍舊存在著一些難以根治的現(xiàn)象，(有抽煙的、使用手機(jī)、打架斗毆的)為此，特對(duì)我們的家長(zhǎng)伴侶們提幾點(diǎn)要求：

1、重視訓(xùn)練，攜手共育。家長(zhǎng)是孩子的良師益友，(家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于老師，父母即是孩子第一任老師，更是孩子終身的老師，一個(gè)愛看書的家庭，孩子確定愛看書，學(xué)問面廣;一個(gè)愛打牌的家庭，孩子的牌技確定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷)。你們必需樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生等等。

盼望家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，不要一說忙就是借口了。一般來說，有力量輔導(dǎo)的家長(zhǎng)可以參加到同學(xué)的學(xué)習(xí)中去，沒有力量輔導(dǎo)的家長(zhǎng)你可以督促、過問。你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。有時(shí)埋怨孩子不聽話，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培育出來的。

2、家長(zhǎng)是老師與孩子之間的橋梁。要準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校了解孩子的狀況，很多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、老師溝通、溝通，這樣也就失去了很多訓(xùn)練孩子的機(jī)會(huì)。注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量的培育，使同學(xué)把握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替，要注意同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量。要學(xué)會(huì)觀賞同學(xué)，擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、勝利的欲望;要理解他們，敬重、相信他們，不要給他們施加太多的壓力;要學(xué)會(huì)常常對(duì)他們說“你能行”。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要以疏導(dǎo)為主。

3、理解老師，多多溝通?，F(xiàn)在消失一個(gè)新問題，老師不敢管同學(xué)。由于有極個(gè)別家長(zhǎng)溺愛孩子。老師言語行為有點(diǎn)不規(guī)范，就找呀告呀。弄得我們老師很無奈?？隙ㄒ_對(duì)待同學(xué)間的糾紛。同學(xué)間發(fā)生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的，也是很正常的，作為家長(zhǎng)的你們，要正確對(duì)待，肯定要理智。要通過正常途徑解決。學(xué)校堅(jiān)決反對(duì)任何家長(zhǎng)直接對(duì)糾紛對(duì)方孩子進(jìn)行謾罵、毆打的行為。

4、支持學(xué)校，搞好協(xié)作。同學(xué)的穿著裝扮，(儀容儀表，奇裝異服、長(zhǎng)發(fā)怪發(fā))我們要求很嚴(yán)，你得協(xié)作。我們要求同學(xué)不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)談對(duì)象，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等消遣場(chǎng)所，不準(zhǔn)帶手機(jī)等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。同學(xué)使用手機(jī)問題，或許家長(zhǎng)這樣認(rèn)為，現(xiàn)在條件好了，給孩子買個(gè)手機(jī)，無可厚非，以我們的了解，同學(xué)攜帶手機(jī)，百害而無一利，無非是發(fā)短信，打嬉戲，約同學(xué)，嚴(yán)峻影響自己的學(xué)習(xí)及他人的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)決做出打算，不應(yīng)當(dāng)給孩子供應(yīng)手機(jī)，為了孩子，為了學(xué)校，應(yīng)當(dāng)這樣做。5、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增加平安意識(shí)。

“以人為本”是我們的訓(xùn)練理念，假如一個(gè)人的人生平安都得不到保障，那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī)，因此，平安必需是第一位的。目前平安問題最突出的是三個(gè)方面。

1)交通平安。在生活中，尤其是在同學(xué)身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車等狀況屢見不鮮，存在著極大的平安隱患。因此，我們家長(zhǎng)務(wù)必要時(shí)常訓(xùn)練、提示孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必需嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，千萬馬虎不得。

2)飲食平安。青春期正是生長(zhǎng)發(fā)育高峰期，留意一日三餐的飲食養(yǎng)分和衛(wèi)生非常重要。現(xiàn)在的同學(xué)都喜愛在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長(zhǎng)要督促孩子不要吃路邊小攤的食品以及三無食品。

3)自我愛護(hù)。要做到自我平安愛護(hù)，就必需訓(xùn)練孩子平常做到文明休息，不做危急性的嬉戲，不打架斗毆。遇到危急要機(jī)靈解決，并準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映狀況。

家長(zhǎng)伴侶們，憑心而論，望子成龍，望女成鳳是每個(gè)做家長(zhǎng)的心愿，子女能如愿成才，也是做家長(zhǎng)最引以為快慰和驕傲的事情。這一點(diǎn)，學(xué)校不僅可以理解，而且目標(biāo)是全都的，但學(xué)校訓(xùn)練的功能是有限的，同學(xué)的健康成長(zhǎng)，需要學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三方通力協(xié)作，特殊需要家長(zhǎng)的理解、支持和協(xié)作。此外，學(xué)校需要家長(zhǎng)協(xié)作的地方許多，如子女課余時(shí)間的管理問題、師生之間、同學(xué)之間沖突的調(diào)解問題、違紀(jì)違規(guī)同學(xué)的訓(xùn)練處理問題。尤其需要家長(zhǎng)協(xié)作的是同學(xué)在家里良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成問題。一般來說，人的智力沒有凹凸之分，而成果有凹凸，是習(xí)慣使然。所以，有人說：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲人生。好的習(xí)慣的形成，是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，父母對(duì)子女好習(xí)慣的培育，比學(xué)校訓(xùn)練有自然?的、不行替代的優(yōu)勢(shì)。

今日，大家來到學(xué)校，盼望你們多走走，多看看。多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，了解孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，共同探討對(duì)孩子訓(xùn)練方法。

假如你們對(duì)學(xué)校有什么意見或建議，都可以向?qū)W校反映，我們將不勝感謝，我們肯定會(huì)盡力關(guān)心解決。最終，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和協(xié)作，接下來的時(shí)間由老師和家進(jìn)步行具體溝通。

感謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六(2)班全體任課老師，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!

一、召開家長(zhǎng)會(huì)的目的

各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的消逝，孩子們?cè)诼亻L(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)瞬，他們已經(jīng)是六班級(jí)的同學(xué)了。學(xué)校六班級(jí)，是同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中最終一個(gè)階段，是同學(xué)終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)同學(xué)的一生具有重要的意義;同時(shí)，學(xué)校六班級(jí)，也是學(xué)校與學(xué)校的接軌點(diǎn)，同學(xué)素養(yǎng)的凹凸，成果的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)當(dāng)熟悉到，六班級(jí)是學(xué)校至關(guān)重要的一個(gè)階段。

俗話說，好的開端是勝利的一半.開學(xué)初始，我們請(qǐng)來了各位家長(zhǎng)，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理，生理，學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好訓(xùn)練自己的子女做人與成材.總之我們的目標(biāo)是全都的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切!因此我相信，我們今日的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)狀況：

各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)潔介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本狀況.

我們六(2)班上學(xué)期原有同學(xué)38名，本學(xué)期，我班又轉(zhuǎn)來4位同學(xué)，轉(zhuǎn)出2位同學(xué)，現(xiàn)有同學(xué)為40人.六年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)的關(guān)懷，關(guān)心下，全體課任老師共同努力，孩子們漸漸成長(zhǎng);目前的六(2)班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體.在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)學(xué)是比較令人滿足.

1、行為習(xí)慣上

上學(xué)期，我們連續(xù)堅(jiān)持德育為首的育人理念，注意同學(xué)的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌，衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到同學(xué)在校行為規(guī)范之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學(xué)校動(dòng)紅旗，文明班評(píng)比，同時(shí)也由于良好的班容班貌和同學(xué)整體素養(yǎng)，常常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的確定。孩子們誠懇和善，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會(huì)自我約束，管理，能活潑，健康的成長(zhǎng)。

2、學(xué)習(xí)狀況

我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體.他們愛好廣泛，求知欲強(qiáng)。在上學(xué)期，我們班龍__，吳~，周__，卓__等同學(xué)語數(shù)英作文精彩，分別被學(xué)校收入《__的顏色》一書中出版，也有六一文藝匯演中張~，劉__，夏__，龍__等10名孩子們?cè)瓌?chuàng)的舞蹈榮獲學(xué)校二等獎(jiǎng)，還有由譚__，林__，李__等8名同學(xué)作為本班籃球隊(duì)主力奪得了學(xué)?；@球賽的第一名，這里由于時(shí)間的關(guān)系，我都沒有方法一一向各位家長(zhǎng)匯報(bào)!在上學(xué)期末的考試，我班語，數(shù)，英語成果都能令人滿足，相信家長(zhǎng)在同學(xué)手冊(cè)上都看到了自己孩子的成果。我們班同學(xué)在德智體勞美勞各方面取得了較好的成果。

3、存在的問題

盡管如此，由于各種緣由，我班同樣存在一些問題.如：面對(duì)40個(gè)孩子，老師對(duì)孩子的關(guān)愛可能還不夠，個(gè)別同學(xué)自信念缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離漸漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需訂正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，賜予孩子的詳細(xì)指導(dǎo)太少;孩子漸漸進(jìn)入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力，各種焦慮感漸漸增加等等。

最終，盼望我們共同努力，為了孩子們的美妙明天。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好!

今日我們?cè)谶@里召開高一班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。歡迎大家到我們學(xué)校來指導(dǎo)。我總認(rèn)為家長(zhǎng)到孩子就讀的學(xué)校來是應(yīng)當(dāng)?shù)?，看看孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，同老師溝通一下訓(xùn)練孩子的心得。我們總會(huì)說我們那時(shí)候是如何如何一門心思地讀書，現(xiàn)在的孩子真是有點(diǎn)琢磨不透，甚至傷透了腦筋。我們事業(yè)的勝利，應(yīng)當(dāng)包括孩子的健康成長(zhǎng)。所以無論從哪一個(gè)角度說，在忙勞碌碌的工作生活中，抽出一些時(shí)間關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，實(shí)在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑?。所以今日我?duì)大家的到來不說感謝，而說歡迎，歡迎大家的光臨。

興樂中學(xué)創(chuàng)辦已經(jīng)18年了，曾經(jīng)獲得浙江省首批一級(jí)民辦高中、浙江省優(yōu)秀民辦高中，曾獲全國首批訓(xùn)練創(chuàng)新示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。從本學(xué)期開頭，學(xué)校成為樂中合作學(xué)校，半個(gè)學(xué)期來，學(xué)校始終繼承發(fā)揚(yáng)學(xué)校原來的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化管理，建章立制，完善制度，學(xué)校確立了“強(qiáng)化規(guī)范管理,構(gòu)建和諧興樂，彰顯學(xué)校特色,打造品牌樂中合作學(xué)?！边@一總體目標(biāo)，深化“盡最大可能為每一個(gè)同學(xué)供應(yīng)進(jìn)展的空間和平臺(tái)”的辦學(xué)理念，確立了以“先管后理”為抓手，以“課堂教學(xué)”為著力點(diǎn)的辦學(xué)思路。著力做好以下幾方面工作：

一、學(xué)校的進(jìn)展，離不開硬件的建設(shè)，始終來努力改善辦學(xué)環(huán)境，為同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年暑假投資150萬改造了塑膠跑道和操場(chǎng)，還裝了校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)，投資20萬建設(shè)發(fā)電機(jī)房，垃圾房的轉(zhuǎn)移，并始終在協(xié)商論證安裝寢室熱水系統(tǒng)，現(xiàn)以基本確定投資近40萬裝平安性能較高的空氣能熱水系統(tǒng)等等。長(zhǎng)期方案還將美化和精致化校內(nèi)轉(zhuǎn)變舊的校容校貌等等。

二、學(xué)校的進(jìn)展，離不開科學(xué)嚴(yán)格的管理。管理是教學(xué)的保障，一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來體現(xiàn)的。面對(duì)這么多家庭條件比較優(yōu)裕、尚不能獨(dú)立、又青春好動(dòng)的孩子，面對(duì)學(xué)校的原有管理水平，怎么進(jìn)行更好地管理?從7月份我從樂中來這里之后就始終思索這個(gè)問題，對(duì)這個(gè)學(xué)校的實(shí)際來說，這既是我們面臨的難題，又是新題。我認(rèn)為首先要更新觀念，提升訓(xùn)練管理水平，樹立管理就是服務(wù)、管理就是育人、管理就是責(zé)任的意識(shí)。要求老師在管理中要堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)施教;突出一個(gè)“愛”字，用“愛心、信念、細(xì)心、急躁”去訓(xùn)練每一個(gè)同學(xué);抓住一個(gè)“情”字，以“情感”為主線去“動(dòng)之以情、曉之以理”;落實(shí)一個(gè)“細(xì)”字，從“小事”、“細(xì)節(jié)”抓起，達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”的效果。力爭(zhēng)使我校管理已走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我在同學(xué)大會(huì)或者課間操上常常訓(xùn)練我的同學(xué)1、要換位思索，珍惜我們相處的緣分，只有換位思索，站在別人的角度去看問題，才能理解父母的良苦專心，才能理解學(xué)校的規(guī)章制度制定的用意，才能化解同學(xué)的小沖突和小糾紛。2、要做一位合格的高中生，爭(zhēng)做優(yōu)秀的高中生，只有努力，才有力量;只有用功，才能勝利。一切皆有可能。3、要從細(xì)節(jié)做起，腳踏實(shí)地做好每一個(gè)階段的事情，每天的進(jìn)步就是做好自己，把簡(jiǎn)潔的事情每天做好，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的任務(wù)，樹立長(zhǎng)期和階段的目標(biāo)。學(xué)校提出：高一的同學(xué)要學(xué)會(huì)走路，也就是培育良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，做一個(gè)健全人格的人，高二要學(xué)會(huì)奔跑，追求更高的目標(biāo)，做一個(gè)優(yōu)秀的高中生，高三學(xué)會(huì)領(lǐng)跑，做一個(gè)高度自覺追求卓越的高中生。學(xué)校努力在管理上力求做到精細(xì)化、規(guī)范化、情感化、人性化、活動(dòng)化。學(xué)校本學(xué)期已經(jīng)大力開展了“師生訓(xùn)練教學(xué)規(guī)范管理”、“同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練”、“同學(xué)社團(tuán)創(chuàng)建”、“各種競(jìng)賽競(jìng)賽”、六項(xiàng)競(jìng)賽和文明崗值班活動(dòng)，“德育激勵(lì)活動(dòng)”等一系列校內(nèi)文化活動(dòng)，已經(jīng)開展了開學(xué)典禮，高一高二的適應(yīng)性訓(xùn)練活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，高考勵(lì)志感恩講座，法制講座，消防演練，高三的遠(yuǎn)足活動(dòng)等校內(nèi)活動(dòng)，關(guān)于紀(jì)律和學(xué)習(xí)的同學(xué)大會(huì)多次，開展了以平安，學(xué)習(xí)，感恩，紀(jì)律，誠信等為主題的主題班會(huì)等等。

制定了樂中合作學(xué)校的同學(xué)手冊(cè)，德育底線，住宿生生活底線，關(guān)于手機(jī)管理的若干規(guī)定等規(guī)章制度，規(guī)范同學(xué)的行為，以促使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立了班主任每周例會(huì)制度，生活指導(dǎo)師每周例會(huì)制度，準(zhǔn)時(shí)反饋處理同學(xué)中管理的問題，加強(qiáng)了對(duì)通校生和周末留校生的管理。改選了同學(xué)會(huì)，成立了同學(xué)訓(xùn)練教學(xué)參謀部，完善了學(xué)校的網(wǎng)站，更大可能發(fā)揮同學(xué)的管理樂觀性，樂觀參加到學(xué)校的管理中去，并汲取優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)學(xué)校黨校學(xué)習(xí)，下階段還預(yù)備成立同學(xué)記者團(tuán)。等等。

三、學(xué)校的進(jìn)展，離不開教學(xué)這個(gè)質(zhì)量生命線。我們開展了新老師的調(diào)研聽課活動(dòng)，本月底分兩次進(jìn)行興樂中學(xué)和樂中老師的教研溝通活動(dòng)，老師犧牲了休息時(shí)間，加強(qiáng)了周末的補(bǔ)課和下午第四節(jié)的上課，進(jìn)行了三項(xiàng)考試，期中考試，月考等并進(jìn)行了分析比較。強(qiáng)化補(bǔ)差工作，盡可能關(guān)心同學(xué)快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，我們要求老師指導(dǎo)同學(xué)正確分析成果和試卷，分清題目是不會(huì)做還是做錯(cuò)了，一次考試不僅僅是要看成果，還要正確的分析成果背后的問題，重要的不是已經(jīng)考的怎么樣，而是下階段怎么辦。吸取閱歷更上一層樓是我們共同努力的方向。

我常常問我的同學(xué)：你是情愿苦一陣子，還是苦一輩子;只有你苦過這3年，你才可能幸福一輩子。當(dāng)然我們現(xiàn)在所謂的苦不僅僅是生活上的。更何況我始終認(rèn)為在學(xué)校里不講學(xué)習(xí)荒度光陰才是最苦的，才是最難熬的。我認(rèn)為同學(xué)不是不會(huì)學(xué)習(xí)，而是部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

四、學(xué)校的`進(jìn)展，離不開各位家長(zhǎng)的大力支持，各位家長(zhǎng)同志，當(dāng)我們看到我們親自培育的同學(xué)一每天在進(jìn)步、一每天在健康成長(zhǎng)時(shí)，看到講文明、懂禮貌，看到他們學(xué)