四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文混合試題精選期末模擬試卷_第1頁(yè)
四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文混合試題精選期末模擬試卷_第2頁(yè)
四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文混合試題精選期末模擬試卷_第3頁(yè)
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/四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文混合試題精選期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按注音寫詞語(yǔ)chuānsuōbīnfēnwūyánzhuāngshìcuīmiándiāosù____________________________________2.形近字組詞探______端______揮______披______絹______深______瑞______輝______坡______

捐______3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整詩(shī)______畫______浮______掠____________山______野

______塞______開料事____________聲色__________________死______傷

______辛______苦無(wú)______無(wú)______

如______如______星______棋______

______心______膽4.根據(jù)文字提示,寫四字詞語(yǔ)①我們都愛(ài)自己的校園,它就像一座美麗的花園。請(qǐng)寫出兩個(gè)表現(xiàn)校園美麗的四字詞語(yǔ):____________②“??!”大家都高興得叫起來(lái),“雨來(lái)沒(méi)有死!雨來(lái)沒(méi)有死!”請(qǐng)寫出兩個(gè)表現(xiàn)此時(shí)大家心情的四字詞語(yǔ):____________請(qǐng)寫出兩個(gè)表現(xiàn)此時(shí)大家動(dòng)作的四字詞語(yǔ):____________③“爭(zhēng)先恐后”這個(gè)四字詞語(yǔ)中含有反義詞,我知道這樣的詞語(yǔ)還有:____________④由“五一超市搞活動(dòng),門口擠滿了人”這句話,我可以聯(lián)想到水泄不通____________等詞語(yǔ)。5.選詞填空視察

考察

觀察

驚奇

奇異

神奇

劇烈

激烈

猛烈(1)科學(xué)家經(jīng)常外出______。(2)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)村里______工作,解決了當(dāng)?shù)卮迕癯运y的問(wèn)題。(3)我經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的認(rèn)真______,終于看清了蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的。(4)這些古代的神話傳說(shuō),都被人們?nèi)旧狭艘粚觃_____的色彩。(5)盲童竟然攏住了蝴蝶,真令我______。(6)雙龍洞景色______。(7)______的海風(fēng)襲擊了漁船。(8)他的身心經(jīng)常被一陣______的疼痛折磨著。(9)同學(xué)們展開了一場(chǎng)______的唇槍舌劍。6.日積月累。(1)水滴石穿——______(2)______——枝獨(dú)秀(3)青箬笠,綠蓑衣,______。(4)______紅勝火,______綠如藍(lán)。7.修改病句(1)我把語(yǔ)文作業(yè)基本上全部做完了。(2)老師經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我們要為國(guó)家的富強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)。(3)聽了這個(gè)故事,同學(xué)們異口同聲地笑起來(lái)。8.雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓______體現(xiàn)出______。(《生命生命》)9.排列順序______后來(lái),諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。______他不顧親友的勸阻,冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。______諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。______面對(duì)多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。______這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。______長(zhǎng)大以后,他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。10.在《小兒垂釣》中,寫路人問(wèn)路,而小孩不回答的句子是______,______。11.補(bǔ)充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩(shī)中寓理于景,表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩(shī)是______,______。

②《天路》一文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,如將神鷹比作一片______,將鐵路比作一條條______,抒發(fā)了藏家兒女對(duì)黨和祖國(guó)的______和______之情。③在這學(xué)期我們學(xué)過(guò)的課文中,我最喜歡的人物是______,因?yàn)樗ㄋ_____,最敬佩的英雄是______,因?yàn)樗鸰_____,值得我們學(xué)習(xí)。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問(wèn)題紀(jì)昌學(xué)射<節(jié)選>紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意,以為學(xué)得差不多了,就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō):“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西,看成一件很大東西的時(shí)候,你再來(lái)見(jiàn)我吧!”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來(lái)。他用一根長(zhǎng)頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái),練到后來(lái),大得竟然像車輪一樣。(1)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。滿意——______記住——______開始——______(2)“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來(lái)?!边@句話寫出了______。(3)紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的?結(jié)果如何?13.點(diǎn)擊人物。①格羅培斯給迪斯尼樂(lè)園設(shè)計(jì)的路徑被評(píng)為“______”,他的設(shè)計(jì)策略是______,______。②通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們從課文中認(rèn)識(shí)了不少人,有______的劉備,______的祁黃羊,______的明明,______的公儀休,______的竺可楨爺爺。14.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本冊(cè)課文中,一些可愛(ài)的小動(dòng)物值得你來(lái)贊美,如______的天鵝,______

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