蘇教版三年級下學(xué)期練習(xí)題混合語文期末模擬試卷

/蘇教版三年級下學(xué)期練習(xí)題混合語文期末模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.在方格內(nèi)正確抄寫《弟子規(guī)》中的內(nèi)容。父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。2.讀拼音，寫詞語zhàn

lánchèn

shānfán

zhíqínɡ

bù

zì

jīn________________________xiàn

mùyóu

lǎnào

mìqīnɡ

xī

kě

jiàn________________________3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞近義詞：依然——______

可愛——______

歡樂——______反義詞：安靜——______

密切——______

溫暖——______4.在橫線上填上合適的詞語。①一______珍珠一______贊歌一______清泉一______研究②______的水流______的景色______地搜索______地掙扎③a______河水再上漲，江岸______會有危險。b______太陽離我們很遠(yuǎn)，______太陽和我們的關(guān)系非常密切。5.照樣子寫詞語①掩蓋（痛苦）取消______增強(qiáng)______②笑得（燦爛）急得______累得______③目不（轉(zhuǎn)睛）名不______情不______④優(yōu)對劣______對贏寬對______6.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語A如果……就……B因?yàn)椤浴瑿盡管……還……D只要……就……①______不立刻搶救，小姑娘______會因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去。②第一次洗碗，______我十分小心，______摔碎了一個碗。③______馬上為小姑娘輸血，______可以挽救她的生命。7.按要求改句子。①蒲公英的花可以張開、合上。（改為比喻句）②這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）③咆哮的洪水卷走了小村莊。（改成“被”字句）（改成“把”字句）8.給句子選擇正確的修辭方法A、擬人B、比喻C、排比①他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼。______②荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。______③楊梅樹伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。______9.關(guān)聯(lián)詞填空。①我班的楊帆同學(xué)______愛踢足球，______愛打籃球。②張華同學(xué)______自己學(xué)習(xí)好，______還愿意幫助別人。③雙休日，我們______到公園去玩，______去野外郊游。④______我們的國家現(xiàn)在還不夠發(fā)達(dá)，______再過幾年，一定會有大的發(fā)展。10.______知松柏，患難見______。11.在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會發(fā)生什么事，編一個童話故事，自己定一個題目。①鉛筆橡皮削筆刀筆盒②鼻子眼睛嘴巴耳朵③小兔小猴大象大灰狼

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題狼和鹿（節(jié)選）

人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，_______是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發(fā)展得太快，森林也就不會被_______得這么慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒_______了傳染病對鹿群的_______。而人們_______要保護(hù)的鹿，_______在森林中過多地繁殖，倒成了_______森林，_______自己的“禍?zhǔn)住?。?）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2）“功臣”指的是誰？用“______”畫出被稱作“功臣”的原因。（3）“禍?zhǔn)住敝傅氖钦l？為什么稱作“禍?zhǔn)住?？?）這個故事告誡人們______。13.讀課文《撈鐵?！坊卮?/p>

懷丙和尚能把笨重的八只鐵牛從淤泥里撈回岸邊，是利用了水的______。

14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來。可是哪里推得動呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，?！?/p>

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分

C.自己細(xì)細(xì)的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機(jī)勃勃

努力向上爬

爬過墻頂，開出美麗的花朵

B.又瘦又小

難過得哭起來

爬過墻頂，開出美麗的花朵

C.生機(jī)勃勃

難過得哭起來

爬過墻頂，開出美麗的