【教育資料】小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下教案：許國(guó)丹心-至死不渝-陸游愛(ài)國(guó)詩(shī)句賞析

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)【教育資料】小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下教案：許國(guó)丹心，至死不渝——陸游愛(ài)國(guó)詩(shī)句賞析將所感受的言語(yǔ)對(duì)象（古詩(shī)）轉(zhuǎn)化為語(yǔ)感的基本實(shí)踐途徑是讀。在閱讀過(guò)程中學(xué)生能產(chǎn)生對(duì)富有象外之象的詩(shī)語(yǔ)的敏感，能產(chǎn)生對(duì)富有韻味氣勢(shì)的簡(jiǎn)練詩(shī)語(yǔ)的敏感，能產(chǎn)生對(duì)富有豐富內(nèi)涵的美妙詩(shī)語(yǔ)的敏感。指導(dǎo)學(xué)生沿著詩(shī)文言語(yǔ)的階梯去攀登作者的精神境界，其攀登的過(guò)程就是作品的言語(yǔ)積淀成為學(xué)生語(yǔ)感的過(guò)程。設(shè)計(jì)特色：以讀為主，積淀語(yǔ)感。延伸拓展，感悟心境。教學(xué)流程：一、《示兒》一詩(shī)引路死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九洲同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（一）背誦全詩(shī)，初悟詩(shī)語(yǔ)形象美。1、讀通全詩(shī)，字字讀得響亮，做到不漏、不添、不錯(cuò)，讀順口了再讀幾遍。2、背誦默寫(xiě)。3、想象詩(shī)中畫(huà)面。（二）品讀比較，領(lǐng)悟詩(shī)語(yǔ)精煉美。1、利用手頭資料，采用釋?zhuān)ㄗ⑨專(zhuān)?、留（保留每一個(gè)字的意思）、補(bǔ)（補(bǔ)充有關(guān)詞語(yǔ)）、調(diào)（適當(dāng)調(diào)換語(yǔ)序）的方法，用現(xiàn)代語(yǔ)言表現(xiàn)古詩(shī)意思。2、質(zhì)疑問(wèn)難，填空訓(xùn)練。作者的遺憾是（）。作者的遺恨是（）。作者的遺愿是（）。作者的遺囑是（）。3、原文與詩(shī)意比較讀。二、拓展閱讀，體會(huì)詩(shī)語(yǔ)意蘊(yùn)美。（一）展示以下資料拓展閱讀。關(guān)山月和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門(mén)沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心，沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫？遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕?、訇P(guān)山月：漢樂(lè)府舊題，屬橫吹曲辭。②和戎句：孝宗隆興二年（1164）下詔與金人第二次議和。計(jì)至淳熙四年（1177）放翁寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)，已相隔十四年。這里說(shuō)十五年，是舉其概數(shù)。③朱門(mén)沉沉：富貴之家門(mén)戶(hù)深深。④廄（jiu）：馬房。⑤戍樓：邊防上守望的建筑。刁斗：軍中白天作燒鍋、夜間代更鼓用的器具。⑥遺民：淪陷區(qū)人民。書(shū)憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。①樓船句：指隆興二年（1164）陸游40歲在鎮(zhèn)江府通判任上事。當(dāng)時(shí)張浚以右丞相督視江淮兵馬，路過(guò)鎮(zhèn)江，陸游以世誼謁見(jiàn)，頗受顧遇。張浚督練軍馬，增置戰(zhàn)艦，加強(qiáng)江防。樓船，高筑望樓的大船，指南宋的戰(zhàn)艦。瓜洲渡，在鎮(zhèn)江的對(duì)岸。②鐵馬句：指乾道八年（1172）陸游48歲在陜南漢中時(shí)的經(jīng)歷。大散關(guān)，地名，當(dāng)時(shí)為金宋議和劃界的地方。十一月四日風(fēng)雨大作僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。①僵臥：躺著不活動(dòng)。②輪臺(tái)：在今新疆米泉境。唐時(shí)屬北庭都護(hù)府。此泛指邊疆。③夜闌：夜深。④鐵馬冰河：壯悍的馬在冰封的河上馳騁，指夢(mèng)中的北征情景。秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。五千仞岳：與上句夸張黃河之長(zhǎng)一樣，這是夸張西岳華山之高。仞，古時(shí)八尺為仞。岳，高大的山。（二）學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)其中一首，大致理解詩(shī)意后開(kāi)展詩(shī)歌朗讀比賽。（三）簡(jiǎn)介：這些詩(shī)分別是詩(shī)人在中原淪陷后50年、65年、66年、67年寫(xiě)的，從這些具體數(shù)字中可以感受詩(shī)人一生關(guān)注國(guó)家命運(yùn)和民族前途的偉大精神。三、延伸課外，激發(fā)再研讀的興趣。陸游生平簡(jiǎn)介：（詳見(jiàn)資料）四、世人評(píng)價(jià)陸游，紀(jì)念陸游。1、梁?jiǎn)⒊蹲x陸放翁集》詩(shī)界千年靡靡風(fēng)，兵魂銷(xiāo)盡國(guó)魂空。集中什九從軍樂(lè)，