人教版四年級語文下冊期末考點(diǎn)題(8套)_第1頁
人教版四年級語文下冊期末考點(diǎn)題(8套)_第2頁
人教版四年級語文下冊期末考點(diǎn)題(8套)_第3頁
人教版四年級語文下冊期末考點(diǎn)題(8套)_第4頁
人教版四年級語文下冊期末考點(diǎn)題(8套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版四年級語文下冊期末考點(diǎn)題班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)qīngjìngchànàfēnbiàncànlànzǐsèjùjítúnbùéjiǎoshísǔnguānshǎng二、比一比,再組詞。(10分)倫(______)秩(______)梭(______)措(______)崗(______)輪(______)鐵(______)棱(______)錯(______)岡(______)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)①(___)頭(___)臂②上(___)入(___)③(____)云(____)霧④(___)機(jī)(___)算⑤眼觀(___)路⑥耳聽(_____)方說起孫悟空,我們就想到成語_________(填序號);說起哪吒,我們就想到成語_________(填序號)。說到成語④,我們就想到__________(人物)。2.用成語⑤⑥寫一句話:___________________________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)與其……不如……只有……才……盡管……還是……因?yàn)椤浴粌H……還……1.我們(___)把輪船停在港口,(___)冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。2.(___)從小學(xué)好本領(lǐng),(___)更好地為國家建設(shè)出力。3.魯迅(___)是偉大的文學(xué)家,(___)是偉大的思想家和革命家。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)我們要及時改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。(修改病句)________________________________________(2)年輕的差役一本正經(jīng)地用手指著縣令的畫。(縮句)___________________________________________(3)百靈鳥在枝頭鳴叫。(改為擬人句)_____________________________________________(4)梅雨亭難道不是正對著那條瀑布嗎?(改為陳述句)_____________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)_____________春雨過后,竹林里,尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間,新竹遍地。竹子是怎樣長成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候開始萌發(fā)。春季,是竹子生長的(初期旺期中期)??蛇@時,常常因?yàn)橥寥辣容^(干旱干燥),水分不夠,筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來,土壤里水分多了,春筍吸足了水分,就破土而出,一日能長一、二尺,有時還能長高一米。春筍成竹,不到一年時間,就能長成竹林。竹子能做成笙、笛、籮筐,能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架,為人民蓋房作梁,它都默默無言,甘心情愿。它的枝丫,扎成掃帚,也能除污去塵;甚至它的落葉,也要和大地?fù)肀г谝黄?,腐爛成肥料。它,從根到梢,從竿到葉,把一切都獻(xiàn)給了人類。1.從下面選出合適的題目填入文前的橫線上。①竹②竹筍③竹林④竹器2.把短文中兩處括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。3.給“日”字只添一畫寫出不同的常用字,至少寫出4個。這些字_____________________________________4.“藏”字用音序查字法應(yīng)查字母____,用部首查字法先查_______部,再查___畫。5.第二自然段的第一個句子是一個()。A.疑問句 B.設(shè)問句 C.反問句6.能讀全文后,選擇正確的序號填入下面的括號內(nèi)。()一夜之間能長一、二尺,()不到一年能長成()①竹林②新竹③春筍7.這篇短文介紹竹的用途的順序是()→()→()梢竿葉8.本文主要寫了竹(________________),贊揚(yáng)了竹(______________)。A.成材迅速B.無私奉獻(xiàn)C.用途廣泛D.默默無聞七、習(xí)作。(20分)題目:讓我的一個人要求:結(jié)合一到兩個事例來寫,并寫出自己的真情實(shí)感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一清凈剎那分辨燦爛紫色聚集臀部額角石筍觀賞二倫理秩序穿梭失措崗位車輪鋼鐵棱角對錯井岡山三三六天地騰駕神妙六八②③①諸葛亮一名優(yōu)秀的軍事指揮官要有眼觀六路、耳聽八方的本領(lǐng)。四與其不如只有才不僅還五我們要及時發(fā)現(xiàn)并改正作業(yè)中的錯誤。差役指著畫。百靈鳥在枝頭唱歌。梅雨亭是正對著那條瀑布。六1.A2.旺期中期干旱3.舊白旦目4.C艸145.A6.③②①7.竿梢葉8.ACBPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版四年級語文下冊期末考點(diǎn)題及答案班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)héngguànjùshuōdàdīkuānkuòpànwànggǔndòngdùnshízhújiànlǒngzhàoyóurú二、比一比,再組詞。(10分)搖(______)塞(______)娃(______)糖(______)遙(______)賽(______)洼(______)塘(______)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)山______地____________頭______氣______吹______淋橫______豎______大______失____________流______息1.含有數(shù)字的四字詞語有:______________。我會仿寫一個:______________。2.描寫人物神態(tài)的四字詞語有:______________、______________。3.描寫自然的四字詞語有:______________、____________、___________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)只要……就……雖然……但是……無論……都……(1)一個人(_______)活得誠實(shí),有信用,(_______)等于有了一大筆財(cái)富。(2)(_______)做什么事(_______)要講究認(rèn)真,講究實(shí)在。(3)(_______)他的實(shí)驗(yàn)失敗了很多次,(_______)他依然沒有放棄。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)牛的眼睛看人,覺得人比牛大,所以牛是怕人的。(改為前果后因的說法)_____________________________________________________________________(2)用上比喻的修辭手法把下列句子寫生動。金奎叔像_______________________________似的把老公鵝摔到了半空中。我們碰見了鵝就像___________________________________似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。大陀螺搖頭晃腦,就像_____________________似的,挺著肚皮一次次沖過來。(3)照例子,用上加點(diǎn)的詞語寫一段話。例:兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋風(fēng)般撞向?qū)κ?,剛一接觸,又各自閃向一邊,然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。_____________________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)歐陽修追字①歐陽修是宋代著名的文學(xué)家,著作很多,創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。每寫完一篇文章,他總是反復(fù)推敲,直到自己滿意才肯罷休。②宋代的時候,每當(dāng)亭臺樓閣建成,總要請?jiān)谖膲忻娜藢懳恼掠涊d。韓琦是歐陽修的朋友,他在相州任職時,曾建造了一座別墅,取名“晝錦堂”。晝錦堂即將竣工時,他寫了一封信,派人送給歐陽修,請他寫一篇文章。信中還特地言明,文章寫成后,馬上交給來人帶回,以便在重陽節(jié)前鐫刻堂上。③歐陽修計(jì)算了一下時間,立即閉門謝客,擬好腹稿后,寫下了《晝錦堂記》。寫完就交給來人。來人立即騎馬返回。④歐陽修有個習(xí)慣,就是每天晚上臨睡前,總要把白天寫的文章拿出來,逐字逐句誦讀品味,發(fā)現(xiàn)不滿意的地方就及時修改。這天晚上,他重讀《晝錦堂記》,當(dāng)讀到“仕官至將相,錦衣歸故鄉(xiāng)”時停住了,覺得這兩句意思太直,與上下文銜接也不甚連貫。他用心推敲,在兩句中各加上一個“而”字,變成“仕官而至將相,錦衣而歸故鄉(xiāng)”。這樣,不但上下文連貫順暢,意思也比原文深邃了。⑤歐陽修想到這里,馬上牽出一匹快馬,將仆人從夢中叫醒,把添字的事向仆人述說了一遍。仆人急忙騎馬向相州飛奔。第二天傍晚,仆人終于趕上了韓琦派來的人,把“而”字補(bǔ)上了。⑥從此以后,歐陽修快馬追字的佳話便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。1.“聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”在文中的意思是_________________。2.韓琦為什么要派人到歐陽修家里取字?用“”在文中畫出相關(guān)的語句。3.第③段兩個“立即”表明(_____),第⑤段中的“終于”表明(_____)。①花的時間短②時間緊迫③花的時間長④時間充裕4.請你聯(lián)系短文第④段的內(nèi)容,說說歐陽修為什么要讓仆人快馬追字。___________________________________5.請概括②③兩段的主要內(nèi)容。____________________________________七、習(xí)作。(20分)我們認(rèn)識的人很多:爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……請你從中選擇一個向大家介紹一下吧!通過他(她)的外貌、性格或者愛好,讓大家了解這個人物形象。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一橫貫據(jù)說大堤寬闊盼望滾動頓時逐漸籠罩猶如二搖頭邊塞女娃糖水遙遠(yuǎn)比賽洼地池塘三崩裂垂喪風(fēng)雨七八驚色奔不橫七豎八七上八下垂頭喪氣大驚失色山崩地裂風(fēng)吹雨淋奔流不息四(1)只要就(2)無論都(3)雖然但是五牛之所以怕人,是因?yàn)榕5难劬慈?,覺得人比牛大。摔一個酒瓶老鼠見了貓一位神氣的將軍這小貓?zhí)詺饬?,我剛要把它捉回屋里,它又爬到樹上去了,然后站在樹枝上對著我“喵喵喵”地叫——直到我走開了,它才跳下來。六1.歐陽修快馬追字的佳話傳播到很遠(yuǎn)的地方,為人所知,廣為流傳2.宋代的時候,每當(dāng)亭臺樓閣建成,總要請?jiān)谖膲忻娜藢懳恼掠涊d。3.②③4.因?yàn)闅W陽修臨睡前重讀《晝錦堂記》,發(fā)現(xiàn)“仕官至將相,錦衣歸故鄉(xiāng)”一句需要加兩個“而”字才能讓文章更加連貫順暢、意思更加深邃,所以他讓仆人快馬追字。5.韓琦派人請歐陽修為他的“晝錦堂”寫一篇文章。歐陽修快速寫完,并交給來人帶回。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版四年級語文下冊期末考試班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)xiǎojìngliángshuǎngwēnróuxīnlǜxǐjìngdǎnqièshuǐzhūxiányóuzhìhuìxīliú二、比一比,再組詞。(10分)董(______)誦(______)藉(______)禽(______)辨(______)懂(______)涌(______)籍(______)擒(______)辯(______)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)左(____)右(____)疑惑(____)(____)

若(____)所(____)鐵面(____)(____)

深(____)簡(____)(____)(____)猶豫照樣子,寫詞語。(1)畫橫線的詞語(含有反義詞):___________(2)畫浪紋線的詞語(描寫人物品質(zhì)):___________2.上面的詞語和“豁然開朗”意思相反的是_______,和“東張西望”意思相近的是_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)如果…就…

雖然…但是…

因?yàn)椤浴?/p>

不但…而且…1、(

)困難很大,(

)我們有決心完成任務(wù)。2、(

)森林能蓄水,(

)我們稱森林為“森林水庫”。3、西沙群島(

)風(fēng)景優(yōu)美,(

)物產(chǎn)豐富。4、(

)不付出辛勤的汗水,(

)不會有收獲。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。(改寫成反問句)________________________________________________2.蟋蟀在平臺上鳴叫。(改寫成擬人句)___________________________________________3.蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。(改寫成陳述句)____________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)雨越下越大,本來我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí),這下只好拉倒了。我坐在門口,看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都濺在身上了?!蔽覜]理會,卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西:“爸爸,你看!屋檐下的石頭,怎么隔著一段距離就有一個小窩?”爸爸還沒有回答,我就自己解釋說:“爸爸,我知道了,那是讓屋檐滴下來的雨水打的?!薄笆菃??”爸爸故意驚奇地問,“雨水有那么大的勁兒,把石頭打出窩窩來?”爸爸這一問,我也愣住了。爸爸見我答不出,就走過來笑著說:“這叫‘水滴石穿’。咱們這房子已有幾十年了,雨點(diǎn)的力量雖小,可是長年累月,它總滴到一個地方,漸漸地就打出小窩來了。”接著,爸爸又說:“無論干什么事情,只要有這種水滴石穿的精神,就一定會成功的?!甭犃税职值脑?,我心里想:要永遠(yuǎn)記住“滴水穿石”的啟示。1.文中加點(diǎn)詞“奇妙”的近義詞是()A.美妙 B.奇怪 C.怪異 D.美好2.讀完短文后,我認(rèn)為()這個成語最能概括本文的主旨。A.水滴石穿 B.滴水成河 C.如石投水3.當(dāng)“我”向爸爸提問時,爸爸為什么故意發(fā)問?其原因是()A.爸爸也不知道石頭上有窩窩的原因。B.爸爸想引導(dǎo)“我”明白水滴石穿的道理。C.爸爸想逗“我”玩。D.爸爸想去查一查石頭上有窩窩的原因。4.本文所告訴我們的道理與()這句話所蘊(yùn)含的道理是一樣的。A.只要功夫深,鐵棒磨成針 B.欲窮千里目,更上一層樓C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 D.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同5.讀完短文后,你有什么感悟?_________________________________七、習(xí)作。(20分)在父母、老師、同學(xué)、親人的關(guān)心下,你一天天長大。你也曾關(guān)心過他們,也曾看到過人與人之間互相關(guān)心的事,請以“關(guān)心”為題寫一篇作文。注意緊扣題意,選擇一件事,寫清楚關(guān)心的經(jīng)過,字?jǐn)?shù)350字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一小徑?jīng)鏊瑴厝嵝戮G洗凈膽怯水珠閑游智慧溪流二姓董誦讀慰藉家禽辨別懂得洶涌書籍擒拿辯論三顧盼不解有思無私居出毫不1.(1)南征北戰(zhàn)南轅北轍(2)大義凜然英勇無畏2.疑惑不解左顧右盼四1.雖然但是2.因?yàn)樗?.不但而且4.如果就五蟋蟀的住宅難道不可以算是偉大的工程嗎。蟋蟀在平臺上彈琴。蟋蟀沒有特別好的工具。六

1.B2.A3.B4.A5.無論干什么事情,只要有這種水滴石穿的精神,就一定會成功的。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版四年級語文下冊期末考試卷班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)xúnmìyǐncángxiāosǎmǐnjiéduānzhèngpínqióngfúróngwūyè二、比一比,再組詞。(10分)撫(______)塔(______)訊(______)墊(______)挽(______)扶(______)搭(______)迅(______)熱(______)攙(______)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(____)緣(____)故(____)(____)達(dá)理哄(____)大(____)不動(____)(____)顧名(____)(____)(____)天(____)地(____)(____)怨言得心(____)(____)小明(_______)拍了一下桌子,坐在旁邊的小妹妹嚇壞了。2.這道題很簡單,小華做起來真是(______)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)雖然……但是……

如果……就……

不但……而且……

因?yàn)椤浴?/p>

不是……而是……

(1)(_____)你這次數(shù)學(xué)考了滿分,(_____)大家選你做數(shù)學(xué)課代表。(2)(_____)你對班長有意見,(_____)提出來。

(3)這件好事(_____)小華做的,(_____)同桌小強(qiáng)做的。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)我沖著爸爸哭喊:“你不能讓醫(yī)生這樣對待媽媽?!?改為轉(zhuǎn)述句)__________________________________2.小小的花兒在草地上開放了。(改為擬人句)______________________3.生命的意義不是接受。生命的意義在于付出。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)______________________4.一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。(修改病句)______________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)當(dāng)西湖遇上雪(節(jié)選)那天,是奔著雪消息去的杭州,可陽光好得讓雪消息成了又一則謊言。以為這一年,又要與雪擦肩,收拾行囊時,發(fā)現(xiàn)窗外飄起了大朵大朵的雪花,密密麻麻,仿佛誰抖開了裝棉絮的袋子,漫天都是輕盈的飛絮。向西湖。傘收背囊里,不想撐開,走在雪中,任雪花在青衣上印白花,濡濕一片,又印上一片,花一層層消失,又一層層印上,倒是帽檐上,薄薄地壓一層,長發(fā)上也有,像黑色綢緞上跳躍了幾絲浪花白,眉上沾了幾枚,化了,溜到頰邊,像淚,鼻尖也哈了幾朵,然后就變紅,像雪人臉上的紅蘿卜。白堤上行人不多,卻都興高采烈的,都是我的同路人,踮著腳尖走,跳著舞步走,踩的都是雪花節(jié)奏,仿佛矜持地走著,就對不住漫天的飛雪。雪一落路面便化了,只留亮亮的一道痕,兩旁的草地上,雪輕輕悄悄地穩(wěn)下身形,草用枯黃的小手臂護(hù)著她們,慢慢地,雪便把草掩在身下了,枯草正需一床雪被暖暖地蓋著,好孕育一個青青的夢。柳樹的枝條太瘦,接不住雪花,只不斷地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花,她們是在聽雪吧,還是雪要借枯荷聽雨聲?一群麻鴨還在湖中歡快地游著,不時吆喝上幾聲,像是山歌,又像與同伴耳語,魚早沉到水深處去了,他們忙忙地啄來啄去,是想嘗嘗雪的滋味嗎?1.用橫線“——”畫出文中的一個比喻句,用“~~”畫出文中一個擬人句。2.找出下面句中的動詞寫下來,并任選一句說一說好在哪里。(1)任雪花在青衣上印白花。(______________)(2)倒是帽檐上,薄薄地壓一層,長發(fā)上也有。(_____________)(3)草用枯黃的小手臂護(hù)著她們。(_____________)___________________________________________________________3.這篇文章描寫的順序是()A.向西湖——白堤上——去杭州 B.去杭州——向西湖——白堤上 C.白堤上——去杭州——向西湖4.下雪了,去西湖的途中,“我”為什么把傘收在背囊中,不想撐開呢?___________________________________________________________5.“踮著腳尖走,跳著舞步走”這種獨(dú)特的行走方式表現(xiàn)了行人怎樣的心情?___________________________________________________________七、習(xí)作。(20分)題目:_________,我想對您說在日常的學(xué)習(xí)的生活中,你是否有些話不敢或不好意思對自己的老師、父母或其他人說呢?今天,就讓自己在這次習(xí)作中寫出來吧。寫的時候要注意把自己想說的內(nèi)容寫清楚,語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,書寫端正,字?jǐn)?shù)不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一尋覓隱藏瀟灑敏捷端正貧窮芙蓉鳴咽二撫弄高塔審訊墊子挽回扶持搭話迅速熱情攙扶三無無通情堂笑聲色思義冰雪毫無應(yīng)手1.無緣無故2.得心應(yīng)手四(1)因?yàn)樗裕?)如果就(3)不是而是五1.我沖著爸爸哭喊,他不能讓醫(yī)生這樣對待媽媽。2.小小的花兒在草地上傲然挺立,神氣十足。3.生命的意義不是接受,而是在于付出。4.去掉“飛來飛去”。六

1.比喻句示例:倒是帽檐上,薄薄地壓一層,長發(fā)上也有,像黑色綢緞上跳躍著幾絲浪花白。擬人句示例:雪輕輕悄悄地穩(wěn)下身形,草用枯黃的小手臂護(hù)著她們。2.印壓護(hù)第(3)句中,運(yùn)用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了雪花落到小草上的情態(tài)。3.B4.因?yàn)椤拔摇毕矚g走在雪中,喜歡任雪花飄落在身上的感覺。5.表現(xiàn)了行人悠閑快樂的心情。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版四年級語文下冊期末考試卷A4打印版班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)fúróngshuǐhúdàyànwéichíqínláobóxuékūlongdiàoqiǎn二、比一比,再組詞。(10分)竟(_________)斥(_________)恨(_________)辯(_________)競(_________)斤(_________)狠(_________)辮(_________)幻(_________)俗(_________)堅(jiān)(_________)峰(_________)幼(_________)?。╛________)豎(_________)鋒(_________)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)若有(____)(____)為之(____)(____)(____)(____)不解難以(____)(____)熱鬧(____)(____)(____)顧(____)盼1.聽到這個好消息,他的精神____________。2.過年了,大街上人來人往,____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)即使……也……如果……就……雖然……但……1.(_______)他欺騙了我,(_______)我還是原諒了他。2.(_______)有驟雨,這里(_______)立刻就會干的。3.(_______)感到疲勞,它(_______)在未完工的家門口休息一會兒。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)①星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。(縮句)___________________________________________________②劉翔沖向終點(diǎn)。(改為比喻句)_____________________________________________________③我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。(用修改符號在原句上修改病句)__________________________________________________________________④小貓滿月的時候不是更可愛嗎?(改為陳述句)__________________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)小毛蟲一條小毛蟲或在一片葉子上,用新奇的目光觀察著周圍的一切,各種昆蟲又是唱,又是說……到處生機(jī)勃勃。只有它,可憐的小毛蟲,被拋棄在一旁,既不會跑,也不會飛。小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力,才能挪動一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時,自己覺得就像是周游了整個世界。盡管如此,它并不悲觀失望,也不羨慕別人。它懂得:每個人都有各自該做的事情。它,一只小小的毛蟲,應(yīng)該學(xué)會吐纖細(xì)的銀絲,為自己編織一間牢固的繭屋。小毛蟲一刻也沒有遲疑,盡心竭力地做著工作,臨近期限的時候,把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭子里?!耙院髸趺礃?”與世隔絕的小毛蟲問?!耙磺卸紝醋约旱囊?guī)律發(fā)展!”小毛蟲聽到一個聲音在回答,“要耐心些,以后你會明白的?!睍r辰到了,它清醒過來,但它已不再是以前那只笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出一對輕盈的翅膀,上面布滿色彩斑斕的花紋。它高興地舞動了一下雙翅,竟像一團(tuán)絨毛,從葉子上飄然而飛,它飛啊飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。1.本文不但給我們講了一個故事,還告訴我們小毛蟲的成長過程,請你把過程寫下來。小毛蟲→(_______)→(_______)2.時辰到了,小毛蟲變成蝴蝶。請用“”畫出描寫它美麗樣子的句子。3.文中有很多富有深刻哲理的句子,請你選擇一句抄下來,并寫出你的體會。__________________________4.為什么寫這只小毛蟲是“可憐”的?它自己又是怎么認(rèn)為的?_________________________5.讀了這個故事,你受到了什么啟發(fā)?____________________________七、習(xí)作。(20分)你喜歡卡通人物嗎?假如有一天,你最喜歡的卡通人物出現(xiàn)在你面前,你們之間會發(fā)生哪些有趣的事情呢?請你以“我和的故事”為題,根據(jù)卡通人物的性格特點(diǎn),發(fā)揮想象,寫一個既有意義又好玩的故事吧!不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一芙蓉水壺大雁維持勤勞博學(xué)窟窿調(diào)遣二竟然訓(xùn)斥悔恨辯論競賽斤兩狠心辮子幻想俗話堅(jiān)持山峰幼兒沐浴橫豎鋒利三所思一振疑惑忘懷非凡左右為之一振熱鬧非凡四雖然但即使也如果就五①星星眨著眼睛。②劉翔像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。③我們一定要做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。④小貓滿月的時候更可愛六

1.繭子蝴蝶2.一對輕盈的翅膀,上面布滿色彩斑斕的花紋。3.略4.不會飛,不會跑。每個人都有各自該做的事情。5.略PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版四年級語文下冊期末考試卷一班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)yuánfènxùnsèkūwěixuǎnzéxuèyèwéikànɡhuòdébǐjiàochónɡdiélínshí二、比一比,再組詞。(10分)輝(________)繡(________)頓(________)

肢(________)暉(________)銹(________)鈍(________)

枝(________)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)①若(____)若(____)②風(fēng)(____)浪(____)③(____)(____)并進(jìn)④漫(____)卷(____)⑤(____)(____)相接⑥人(____)人(____)與詞語①意思相近的詞語是:__________。2.與詞語②意思相反的詞語是:____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)顯然

竟然1.這些逃難的人,(_______)很久沒有吃到這么好的食物了。2.安靜的手指悄然合攏,(_______)攏住了那只蝴蝶。即使……也……

雖然……但是……

不僅……還……3.(______)是調(diào)皮的孩子,來到桂林后(______)會靜下心來盡情觀賞。4.蘿卜、西紅柿(______)可以當(dāng)水果吃,(______)可以做菜吃。5.(______)有那么多人嘲笑,(______)他并不理會,仍然專心雕刻著。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)小明英語成績很好。小明受到老師的表揚(yáng)。(用上關(guān)聯(lián)詞合為一句話)________________________________2.我們不能容忍破壞大自然的行為。(改為反問句)__________________________________3.我們?nèi)熒桶嘀魅味紖⒓恿肆x務(wù)勞動。(修改病句)__________________________________4.秋天來了,蘋果掛滿枝頭。(改成比喻句)_______________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)少年毛澤東發(fā)奮讀書少年毛澤東是個學(xué)習(xí)異常勤奮刻苦的孩子。8歲時他就被父親送到私塾讀書。當(dāng)時流行一種教學(xué)生練字的方法叫?填紅蒙字?,就是先生寫出字樣來,蒙上紙,再讓學(xué)生用毛筆在上面寫。但毛澤東不愿簡單地照著填,他要自己放手寫,一遍寫不好,就多寫幾遍。有的字,他要練寫幾百遍。除了手寫,他還用心寫,走路、吃飯,甚至夢里還想著練寫的字的結(jié)構(gòu)、筆畫特點(diǎn),所以,他寫的字比一般同學(xué)照著填的字還要好。從懂事開始,毛澤東就承擔(dān)了家中的一些家務(wù)活和農(nóng)活。勞動的時候,他也不忘讀書。一天,父親讓他往田里挑糞,過了一會兒,父親看田里沒人干活了,就到處找,后來,在一座古墳后的老柏樹下找到了他。他兩手捧著書,正看得津津有味。父親火冒三丈,質(zhì)問他為什么不好好干活。毛澤東指著扁擔(dān)兩頭的大糞桶說:?爹,我只是歇會兒,從天亮起我已挑了好幾擔(dān)了。在讀書過程中,少年毛澤東還養(yǎng)成了邊讀書邊思考的習(xí)慣。他讀的書中,許多地方打著問號,或?qū)懮吓Z,重要的問題,他都記了下來。他閱讀了大量的舊小說,尤其喜歡那些反抗統(tǒng)治階級欺凌壓迫的故事。但是讀著讀著,他發(fā)現(xiàn)了一個問題,主人公都是帝王將相、才子佳人,唯獨(dú)沒有種田的農(nóng)民。這是為什么?后來他終于發(fā)現(xiàn),舊小說里的人物都是一些剝削者、壓迫者,他們占有土地,高高在上;而農(nóng)民終年勞累,吃不飽、穿不暖,沒有條件讀書寫字,更談不上著書立說。悟出了其中的道理,少年毛澤東愈加發(fā)憤讀書了,同時他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社會的熊熊火焰。(選自《新編小學(xué)生作文好詞好句好段雙色版》)1.“津津有味”的意思是_________。仿寫詞語(AABC式)_________、_________、_________2.最后一段說到少年毛澤東讀書的時候,不僅從中發(fā)現(xiàn)問題,找出答案,而且還感悟到其中的道理,這體現(xiàn)了少年毛澤東具有_________的好習(xí)慣。3.什么是“填紅蒙字”?請?jiān)谖闹姓页鰜恚嫛啊薄?.概括這篇短文的主要內(nèi)容。___________________________5.少年毛澤東是怎樣發(fā)奮讀書的?___________________________七、習(xí)作。(20分)內(nèi)容:圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀,寫一篇習(xí)作。要求:可以寫著名的旅游景點(diǎn),也可以寫身邊的景物。2.語句通順,內(nèi)容具體,突出景物的奇特之處,按一定的順序?qū)憽?.題目自擬。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一緣分遜色枯萎選擇血液違抗獲得比較重疊臨時二光輝繡花頓時四肢余暉生銹遲鈍樹枝三隱現(xiàn)平靜齊頭天地水天山海若有若無波濤洶涌四顯然竟然即使也不僅還雖然但是五1.因?yàn)樾∶饔⒄Z成績很好,所以受到老師表揚(yáng)。2.我們怎么能容忍破壞大自然的行為呢?3.我們?nèi)熒紖⒓恿肆x務(wù)勞動。4.秋天來了,枝頭上掛滿了紅燈籠似的大蘋果。六1.形容趣味很濃厚或很有滋味的樣子。念念不忘滔滔不絕耿耿于懷2.邊讀書邊思考3.先生寫出字樣來,蒙上紙,再讓學(xué)生用毛筆在上面寫。4.這篇短文主要寫了毛澤東少年時候發(fā)奮讀書的故事。5.少年毛澤東在私塾讀書的時候刻苦練字,在勞動的時候,仍然不忘讀書,在讀書的過程中,還養(yǎng)成了邊讀書邊思考的習(xí)慣。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版四年級語文下冊期末考試卷一套班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)duómùdēnglùhūnànguānshǎngkàngyánlíngchénwéiqiánghuāngliángchāichúzēngtiān二、比一比,再組詞。(10分)晉(______)冀(______)枕(______)挪(______)榴(______)普(______)翼(______)沈(______)哪(______)溜(______)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)神秘莫________

神清氣________

神態(tài)自________

神來之________①這四個詞語中有一個詞與人的精神狀態(tài)無關(guān),這個詞語是________;②這四個詞語中與“神情很拘謹(jǐn),不自然”意思相反的詞語是________;③請從這四個詞語中選一個造一個句子________。測爽若筆四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)不僅…還…既…也…盡管…就是…因?yàn)椤浴?.他(______)不能動彈,(______)不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。2.(_______)如此,普羅米修斯(_______)不向宙斯屈服。3.從前,有個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方叫作燧明國,(_______)太陽和月亮都照不到那里,(_______)那里沒有白天黑夜,更沒有春夏秋冬。4.這種地板磚(________)堅(jiān)固,(________)很美觀。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,不能成為中華民族的“搖籃”。(改成反問句)________________________________________________________2.全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯的勝利。(縮句)_______________________________________________________3.蝙蝠到處亂撞。(改成比喻句)_______________________________________________________4.張明竭盡全力努力把事情做好。(修改病句)_______________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)藏在水晶球里的魚妻子出差帶回一個水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透,女兒愛不釋手地欣賞著。她驚訝地發(fā)現(xiàn)水晶球里面居然有一條紅色的小金魚在歡快地游動著。女兒不解地問__“媽媽,這條魚是怎么裝進(jìn)球里面的?”“人們先做一個空心的水晶球,然后在球上鉆一個小孔,把水和小魚放進(jìn)球里再把小孔封死就行了?!逼拮诱f__“那小魚是不是很快就會死啊!”女兒()地說?!斑@你不用擔(dān)心,人們在水晶球里注水時加入了制氧劑和食物,足夠小魚活半年了?!逼拮咏忉屨f?!澳前肽旰竽?”女兒接著問?!靶◆~因?yàn)槿毖蹙退赖袅恕!逼拮?)地說__女兒聽了這話沉默了。五個月后的一天,我下班一進(jìn)家門就聽見女兒嗚嗚的哭聲,妻子的臉色也很難看,一問才知道女兒把水晶球摔破了?!八蛩て凭退懔?何必動手打女兒呢!”我抱起女兒()地對妻子說?!八枪室馑て扑虻摹逼拮右荒樑瓪獾卣f?!昂⒆?你為什么要把水晶球摔破呢?”我柔聲問女兒?!叭绻也话阉蛩て?里面的這條小魚就只剩一個月的生命了?!迸畠?)說。那一刻我和妻子都沉默不語,女兒的話深深感動了我。是女兒給我們上了一課,讓我們知道人世間只有心懷至善,才能欣賞到最美的風(fēng)景。1.在文中的___填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。2.在括號里填上描寫人物神情的詞語。3.一家人對待小金魚的態(tài)度一樣嗎?各是怎樣的?_____________________________________________________________4.讀了短文,你想說些什么?____________________________________________________________七、習(xí)作。(20分)打開記憶之門,童年往事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。下河抓魚、爬樹摘野果子、和爸爸媽媽外出旅游……請你選擇一件最有趣的事寫下來。不能少于450字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一奪目登陸昏暗觀賞炕沿凌晨圍墻荒涼拆除增添二晉級冀望枕頭挪動石榴普通羽翼沈陽哪里溜走三(1)神來之筆(2)神態(tài)自若他經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往,給人一種神秘莫測的感覺四既也盡管就是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論