四年級上學(xué)期小學(xué)語文練習(xí)題混合一單元真題模擬試卷(16套試卷)

四年級上學(xué)期小學(xué)語文練習(xí)題混合一單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)練習(xí)題混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)練習(xí)題混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)練習(xí)題混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)練習(xí)題混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)練習(xí)題混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)練習(xí)題混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)練習(xí)題混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)練習(xí)題混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。guān

shǎngpǐn

chángxīn

xù__________________2.填空《老師，您好！》贊美了教師事業(yè)的______，抒發(fā)了孩子們對老師______的思想感情。詩中“哪個人的成長不浸透著教師的心血！”和“哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！”這兩句是______，作用是______。詩歌把老師比作春蠶，我想把老師比作______。

3.寫出反義詞緊張—______

嚴(yán)肅—______

歡快—______4.寫出近義詞蘊含—______崇高—______閃耀—______

5.根據(jù)拼音寫詞語。guānshǎngdànyuànkuānwèi__________________bēihuānlíhéyīnqíngyuánquē

____________

6.從本組課文（語文版四年級上冊第一單元）中抄寫自己喜歡的幾句話。注意一定把字寫美觀。

7.照樣子寫句子。例：那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。①那蘆葦一根根直立著，像______。②草地上片片羊群，像______。③______像______。8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時代,有個叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

9.把肯定句改成雙重否定句①我的童年是在大自然里度過的。②最使我著迷的還是綠葉。10.本單元我們認(rèn)識了______的陳蕃,______的井底之蛙,______的“三顆紐扣”。其中最讓我敬佩的是______,因為______。

11.將下列陳述句改成疑問句

我們的蘆葉船也漂到了海里。

二、閱讀理解(30分)12.讀《但愿人長久》，按課文內(nèi)容將詩句補充完整，再根據(jù)你的理解填空。蘇軾埋怨月亮是因為它在______的時候變得這么______、這么______；但他想到世上本來就是______、______，就像天上的月兒______、______一樣，他祝愿______常留人們心間，這樣雖然______，也能共同擁有______!13.讀課文《普羅米修斯盜火》，補充詞語

小心______

______大發(fā)______霆

驅(qū)______取____________

______裊裊

不遠(yuǎn)______里

______日______雨14.仿照例句寫句子①他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。méimao?

xiágǔ

jūnzhǔ

xīliú________________________2.詞語搭配。①“童年”開花童年______②“江水”四濺江水______3.形近字組詞。

衷______

桶______

偏______

侵______

哀______

涌______

編______

浸______4.讀詩《峨眉山月歌》解釋詞語：

流——______夜發(fā)——______向——______

思——______

君——

______下——______

5.填空：洞庭湖位于我國______省境內(nèi)，是我國五大淡水湖之一，我還知道其他的四大淡水湖分別是______、______、______、______。

6.填空______地品嘗

______地望著______的月亮

______的感情7.解釋下列詞語①憧憬②清涼8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。

ɡuānyínzhēnɡ

zhēnɡ

做____________誦眼______yǐn

tǎnɡ

hé______約______下悲歡離______9.謄寫詞語

沉重

心愿

歡騰

10.讀詩《望洞庭》，給下列詩句選擇正確答案

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。______①“白銀盤”指的是洞庭湖水。②“白銀盤”指的是洞庭湖面。③“青螺”

指的是青色的田螺。④“青螺”

指的是洞庭湖中的君山。11.根據(jù)課文《快樂的暑假》內(nèi)容填空

將緊張鎖在教室，我們背起滿書包的______，走出學(xué)校的______，走進(jìn)暑假的______。

二、閱讀理解(30分)12.帶著問題來讀《但愿人長久》。①這篇課文以______的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾詞中名篇《______》的創(chuàng)作經(jīng)過，課文表達(dá)了作者對______、對______的思念之情。②蘇軾的父親是______，弟弟是______，他們?nèi)齻€人考中同榜進(jìn)士，史稱“______”。13.讀《李時珍夜宿古寺》，根據(jù)課文內(nèi)容填空①李時珍把本子攤開______邊憶邊寫：“忍冬花初開時______兩三天后變?yōu)開_____所以又叫______可以______?！雹趫A盤似的月亮，慢慢移到了當(dāng)空，可師徒倆______。

14.讀課文《一只貝》，我會填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。méimao?

xiágǔ

jūnzhǔ

xīliú________________________2.詞語搭配。①“童年”開花童年______②“江水”四濺江水______3.寫出反義詞經(jīng)?！猒_____

略寬—______

中央—______

4.讀課文《蘆葉船》，給下列句子加上標(biāo)點。

那里河道特別多______有橫的______豎的______像蜘蛛網(wǎng)一樣______5.課文回放。秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像______飛向我們。我們______筐，______筢，奔跑著，______著，摟樹葉，堆成垛，躺在上面______，______，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。______，______，串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著______的歡樂。6.形近字組詞迷______愉______

跑______謎______

逾______

抱______7.寫出下列詞語的近義詞。①走在秋天,頭頂有明麗的陽光照耀。______②秋風(fēng)如同柔韌的梳子,把田野梳得井井有條。______③玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個夏天的煩惱。______

8.用下列詞語造句①飛濺②燦爛9.謄寫詞語

沉重

心愿

歡騰

10.讀《峨眉山月歌》，填空這首詩的第一句描寫的是______的情景;第二句描寫的是______的情景.

俗語把上弦或下弦時的缺月叫______,詩中稱作______.11.口語交際

在廣東亞運會火炬手的候選人中,有一位與病魔抗?fàn)幹嗳孕南祷貓笊鐣哪蚨景Y患者,她叫沈雁波。雖然每周需要進(jìn)行三次血液透析,每次透析都要持續(xù)四個小時,但沈雁波始終以堅強(qiáng)的意志和樂觀的精神與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭,用她的堅強(qiáng)、勇敢和快樂感染身邊的每一個人。

讀了這則故事,你有哪些想法?

二、閱讀理解(30分)12.課內(nèi)閱讀與練習(xí)

再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（1）這句話中“猶如”和“如同”都是______的意思。“浩浩蕩蕩”是形容浪潮______。“山崩地裂”是形容浪潮______。（2）這句話有______層意思。前半句是寫大潮涌來時的______，后半句是寫大潮涌來時的______。13.讀課文《綠葉的夢》，在橫線上填上合適的詞______老師

______標(biāo)本

______樂章

14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語huǎnghūfèngxìyìlìqítóubìngjìn________________________zhènjìngzhàoyàohuīfùruòyǐnruòxiàn________________________2.比一比，再組詞。豎______喇______航______蛛______堅______刺______抗______珠______3.選詞填空感動

感激

激動①我永遠(yuǎn)______我的啟蒙老師。②面對這動人的場面，我______地流下了熱淚。③這么多好心人為我一個素不相識的白血病人伸出援助之手，真是令我______萬千，______的話語不知怎么說。4.寫出近義詞圍攏—______

永遠(yuǎn)—______

起伏—______5.寫出反義詞壓力—______

結(jié)束—______

漂亮—______6.田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆。(用劃線的詞語造句)7.讀詩《望洞庭》，根據(jù)意思寫詩句。

那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。______

8.填上合適的詞語

______的向日葵______的陽光______的梳子

______的汗珠9.讀《但愿人長久》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟，在深深的思念中體會到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表達(dá)了自己的美好祝愿。

10.本單元我們認(rèn)識了______的陳蕃,______的井底之蛙,______的“三顆紐扣”。其中最讓我敬佩的是______,因為______。

11.辨字組詞。卻______

官______

睜______缺______

管______

掙______

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，按課文內(nèi)容填空?！锻赐ァ肥莀_____代詩人______所作。在詩中，詩人采用了______的修辭手法，形象生動地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。13.讀課文《九色鹿》，補充句子

①國王非常慚愧是因為______。②調(diào)達(dá)背信棄義表現(xiàn)在______；恩將仇報表現(xiàn)在______。14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。dònɡ

tínɡ

shuǐ

tán

tán

miàn

qīnɡ

luó

________________________

2.詞語搭配寬敞

安靜

平靜

寬闊

浩瀚

廣闊

鎮(zhèn)靜

靜寂______的江面

______的樹林

______的教室

______的神情______的天空

______的大廳

______的海洋

______的馬路3.形近字組詞。

衷______

桶______

偏______

侵______

哀______

涌______

編______

浸______4.寫出近義詞笑臉—______

憧憬—______

嚴(yán)肅—______5.寫出反義詞壓力—______

結(jié)束—______

漂亮—______6.讀《峨眉山月歌》，回答問題?！坝叭肫角冀鳌敝械摹坝啊敝傅氖鞘裁?這一句話既有明寫又有暗寫,明寫的是什么,暗寫的又是什么?7.讀課文《老師，您好！》，補充句子古今中外，哪個人的成長不浸透著______！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著______！8.用下列詞語造句①廣闊

②譜寫

9.讀《老師，您好！》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織______；笑語盈盈，

那是甘露______茁壯的新苗。

10.讀課文《蘆葉船》，把下列詞語補充完整。

又______又______浩浩______揚______起______11.將下列陳述句改成疑問句

我們的蘆葉船也漂到了海里。

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀

這里的天格外藍(lán)，空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著那動聽的牧歌：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。嘹亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機(jī)勃勃的景象！”（1）在文章中找出一組意思相近的詞語。______－______（2）根據(jù)詞意，從文章中找出相應(yīng)的詞語。清爽新鮮______生命力旺盛______13.讀《峨眉山月歌》，填空。通過這首詩,可以看出詩人當(dāng)時是從______出發(fā),沿著______行進(jìn),路過______,到______去.14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼13/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.多音字組詞綠lǜ______lù______

長zhǎng______cháng______3.選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入下列句子中。A．不僅……而且……B．一……就……

C．因為……所以……D．雖然……但是……①______我在鳥的天堂沒有看到一只鳥，______我十分失望。②船______靠近榕樹，那美麗的景色______把大家給吸引住了。③站在樹枝上的小鳥______長得十分可愛，______歌聲也十分動聽。4.讀課文《蘆葉船》，給下列句子加上標(biāo)點。

那里河道特別多______有橫的______豎的______像蜘蛛網(wǎng)一樣______5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝詩人______，全詩：______，______。______，______。詩中包含了五處地名是：______

，______，______，______，______。6.形近字組詞桅______

跪______蓬______

逢______7.讀詩《峨眉山月歌》，根據(jù)意思寫詩句。峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動，月影也隨著江水前行。______

8.

《峨眉山月歌》峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（1）詩中寫景并點明時令的詩句是______

。（2）賞析第二句中“入”和“流”的妙處。（3）這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情感？9.謄寫詞語

沉重

心愿

歡騰

10.假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥，請你寫一段話來贊美南國風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。11.口語交際

在廣東亞運會火炬手的候選人中,有一位與病魔抗?fàn)幹嗳孕南祷貓笊鐣哪蚨景Y患者,她叫沈雁波。雖然每周需要進(jìn)行三次血液透析,每次透析都要持續(xù)四個小時,但沈雁波始終以堅強(qiáng)的意志和樂觀的精神與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭,用她的堅強(qiáng)、勇敢和快樂感染身邊的每一個人。

讀了這則故事,你有哪些想法?

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《一只貝》，把下列詞語補充完整。光鮮______堅硬______棱角______13.讀課文《綠葉的夢》，在橫線上填上合適的詞______老師

______標(biāo)本

______樂章

14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)3四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。yì

lìmàn

tiān

juǎn

dìgǔn

dòngdùn

shí

________________________

2.比一比，再組詞。陳______

匯______

素______陣______

江______

毒______3.讀課文《一只貝》，把下列詞語補充完整。光鮮______堅硬______棱角______4.下面的詞語都和“目”有關(guān)，試著填一填。目不暇______目瞪______

目不識______目空______目不斜______5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝詩人______，全詩：______，______。______，______。詩中包含了五處地名是：______

，______，______，______，______。6.將下列句子改為陳述句。①綠葉和野花不是譜寫成我們生活的樂章了嗎？②我們不是每人都想找到一種新奇少見的葉子嗎7.解釋下列詞語①堅硬②棱角8.用下列詞語造句①升起②吹奏9.把肯定句改成雙重否定句①我的童年是在大自然里度過的。②最使我著迷的還是綠葉。10.本單元我們認(rèn)識了______的陳蕃,______的井底之蛙,______的“三顆紐扣”。其中最讓我敬佩的是______,因為______。

11.給帶橫線的字選擇正確的讀音。浸透（jīn

jìn）______塑造（sù

suò）______衷心（zhōnɡ

zōnɡ）______

編織（bīn

biān）______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《綠葉的夢》選段，回答問題

星期天，我們跑遍密密的樹林、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗。爬大樹，鉆叢林，嬉笑，打鬧，歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。籃子里裝滿了各種綠葉。我們用元寶樹葉串成項鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒。在曠野的課堂里，綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。我們每人都想找到一種新奇少見的葉子，因此少不了爭強(qiáng)和探險。我們常常有意外的發(fā)現(xiàn)，但也少不了刺傷手腳。毛栗子、酸棗樹的尖刺兒幾乎在每人身上都留下過傷痕。

秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著筢，奔跑著，歡呼著，摟樹葉，堆成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標(biāo)本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶茸毛的……一一陳列開來。

老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當(dāng)茶，祛痰止渴;細(xì)長的垂柳葉子可解酒毒，治皮癬;桑葉清熱明目，治手腳麻木;薄荷葉醫(yī)感冒頭疼。祖輩傳下來的民間藥方，豐富有趣的生活知識，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里。你喜歡這位老師嗎？為什么？

13.讀《李時珍夜宿古寺》，根據(jù)課文內(nèi)容填空①李時珍把本子攤開______邊憶邊寫：“忍冬花初開時______兩三天后變?yōu)開_____所以又叫______可以______?！雹趫A盤似的月亮，慢慢移到了當(dāng)空，可師徒倆______。

14.讀課文《一只貝》，我會填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級練習(xí)題混合上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。dònɡ

tínɡ

shuǐ

tán

tán

miàn

qīnɡ

luó

________________________

2.比一比，再組詞。陳______

匯______

素______陣______

江______

毒______3.寫出反義詞緊張—______

嚴(yán)肅—______

歡快—______4.寫出近義詞冒出—______

升起—______

漸漸—______5.寫出反義詞緊張—______

嚴(yán)肅—______

歡快—______6.按要求寫句子。①在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）②昨天是我的眼睛騙了我。（改成“把”字句和“被”字句）③我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。（修改病句）

④那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

7.讀詩《望洞庭》，根據(jù)意思寫詩句。

那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。______

8.用下列詞語造句①榮耀

②稀罕9.讀《但愿人長久》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟，在深深的思念中體會到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表達(dá)了自己的美好祝愿。

10.本單元我們認(rèn)識了______的陳蕃,______的井底之蛙,______的“三顆紐扣”。其中最讓我敬佩的是______,因為______。

11.寫出帶有下列偏旁的字。氵_(dá)_____

______

______

禾______

______

______辶______

______

______

木______

______

______艸______

______

______

二、閱讀理解(30分)12.讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？13.讀課文《開天辟地》，補充詞語

開天______地

山______地裂

______天立地

怒濤______湃14.讀課文《一只貝》，我會填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)3練習(xí)題混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。méimao?

xiágǔ

jūnzhǔ

xīliú________________________2.《望洞庭》這首詩中，“白銀盤里一青螺”中的“白銀盤”指的是______，“青螺”指的是______。這句詩形象地寫出了洞庭湖______。3.我是拼音小能手__________________遠(yuǎn)航晴朗河道4.選詞填空橫貫橫臥（1）青藏鐵路______羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨特的人文風(fēng)情。（2）長城像一條巨龍______在我國北方的崇山峻嶺上。（3）我們班______三周獲得流動紅旗。（4）大雨整整______了三個小時。（5）下雨了，球賽仍在______進(jìn)行。（6）______交通秩序，______公共安全，______公共財產(chǎn)，______環(huán)境是社會公德的基本要求。5.寫出反義詞愉快—______

豐富—______

有趣—______

6.形近字組詞迷______愉______

跑______謎______

逾______

抱______7.解釋下列詞語①著迷

②感激

8.用下列詞語造句①飛濺②燦爛9.謄寫詞語

沉重

心愿

歡騰

10.孔子從不以家境貧窮或______、天資聰明或______來選擇學(xué)生,所以他門下的學(xué)生,包羅各種各樣的人才?？鬃拥慕逃椒梢杂脙蓚€四字詞語來概括:______、______。

11.辨字組詞。卻______

官______

睜______缺______

管______

掙______

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀與練習(xí)

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。

三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！

山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時像要碰著山壁；有時山巖又好像要掉下來……

啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！

我更喜歡三峽中的神女峰。

那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個神奇的故事。

從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，他從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！（1）“山巔”的“巔”是______結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查______部，除部首外還有______畫。（2）這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了______的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容；一是______，二是______，三是______，（用兩個字概括）。全文通過對______的描繪，反映了作者_(dá)_____

的思想感情。（3）文中的過渡句是第______自然段，它所起的作用是______。（4）作者把山比作______、______、______，把水比作______，還用______、______來比喻船。13.讀課文《蘆葉船》，寫出下列句子的修辭方法

那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zhīzhū）網(wǎng)一樣。14.讀課文《一只貝》，我會填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼22/NUMPAGES總頁數(shù)2練習(xí)題混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字jǐnzhāng______

chōngjǐng______

huópō______2.多音字組詞將jiān______jiàng______

處chǔ______chù______3.我是拼音小能手__________________遠(yuǎn)航晴朗河道4.寫出近義詞新奇—______

意外—______

洋溢—______5.寫出反義詞緊張—______

嚴(yán)肅—______

歡快—______6.形近字組詞桅______

跪______蓬______

逢______7.讀課文《老師，您好！》，補充句子古今中外，哪個人的成長不浸透著______！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著______！8.用下列詞語造句①榮耀

②稀罕9.讀《但愿人長久》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟，在深深的思念中體會到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表達(dá)了自己的美好祝愿。

10.讀課文《蘆葉船》，把下列詞語補充完整。

又______又______浩浩______揚______起______11.口語交際（1）用自己的話說一說畫面內(nèi)容。（2）你覺得圖中老師的做法正確嗎?為什么?

二、閱讀理解(30分)12.課內(nèi)閱讀與練習(xí)

再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（1）這句話中“猶如”和“如同”都是______的意思。“浩浩蕩蕩”是形容浪潮______?！吧奖赖亓选笔切稳堇顺盻_____。（2）這句話有______層意思。前半句是寫大潮涌來時的______，后半句是寫大潮涌來時的______。13.讀課文《蘆葉船》，寫出下列句子的修辭方法

那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zhīzhū）網(wǎng)一樣。14.仿照例句寫句子①他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼24/NUMPAGES總頁數(shù)2練習(xí)題混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.選擇正確的讀音。蘋（pínɡpín）果______

紫袍（báopáo）______

煩惱（nǎolǎo）______

3.讀課文《一只貝》，把下列詞語補充完整。光鮮______堅硬______棱角______4.

寫出近義詞分離——______思念——______埋怨——______

安靜——______5.課文回放。秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像______飛向我們。我們______筐，______筢，奔跑著，______著，摟樹葉，堆成垛，躺在上面______，______，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。______，______，串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著______的歡樂。6.形近字組詞摘______

吸______滴______

汲______7.用合適的關(guān)聯(lián)詞將句子補充完整。①陳蕃的屋子______骯臟,連空氣______顯得污濁。②______人的心只有拳頭那么大,______一個好人的心容得下全世界的人。8.用下列詞語造句①榮耀

②稀罕9.把下列句子重新抄寫一遍，標(biāo)上標(biāo)點符號。

他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了

10.假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥，請你寫一段話來贊美南國風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。11.口語交際（1）用自己的話說一說畫面內(nèi)容。（2）你覺得圖中老師的做法正確嗎?為什么?

二、閱讀理解(30分)12.讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？13.讀課文《綠葉的夢》，說出下列句子運用的修辭方法

綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。

14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼26/NUMPAGES總頁數(shù)2練習(xí)題混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字jǐnzhāng______

chōngjǐng______

huópō______2.《望洞庭》這首詩中，“白銀盤里一青螺”中的“白銀盤”指的是______，“青螺”指的是______。這句詩形象地寫出了洞庭湖______。3.選擇正確的的讀音紅纓（yīng

yīn）______

一曲（qǔ

qū）酒歌

______梳（sū

shū）理______釀（niàng

liàng）造______4.寫出近義詞蘊含—______崇高—______閃耀—______

5.寫出反義詞緊張—______

嚴(yán)肅—______

歡快—______6.形近字組詞迷______愉______

跑______謎______

逾______

抱______7.解釋下列詞語①著迷

②感激

8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。

ɡuānyínzhēnɡ

zhēnɡ

做____________誦眼______yǐn

tǎnɡ

hé______約______下悲歡離______9.把下列句子重新抄寫一遍，標(biāo)上標(biāo)點符號。

他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了

10.填上合適的詞語。一______香氣一______牛羊一______酒歌一______梳子一______紅襖一______菊花11.給帶橫線的字選擇正確的讀音。浸透（jīn

jìn）______塑造（sù

suò）______衷心（zhōnɡ

zōnɡ）______

編織（bīn

biān）______

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，按課文內(nèi)容填空。《望洞庭》是______代詩人______所作。在詩中，詩人采用了______的修辭手法，形象生動地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。13.

讀《維生素C的故事》，填空“哥倫布噙著眼淚點了點頭……”“噙著眼淚”說明______，省略號說明了哥倫布______。

14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼28/NUMPAGES總頁數(shù)2練習(xí)題混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫詞語，注意把字寫美觀。róng

yàoqǐ

méngfēng

fānliúguāngyìcǎi________________________2.詞語搭配。①“童年”開花童年______②“江水”四濺江水______3.我是拼音小能手飛濺______

燦爛______

率真______4.寫出近義詞圍攏—______

永遠(yuǎn)—______

起伏—______5.課文回放。秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像______飛向我們。我們______筐，______筢，奔跑著，______著，摟樹葉，堆成垛，躺在上面______，______，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。______，______，串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著______的歡樂。6.查字典，按要求填空。我可以給“庭”字去掉______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“庭”字換上______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“潭”字換上______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“螺”字去掉______偏旁，變成______字，組詞______。

7.讀課文《老師，您好！》，補充句子古今中外，哪個人的成長不浸透著______！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著______！8.用下列詞語造句①升起②吹奏9.把肯定句改成雙重否定句①我的童年是在大自然里度過的。②最使我著迷的還是綠葉。10.讀課文《蘆葉船》，把下列詞語補充完整。

又______又______浩浩______揚______起______11.把下列詞語補充完整。密密______聚精______津津______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《蘆葉船》，給下列句子加上標(biāo)點。

那里河道特別多______有橫的______豎的______像蜘蛛網(wǎng)一樣______13.讀《泉城》，你最喜歡文中提到的哪處泉？為什么？你還記得文中是怎么描寫的？14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼30/NUMPAGES總頁數(shù)2練習(xí)題混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.辨字組詞卉______

濤______

梢______奔______

滔______

稍______崩______

茫______

張______繃______

芒______

漲______3.我是拼音小能手譜寫______

曠野______

探險______

傷痕______

4.把下列詞語補充完整。流光______歡騰______無拘______5.他是一個天性快樂并富有同情心的人。(縮句)

6.縮句①我的故鄉(xiāng)在長江口的崇明島上。②河邊的蘆葦漸漸長高。7.成語積累。①表示朋友間感情深厚的成語：______、______、______。②描寫人心情的成語：______、______、______。8.用下列詞語造句①升起②吹奏9.讀《老師，您好！》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織______；笑語盈盈，

那是甘露______茁壯的新苗。

10.本單元我們認(rèn)識了______的陳蕃,______的井底之蛙,______的“三顆紐扣”。其中最讓我敬佩的是______,因為______。

11.口語交際

在廣東亞運會火炬手的候選人中,有一位與病魔抗?fàn)幹嗳孕南祷貓笊鐣哪蚨景Y患者,她叫沈雁波。雖然每周需要進(jìn)行三次血液透析,每次透析都要持續(xù)四個小時,但沈雁波始終以堅強(qiáng)的意志和樂觀的精神與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭,用她的堅強(qiáng)、勇敢和快樂感染身邊的每一個人。

讀了這則故事,你有哪些想法?

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《蘆葉船》選段，回答問題

我的故鄉(xiāng)在長江口的崇明島上。那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zhīzhū）網(wǎng)一樣。一開春，河邊就冒出蘆葦來，那蘆芽一根根直立著，像小船上的桅（wéi）桿。過了幾天，蘆芽上長出第一片蘆葉，于是，桅桿上就像升起了綠色的風(fēng)帆。本段運用了三個比喻，說說他們的作用。13.讀課文課《說勤奮》，給下面一段話加標(biāo)點。這學(xué)期______我們班同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有______小學(xué)生學(xué)習(xí)______少年文藝______和______故事大王______大量的課外閱讀______使我們增長知識______提高了寫作水平______因為這我們班還被評為______課外閱讀先進(jìn)集體______呢______

14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼33/NUMPAGES總頁數(shù)3練習(xí)題混合四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語huǎnghūfèngxìyìlìqítóubìngjìn________________________zhènjìngzhàoyàohuīfùruòyǐnruòxiàn________________________2.多音字組詞漲zhàng______

zhǎng______

磨mó______mò______3.用組詞的方式辨析形近字。訪______

亂______

蛙______

膝______仿______

活______

洼______

漆______

4.寫出近義詞圍攏—______

永遠(yuǎn)—______

起伏—______5.根據(jù)課文《快樂的暑假》內(nèi)容填空

將緊張鎖在教室，我們背起滿書包的______，走出學(xué)校的______，走進(jìn)暑假的______。6.形近字組詞迷______愉______

跑______謎______

逾______

抱______7.寫出下列詞語的近義詞。①走在秋天,頭頂有明麗的陽光照耀。______②秋風(fēng)如同柔韌的梳子,把田野梳得井井有條。______③玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個夏天的煩惱。______

8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.讀《但愿人長久》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟，在深深的思念中體會到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表達(dá)了自己的美好祝愿。

10.假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥，請你寫一段話來贊美南國風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。11.根據(jù)課文《快樂的暑假》內(nèi)容填空

將緊張鎖在教室，我們背起滿書包的______，走出學(xué)校的______，走進(jìn)暑假的______。

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀與練習(xí)

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。

三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！

山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時像要碰著山壁；有時山巖又好像要掉下來……

啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！

我