人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案(完美版)_第1頁(yè)
人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案(完美版)_第2頁(yè)
人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案(完美版)_第3頁(yè)
人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案(完美版)_第4頁(yè)
人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案(完美版)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案(完美版)班級(jí):姓名:滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)yíhuòzàntànbàofùxiōnghuáifēifánzhǐwàngtǐhuìxiǎngliàng二、比一比,再組詞。(10分)憂(yōu)(______)堪(______)代(______)湯(______)猶(______)湛(______)伐(______)腸(______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)①(___)頭(___)臂②上(___)入(___)③(____)云(____)霧④(___)機(jī)(___)算⑤眼觀(___)路⑥耳聽(tīng)(_____)方說(shuō)起孫悟空,我們就想到成語(yǔ)_________(填序號(hào));說(shuō)起哪吒,我們就想到成語(yǔ)_________(填序號(hào))。說(shuō)到成語(yǔ)④,我們就想到__________(人物)。2.用成語(yǔ)⑤⑥寫(xiě)一句話(huà):___________________________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)因?yàn)椤浴粌H……還……不是……而是……即使……也……1.蝙蝠(______)能在夜里飛行,(______)能捕捉飛蛾和蚊子。2.(______)一根極細(xì)的電線(xiàn),它(______)能靈巧地避開(kāi)。3.蝙蝠夜里飛行,靠的(______)眼睛,(______)嘴和耳朵。4.(______)駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中,能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物,(______)飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。明亮

柔和5.月盤(pán)是那樣

(______),月光是那樣(______)。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)七月的天山會(huì)使你感到像秋天一樣涼爽(改反問(wèn)句。)____________________________________。2.技術(shù)精湛的父親在廠里深受老板的器重。(縮句,縮成最簡(jiǎn)單)____________________________________。3.在班會(huì)上,大家交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。(修改病句。)____________________________________。4.禮花綻放。(把句子寫(xiě)具體)____________________________________。5.湖面很平靜。(改成比喻句)___________________________________________。6.樹(shù)葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)________________________________________。六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)我愛(ài)我的語(yǔ)文書(shū)我不愛(ài)那小巧玲瓏的玩具,不愛(ài)那漂亮?xí)r興旺的服裝,你問(wèn)我到底愛(ài)什么,我將自豪地對(duì)你說(shuō):我愛(ài)我的語(yǔ)文書(shū)!每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,我第一個(gè)盼望的就是新語(yǔ)文書(shū)。我一拿到手,就迫不及待地一頁(yè)一頁(yè)地看下去。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí),我瞪大雙眼,看著老師寫(xiě)在黑板上的字,傾聽(tīng)老師的講解,生怕放過(guò)一個(gè)字。每當(dāng)清早霞光四射的時(shí)候,我就坐在窗前,放聲朗讀課文,一遍,兩遍,三遍……毫不厭倦。??!語(yǔ)文書(shū),我該怎么感謝你呢?你像一位親切而耐心的知識(shí)老人,從拼音“ɑ、o、e”起,到深?yuàn)W的古詩(shī),都用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解;你把我們帶到知識(shí)的海洋里遨游,使我們認(rèn)識(shí)了安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩;你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友,讓我們熟悉它們的用法……歲月在流逝,轉(zhuǎn)眼就過(guò)了5個(gè)春秋,你也源源不斷地把知識(shí)送給了我們,使我懂得怎樣看書(shū),怎樣作文。當(dāng)我提筆寫(xiě)這篇文章時(shí),不禁心潮起伏,說(shuō)不完對(duì)你的感謝!啊,我愛(ài)的語(yǔ)文書(shū),我全心愛(ài)著的語(yǔ)文書(shū)!1.按“我愛(ài)語(yǔ)文書(shū)”,“我感謝語(yǔ)文書(shū)”,“我全心愛(ài)著的語(yǔ)文書(shū)”三個(gè)意思分段。(用“||”表示)2.短文中第2、3、4自然段都是具體寫(xiě)__________________________________。3.根據(jù)意思,從文中找出成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。(1)形容器物的小而精巧。(________________)(2)形容連續(xù)不斷。(________________)4.各用一個(gè)成語(yǔ)表示下列意思。(可用文中的,也可自選)(1)沒(méi)學(xué)期我一拿到新書(shū)就想看的心情。(________________)(2)上語(yǔ)文課時(shí)我的神情。(________________)(3)每天清晨我一遍遍朗讀課文時(shí)的神態(tài)。(________________)5.用“_____”畫(huà)出描寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)的作用的句子。6.本文的寫(xiě)法是(在正確答案后面的括號(hào)里打“√”):(1)借物抒情。()(2)借物喻理。()(3)借物喻人。()七、習(xí)作。(20分)與你朝夕相伴的校園一定有吸引你的地方:雨中的校園迷蒙,早晨的校園生機(jī)勃勃,春天的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香……那么拿起你手中的筆描述一下你的校園:的校園(橫線(xiàn)上可填清晨、霧中、春天等)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案:一疑惑贊嘆抱負(fù)胸懷非凡指望體會(huì)響亮二憂(yōu)愁難堪時(shí)代米湯猶豫湛藍(lán)步伐腸道三三六天地騰駕神妙六八②③①諸葛亮一名優(yōu)秀的軍事指揮官要有眼觀六路、耳聽(tīng)八方的本領(lǐng)。四不僅還即使也不是而是因?yàn)樗悦髁寥岷臀?.七月的天山怎能不使你感到像秋天一樣涼爽呢?2.父親深受器重。3.在班會(huì)上,大家交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論