蘇科版八年級數(shù)學(xué)上課件：2.7勾股定理的應(yīng)用(1)課件_第1頁
蘇科版八年級數(shù)學(xué)上課件：2.7勾股定理的應(yīng)用(1)課件_第2頁
蘇科版八年級數(shù)學(xué)上課件：2.7勾股定理的應(yīng)用(1)課件_第3頁
蘇科版八年級數(shù)學(xué)上課件：2.7勾股定理的應(yīng)用(1)課件_第4頁
蘇科版八年級數(shù)學(xué)上課件：2.7勾股定理的應(yīng)用(1)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.7勾股定理的應(yīng)用(1)射陽縣第六中學(xué)王志榮1.能運用勾股定理解決實際問題。2.進一步發(fā)展有條理思考和表達的能力,培養(yǎng)解決實際問題的能力。3.通過實際問題的解決讓學(xué)生體會“轉(zhuǎn)化”和“方程”的數(shù)學(xué)思想。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、勾股定理：_________________________________2、勾股定理的逆定理：_________________________________3.常見的勾股數(shù)有哪些？__________________________________溫故知新如圖，從電線桿離地面6m處向地面拉一條長10m的固定纜繩，這條纜繩在地面的固定點距離電線桿底部有

m．

AC

B牛刀小試如圖,一架長為10m的梯子AB斜靠在墻上,梯子的頂端距地面的垂直距離為8m.如果梯子的頂端下滑1m,那么它的底端是否也滑動1m?ABC所以梯子的頂端下滑1m，它的底端不是滑動1m.108AB典例講解如圖，一只蜘蛛在一塊長方體木塊的一個頂點A處，一只蒼蠅在這個長方體的對角頂點G處，若AB=3cm,BC=5cm,BF=6cm,問蜘蛛要沿著怎樣的路線爬行，才能最快抓到蒼蠅？這時蜘蛛走過的路程是多少厘米？HE

DGFCBA一展身手轉(zhuǎn)化：立體圖形到平面圖形圖⑴圖⑵BCADE平平湖水清可鑒，荷花一尺出水面。忽來一陣狂風(fēng)急，吹倒荷花水中偃。湖面之上不復(fù)見，入秋漁翁始發(fā)現(xiàn)。殘花離根三尺遠，試問水深尺若干。古題賞析圖⑴圖⑵BCADE在平靜的湖面上，有一支紅蓮，高出水面1尺，一陣風(fēng)吹來，紅蓮吹到一邊，花朵齊及水面，已知紅蓮移動的水平距離為3尺，求這里的水深是多少米？古今往來BC為荷花長，AB為水深，

AC為荷花偏離中心點的水平距離。解：如圖3xX+1設(shè)AB＝x尺，則BC＝（x＋1）尺，根據(jù)勾股定理得：x2+32=(x+1)2即：(x+1)2-x2=32解得：x＝4所以荷花長為4＋1＝5（尺）答:水深為4尺,荷花長為5尺。

在運用勾股定理來解決實際的問題，理解直角三角形中三邊是什么？將“a2+b2=c2”看成一個方程，只要依據(jù)問題的條件把它轉(zhuǎn)化為我們會解的方程，就把解實際問題轉(zhuǎn)化為解方程．?dāng)?shù)學(xué)思想：轉(zhuǎn)化思想，方程模型思想學(xué)而不思則罔一張長方形紙片寬AB=8cm，長BC=10cm.現(xiàn)將紙片折疊，使頂點D落在BC邊上的點F處(折痕為AE)，求EC的長．A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論