全能綜合小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷IV卷_第1頁(yè)
全能綜合小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷IV卷_第2頁(yè)
全能綜合小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷IV卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)全能綜合小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷IV卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音,寫漢字jí

書(shū)____________妒

召______

迫不______待jué

______擇

______定

斷______

咀______2.劃線字讀音完全正確的一組是(

A.屋脊(jǐ)

宮闕(què)

吮吸(yǔn)

鏖戰(zhàn)(áo)

B.锃亮(zèng)

眸子(mú)

河畔(pàn)

瞭望(liào)

C.嚇煞(shà)

蜷曲(quán)

鳥(niǎo)瞰(kàn)

鳥(niǎo)喙(huì)3.按照所給題目,選擇你認(rèn)為比較合適的材料。(

)題目:手有五指

A.五指并攏握拳,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

B.五個(gè)手指各有功能,應(yīng)該按作用大小排列順序。

C.事情要做好,五指配合少不了。

D.五指都在自己的崗位上發(fā)揮作用,當(dāng)某些手指工作時(shí),其他手指就自覺(jué)避讓。

E.大拇指形狀粗短,小指形狀細(xì)小,無(wú)名指無(wú)用,所以五指以食指、中指為尊。4.下面句子中劃線詞語(yǔ)與“沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一”中的“自然“含義相同的一項(xiàng)是(

A.對(duì)孩子來(lái)說(shuō),一年中最高興的時(shí)節(jié),自然要數(shù)除夕了。

B.綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田。

C.園林是美術(shù)畫(huà),美術(shù)畫(huà)要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。

D.死海海水的密度大于人體的密度,人一到海里自然就會(huì)漂起來(lái)。5.將下列語(yǔ)句排列成一段通順連貫的話。(填序號(hào))①中午下班回家,見(jiàn)書(shū)桌上有兩把鵝毛扇。②拿扇在手,輕巧;扇之,清風(fēng)愜意。③我拿起反反復(fù)復(fù)地看,兩把扇子都由一色的白天鵝羽毛扎成。④水竹扇柄,柄端各吊一個(gè)紅黃綠三色絲線扎成的小花。⑤這就是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)工藝,以美觀大方馳名。⑥扇面上各用紅墨水噴成一朵大紅牡丹,嬌艷欲滴。正確的排列順序是:______6.量詞填空。一______住宅

一______旗桿

一______電腦

一______城市7.下面關(guān)于古詩(shī)的搭配沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是(

A.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!吨袷罚ㄓ谥t)

B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。《楓橋夜泊》(王安石)

C.玉顆珊珊下月輪,春風(fēng)送暖入屠蘇?!短祗盟掳嗽率迦找构鹱印罚ㄆと招荩?/p>

D.洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺?!盾饺貥撬托翝u》(王昌齡)8.詞語(yǔ)搭配無(wú)邊的______

小詩(shī)白色的______

帶子奇麗的______

大花迂回的______

綠毯9.《紅高粱》作者是誰(shuí)?______10.判斷下列說(shuō)法的正誤。(1)ü同聲母l、n相拼時(shí),ü上兩點(diǎn)也可省去。(2)聲旁的主要作用是表示讀音,因此它必須和整個(gè)字的讀音完全相同。(3)“勇、厘、壁、宇”都是形聲字。(4)“這次的考試題真難?。 本渲小鞍 痹谶@里讀“哪”的音。(5)“魂、參、凹、島”的部首分別是“云、厶、一、山”。(6)“車頭、石頭、撓頭、平頭、滑頭、大頭”的“頭”都讀輕聲。11.你認(rèn)為“好書(shū)不厭看還讀”的下聯(lián)應(yīng)該是(

)。

A.妙筆丹青繪人物

B.益友何妨去復(fù)來(lái)

C.水稻舞動(dòng)千頃浪

D.無(wú)字文章寫古今

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問(wèn)題。

昨天晚上我挨了一頓打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿著皮帶(揍

打)了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我(處理

收拾)一條青魚(yú),我從尾巴上弄起,她就(撈起

拿起)那條青魚(yú),拿著魚(yú)嘴直戳我的臉?;镉?jì)們(捉弄

戲弄)我,他們打發(fā)我上酒店去打酒,他們叫我偷老板的黃瓜,老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢,簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包_____午飯是稀粥_____晚上又是一點(diǎn)兒面包_____至于菜啦_____茶啦_____只有老板自己才大吃大喝_____他們叫我睡在過(guò)道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺(jué),只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家?;氐轿覀兊拇遄永锶グ?!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧,要不,我就要死了!……(1)“揪”字用音序查字法先查_(kāi)_____,音節(jié)是______。(2)選擇括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(揍

打)______了我一頓(處理

收拾)______一條青魚(yú)(撈起

拿起)______那條青魚(yú)

(捉弄

戲弄)______我(3)在文中橫線上加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。早晨吃一點(diǎn)兒面包______午飯是稀粥______晚上又是一點(diǎn)兒面包______至于菜啦______茶啦______只有老板自己才大吃大喝______(4)這段話從______、______、______個(gè)方面寫出學(xué)徒的悲慘生活。(5)簡(jiǎn)要說(shuō)明三次挨打的原因。①昨晚挨老板一頓打是因?yàn)開(kāi)_____。②老板娘拿起魚(yú)嘴直戳“我”的臉是因?yàn)開(kāi)_____。③老板隨手撈起家伙就打是因?yàn)開(kāi)_____。(6)讀了這個(gè)片斷,你想到了什么?(7)文中畫(huà)線部分該用______的語(yǔ)感(感情)去讀。13.下列加下劃線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)。

A.大概(gài)

教誨(huǐ)

烙?。╨ào)

微風(fēng)乍起(zhà)

B.遜色(xùn)

諸侯(hóu)

焚燒(fén)

玉琢冰雕(zhuó)

C.殲滅(jiān)

凌晨(lín)

蝙蝠(biān)

鍥而不舍(qiè)

D.綻放(zhàn)

點(diǎn)綴(zhuì)

漆黑(qī)

玉屑銀末(xiāo)14.讀一讀,填一填遍地都是好莊稼

潤(rùn)了人心

山下走泥漿綠了大地______

山上樹(shù)木光______植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙______

三、寫作(30分)15.下面這篇文章是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生所寫的日記,請(qǐng)仔細(xì)閱讀這篇習(xí)作,然后完成后面的題目。今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天,這一天即將迎來(lái)的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學(xué)和英語(yǔ),今天考語(yǔ)文和數(shù)學(xué),其實(shí),只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的,你別說(shuō)我不還真覺(jué)得這張?jiān)嚲砗推匠W龅镁碓嚥畈欢?,也不是很難。還有,自己要給自己加油,也要自信,如果,你沒(méi)了自信,就會(huì)考不好,如果你有自信,就會(huì)考好。如果,你仔細(xì)的話一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字“檢查”。今天考試,我就用到了這兩個(gè)字,我細(xì)心的檢查發(fā)現(xiàn)了許多寫錯(cuò)的地方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論