新版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考總復(fù)習(xí)試題

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考總復(fù)習(xí)試題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yóujúwēnnuǎntuányuányóuxì________________________yuànyìshāngdiànsēnlínbiānzhī________________________2.讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。

一個(gè)孩子如果yú

chǔn______地認(rèn)為jiàn

kāng______沒(méi)有游戲重要,他就會(huì)zāo

tà______自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gān

zàng______。3.讀拼音，填詞語(yǔ)。bìlǜbāngzhùyuànyìyóuxì________________________quàngàopìgǔshāngdiànshìjiè________________________4.給劃線的字選擇正確讀音。蓄______（chǔ

xù）須

逼迫______（bái

pò）糾纏______（cán

chán）

妄______（wáng

wàng）想邀______（yāo

yào）請(qǐng)

不忍______（rén

rěn）打擾______（jiǎo

rǎo）

拒______（jù

jǜ）絕簽訂______（dīng

dìng）

寧______（níng

nìng）可要______（yāo

yào）求

京劇______（jū

jù）5.寫(xiě)出句子中加下劃線詞語(yǔ)的近義詞.①春天的郊外，景色異常美麗。______②王小雨一直用眼神暗示我不要沖動(dòng)。______③他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。______③開(kāi)學(xué)了，原本安靜的學(xué)校一下子喧鬧起來(lái)。______6.補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。______的陽(yáng)光

______的細(xì)雨______的田野

______的童話故事______地吆喝

______地跑過(guò)去7.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dàicìhūráncōngmángcōngmíngzhuīgǎnyìkēzǎo____________________________________8.按要求寫(xiě)生字，比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得最漂亮。左上包圍的字：______左下包圍的字:______三包圍的字：______

全包圍的字：______9.比一比，再組詞。戎______

諸______

競(jìng)______唯______豬______

者_(dá)_____

竟______難______10.選擇正確的解釋。迫:

A.逼,威脅

B.接近,靠近

C.緊，急①時(shí)間緊迫，容不得你猶豫了。______②敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。______③賣(mài)火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。______二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.抄寫(xiě)，并寫(xiě)出偏旁。到

當(dāng)

功2.我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。孩

答

呢3.將下列句子工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。想象是一切希望和靈感的源泉。4.把下面的字按筆畫(huà)分類(lèi)。5.抄寫(xiě)，我能把字寫(xiě)漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。6.我能把偏旁相同的字寫(xiě)在一起。沙

話

國(guó)

許

泳

園7.認(rèn)真地抄寫(xiě)句子，注意寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。8.比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑9.把下面部首相同的字寫(xiě)到一起。筆

迎

節(jié)

遠(yuǎn)

芽

塊

笑

坡10.我能把偏旁相同的字寫(xiě)在一起。

送

槍

燕

遠(yuǎn)

樣

黑三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，回答問(wèn)題。

古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品（戴

帶）在身上。而且貝殼可以隨身攜（戴

帶），不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢(qián)財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。（1）選出文段中括號(hào)內(nèi)正確的字。（戴

帶）______在

攜______（戴

帶）（2）根據(jù)文段內(nèi)容填一填。①因?yàn)樨悮_____，所以被人們當(dāng)作飾品。②因?yàn)樨悮_____，所以古人還把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣。2.閱讀下文，回答問(wèn)題。做一片美的葉子金波

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹(shù)很美。

樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。

我向大樹(shù)走去。走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。

每一片葉子形態(tài)各異——你根本找不到兩片相同的葉子。

無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。

綠葉為大樹(shù)而生。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹(shù)地下的根。

大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。無(wú)數(shù)的葉子在樹(shù)上找到了自己的位置。

我們每一個(gè)人都像葉子，為生活的大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間。

每一棵大樹(shù)都很美，每一片葉子都很美。

為了我們的大樹(shù)，做一片美的葉子啊?。?）選擇短文中的詞語(yǔ)填空。①你根本找不到兩片相同的葉子，可以用______一詞來(lái)形容。②有了葉子為大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)，大樹(shù)才長(zhǎng)得壯，可以用______一詞來(lái)形容。（2）根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。①不同葉子的相同工作是冬日飄落大地。②我們每個(gè)人都像葉子，因?yàn)槲覀兪巧畹囊粏T。（3）“每一棵大樹(shù)都很美”是因?yàn)開(kāi)_____，“每一片葉子都很美”是因?yàn)開(kāi)_____。（填序號(hào)