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文檔簡介
/新版全真綜合練習四年級下學期小學語文期末模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)
1.讀拼音,寫詞語biànlùnzhènhànjìnɡpèijiěshìzhuóyuè______________________________2.形近字組詞探______端______揮______披______絹______深______瑞______輝______坡______
捐______3.判斷下列說法是否正確。(1)《望洞庭》和《四時田園雜興》都是描寫祖國山水風光的詩。(2)“無憂無慮、張口結舌、滿腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成語。(3)“魚慣而出、聚睛會神、與世長詞、爭先恐后”這組詞語中沒有錯別字。(4)“桂林山水甲天下”,“甲”的意思是居第一位。(5)《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。4.補充關聯(lián)詞不是……而是……
雖然……但是……既……又……不但……而且……
時而……時而……①他______舉起雙手,______攤開雙手,做出各種搞笑動作。②樹木______能綠化環(huán)境,______能制造出新鮮空氣。③學習______要獲取知識,______要精益求精。④小明的成績不好,______因為不聰明,______因為不努力。
⑤爺爺______已經很老了,______他還是堅持每天做運動。5.辨字組詞拂______
彩______
藍______
愈______佛______
睬______
籃______
愉______微______
原______
建______
正______徽______
源______
鍵______
癥______6.修改病句。①我正做完功課,李青就來叫我了。
②推開房門,只見忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著。
③會場上響起了熱烈的雷鳴般的、經久不息的掌聲。
7.根據詞語的不同意思造句。溫和:①氣候不冷不熱:______。②不嚴厲,不粗暴;使人感到親切:______。8.突然下起了大雨,張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后,小李由衷地感嘆道:()
A.海內存知己,天涯若比鄰
B.遠水難救近火,遠親不如近鄰
C.一根籬笆三個樁,一個好漢三個幫9.排列順序______后來,諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。______他不顧親友的勸阻,冒著生命危險反復試驗。______諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。______面對多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。______這個消息很快就轟動了整個瑞典。______長大以后,他對研究炸藥產生了濃厚的興趣。10.在《小兒垂釣》中,寫路人問路,而小孩不回答的句子是______,______。11.你們班在學校拔河比賽中獲得了好成績,這是團結合作的結果,就像《古今賢文》中所說的______,______。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題紀昌學射<節(jié)選>紀昌對自己的成績感到很滿意,以為學得差不多了,就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說:“雖然你已經取得了不小的成績,但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西,看成一件很大東西的時候,你再來見我吧!”紀昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習起來。他用一根長頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。那只小虱子,在紀昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。(1)寫出下列詞語的反義詞。滿意——______記住——______開始——______(2)“紀昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習起來?!边@句話寫出了______。(3)紀昌是如何練習眼力的?結果如何?13.點擊人物。①格羅培斯給迪斯尼樂園設計的路徑被評為“______”,他的設計策略是______,______。②通過本學期的學習,我們從課文中認識了不少人,有______的劉備,______的祁黃羊,______的明明,______的公儀休,______的竺可楨爺爺。14.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本冊課文中,一些可愛的小動物值得你來贊美,如______的天鵝,______的老羚羊。
三、寫作(30分)15
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