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文檔簡介

222分)分22單

2分)2222222222分)21.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2分)A.發(fā)現(xiàn)階段確定范圍階段C.產(chǎn)品開發(fā)階段D.投入市場階段3.創(chuàng)業(yè)過程是由()驅(qū)動的。(單選題2分)A.機會成本C.資金D.技術(shù)6.制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定()對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上,也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。(單選題2分)A.制度B.制度創(chuàng)新C.創(chuàng)新制度D.制度安排7.創(chuàng)業(yè)社區(qū)的形成包括()和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。(單選題2分)

A.價值觀念的相似B.物理層面的地理集聚C.興趣層面的投合D.組織文化的融合8.()和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。(單選題2分)A.科研能力

組織能力

C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)造能力9.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場,因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的()階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。(單選題2分)A.自身定位B.客戶定位

C.價值傳遞

D.規(guī)劃未來10.從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的門徑管理模型由()提出,以有效地應(yīng)對新產(chǎn)品開發(fā)

的高不確定性和高風(fēng)險性。(單選題2分)A.熊彼特

德魯克

C.庫珀D.索羅11.根據(jù)逆A-U2分)

A.引進階段消化吸收階段

C.改進階段D.所有階段12.()屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。(單選題2分)A.觀察力

記憶力C.注意力D.專業(yè)13.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是()。(單選題2分)A.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位

推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破

C.建設(shè)創(chuàng)新型政府D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素14.創(chuàng)新始于基礎(chǔ)研究,經(jīng)過應(yīng)用研究、研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場銷售環(huán)節(jié),最終推向市場,指的

是()。(單選題2分)A.技術(shù)推動模式

市場拉動模式C.系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模式D.市場與技術(shù)雙重推動模式15.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了()為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。(單選

題2分)A.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)

科技創(chuàng)新系統(tǒng)

C.國家創(chuàng)新體系D.社會創(chuàng)新體系16.創(chuàng)業(yè)能否成功與能否正確判斷和識別用戶的()密切相關(guān)。(單選題2分)A.外表

性格

C.需求D.收入18.所謂的技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新,其新的內(nèi)涵是指()。(單選題2分)A.觀念意義上的新

地理意義上的新

C.時間意義上的新

D.知識產(chǎn)權(quán)意義上的新-_19.建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是()。(單選題2分)A.提高公民的生活水平B.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)C.提高社會的生產(chǎn)力水平D.加大改革的力度20.政府在創(chuàng)新活動的實踐當(dāng)中,堅持以市場經(jīng)濟的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策,從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出發(fā),持續(xù)推進()。(單選題2分)

A.長期經(jīng)濟目標(biāo)B.長期戰(zhàn)略目標(biāo)C.階段經(jīng)濟目標(biāo)D.階段戰(zhàn)略目標(biāo)2B.技術(shù)資源與實際應(yīng)用之間的脫節(jié)2B.熊彼特(2B.MBO2C.開發(fā)階段不需要進行更新的商業(yè)和財務(wù)分析2A.理論創(chuàng)新2A.弗里曼2A.實踐2D.上課2D.觀察-_2B.決策能力2A.基礎(chǔ)知識層次2A.機會2C.第四代2C.以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究2A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式62B.物理層面的地理集聚(2C.創(chuàng)新能力2A.引進階段2A.技術(shù)推動模式2-_C.需求題2C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式(2B.S(具體的)2A.科學(xué)實驗(“2B.新熊彼特學(xué)派2B.上課2D.Knight2A.社會政治環(huán)境2B.創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程,創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合2C.建設(shè)創(chuàng)新型政府2-_A.財務(wù)管理能力2C.必然2法

C.啟發(fā)法2A.以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究2B.建構(gòu)知識2D.物理層面的地理集聚2B.基礎(chǔ)知識層次2一四C.二三(2C.大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新2B.客戶定位2B.運營能力-_2D.財務(wù)指標(biāo)2B.創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程,創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合(2A.創(chuàng)新2D.風(fēng)險偏好2A.放棄2A.建構(gòu)知識2A.知識2C.財務(wù)管理能力2B.Knight(2.頭腦風(fēng)暴法2A.機會2.以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究2-_A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式2.物理層面的地理集聚(2C.創(chuàng)新能力2D.專業(yè)2A.技術(shù)推動模式題2C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式2A.自身定位(2C.Q(豐富的)2B.知識2D.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式2B.熊彼特-_2B.Knight2D.制度要素(2B.創(chuàng)新2B.基礎(chǔ)知識層次2A.二級2D.運營能力2A.創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程,創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合2B.第四代(2A.創(chuàng)新?2B.制度要素2-_D.上課(2B.膽大心細(xì)2B.物理層面的地理集聚(2C.創(chuàng)新能力2A.基礎(chǔ)知識層次(2A.財務(wù)管理能力2D.規(guī)劃未來2A.理論創(chuàng)新(2D.IBM2C.外部中介機構(gòu)2C.放棄-_2D.商業(yè)模式設(shè)計是否符合消費者的優(yōu)先需求2oA.創(chuàng)新ooo2oooC.需求

o2oooC.建構(gòu)知識

o2ooooD.規(guī)劃未來2oooC.熊彼特

o2ooooD.一2oA.知識和技能ooo2oooC.開發(fā)后的評審o2oooC.放棄

o2oooC.全額-_o選題2ooB.膽大心細(xì)oo2ooB.消費者需求

oo2B.“5W2H”法2C.創(chuàng)新能力2B.決策能力2C.開發(fā)階段不需要進行更新的商業(yè)和財務(wù)分析2D.風(fēng)險偏好2A.創(chuàng)業(yè)是一種成功預(yù)測未來的能力2C.提高產(chǎn)品設(shè)計與性能的獨特性(產(chǎn)品創(chuàng)新的目的)2A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式2B.技術(shù)資源與實際應(yīng)用

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