教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年08月16日-242)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年08月16日-242)1：制度化教育對于整個社會的深刻影響可以用“學(xué)歷社會”來描述。（）

推斷題

對

錯

2：在操作技能形成中實(shí)際再現(xiàn)出動作方式或行為模式的階段是（）。

單項選擇題

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作嫻熟

3：我國具有劇烈民族風(fēng)格的體育項目是（）。

單項選擇題

A、田徑

B、乒乓球

C、武術(shù)

D、游泳

4：關(guān)于教育起源問題上，心理起源論者所強(qiáng)調(diào)的是（）。

單項選擇題

A、教育起源于動物本能活動

B、兒童對成人無意識的仿照

C、人類語言產(chǎn)生后的必定要求

D、對外部自然界的恐驚

5：人的身心進(jìn)展包括_________和_________兩個方面。（）

多項選擇題

A、生理的進(jìn)展

B、心理的進(jìn)展

C、情商的進(jìn)展

D、道德的進(jìn)展

6：老師不服教育行政復(fù)議打算的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）

單項選擇題

A、7天

B、10天

C、15天

D、20天

7：課業(yè)及進(jìn)程的結(jié)合是指（）。

單項選擇題

A、教程

B、課程

C、課表

D、學(xué)期

8：學(xué)校德育具有顯著的特點(diǎn)，一是學(xué)校德育的基礎(chǔ)性，二是學(xué)校德育的奠基性。（）

推斷題

對

錯

9：同學(xué)的主體性最主要地體現(xiàn)在（）。

單項選擇題

A、自覺性

B、獨(dú)立性

C、制造性

D、進(jìn)展性

10：智育實(shí)際上就是文化課教學(xué)。（）

推斷題

對

錯

11：學(xué)校課程設(shè)計要體現(xiàn)（）的高度統(tǒng)一。

多項選擇題

A、科學(xué)性

B、時限性

C、詳細(xì)性

D、思想性

E、猜測性

12：一般而言，教育學(xué)的討論對象是（）。

單項選擇題

A、教育現(xiàn)象

B、教育事實(shí)

C、教育問題

D、教育規(guī)律

13：德育是培育同學(xué)健康的審美觀，進(jìn)展他們鑒賞美、制造美的力量，培育他們的高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。（）

推斷題

對

錯

14：老師實(shí)行畫小紅花、插小紅旗等方式鼓舞同學(xué)的德育方法是（）。

單項選擇題

A、品德評價法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實(shí)際熬煉法

15：屬于德育的特點(diǎn)有（）。

多項選擇題

A、教育性

B、社會性

C、方向性

D、歷史性

E、相對獨(dú)立性

16：在同學(xué)的成長和進(jìn)展中起主導(dǎo)作用的是（）。

單項選擇題

A、家庭

B、個人主觀努力

C、學(xué)校

D、社會

17：學(xué)校教育目的對學(xué)校教育活動的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在（）

單項選擇題

A、導(dǎo)向激勵評價

B、導(dǎo)向激勵進(jìn)展

C、評價進(jìn)展導(dǎo)向

D、評價進(jìn)展激勵

18：古代中國學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括（）。

單項選擇題

A、禮、樂、射、辭、書、數(shù)

B、文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御

C、算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)

D、禮、樂、射、御、書、數(shù)

19：在世界教育史上被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”的是（）。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、杜威

D、梅伊曼

20：主見“有教無類”，以“仁”為核心的最高道德標(biāo)準(zhǔn)的中國古代教育家是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、孟子

C、茍子

D、韓非子

21：考試的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題

A、閱卷

B、監(jiān)考

C、測驗

D、命題

22：我國義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)堅持（）。

單項選擇題

A、以國家辦學(xué)為主體

B、以企事業(yè)辦學(xué)為主體

C、以學(xué)校辦學(xué)為主體

D、以其他社會力氣辦學(xué)為主體

23：德育的途徑是指學(xué)校向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育的各種渠道或形式。我國學(xué)校德育的途徑是（）。

多項選擇題

A、各科教學(xué)

B、班主任工作

C、勸說

D、榜樣

E、勞動

24：“教育萬能論”的代表人物是（）。

單項選擇題

A、柏拉圖

B、孟子

C、荀子

D、洛克

25：課題方案即（）。

單項選擇題

A、單元方案

B、教案

C、課時方案

D、教學(xué)大綱

26：老師與同學(xué)在社會道德上是（）

單項選擇題

A、相互促進(jìn)關(guān)系

B、公平關(guān)系

C、授受關(guān)系

D、教學(xué)關(guān)系

27：老師的（）是老師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。

單項選擇題

A、學(xué)科學(xué)問素養(yǎng)

B、文化素養(yǎng)

C、語言表達(dá)力量

D、組織管理力量

28：對被評價對象做出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。這屬于（）。

單項選擇題

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、總結(jié)性評價

D、相對性評價

29：教材內(nèi)容就是教學(xué)內(nèi)容，教材為學(xué)習(xí)供應(yīng)了基本材料，也是最佳的典型設(shè)計方案。（）

推斷題

對

錯

30：同學(xué)所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和（）。

單項選擇題

A、名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)

B、公正評價權(quán)

C、隱私權(quán)

D、A格尊嚴(yán)權(quán)

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1：答案正確

解析略。

2：答案B

解析

3：答案C

解析

4：答案B

解析心理起源論認(rèn)為，教育起源于人類早期和個體幼年時的仿照行為，像孩童出于奇怪???仿照成年人的行為和活動就是教育。

5：答案A,B

解析

6：答案C

解析

7：答案B

解析本題考查了課程的含義，即課業(yè)及其進(jìn)程。

8：答案正確

解析略。

9：答案D

解析進(jìn)展性是指同學(xué)作為一個能動的自我，具備自我進(jìn)展和完善的內(nèi)在需求，以便使自我的主體性不斷實(shí)現(xiàn)，這是同學(xué)主體地位的最終歸宿。

10：答案錯誤

解析學(xué)校的文化課屬于智育范疇的主要組成部分。

11：答案A,D

解析學(xué)校課程設(shè)計要以通俗的、學(xué)校生能理解的形式體現(xiàn)高度的科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則。

12：答案C

解析教育學(xué)是關(guān)于怎樣培育人的一門科學(xué)，而要解決培育人的問題，就勢必會在解決培育人的教育實(shí)踐活動中，產(chǎn)生紛繁簡單的教育現(xiàn)象?！爱?dāng)人們體會到某些教育事實(shí)對人的關(guān)系非常親密，對人的進(jìn)展有某種意義，但還不了解它，同時又想知道它，弄清它，而打算去討論它時，這樣便構(gòu)成教育問題。人們對教育的熟悉達(dá)到這個水平常，即把教育問題作為教育學(xué)的對象時，教育學(xué)就產(chǎn)生了。”因此，教育學(xué)的討論最根本的對象就是教育問題。

13：答案錯誤

解析美育是培育同學(xué)健康的審美觀，進(jìn)展他們鑒賞美、制造美的力量，培育他們的高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。

14：答案A

解析本題描述的是品德評價法。

15：答案B,D,E

解析

16：答案C

解析學(xué)校教育對人的身心進(jìn)展起主導(dǎo)作用。表現(xiàn)在：(1)學(xué)校教育對于個體進(jìn)展做出社會性規(guī)范；(2)學(xué)校教育具有加速個體進(jìn)展的特別功能；(3)學(xué)校教育對個體進(jìn)展的影響具有即時和延時的價值；(4)學(xué)校教育具有開發(fā)個體特別才能和進(jìn)展共性的功能。

17：答案A

解析

18：答案D

解析中國古代六藝教育是指禮、樂、射、御、書、數(shù)。

19：答案B

解析在世界教育史上，赫爾巴特被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”，他還是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。

20：答案A

解析孔子從討論人的本性動身，提出“有教無類”的主見。

21：答案D

解析考試主要包括命題、監(jiān)考、閱卷三個階段，其中命題是核心環(huán)節(jié)。

22：答案A

解析

23：答案A,B,E

解析德育的途徑是指實(shí)施德育的渠道，包括思想品德課教學(xué)、各科教學(xué)、班主任工作、勞動、課外和校外活動、少先隊活動。

24：答案D

解析英國思想家、教育家洛克提出了白板說，認(rèn)為兒童是一張可以