教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年08月11日-8355)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年08月11日-8355)1：為了使同學(xué)作好上課前的各種預(yù)備，通常在上課開頭時，老師需要進行的一項工作是（）

單項選擇題

A、檢查復(fù)習(xí)

B、組織教學(xué)

C、布置作業(yè)

D、提問答疑

2：通過常能訓(xùn)練，可培育同學(xué)的（）

多項選擇題

A、自愛力量

B、自理力量

C、自治力量

D、自護力量

E、自學(xué)力量

3：在學(xué)習(xí)過程中，越是困難的問題越有利于激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動機。（）

推斷題

對

錯

4：以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。

單項選擇題

A、安置性測驗

B、形成性測驗

C、成就測驗

D、標(biāo)準(zhǔn)測驗

5：從課程的組織核心來看，可把課程分為學(xué)科中心課程、同學(xué)中心課程和（）。

單項選擇題

A、社會中心課程

B、技能性課程

C、討論型課程

D、學(xué)校課程

6：老師對同學(xué)作業(yè)中的構(gòu)成要素進行分解和統(tǒng)計，了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的教學(xué)技能是一（）。

單項選擇題

A、作業(yè)分析技能

B、作業(yè)檢查技能

C、作業(yè)評價技能

D、作業(yè)反饋技能

7：不憤不啟，不悱不發(fā)體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。

單項選擇題

A、循序漸進原則

B、啟發(fā)性原則

C、因材施教原則

D、鞏固性原則

8：少先隊隊員應(yīng)為7周歲到14周歲的少年兒童。（）

推斷題

對

錯

9：課程方案是課程設(shè)置的（）。

單項選擇題

A、學(xué)科

B、挨次

C、課時

D、整體規(guī)劃

10：英國哲學(xué)家洛克提出了“白板說”，認(rèn)為外部的力氣打算了人的進展，這是一種（）。

單項選擇題

A、外鑠論的觀點

B、內(nèi)發(fā)論的觀點

C、多因素論的觀點

D、反映論的觀點

11：5歲的玲玲想吃糖，她認(rèn)為自己的玩具娃娃也想吃糖，這說明其思維具有什么特征?（）

單項選擇題

A、單維思維

B、不行逆性

C、自我中心

D、詳細規(guī)律推理

12：教學(xué)方法選擇的依據(jù)主要有（）。

多項選擇題

A、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)

B、教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點

C、老師自身的特點

D、同學(xué)的可接受性

E、每節(jié)課的重點、難點和關(guān)鍵點

13：下列哪些特征是對當(dāng)代教育學(xué)進展?fàn)顩r的正確描述?（）

多項選擇題

A、教育學(xué)討論的問題領(lǐng)域急劇擴大

B、教育學(xué)討論基礎(chǔ)和討論模式的多樣化

C、教育學(xué)發(fā)生了細密的分化，教育學(xué)科體系初步形成

D、教育學(xué)討論與實踐改革關(guān)系日益親密

E、反思自身，形成教育學(xué)元理論

14：把握學(xué)問是進展智力的（）

單項選擇題

A、前提

B、基礎(chǔ)

C、條件

D、目標(biāo)

15：1989年聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神是要維護少年兒童的社會權(quán)利主體地位。（）

推斷題

對

錯

16：下列不屬于德育原則的是（）

單項選擇題

A、從同學(xué)實際動身

B、知行統(tǒng)一

C、集體教育與個別教育相結(jié)合

D、道德熟悉和道德情感統(tǒng)一

17：高水平同學(xué)在測驗中能得高分，而低水平同學(xué)只能得低分，說明該測驗（）高。

單項選擇題

A、效度

B、信度

C、區(qū)分度

D、難度

18：以培育有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代（）。

單項選擇題

A、斯巴達

B、埃及

C、古希臘

D、雅典

19：老師職業(yè)道德的靈魂和核心是（）。

單項選擇題

A、老師職業(yè)道德的基本范疇

B、老師職業(yè)道德的基本原則

C、老師職業(yè)道德的基本規(guī)范

D、老師職業(yè)道德的基本修養(yǎng)

20：影響遷移的主要因素有（）

多項選擇題

A、原有學(xué)問閱歷

B、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C、相像性

D、共同性

E、學(xué)習(xí)的心向與定勢

21：我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是（）。

單項選擇題

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

22：同學(xué)的社會地位屬于同學(xué)（）問題。

單項選擇題

A、法律

B、權(quán)利

C、責(zé)任

D、義務(wù)

23：最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點，其提出者是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、昆體良

C、杜威

D、夸美紐斯

24：個體品德的核心部分是（）。

單項選擇題

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

25：教學(xué)作為一種活動，是共性與多樣性的統(tǒng)一。（）

推斷題

對

錯

26：實行雙軌制的國家以（）為代表。

單項選擇題

A、英國

B、美國

C、蘇聯(lián)

D、中國

27：學(xué)校教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在（）。

單項選擇題

A、強制性進展性基礎(chǔ)性

B、普及性基礎(chǔ)性進展性

C、強制性進展性普及性

D、普及性基礎(chǔ)性強制性

28：受教育者是德育的對象，在德育過程中起主導(dǎo)作用。（）

推斷題

對

錯

29：赫爾巴特認(rèn)為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)是（）。

單項選擇題

A、神學(xué)和哲學(xué)

B、哲學(xué)和心理學(xué)

C、哲學(xué)和倫理學(xué)

D、倫理學(xué)和心理學(xué)

30：學(xué)校教育能不能對社會進展起作用，歸根究竟要看學(xué)校教育能不能促進老師的進展。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案B

解析

2：答案B,C,D,E

解析

3：答案錯誤

解析

4：答案A

解析以分班、分組為測驗根本目的的是安置性測驗。

5：答案A

解析

6：答案A

解析

7：答案B

解析“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)的原則。

8：答案錯誤

解析凡是6周歲到14周歲的少年兒童，情愿參與少先隊，情愿遵守隊章，向所在學(xué)校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)，就成為隊員。

9：答案D

解析

10：答案A

解析

11：答案C

解析前運算階段的兒童思維具有單維性、不行逆性和自我中心等特征，認(rèn)為其他人或物的思維與自己的一樣，是自我中心的表現(xiàn)。

12：答案A,B,C,D,E

解析

13：答案A,B,C,D,E

解析當(dāng)代教育學(xué)進展?fàn)顩r的特征有：教育學(xué)討論的問題領(lǐng)域急劇擴大；教育學(xué)討論基礎(chǔ)和討論模式的多樣化；教育學(xué)發(fā)生了細密的分化；教育學(xué)科體系初步形成；教育學(xué)討論與實踐改革關(guān)系日益親密；反思自身，形成教育學(xué)元理論。

14：答案B

解析

15：答案正確

解析略。

16：答案D

解析

17：答案C

解析測驗的區(qū)分度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度，即具有區(qū)分不同水平考生的力量。具有良好區(qū)分度的測驗，實際水平高的應(yīng)當(dāng)?shù)酶叻郑瑢嶋H水平低的應(yīng)當(dāng)?shù)玫头?。所以，區(qū)分度又叫鑒別力。測驗的效度是指一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度。測驗的信度又稱測驗的牢靠度，是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的全都性程度，以及一次測量所得結(jié)果的精確?????性程度。測驗的難度是指測驗包含的試題的難易程度。

18：答案D

解析

19：答案B

解析

20：答案B,C,E

解析

21：答案C

解析我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是9年，學(xué)校6年，學(xué)校3年。

22：答案B

解析同學(xué)從法律上講，是一個責(zé)權(quán)主體，他們享有肯定的合法權(quán)益，而這些權(quán)益從他們的社會地位上體現(xiàn)了出來。

23：答案A

解析孔子最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點。

24：答案A

解析

25：答案正確

解析略。

26：答案A

解析英國是實行雙軌制國家的代表。

27：答案D

解析

28：答案錯誤

解析教育者是德育過程