中心小學(xué)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案

中心小學(xué)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案一、背景介紹自2004年教育部出臺(tái)《關(guān)于加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》，明確了義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策目標(biāo)和實(shí)施路徑以來(lái)，義務(wù)教育均衡發(fā)展計(jì)劃已全面推進(jìn)，全國(guó)各省市縣區(qū)也陸續(xù)制定了具體的實(shí)施方案，加速了義務(wù)教育的普及和提高，使城鄉(xiāng)教育發(fā)展越來(lái)越趨于一體化。而這次省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作也正是在這種背景下展開的，旨在檢查學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的實(shí)際落實(shí)情況，有效提供改進(jìn)建議以推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量的均衡發(fā)展。二、督導(dǎo)評(píng)估方案（一）基本情況介紹中心小學(xué)創(chuàng)建于1985年，地處市中心區(qū)，是一所集小學(xué)、初中和普通高中為一體的示范性全日制學(xué)校，現(xiàn)有教職工100余人，學(xué)生2100余人，占地面積9.5萬(wàn)平方米，建筑面積4.5萬(wàn)平方米。學(xué)校成立幾十年以來(lái)，一直秉持著“以人為本、精益求精”的辦學(xué)理念，不斷創(chuàng)新方法，堅(jiān)持品質(zhì)教育，已成為地方教育系統(tǒng)的一面旗幟。（二）督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容1.學(xué)校均衡發(fā)展規(guī)劃的制定與實(shí)施情況；2.學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)情況；3.學(xué)校教育資源配置與利用情況；4.學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與使用情況；5.學(xué)校社會(huì)文化環(huán)境建設(shè)情況。（三）督導(dǎo)評(píng)估步驟1.編制評(píng)估方案；2.召開會(huì)議，明確評(píng)估目標(biāo)、內(nèi)容、要求和時(shí)間安排；3.對(duì)學(xué)校關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)研、訪談和實(shí)地考察；4.收集資料，分析數(shù)據(jù)，形成評(píng)估報(bào)告；5.召開匯報(bào)會(huì)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表匯報(bào)評(píng)估結(jié)果；6.將評(píng)估結(jié)果互動(dòng)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，提出改進(jìn)建議，制定督導(dǎo)整改方案。（四）督導(dǎo)評(píng)估重點(diǎn)1.學(xué)校教育公平方面的實(shí)際效益；2.學(xué)校的師資力量；3.學(xué)校的學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r；4.學(xué)校專業(yè)化和現(xiàn)代化水平；5.學(xué)校的社會(huì)影響力和社會(huì)認(rèn)可度。三、態(tài)度和措施（一）態(tài)度中心小學(xué)從校長(zhǎng)到教師都非常重視這次省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作，全校師生不僅熱情配合，還精心細(xì)致地準(zhǔn)備。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，這是一次有益的檢查和促進(jìn)均衡發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)校將積極配合，認(rèn)真聽取督導(dǎo)評(píng)估小組的建議，深刻反思自己的不足之處，努力推進(jìn)學(xué)校的均衡發(fā)展工作，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。（二）措施當(dāng)督導(dǎo)小組進(jìn)入學(xué)校時(shí)，中心小學(xué)的工作人員將親自接待，全程陪同，保障督導(dǎo)評(píng)估小組的工作順暢進(jìn)行。在檢查和考察環(huán)節(jié)，學(xué)校會(huì)提供適應(yīng)且周詳?shù)男畔⒑唾Y料，并全力配合督導(dǎo)小組的進(jìn)行工作。所有教師都將積極參與，以確保對(duì)學(xué)校真實(shí)情況的準(zhǔn)確反映。同時(shí)，學(xué)校將根據(jù)評(píng)估小組給出的問(wèn)題或要求，及時(shí)進(jìn)行整改，推進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。四、預(yù)期成果通過(guò)省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的檢查和指導(dǎo)，中心小學(xué)將深化改革，進(jìn)一步提升學(xué)校品質(zhì)教育水平，將學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)向全面素質(zhì)教育，真正做到以人為本，全面發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)校將汲取每一個(gè)環(huán)節(jié)的反饋信息，提出更具體、更適合本校實(shí)際的改進(jìn)和發(fā)展措施，努力推進(jìn)學(xué)校的均衡發(fā)展，切實(shí)做好