幼兒園中班親子活動工作方案

幼兒園中班親子活動工作方案一、活動目的：通過親子活動，促進(jìn)家長與幼兒的親密關(guān)系，讓家長更加了解幼兒園的教育理念和教育方法，激發(fā)家長的教育興趣和參與度，建立家校互動、合作共贏、共同育人的良好機(jī)制。二、活動對象：幼兒園中班一年級家長及其幼兒。三、活動時間：本次親子活動時間為2019年6月15日上午9:00-11:00。四、活動地點(diǎn)：幼兒園教學(xué)樓301教室。五、活動內(nèi)容：1.認(rèn)識游戲英文名字接力賽：讓父母和孩子以家庭為單位，通過人員、地名、食物、動物等方面的英文名字進(jìn)行接力比賽，最終由獲勝隊伍得獎。2.親子制作父母和孩子配成一組，制作拼圖留念，給孩子留下美好的回憶。3.參觀發(fā)現(xiàn)父母和孩子一起參觀幼兒園教學(xué)設(shè)施，了解幼兒園的環(huán)境、資料和教育資源，促進(jìn)家?；?。4.分享交流在小組互動中，家長分享孩子的成長、疑慮或困惑，老師進(jìn)行解答或引導(dǎo)，共同討論如何培養(yǎng)孩子的興趣、如何與孩子進(jìn)行游戲等相關(guān)問題。同時，老師也將與家長分享幼兒園的教育故事和理念，以及師生共同度過的歡樂時光和成果展示。6、活動效果分析：本次活動最主要的目的是讓家長和幼兒更加了解幼兒園的教育理念和教育方法，同時通過家長和幼兒之間的互動，促進(jìn)家庭和諧，增加親子情感的聯(lián)系?；顒忧埃y(tǒng)一對教室設(shè)施和教育用品進(jìn)行了檢查，確保順暢進(jìn)行活動。活動現(xiàn)場，首先開展了認(rèn)識游戲，通過此項活動，家長與幼兒能互動、合作，共同完成接力賽，增加了聽力和口語的訓(xùn)練，也讓孩子們更深入地認(rèn)識了英文名稱。同時，通過這個活動，可以激發(fā)孩子的好勝心和競爭意識，讓他們學(xué)會了競爭和分享。接下來是親子制作，動手能力和想象力的訓(xùn)練是該項活動的重點(diǎn)。父母與孩子對同一個目標(biāo)進(jìn)行合作、交流，可以增強(qiáng)親子之間的信任和感情。參觀發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)，是讓家長更加直觀地感受幼兒園環(huán)境、設(shè)施和教育資源的好機(jī)會。同時，可以讓家長對孩子學(xué)習(xí)、生活的情況進(jìn)行了解，從而實(shí)現(xiàn)家校合作。最后，是分享交流環(huán)節(jié)，家長們圍繞如何培養(yǎng)孩子的興趣、如何與孩子進(jìn)行游戲等相關(guān)問題展開了討論，共同分享親子生活中的喜怒哀樂，增強(qiáng)親子之間的感情聯(lián)系，促進(jìn)家庭和諧。七、活動策劃者：1.策劃和組織本次活動的主要負(fù)責(zé)人是幼兒園教育改革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組的主任；2.活動具體執(zhí)行中，由幼兒園各部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人，組織各自的教學(xué)工作，指導(dǎo)活動流程的執(zhí)行。八、活動評估：本次活動目的明確、內(nèi)容豐富、活動形式靈活、家長和幼兒的參與度高、營造出了良好的氛圍。反饋調(diào)查中，家長們普遍反映，參加此次活動，了解了更多關(guān)于幼兒教育的先進(jìn)理念和方法，收獲頗豐；同時他們也更加認(rèn)可和支持幼兒園的教育