2023年廣西崇左市招考聘用急需緊缺醫(yī)療衛(wèi)生人才75人(第一批)筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！2023年廣西崇左市招考聘用急需緊缺醫(yī)療衛(wèi)生人才75人(第一批)筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.止痛片∶安眠藥∶藥品A.天鵝舞∶時尚∶舞蹈B.紅酒∶白酒∶啤酒C.可樂∶咖啡∶飲料D.短跑∶田徑∶運動參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！爸雇雌迸c“安眠藥”都是“藥品”的一種，二者屬于并列關系中的反對關系，二者與“藥品”屬于包容關系中的種屬關系。第二步，辨析選項。A項：“天鵝舞”是“舞蹈”的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系，“天鵝舞”與“時尚”無明顯邏輯關系，排除；B項：“紅酒”“白酒”“啤酒”都是酒的一種，三者屬于并列關系中的反對關系，排除；C項：“可樂”“咖啡”

都是“飲料”的一種，二者屬于并列關系中的反對關系，二者與“飲料”屬于包容關系中的種屬關系，與題干邏輯關系一致，符合；D項：“田徑”是田賽、徑賽和全能比賽的全稱，主要包括競走、跑、跳等組成的全能“運動”，“短跑”是“田徑”項目的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系，排除。因此，選擇C選項。“止痛片”主要功效用于跌打損傷，瘀血腫痛?！鞍裁咚帯敝饕πе委熓摺！疤禊Z舞”赫哲語為“胡沙德克得依尼”，是赫哲族婦女跳的舞蹈，跳舞時人們模仿天鵝翩翩起舞。2.有一句話叫做字如其人，又說心正則身正，身正則筆正。一般來說，品格高尚的人都寫一手好字，但是歷史上著名的大漢奸秦檜也寫得一手好字。由此可以推出：A.判斷一個人應該先看他的字B.字如其人是不正確的C.壞人也可以寫好字D.認識一個人應該聽其言，觀其行，而不是抓住一點表面現象就下定論參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干雖然提到了字如其人，但也存在秦檜這種特殊情況，所以通過字來評判一個人不一定準確，排除；B項：題干只能理解為字如其人不一定準確，不能用正確與否描述字如其人，排除；C項：由題干單一的個體推到“壞人”這一類人，結論過于片面，不符合整體優(yōu)先原則，無法推出，排除；D項：題干意為不能僅僅以字來判斷一個人的品格，也就是看人不能只看表面，要聽言觀行，全面深刻，可以推出。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求根據題干信息推出結論，在解題時應嚴格依據題干內容，不要擴大或縮小題干所述的范圍。由題干可知，品格高尚的人都寫一手好字，但大漢奸秦檜也寫得一手好字，可見不能單憑寫字好壞來判斷一個人的人品，即不能抓住表面現象就下定論，D項說法正確。A項，根據前面所述，該項錯誤。B項，該項的說法過于絕對，“字如其人”在有些時候仍是正確的，且該項并非題干要表達的重點，排除。C項，該項并非題干要表達的重點，排除。故本題選D。解題思路：本題為日常結論類題型。第一步：抓住題干主要信息。題干主要包含兩個主要信息，一是品格高尚的人寫得一手好字，二是秦檜是大漢奸，但也寫得一手好字。第二步：分析各選項。A項與題意不符，從秦檜的反例可知看人不能只看其字；B項題干沒有對字如其人這個說法作出判斷，無法得出；C項是題干的已知信息，不是結論；由題干信息可知，并不能從是否寫得一手好字來判斷一個人的品格是否高尚，也就是看人不能只看表面，要聽言觀行，即D項。故正確答案為D。3.近日，各地頻繁出現雷雨天氣，打電話遭雷擊的事故不斷增加，這引起了某高校物理系學生的關注。他們進行了一項實驗，做了兩個相同的模擬人，身上分別裝上了兩臺手機，其中一臺為接聽電話的狀態(tài)，另一臺為開機待機狀態(tài)，之后模擬十次閃電和打雷。結果顯示，手機處于接聽狀態(tài)的模擬人遭雷擊次數為6次，手機為待機狀態(tài)的模擬人遭雷擊的次數為4次。所以，他們認為，手機處于接聽狀態(tài)遭雷擊的可能性與待機狀態(tài)遭雷擊的可能性沒有顯著區(qū)別。以下________項如果為真，最能對上述推理提出質疑。A.實驗員在記錄不同模擬人遭到雷擊的次數時，容易出現視覺誤差，記錄的具體次數可能出現紕漏。B.實驗員同時進行另一項研究，發(fā)現手機處于關機狀態(tài)，同樣有可能會遭到雷擊。C.研究顯示，不同手機內含有一種敏感度不同的芯片，芯片敏感度越高，越有可能吸引雷電，而在本次實驗，使用的是兩臺含有不同芯片的手機。D.有實驗員提出異議，認為總共模擬的次數只有10次，遭到雷擊次數就出現了2次的差別，說明接聽狀態(tài)的手機要比待機狀態(tài)的手機更處于危險狀態(tài)。參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“質疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據。論點：手機處于接聽狀態(tài)遭雷擊的可能性與待機狀態(tài)遭雷擊的可能性沒有顯著區(qū)別。論據：進行一項實驗，在兩個相同的模擬人身上分別裝上兩臺手機，其中一臺為接聽電話的狀態(tài)，另一臺為開機待機狀態(tài)，之后模擬十次閃電和打雷。結果顯示，手機處于接聽狀態(tài)的模擬人遭雷擊次數為6次，手機為待機狀態(tài)的模擬人遭雷擊的次數為4次。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據。指出記錄的具體次數可能出現紕漏，說明兩種不同狀態(tài)下的手機遭雷擊的可能性也許有區(qū)別，具有削弱作用。B項：無關選項。指出關機狀態(tài)下的手機是否會遭到雷擊，論點討論的是接聽狀態(tài)和待機狀態(tài)下遭雷擊的可能性，論題不一致，排除。C項：否定前提。指出實驗中使用的是含有不同芯片的手機，即兩個手機除了狀態(tài)不同，還存在其他影響遭雷擊次數的因素，說明實驗條件不一致，無法必然得出手機狀態(tài)不同對遭雷擊可能性無顯著影響的結論，具有削弱作用。D項：不明確項。該項是實驗員的觀點，10次中出現2次的差別，能否說明不同狀態(tài)下遭雷擊的可能性有差異，不明確，需要更多的實驗數據才能支持。第四步，強弱比較。A項是可能有紕漏，是一種可能性的削弱，力度較弱，C項通過指出實驗設計有問題，直接說明結論不可靠，因此C選項力度強于A項。因此，選擇C選項。題干描述存在歧義，是在每一個模擬人身上裝了一臺手機還是兩臺手機，但根據后面論點的描述可以看出，是其中一個模擬人安裝了通話狀態(tài)的手機，另一個模擬人安裝了待機狀態(tài)的手機。4.在下文橫線處填入的詞語，最為恰當的一項是：問之以是非而觀其志，之以辭辯而觀其變，咨之以計謀而觀其，告之以禍難而觀其，醉之以酒而觀其，臨之以利而觀其，期之以事而觀其。A.窮，勇，性，廉，信，識B.窮，識，勇，性，廉，信C.窮，勇，信，性，識，廉D.窮，性，識，勇，信，廉參考答案：B解題思路：據提問和選項可知此題為實詞填空題。材料出自諸葛亮《識人》一文，說的是諸葛亮的識人“七觀”。第一句是說向對方提出大是大非的問題，從而看出他的志向、志趣有何特點，是通過“問之以是非”來“觀其志”，此后六句都是同一格式。突破口在第二個空。第三句，通過“咨之以計謀”來“觀其

”?！白芍杂嬛\”是說向對方提出方方面面的問題，讓他思考相應的計策。由此可知考察的是對方的謀略是否甚遠，見識是否獨特。所以第二個空應為“識”。“勇”是勇氣，“性”是性情，都不符合第三句的語境。所以B對。用排除法可知A、C、D都不對。其他幾句話的解釋如下：“窮之以辭辯而觀其變”是指用無懈可擊的言辭把他逼到理屈詞窮的地步，讓他只有招架之功而無還嘴之力，看其反應能力?！案嬷缘滊y而觀其勇”是指通過棘手的事情來考察對方的勇氣。“醉之以酒而觀其性”是指通過一起飲酒來觀察對方酒后的言論及性情。“臨之以利而觀其廉”是給予機會，甚至是把重要崗位交付予某人，然后考察他是否清正廉明?！捌谥允露^其信”即指與對方商定某事，看他能否說到做到，是否講信用。故正確答案為B。5.合理、精簡的機構設置使得甲縣衛(wèi)生局的工作效率非常高，甲縣衛(wèi)生局的部門結構與乙縣衛(wèi)生局十分相似。因此乙縣的衛(wèi)生局工作效率也會很高。下列最能反駁上述結論的是：A.乙縣衛(wèi)生局的部門結構未必與甲縣的相同B.兩縣衛(wèi)生局的工作人員數量有較大的差異C.工作流程的設置對工作效率有重要影響D.甲縣衛(wèi)生局的不同部門的工作效率有高有低參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據。論點：乙縣的衛(wèi)生局工作效率也會很高。論據：合理、精簡的機構設置使得甲縣衛(wèi)生局的工作效率非常高，甲縣衛(wèi)生局的部門結構與乙縣衛(wèi)生局十分相似。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項指出“未必相同”，那么有可能相同也有可能不同，所以乙縣的工作效率是否會很高不確定，不具有削弱作用。B項：不明確項?！肮ぷ魅藛T數量”是否會影響工作效率不確定，不具有削弱作用。C項：增加反向論據。工作流程的設置對工作效率有重要影響，說明盡管乙衛(wèi)生局與甲衛(wèi)生局部門結構相似，也可能會因為工作流程設置不合理而降低工作效率，具有削弱作用。D項：無關選項?！凹卓h衛(wèi)生局各部門工作效率有高有低”與乙縣衛(wèi)生局的工作效率無關，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：分析題干，找到論點和論據。論點：乙縣的衛(wèi)生局工作效率也會很高。論據：合理、精簡的機構設置使得甲縣衛(wèi)生局的工作效率非常高，甲縣衛(wèi)生局的部門結構與乙縣衛(wèi)生局十分相似。第二步：逐一分析選項。A項：“乙縣衛(wèi)生局的部門結構未必與甲縣的相同”，題干論據中已經說明二者“相似”表示存在不同，排除；B項：“兩縣衛(wèi)生局的工作人員數量有較大的差異”，題干中論據說的是二者的機構設置、部門結構，而非工作人員數量，所以是主題不一致，排除；C項：工作效率高不僅是因為機構設置合理、精簡，還有工作流程設置方面的因素，屬于他因削弱，是否定論點，當選；D項：“甲縣衛(wèi)生局的不同部門的工作效率有高有低”與本題討論的主題不一致，排除。故正確答案為C。解題思路：題干由“甲縣衛(wèi)生局的部門結構和乙縣衛(wèi)生局十分相似”且“甲縣衛(wèi)生局工作效率高”推出“乙縣衛(wèi)生局工作效率高”。要求選擇最能反駁該結論的一項，即能夠找到除部門結構之外影響工作效率的因素。題干由“甲縣衛(wèi)生局的部門結構和乙縣衛(wèi)生局十分相似”且“甲縣衛(wèi)生局工作效率高”推出“乙縣衛(wèi)生局工作效率高”。A項，“未必……相同”也即可能相似，與題干論據不矛盾，不能反駁題干結論。B項，工作人員數量差異不一定導致效率低，不一定能削弱結論。C項，指出“另有他因”影響工作效率，削弱了題干的論證關系。D項，甲縣衛(wèi)生局不同部門的工作效率問題與題干論證無關。故本題選C。6.人生價值是自我價值和社會價值的統一。人生的自我價值主要表現為（

）。A.社會對個人的尊重和滿足B.自我對自己本身的肯定關系，即自己滿足自己需要的關系C.國家對個人的積極評價D.個人通過勞動、創(chuàng)造為社會和人民所作的貢獻參考答案：A解題思路：個體通過自身的活動從他人和社會那里獲得必要的資料來滿足自身生存和發(fā)展的需要，這就是人生的自我價值，即社會對個人的尊重和滿足。人生的社會價值指人以其活動及成果來滿足他人的需要即個人對社會的責任和貢獻。故正確答案為A。7.現在經常聽到一種說法，智商不敵情商。一個人能走到哪里，取得什么成就，關鍵在于情商，這種“情商決定論”甚囂塵上，令人生疑。在我們身邊，無論是生活中，還是工作中，只要一個人的事情沒做好，都會跟情商不高掛起鉤來。事實上，我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實力、勤奮，以為只要玩轉情商就能步步高升，其實不然。人在職場，情商固然重要，但決定性因素還是智商和才華，玩情商可以讓你八面玲瓏，但畢竟玩不出實際業(yè)績，也玩不出科研成果。一個人有真才實學，本領過硬，工作勤奮，那么情商其實就是錦上添花的事情了。這段文字意在說明：A.在職場中，智商比情商更加重要B.情商只是錦上添花，智商方能決定成敗C.“情商決定論”并不正確，情商的作用不應被夸大D.成功靠的是真才實學、過硬本領，而不是玩轉情商參考答案：C解題思路：由“意在說明”可知，本題考查對文段主要觀點的提煉。分析文段的行文結構，重點關注作者對“情商”的態(tài)度和看法，比如“‘情商決定論’甚囂塵上，令人生疑”“事實上……夸大了情商的作用”“情商其實就是錦上添花”等表述，提煉出作者的核心觀點。文段首先介紹了“情商決定論”的流行情況，然后以“事實上”明確觀點——我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實力、勤奮的作用。后文進一步說明一個人有真才實學，本領過硬，工作勤奮，情商就是錦上添花的事情。綜合可知，文段意在駁斥過于夸大情商作用的傾向，對應C。文段主旨并非對比情商和智商哪個更重要，排除A、B。D項表述不準確，文段未論述成功的條件是什么，且D項未提到“勤奮”，與文段末句內容不符，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹當下存在的“情商決定論”這一現象，通過“事實上”進行轉折引出作者觀點，即“我們都夸大了情商的作用……其實不然”。之后通過智商、才華的重要性反駁“情商決定論”來支撐作者的觀點。最后又通過“玩情商玩不出實際業(yè)績，也玩不出科研成果、情商其實就是錦上添花的事情了”再次加強作者觀點。所以通過分析可知文段結構為“分—總—分”，圍繞“情商”談論，強調我們都夸大了情商的作用。第二步，對比選項，C項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項。解題思路：文段首先介紹“情商決定論”甚囂塵上，通過“事實上”轉折，強調“情商決定論”夸大了情商的作用。接著通過“其實”進一步指出情商不能帶來實際業(yè)績，也不能帶來科研成果，說明情商的作用不應被夸大，從而證明“情商決定論”并不正確，對應C項。A項，文段除了強調智商的重要性，還強調了才華，表述片面，排除；B項，文中強調了“智力、實力、勤奮”因素，選項“智商決定成敗”表述過于絕對，排除；D項，文段尾句強調了真才實學，本領過硬和工作勤奮，表述片面，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊肚樯毯吞茁贰?.監(jiān)察委員會依照法律獨立行使檢察權，不受行政機關、社會團體、個人的干涉。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查行政法?！侗O(jiān)察法》第四條第一款規(guī)定：“監(jiān)察委員會依照法律規(guī)定獨立行使監(jiān)察權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉?！薄皺z察權”表述錯誤，應當是“監(jiān)察權”。故表述錯誤。9.甲為了出行便利，出錢修復鄰居家被臺風刮倒的院墻，甲的行為屬于無因管理。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查民法典。根據《民法典》第一百二十一條規(guī)定：“沒有法定的或者約定的義務，為避免他人利益受損失而進行管理的人，有權請求受益人償還由此支出的必要費用?！北绢}中甲沒有修復鄰居家院墻的義務，雖然考慮到了自己的利益，但是修復鄰居的院墻也有為他人利益的意思，屬于無因管理。故表述正確。10.“屢試不爽”是指屢次試驗都沒有差錯。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，“屢試不爽”意思是屢次試驗都沒有差錯?！八敝覆铄e，出自清朝蒲松齡的《聊齋志異·冷生》：“言未已，驢已蹶然伏道上，屢試不爽。”因此，本題正確。11.研究發(fā)現父母的過度保護行為往往意味著父母與子女之間關系緊張，會導致子女產生焦慮等消極情緒，從而影響子女的睡眠。父母與子女關系緊張，還會使子女刻意隱瞞睡眠障礙問題，不敢向父母尋求幫助，容易加重睡眠障礙。有研究表明兒童時期父母嚴厲與懲罰的教養(yǎng)方式是失眠癥患者患病的主要原因，而情感溫暖意味著父母與子女關系融洽，在關系和諧的家庭環(huán)境中，子女更易放松自己，情緒積極向上，擁有較好的睡眠。以下哪項如果為真，最能支持上述論證？（

）A.積極的教養(yǎng)方式有利于孩子的睡眠，消極的教養(yǎng)方式不利于孩子睡眠B.孩子的睡眠糟糕則意味著父母的教養(yǎng)方式是消極的C.成年期的睡眠障礙主要是因為幼年時期父母嚴厲的教養(yǎng)導致的D.積極的教養(yǎng)方式能使父母與孩子的關系更融洽，孩子從而擁有良好的睡眠參考答案：A解題思路：第一步：找出論點和論據。論點：兒童時期父母嚴厲與懲罰的教養(yǎng)方式是失眠癥患者患病的主要原因，而情感溫暖意味著父母與子女關系融洽，在關系和諧的家庭環(huán)境中，子女更易放松自己，情緒積極向上，擁有較好的睡眠。論據：父母的過度保護行為往往意味著父母與子女之間關系緊張，會導致子女產生焦慮等消極情緒，從而影響子女的睡眠。父母與子女關系緊張，還會使子女刻意隱瞞睡眠障礙問題，不敢向父母尋求幫助，容易加重睡眠障礙。第二步：逐一分析選項。A項：該項說明不同的教養(yǎng)方式會影響睡眠，重復論點，為加強項，保留；B項：該項說明孩子睡眠糟糕則父母教養(yǎng)方式消極，與睡眠糟糕的原因到底是什么無關，為無關項，排除；C項：該項說明成年期的睡眠障礙主要是因為幼年時期父母嚴厲的教養(yǎng)導致的，重復論點，為加強項，保留；D項：該項說明積極的教養(yǎng)方式能使孩子擁有良好的睡眠，重復論點，為加強項，保留。比較A、C、D項，A項重復了論點的兩個方面，C、D僅重復了論點的一個方面，全面優(yōu)于不全面，故A項更為合適。故正確答案為A。12.行政機關在其法定職權范圍內，依法可以委托下列哪種組織實施行政許可：A.其他國家機關B.其他行政機關C.具有管理公共事務職能的事業(yè)組織D.具有管理公共事務職能的社會團體參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政許可法。第二步，《行政許可法》第24條規(guī)定，行政機關在其法定職權范圍內，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機關實施行政許可。因此，選擇B選項。13.新聞∶內幕A.日記∶感受B.醫(yī)院∶生命C.教育∶學校D.奮斗∶成就參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“新聞”披露“內幕”，二者屬于主賓關系。第二步，辨析選項。A項：“日記”記錄“感受”，二者屬于主賓關系，與題干邏輯關系一致，符合；B項：“醫(yī)院”是拯救“生命”的場所，二者屬于場所對應關系，排除；C項：“教育”是“學?！彼哂械墓δ?，二者屬于功能對應關系，排除；D項：沒有“奮斗”就沒有“成就”，二者屬于必要條件關系，排除。因此，選擇A選項。14.某大學國家重點實驗室自成立以來，實行的彈性考核，只要非科研人員進行3至5年的階段性工作匯報，對研究人員每年該爭取多少科研項目和經費、發(fā)表多少科研論文、取得多少次發(fā)明專利等，一概不提硬性指標。這一做法尊重科學研究規(guī)律，拒絕浮躁功利，呵護科學家的創(chuàng)新原動力，收到了良好的成效。上述舉措依據的前提是：A.保證科研人員能堅持開展周期性長、前瞻性強、挑戰(zhàn)性高的科研內容B.該室近年來產生的重大成果多數都涉及許多學科，考核難度大C.只有較長的研究周期，才能保證前瞻性強、挑戰(zhàn)性高的科研內容D.研究周期長的課題，一旦突破，相關成果就會出現井噴現象參考答案：A解題思路：第一步：找出論點和論據。論點：只要非科研人員進行3至5年的階段性工作匯報，對研究人員每年該爭取多少科研項目和經費、發(fā)表多少科研論文、取得多少次發(fā)明專利等，一概不提硬性指標。論據：無明顯論據。第二步：逐一分析選項。A項：考慮否定代入，如果科研人員不堅持開展周期性長、前瞻性強、挑戰(zhàn)性高的科研內容，該舉措難以考核科研人員，是論點成立的必要條件，可以加強，當選；B項：涉及許多學科，考核難度大不代表不能考核，不能加強，排除；C項：較長的研究周期才能保證科研內容，不代表不需要硬性考核，不能加強，排除；

D項：成果一旦突破便會出現井噴現象，但也可以在過程中實行硬性考核，不能加強，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據。論點：只要非科研人員進行3至5年的階段性工作匯報，對研究人員每年該爭取多少科研項目和經費、發(fā)表多少科研論文、取得多少次發(fā)明專利等，一概不提硬性指標。論據：無。第三步，辨析選項。A項：補充前提。利用否定代入進行驗證，如果科研人員不堅持開展周期性長、前瞻性強、挑戰(zhàn)性高的科研內容，該舉措難以考核科研人員，屬于論點成立的必要條件。

B項：不明確項。該項指出涉及許多學科，考核難度大不代表不能考核，不屬于前提。C項：不明確項。較長的研究周期才能保證科研內容，不代表不需要硬性考核，不屬于前提。D項：不明確項。成果一旦突破便會出現井噴現象，但也可以在過程中實行硬性考核，不屬于前提。因此，選擇A選項。15.哪一年青年男醫(yī)生的增長幅度最大？（

）A.1996B.1997C.1998D.不清楚參考答案：D解題思路：根據題干“哪一年青年男醫(yī)生的增長幅度最大”，可判斷為一般增長率問題?？幢砜芍?，由于1995男的青年男醫(yī)生人數未知，所以1996年青年男醫(yī)生增長率未知。1996、1997、1998這三年的增長率誰更高，不清楚。故正確答案為D。16.有調查顯示，那些作息時間不同的夫妻，雖然每天相處的時間較少，但他們發(fā)生爭吵的次數比作息時間基本相同的夫妻更多。因此，為了建立良好的夫妻關系，夫妻之間應當盡量有相同的作息時間。最能削弱上述觀點的一項是：A.夫妻產生矛盾后，往往以作息時間不同來表現不滿B.具有同事關系的夫妻更容易在工作上產生矛盾C.作息時間不同的夫妻更容易產生矛盾D.生活習慣不同是夫妻產生矛盾的主要原因參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點的一項，需首先分析題干的論證結構，找到論據和論點。題干論據為“調查顯示”后面的內容，題干論點為“因此”后面的內容。要削弱該觀點，可以通過切斷聯系、因果倒置、另有他因等方法。題干由作息時間不同的夫妻爭吵的次數更多得出相同的作息時間有利于建立良好的夫妻關系，即題干因果關系為作息時間不同導致夫妻爭吵。A項，指出作息時間不同是夫妻產生矛盾后的表現方式，即夫妻爭吵導致作息時間不同，說明題干屬于因果倒置，削弱了題干觀點。B項，指出具有同事關系的夫妻更容易在工作上產生矛盾，但具有同事關系不一定具有相同的作息時間，且只是工作上產生矛盾，對題干的削弱的力度明顯不如A，排除。C項，指出作息時間不同的夫妻更容易產生矛盾，說明作息時間不同導致夫妻矛盾，與題干中的因果關系相同，支持了題干觀點，排除。D項，指出生活習慣不同導致夫妻產生矛盾，作息時間不同也屬于生活習慣不同，因此該項對題干觀點有加強作用，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據。論點：為了建立良好的夫妻關系，夫妻之間應當盡量有相同的作息時間。論據：作息時間不同的夫妻發(fā)生爭吵的次數比作息時間基本相同的夫妻更多。第三步，辨析選項。A項：因果倒置。題干論點作息時間不同導致夫妻矛盾較多，該項說明夫妻矛盾較多導致作息時間不同，通過因果倒置的方式來削弱論點，具有削弱作用。B項：不明確項。同事關系并不能確定作息時間一定相同，不具有削弱作用。C項：加強論據。該項說明作息時間不同容易導致夫妻矛盾，是對題干論據的進一步肯定，具有加強作用。D項：不明確項?！吧盍晳T不同”無法說明“作息時間”是否不同，不具有削弱作用。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找到論點和論據。論點：建立良好的夫妻關系，夫妻之間應當盡量有相同的作息時間。論據：作息時間不同的夫妻發(fā)生爭吵的次數比作息時間基本相同的夫妻更多。第二步：逐一判斷選項。A項：“往往以作息時間不同來表現不滿”為產生矛盾之后，是矛盾的結果而非原因，因果倒置，削弱論證，當選。B項：同事關系不代表作息一定相同，可能一個白班一個晚班，二者沒有必然聯系，為無關選項，排除。C項：“作息時間不同的夫妻更容易產生矛盾”，意思即為“作息時間相同的夫妻不容易產生矛盾”，加強論點，排除。D項：“生活習慣不同”才是夫妻產生矛盾的主要原因，而非作息時間不同，屬于他因削弱，相比A項削弱論證力度更弱，排除。故正確答案為A。17.三角形BDE、ADE、ACE的面積分別是26、13、19平方厘米，陰影部分的面積是（

）平方厘米。A.11B.12C.15D.18參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何，屬于平面幾何類。第二步，如下圖，三角形BDE、ADE底共線，高都為DG，可知相應的底之比等于面積之比26∶13，即BE＝2AE。第三步，三角形BCE、ACE，高都為CF，面積之比等于底之比BE∶AE＝2∶1，三角形ACE面積為19，則三角形BCE面積為38。所以，陰影部分的面積是38－26＝12（平方厘米）。因此，選擇B選項。18.經濟結構的協調是經濟持續(xù)發(fā)展的前提條件和基礎，經濟發(fā)展包括經濟結構的合理化和（

）。A.科學化B.高效化C.高級化D.協調化參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經濟。C項正確，經濟結構調整包括產業(yè)結構合理化和高級化兩個方面。經濟結構合理化是指各產業(yè)之間相互協調，有較強的經濟結構轉換水平和良好的適合性，能適合市場需求變化，并帶來效益的產業(yè)結構；經濟結構高級化，又稱為經濟結構升級，是指經濟結構系統從較低級形式向較高級形式的轉化過程。經濟結構的高級化一般遵循產業(yè)結構演變規(guī)律，由低級到高級演進。故正確答案為C。19.關于具體勞動和抽象勞動，下列說法錯誤的是：A.商品生產者在從事具體勞動的同時也就付出了抽象勞動B.具體勞動是生產使用價值的勞動，是使用價值的唯一源泉C.抽象勞動對于生產任何商品的勞動都是相同的，只存在量的差別D.具體勞動反映的是人與自然的關系，抽象勞動體現商品生產者之間的經濟關系參考答案：B解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識并選錯誤項。第二步，具體勞動雖然是創(chuàng)造使用價值的勞動，但不是使用價值的唯一源泉，具體勞動和自然物質共同構成使用價值的源泉。具體勞動創(chuàng)造使用價值，并把生產中消耗掉的生產資料的價值轉移到新產品中去。因此，選擇B選項。20.水對于（

）相當于（

）對于光合作用A.生命二氧化碳B.水蒸氣陽光C.空氣氧氣D.灌溉土壤參考答案：A解題思路：本題需要結合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關系，前后關系一致的即為正確答案。A項，生命離不開水，光合作用離不開二氧化碳，前后關系一致。B項，水可以變成水蒸氣，陽光參與光合作用，前后關系不一致。C項，空氣和水都是生物生存的必要條件，二者為并列關系，氧氣是光合作用的產物，前后關系不一致。D項，水可以灌溉，土壤不參與光合作用，前后關系不一致。故本題選A。21.（

）是每一份正式公文所必需的。A.保密等級和期限B.緊急程度C.標題D.主送機關參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識。A項錯誤，涉密公文中應當標注保密等級和期限，非涉密公文不用標注。B項錯誤，緊急公文應標注緊急程度，非緊急公文不用標注，C項正確，一份正式公文必須有標題。完整的公文標題一般都應具有發(fā)文機關名稱、事由及文種三要素。D項錯誤，有些公文如公告、通告等不需要寫明主送機關。故正確答案為C。22.近日，某市出現了一種收費自習室，這種自習室置身于寫字樓中，主要供需要參加職業(yè)資格考試的白領使用。但推出一段時間后，經營者發(fā)現自習室空置率較高。以下選項中最不能解釋上述現象的是（

）。A.獲取職業(yè)資格與個人薪酬未直接掛鉤B.收費自習室定價過高C.收費自習室前期宣傳效果不理想D.許多白領選擇公共圖書館看書備考參考答案：A解題思路：第一步：找出題干矛盾。收費自習室置身于寫字樓中，供需要參加職業(yè)資格考試的白領使用，但是自習室空置率較高。第二步：逐一分析選項。A項：只是說獲取職業(yè)資格與個人薪酬沒有直接掛鉤，但是不能說明參加職業(yè)資格的白領為什么不使用收費自習室，不能解釋題干矛盾，當選；B項：收費自習室定價過高，價格太高白領不愿意去，所以去的人不多，可以解釋題干矛盾，排除；C項：前期宣傳效果不理想，說明大多數人不知道收費自習室的存在，所以去的人少，可以解釋題干矛盾，排除；D項：許多白領選擇公共圖書館看書備考，說明這些白領已經有了看書備考的地點，所以不會去收費自習室，可以解釋題干矛盾，排除。本題為選非題，故正確答案為A。23.行政控制過程的最后環(huán)節(jié)也是最為關鍵的環(huán)節(jié)是：A.確定控制范圍B.糾正偏差C.衡量成效D.行政指揮參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，行政控制的過程一般包括確定標準、衡量成效和糾正偏差三個步驟。糾正偏差就是根據測量的結果，采取切實的措施和步驟，糾正執(zhí)行過程中出現的偏差。糾正偏差是控制工作的最后環(huán)節(jié)，也是控制工作是否有效的表現。因此，一旦找出已經出現的偏差，控制者應迅速采取糾正措施，如改變組織機構。重新委派人員，改善控制程序等。在必要的情況下，可以修改目標調整計劃。故行政控制過程的最后環(huán)節(jié)也是最為關鍵的環(huán)節(jié)是糾正偏差。B項正確，因此當選。因此，選擇B選項。A項：確定控制的標準。標準愈明確，控制就愈有效。如果沒有標準，就無法衡量實際執(zhí)行情況是否發(fā)生偏差，也不知道如何糾正偏差。一個可行的標準應包括六個因素：對象，即需要進行控制的內容和范圍；目的，即標準的任務、各項具體要求以及需要解決的問題；地點，即執(zhí)行該標準的空間范圍；時間，即規(guī)定完成標準的時間期限和日程安排；執(zhí)行者，即規(guī)定標準的執(zhí)行單位和人員；方法，即實現標準的途徑和措施。確定控制范圍屬于確定控制的標準，不是行政控制過程的最后環(huán)節(jié)。A項不符合題意，因此不當選。C項：衡量績效就是按照控制標準，衡量實際成效，檢查執(zhí)行情況是否與確定的標準相一致，找出執(zhí)行中出現的偏差。衡量績效不是行政控制過程的最后環(huán)節(jié)。C項不符合題意，因此不當選。D項：行政指揮是指行政領導者按照既定的目標和計劃，對所屬下級的行政活動進行指導，以實現行政目標的行為，行政指揮是行政執(zhí)行實施階段的主要環(huán)節(jié)，是行政領導的重要職能。行政指揮不屬于行政控制過程。D項不符合題意，因此不當選。24.通貨膨脹是指在貨幣流通的條件下，因貨幣實際需求大于貨幣供給，導致貨幣升值而引起一段時間內物價持續(xù)而普遍下降的現象。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查宏觀經濟知識。第二步，通貨膨脹指在紙幣流通條件下，因貨幣實際需求小于貨幣供給，也即現實購買力大于產出供給，導致貨幣貶值而引起的一段時間內物價持續(xù)而普遍地上漲現象。因此，本題錯誤。通貨膨脹一般會帶來以下影響：①物價上漲，貨幣貶值；②銀行儲蓄下降，資金外流；③輕微的通貨膨脹，就業(yè)率會增加；④短期有利于經濟發(fā)展，持續(xù)通貨膨脹并不是好事，經濟秩序紊亂。通貨膨脹有利有弊，但不能長期存在，想要治理，就得實施控制貨幣供應量、調節(jié)和控制社會總需求、限價、減稅等等措施。25.甲將自家養(yǎng)的狗用繩子系在自家院子里的樹上，并將院門鎖好后外出。乙翻墻進入院內，將院門打開，將狗牽出玩耍，致使狗將路過的7歲女孩丙咬傷。應該對此承擔賠償責任的是（

）。A.甲B.乙C.甲和乙D.丙的監(jiān)護人參考答案：B解題思路：本題考查民法典。根據《民法典》第一千二百五十條規(guī)定：“因第三人的過錯致使動物造成他人損害的，被侵權人可以向動物飼養(yǎng)人或者管理人請求賠償，也可以向第三人請求賠償。動物飼養(yǎng)人或者管理人賠償后，有權向第三人追償。”甲把狗拴好出門，由于乙的原因導致動物咬人的，應由乙承擔責任。故正確答案為B。26.一位退休教師說：“老師最喜歡的是成績最好的學生，我也是這樣?，F在回顧30多年的教學生涯才發(fā)現：一個學生成績好不等于他將來的事業(yè)很成功。在我所教過的學生中，有的人讀書時成績很好，有的人后來事業(yè)很成功，但是卻沒有一個當年成績最好的學生后來在事業(yè)上很成功。”如果該老師說的話為真，以下哪項也必然為真？A.該老師當年最喜歡的學生后來在事業(yè)上都不是很成功B.后來在事業(yè)上很成功的學生中，有的是該老師當年最不喜歡的C.該老師的學生中，當年成績最差的后來在事業(yè)上也都不成功D.凡是老師最喜歡的學生，畢業(yè)后在事業(yè)上都不會很成功參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：根據題干“老師最喜歡的是成績最好的學生”、“沒有一個當年成績最好的學生后來在事業(yè)上很成功”，說明老師最喜歡的學生在事業(yè)上都不是很成功，可以推出；B項：題干未涉及該老師當年最不喜歡的學生，排除；C項：題干未涉及最差的學生，排除；D項：該項是指普遍現象“老師最喜歡的學生”，題干討論只是一位退休教師的判斷，并且“凡是”過于絕對，排除。因此，選擇A選項。27.下列沒有錯別字的一項是：A.海納百川，有容乃大；壁立千刃，無欲則剛B.勠力同心，砥礪前行C.再接再勵D.熾手可熱參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出沒有錯別字的一項。第二步，辨析選項。A項的“壁立千刃”的“刃”字錯誤，應為“壁立千仞”。C項“再接再勵”的“勵”字錯誤，應為“再接再厲”。D項的“熾手可熱”的“熾”字錯誤，應為“炙手可熱”。B項無錯別字。因此，選擇B選項。28.定義：①心境一致性評價效應：當人們的心境影響到他們對其他人或物件的評價時所發(fā)生的一種現象。②心境一致性回憶效應：人們傾向于回憶那些與他們進行回憶時的心境保持情感一致性信息的現象。③心境信賴性記憶效應：能夠提取何種信息取決于回憶時個體的情感狀態(tài)與對信息進行編碼時個體的情感狀態(tài)之間一致性的現象。典型例證：（1）有些人在他心情好的時候什么事都好商量，但如果心情不好，什么事又都講不通。（2）今天是江新和汪蕊金婚紀念日，在親戚朋友的簇擁下，他們快樂地回憶著結婚以來的幸福時光。（3）龍文在家里喝悶酒，因為他怎么也想不起自己存折放在了哪里，喝著喝著突然想起在上次喝悶酒的時候把存折放在沙發(fā)座里了。上述典型例證與定義存在對應關系的數目有：A.0個B.1個C.2個D.3個參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。（1）心境一致性評價效應：人們的心境影響到他們對其他人或物件的評價；（2）心境一致性回憶效應：人們傾向于回憶那些與他們進行回憶時的心境保持情感一致性的信息；（3）心境信賴性記憶效應：能夠提取何種信息取決于回憶時個體的情感狀態(tài)與對信息進行編碼時個體的情感狀態(tài)之間一致性的現象。第三步，辨析典型例證。例證（1），未涉及“對其他人或物件的評價”，也未涉及到“回憶”，不符合三個定義；例證（2），金婚紀念日，兩人非常快樂、幸福，于是回憶著結婚以來的幸福時光，回憶時的心境與回憶的信息屬于“保持一致”，符合定義心境一致性回憶效應；例證（3），龍文把存折放在沙發(fā)座里，屬于“對信息進行編碼”，想起來存折的存放地，屬于“提取出來的信息”，兩次的情感狀態(tài)都是喝悶酒，體現了“情感狀態(tài)一致”，符合定義心境信賴性記憶效應。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：抓住每個定義中的關鍵詞。①心境一致性評價效應：關鍵詞是“影響對其他人或物件的評價”；②心境一致性回憶效應：關鍵詞是“回憶與他們進行回憶時的心境保持情感一致性的現象”；③心境信賴性記憶效應：關鍵詞是“回憶時個體的情感狀態(tài)與對信息進行編碼時個體的情感狀態(tài)之間一致性”。第二步：逐一判斷選項。例證（1）不滿足任何一個定義；例證（2）滿足心境一致性回憶效應；例證（3）滿足心境信賴性記憶效應。所以上述典型例證與定義存在對應關系的有2個。故正確答案為C。29.①廟宇被遺棄②墻上刻壁畫③建筑廟宇④挖掘廟宇⑤壁畫被移到博物館A.③①②⑤④B.③②①④⑤C.③④①②⑤D.⑤④②③①參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從③⑤中選擇。比較可知，必然先有“建筑廟宇”，廟宇墻上有壁畫，才會“壁畫被移到博物館”，因此首句應該是③，排除D項。第二步，觀察分析剩余選項，第二句應從①②④中選擇。比較可知，應該先“墻上刻壁畫”，然后“廟宇被遺棄”，才能“挖掘廟宇”，所以第二句確定為②，排除A、C兩項。因此，選擇B選項。30.大氣中的臭氧層能夠保護地球上的生物，是因為臭氧層（

）。A.吸收大量的二氧化碳B.濾除大量紫外線C.釋放出大量氧氣D.屏蔽太陽的輻射參考答案：B解題思路：臭氧層能夠吸收太陽光中的波長300μm以下的紫外線，主要是一部分UV-B（波長μm）和全部的UV-B（波長μm），保護地球上的人類和動植物免遭短波紫外線的傷害。故正確答案為B。31.下列氣候中，降水集中在冬季的是（

）。A.熱帶雨林氣候B.地中海氣候C.溫帶大陸性氣候D.溫帶季風氣候參考答案：B解題思路：本題考查地理常識。A項錯誤，熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，年降水量可達2000毫米以上，季節(jié)分配均勻，無干旱期。B項正確，地中海氣候的特點是：夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，是氣候類型中唯一一種雨熱不同期的氣候類型。C項錯誤，溫帶大陸性氣候的特點是夏季炎熱濕潤，冬季寒冷干燥。D項錯誤，溫帶季風氣候，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，四季分明，是亞熱帶與溫帶之間的過渡氣候。故正確答案為B。32.兩個半徑不同的圓柱形玻璃杯內盛有一定量的水，甲杯的水位比乙杯高5厘米。甲杯底部沉沒著一個石塊，當石塊被取出并放進乙杯沉沒后，乙杯的水位上升了5厘米，并且比這時甲的水位還高10厘米，則可得知甲杯與乙杯底面積之比為：A.3∶2B.1∶2C.2∶3D.3∶5參考答案：B解題思路：石塊未取出前，甲杯的水位比乙杯高5厘米；當石塊被取出放進乙杯后，乙杯的水位上升了5厘米，而此時乙杯的水位比甲高10厘米?？芍麄€過程甲杯的水位下降了10厘米。甲杯下降的10厘米高度的體積，與乙杯上漲的5厘米高度的體積，均為石塊的體積，故其底面積之比應為二者體積上漲高度的反比，為5∶10，即1∶2。故正確答案為B。解題思路：解法一：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，設最初甲的水位為x，由甲比乙高5厘米知，乙為（x－5）厘米，根據乙杯上升5厘米得，此時乙為x－5＋5＝x，同理可得，此時甲為（x－10）厘米。第三步，前后比較可知，乙上升5厘米，甲下降10厘米。故甲、乙底面積之比為1∶2（體積相同，高度和底面積成反比）。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，加入石頭后，當乙漲了5厘米，到了甲原先的水位，則甲原先的水位（有石頭）比甲現在的水位（沒有石頭）高了10厘米，故S甲∶S乙＝5∶10＝1∶2（體積相同，高度和底面積成反比）。因此，選擇A選項。解題思路：圓柱體體積＝底面積×高，當石塊放入乙杯時乙杯水位提高5厘米，可知石塊體積＝乙杯底面積×5。甲杯原水位＝乙杯原水位＋5，甲杯現水位＝乙杯現水位－10，甲杯的水位變化是因為取出了石塊，故石塊體積＝（甲杯現水位－甲杯原水位）×甲杯底面積。石塊體積不變，故所求甲、乙兩杯底面積之比即為水位變化的反比。根據題意設原來乙杯水位為a，甲杯水位為a＋5，石塊從甲杯放入乙杯，乙杯水位變?yōu)閍＋5，而甲杯水位為a＋5－10＝a－5，即甲杯水位下降了a＋5－（a－5）＝10厘米，根據石塊體積不變，水杯底面積與高度之比成反比，故甲、乙杯底面積之比為5∶10＝1∶2。故本題選B。33.從所給的四個選項中，選出能與給定的①、②、③、④零件共同構成如下圖所示的9×2方塊的組合的一項。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查立體圖形的組合，要求考生具有一定的空間想象能力，根據給出的4個部分的小零件與選項圖形進行組合，得到圖示的立體圖形。圖形①、②、③、④可與C項或D項圖形組合成如題干圖形所示的9×2方塊組合，如下圖所示。故本題選C。[備注：公務員考試中的圖形推理題均為單選題，本題命制有誤，C、D兩項均可組成如題干圖形所示的9×2方塊組合。]34.下列關于設立行政許可與行政處罰的說法中，正確的是：A.行政許可與行政處罰的設定機關均應定期對其設定的行政許可、行政處罰進行評價B.部門規(guī)章可以依法設定一定的行政許可、行政處罰C.尚未制定法律的，行政法規(guī)可以依法設定一定的行政許可、行政處罰D.法律、法規(guī)、規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件一律不得設定任何行政許可、行政處罰參考答案：C解題思路：本題考查法律常識，主要涉及行政許可法與行政處罰法的相關知識。A項錯誤，《行政許可法》第二十條規(guī)定，行政許可的設定機關應當定期對其設定的行政許可進行評價，但行政處罰法沒有相關規(guī)定；B項錯誤，根據《行政許可法》第十六條和《行政處罰法》第十三條，部門規(guī)章只能對已經設定的行政許可作出實施的具體規(guī)定，但可以在法律、法規(guī)沒有規(guī)定的情況下設定一定的行政處罰；C項正確，根據《行政許可法》第十四條，尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設定行政許可，根據《行政處罰法》第十一條，地方性法規(guī)可以設定除限制人身自由、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰；D項錯誤，根據《行政許可法》第十四條，必要時，國務院可以采用發(fā)布決定的方式設定行政許可。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查行政法。第二步，根據《行政許可法》第14條規(guī)定，……尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設定行政許可。根據《行政處罰法》第10條規(guī)定，行政法規(guī)可以設定除限制人身自由以外的行政處罰。因此，選擇C選項。解題思路：解答本題需要了解行政許可和行政處罰的不同。對于行政許可的設定、行政處罰的設定、行政許可和行政處罰的區(qū)別，考生要對比記憶。A項錯誤。《行政許可法》第二十條規(guī)定，“行政許可的設定機關應當定期對其設定的行政許可進行評價”，但《行政處罰法》沒有相關規(guī)定。B項錯誤。《行政許可法》第十六條規(guī)定，“規(guī)章可以在上位法設定的行政許可事項范圍內，對實施該行政許可作出具體規(guī)定。法規(guī)、規(guī)章對實施上位法設定的行政許可作出的具體規(guī)定，不得增設行政許可；對行政許可條件作出的具體規(guī)定，不得增設違反上位法的其他條件”。《行政處罰法》第十三條規(guī)定，“國務院部門規(guī)章可以在法律、行政法規(guī)規(guī)定的給予行政處罰的行為、種類和幅度的范圍內作出具體規(guī)定。尚未制定法律、行政法規(guī)的，國務院部門規(guī)章對違反行政管理秩序的行為，可以設定警告、通報批評或者一定數額罰款的行政處罰。罰款的限額由國務院規(guī)定”。C項正確?！缎姓S可法》第十四條規(guī)定，“尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設定行政許可”；《行政處罰法》（2021年）第十一條規(guī)定，“行政法規(guī)可以設定除限制人身自由以外的行政處罰”。D項錯誤。《行政許可法》第十四條規(guī)定，“必要時，國務院可以采用發(fā)布決定的方式設定行政許可”。故本題選C。35.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，

使之呈現一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，圖形線條數依次減少，考慮線的數量漸變。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圖1外框有四條線，從左上方開始順時針依次遞減1條線，按此規(guī)律，只有D項符合。因此，選擇D選項。36.合理地配置稀缺性的資源，使人們獲得最大利益，是微觀經濟學研究的目標。這里所說的“稀缺性”是指：A.資源的相對稀缺性B.資源的相對有限性C.資源的絕對稀缺性D.資源的絕對有限性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經濟知識。第二步，經濟學中的稀缺性是指相對于人類多種多樣且無限的需求而言，滿足人類需求的資源是有限的。通常，人們?yōu)榱说玫揭患约合矚g的東西，要放棄另外一些自己也喜歡的東西。因此，選擇B選項。資源的稀缺性可以進一步劃分為絕對稀缺和相對稀缺。絕對稀缺是指資源的總需求超過總供給，相對稀缺是指資源的總供給能夠滿足總需求，但分布不均衡會造成局部的稀缺，通常所說的稀缺性是相對稀缺。37.某大型相親類綜藝節(jié)目辦線下聯誼活動，在簽到時每人可以抽取一張禮物卡，凡是抽中有編號的禮物卡均有玫瑰花贈送，抽到“謝謝參與”的則送一盒面巾紙。帶有編號的禮物卡共100張，編號1—100，按禮物卡標簽號發(fā)放獎品的規(guī)則如下：（1）標簽號為2的倍數，領2枝玫瑰。（2）標簽號為3的倍數，領3枝玫瑰。（3）標簽號既是2

的倍數，又是3的倍數可重復領獎。（4）其他標簽號均領1枝玫瑰。那么本次聯誼活動應準備玫瑰花（

）枝。A.215B.232C.312D.416參考答案：B解題思路：第一步，本題考查容斥問題，用公式法解題。第二步，1至100中，是2的倍數的有100÷2=50張，是3的倍數有100÷3=33……1，即33張，是6（2和3的最小公倍數）的倍數的有100÷6=16……4，即16張。第三步，2的倍數可以領50×2=100（枝）；3的倍數可以領33×3=99（枝）；其余編號可以領100－（50＋33－16）=33（枝），則應準備玫瑰花100＋99＋33＝232（枝）。因此，選擇B選項。解題思路：由于可重復領獎，所以玫瑰花的總數應為“2×2的倍數的數量＋3×3的倍數的數量＋其他標簽號數量”，標簽號的個數（100）=2的倍數的數量+3的倍數的數量-既是2的倍數又是3的倍數的數量+其他標簽號數量。100個標簽號中有50個是2的倍數，這一部分需要準備50×2=100枝玫瑰花；100÷3＝33……1，即100個標簽號中有33個是3的倍數，這一部分需要準備33×3=99枝玫瑰花；100÷6＝16……4，即100個標簽號中有16個既是2的倍數也是3的倍數，所以其他標簽號個數為100－（50＋33－16）＝33，這一部分需要準備33枝玫瑰花。100＋99＋33＝232，即一共需要準備232枝玫瑰花。故本題選B。38.沼氣的主要成分是：A.甲烷B.氨氣C.氫氣D.乙炔參考答案：A解題思路：第一步，本題考查化學知識。第二步，沼氣是有機物質在厭氧條件下，經過微生物的發(fā)酵作用而生成的一種可燃氣體。由于這種氣體最先是在沼澤中發(fā)現的，所以稱為沼氣。沼氣是多種氣體的混合物，由50%-80%甲烷（CH4）、20%-40%二氧化碳（CO2）、0%-5%氮氣（N2）、小于1%的氫氣（H2）、小于0.4%的氧氣（O2）與0.1%-3%硫化氫（H2S）等氣體組成?？梢姡託庵饕煞质羌淄?。因此，選擇A選項。B項：氨氣，一種無機物，化學式為NH3，分子量為17.031，無色、有強烈的刺激氣味。密度0.7710g/L。相對密度0.5971（空氣=1.00）。易被液化成無色的液體。在常溫下加壓即可使其液化（臨界溫度132.4℃，臨界壓力11.2兆帕，即112.2大氣壓）。沸點-33.5℃。也易被固化成雪狀固體。熔點-77.75℃。溶于水、乙醇和乙醚。在高溫時會分解成氮氣和氫氣，有還原作用。有催化劑存在時可被氧化成一氧化氮。用于制液氮、氨水、硝酸、銨鹽和胺類等?？捎傻蜌渲苯雍铣啥频?，能灼傷皮膚、眼睛、呼吸器官的粘膜，人吸入過多，能引起肺腫脹，以至死亡。B項排除。C項：氫氣，化學式為H?，分子量為2.01588，常溫常壓下，是一種極易燃燒的氣體。無色透明、無臭無味且難溶于水的氣體。氫氣是世界上已知的密度最小的氣體，氫氣的密度只有空氣的1/14，即在1標準大氣壓和0℃，氫氣的密度為0.089g/L。所以氫氣可作為飛艇、氫氣球的填充氣體（由于氫氣具有可燃性，安全性不高，飛艇現多用氦氣填充）。氫氣是相對分子質量最小的物質，還原性較強，常作為還原劑參與化學反應。C項排除。D項：乙炔，分子式C2H2，俗稱風煤或電石氣，是炔烴化合物中體積最小的一員，主要作工業(yè)用途，特別是燒焊金屬方面。乙炔在室溫下是一種無色、極易燃的氣體。純乙炔是無臭的，但工業(yè)用乙炔由于含有硫化氫、磷化氫等雜質，而有一股大蒜的氣味。D項排除。39.壓縮空氣儲能屬于一種物理方式的儲能，即空氣在整個過程中只存在溫度、壓強等狀態(tài)的變化，而不會發(fā)生化學方面的變化。儲存了眾多電力的壓縮空氣需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，而這間“屋子”的“主人”就是鹽。食鹽開采后會自然留下一個場所，學名叫做“鹽穴”?！胞}穴”是一種極其寶貴的不可再生資源，并且密封性能良好。然而，長期以來這種資源的利用系數很低。由于鹽巖具有良好的蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，并且不會與空氣中的氧氣發(fā)生反應。因此，

。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.要依托鹽穴資源的優(yōu)勢發(fā)展儲能產業(yè)B.“鹽穴”是儲存高壓空氣的理想場所C.應當利用鹽穴儲能改善發(fā)電與用電D.要大力開發(fā)鹽巖提高能源利用效率參考答案：B解題思路：橫線出現在文段結尾，且橫線前出現“因此”，故需要結合前文內容進行分析。前文說壓縮空氣儲能屬于一種物理方式的儲能，它需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，即“鹽穴”。后文接著分析“鹽穴”密封性能良好、有良好蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，不會與空氣中的氧氣發(fā)生反應等優(yōu)點。“因此”應該承接前文進行總結，所以橫線上的內容應該圍繞“鹽穴”封閉性好，可以被用來存儲高壓空氣展開，對應B項。A項，“發(fā)展儲能產業(yè)”在文段沒有體現，無中生有，排除；C項，“利用鹽穴儲能改善發(fā)電與用電”在文段沒有體現，無中生有，排除；D項，“大力開發(fā)鹽巖”在文段沒有體現，無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊镀綍r儲能用時取出

鹽穴竟然是能量銀行？》解題思路：第一步，橫線位于文段尾句，分析橫線上文語境。文段先論述壓縮空氣儲能的定義，論述壓縮空氣需要存在一個密閉性極好的地方，接著引出“鹽穴”的話題，主要論述“鹽穴”具有良好的特性，且不會與空氣中的氧氣發(fā)生反應，最后通過“因此”做總結，即論述“鹽穴”是一個密閉性很好的地方，適合存儲壓縮空氣。第二步，對比選項。B項是對上文內容的總結，符合上述語境。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應?？杖碧幬挥谖亩挝簿洌矣伞耙虼恕币?，所填句子應是根據前文得出的結論。文段前半部分重點介紹壓縮空氣需要放在封閉性極好的場所，后半部分具體說明“鹽穴”密封性能良好的情況。正確選項應與壓縮空氣和“鹽穴”有關?？杖碧幬挥谖亩挝簿?，且由“因此”引出，所填句子應是根據前文內容得出的結論。文段首先介紹了壓縮空氣儲能的特點，并指出壓縮空氣需要放在封閉性極好的“屋子”里，而食鹽開采后留下的“鹽穴”就是這樣的“屋子”；然后介紹了“鹽穴”密封性能良好，鹽巖具有良好的蠕變特性且不會與空氣中的氧氣發(fā)生反應等特點。分析可知，文段前半部分重點介紹了壓縮空氣需要放在封閉性極好的場所，而后半部分則重點介紹“鹽穴”本身在儲存方面的優(yōu)勢，由此可以得出“鹽穴”是儲存壓縮空氣的理想場所的結論，對應B項。A項的“改善發(fā)電與用電”文段未提及，排除。C項強調“發(fā)展儲能產業(yè)”，未明確提及“儲存壓縮空氣”，不如B項準確。D項未提到“鹽穴”和“儲存壓縮空氣”，填入文段銜接不恰當，排除。故本題選B。40.下列詩句描繪了某個地方的風光，與之對應的現代城市錯誤的是：A.山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回——南京B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——南昌C.昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓——武漢D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅——杭州參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學知識并選錯誤項。第二步，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”出自李白《望廬山瀑布》，廬山位于江西省九江市，而非南昌市。因此，選擇B選項。解題思路：A項正確，“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回”出自唐代詩人劉禹錫《石頭城》，石頭城是今南京的別稱。B項錯誤，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自唐代詩人李白《望廬山瀑布》，廬山位于今江西九江，并非南昌。C項正確，“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”出自唐代詩人崔顥《黃鶴樓》，黃鶴樓故址在今武漢市。D項正確，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”出自南宋詩人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，描寫的是六月杭州西湖的美麗景色。本題為選非題，故正確答案為B。41.能夠支持專家觀點的有幾項？（

）A.1B.2C.3D.4參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據。論點：在城區(qū)飼養(yǎng)性情溫和的大型犬仍有可能會給他人的人身安全造成威脅。論據：無。本題只有論點沒有論據，加強考慮補充論據，即解釋原因或者舉例。第二步：逐一分析。1號：該項說明該市被犬只咬傷的市民人數逐年上升，不明確咬傷市民的犬只中是否有性情溫和的大型犬，無法得知在城區(qū)飼養(yǎng)性情溫和的大型犬是否仍有可能會給他人的人身安全造成威脅，為不明確選項，不能加強；2號：該項說明性情溫和的大型犬會吠叫從而影響他人休息，與這些犬是否仍有可能會給他人的人身安全造成威脅無關，為無關項，不能加強；3號：該項說明有市民曾被自己飼養(yǎng)的性情溫和的大型犬咬傷，舉例說明在城區(qū)飼養(yǎng)性情溫和的大型犬仍有可能會給他人的人身安全造成威脅，能夠加強；4號：該項說明大多數支持該法規(guī)的人都是討厭大型犬的人，與論點無關，為無關項，不能加強；5號：該項說明正確的飼養(yǎng)方法能有效防止大型犬傷人現象出現，與論點無關，為無關項，不能加強；6號：該項說明如果因可能造成人身安全威脅就禁止在城區(qū)飼養(yǎng)性情溫和的大型犬，那么其他類似動物也都應該禁止在城區(qū)飼養(yǎng)，只是指出這種禁令可能有不合理之處，并未說明在城區(qū)飼養(yǎng)性情溫和的大型犬是否仍有可能會給他人的人身安全造成威脅，與論點無關，為無關項，不能加強；7號：該項說明該市每年性情溫和的金毛犬傷人案件偶有發(fā)生，舉例說明在城區(qū)飼養(yǎng)性情溫和的大型犬仍有可能會給他人的人身安全造成威脅，能夠加強；8號：該項說明某市出臺法規(guī)后犬類傷人事件大幅減少，與論點無關，為無關項，不能加強。綜上，能夠起到加強作用的只有3號、7號，共兩項。故正確答案為B。42.甲乙丙三個單位共280人，甲單位人數是乙單位人數的一半，乙單位人數是丙單位人數的四倍，則甲單位人數是（

）人。A.40B.160C.80D.60參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎應用題。第二步，設甲單位人數是x人，則乙單位人數是2x人，丙單位人數是人。列式有：x＋2x＋＝280，解得：x＝80。因此，選擇C選項。43.出卷人：答卷人：閱卷人A.報修人：修理人：核查人B.制作方：出品方：群眾C.老師：校長：教育局D.守護者：竊賊：盜取參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。先是出卷人出卷，然后答卷人答卷，再是閱卷人閱卷，三個主體承擔的動作具有先后順序。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：先是報修人報修，然后修理人修理，再是核查人核查，三個主體承擔的動作具有先后順序，與題干邏輯關系一致，當選；B項：制作方是整部影片的籌建負責人，負責劇組的日常生活與維持劇組的拍攝活動，以及成片之后的宣傳與播放等一系列事務；出品方負責影片前期的市場調查，通過調查來決定是否值得出品該影片，如果合適，就找電影集團投資制片人及相關人員，開始選導演、劇本、演員、贊助商等，所以出品方承擔的動作要先于制作方，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：老師、校長、教育局三個主體承擔的動作不具有明顯的先后順序，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：盜取是動詞，不是名詞主體，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。44.規(guī)律的存在和發(fā)展作用是不以人的意志為轉移的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，規(guī)律都是客觀存在的，它的存在和發(fā)展也是客觀的，不會因為主觀意識所轉移，不以人的意志為轉移。因此，本題正確。45.群體決策就是指群眾直接參與決策。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學的基本原理。群體決策是為充分發(fā)揮集體的智慧，由多人共同參與決策分析并制定決策的整體過程。其中，參與決策的人組成了決策群體。并不是指群眾直接參與決策。故表述錯誤。46.關于水稻，下列說法正確的是：A.水稻是目前全球產量最大的糧食作物B.我國在上世紀50年代研制出世界首例雜交水稻C.《詩經》的"彼黍離離，彼稷之苗"一句中提到了水稻D.袁隆平的研究小組在海南島找到的野稻對雜交水稻培育意義重大參考答案：D解題思路：A項錯誤，目前全球產量最大的糧食作物是玉米而不是水稻。B項錯誤，20世紀70年代，我國袁隆平培育的雜交水稻試驗獲得成功，成為世界上首例獲得成功的雜交水稻品種。C項錯誤，黍指小米，稷指高粱，該句話是說黍稷離離成行，正在長苗的時候，并沒有提到水稻。D項正確，袁隆平的研究小組是在海南找到的野稻，并進行試驗，對雜交水稻培育意義重大。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查水稻知識。第二步，1970年袁隆平團隊在海南島的普通野生稻群落中發(fā)現的雄花敗育株，給雜交稻研究帶來了新的轉機，對雜交水稻的培育意義重大。因此，選擇D選項。解題思路：解答本題需要了解我國農作物的歷史。對于我國主要農作物，如小麥、玉米、水稻等的基本概況，原產地和傳入時間等，都要有一定的了解。A項錯誤。目前全球產量最大的糧食作物是玉米而不是水稻。B項錯誤。20世紀70年代，我國專家袁隆平培育的雜交水稻試驗獲得成功，成為世界上首例獲得成功的雜交水稻品種。C項錯誤。黍指黃米，稷指高粱，并沒有提到水稻。D項正確。袁隆平的研究小組在海南找到野稻，并進行試驗，對雜交水稻培育意義重大。故本題選D。47.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數量類或屬性類。第一行3個圖形均是“日”字變形圖，為?？嫉囊还P畫圖形，考慮筆畫數。第二步，九宮格，橫向觀察，沒有明顯規(guī)律，考慮豎向規(guī)律。從上至下觀察圖形，第一列圖形的筆畫數依次為1、1、2，1+1=2，圖1+圖2=圖3；第三列圖形的筆畫數依次為1、2、3，1+2=3，圖1+圖2=圖3；第二列應用規(guī)律，已知兩幅圖形的筆畫數依次為1、2，1+2=？，故問號處需填入一個3筆畫的圖形，A項為1筆畫，C、D項均為2筆畫，只有B項符合。因此，選擇B選項。48.明清兩代每兩三年在京城舉行一次考試，參加考試的是各省舉人及國子監(jiān)監(jiān)生。這一考試是：A.鄉(xiāng)試B.院試C.殿試D.會試參考答案：D解題思路：科舉制分為四級：院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試。院試所有人都可參加，考中者稱為秀才，可參加鄉(xiāng)試；鄉(xiāng)試被稱為大比之年，考試通過為舉人，可參加會試；舉人和國子監(jiān)的監(jiān)生可以參加會試，會試一般每三年在京城舉行一次，考中的取得貢士資格；會試考中的可以參加殿試，由皇帝親自做主，考中的取得進士資格。A、B、C三項錯誤，D項正確。故正確答案為D。49.某展覽館的門票價格為：成人票6元，兒童票3元，兩位購買全票的成年人可以免費帶一名兒童入館，任何五個人都可以購買總價為22元的團體票。現有三位成年人帶領14名兒童前來參觀。則他們購買門票至少花費多少元？A.64B.63C.62D.61E.60F.59G.58H.57參考答案：H解題思路：第一步，本題考查經濟利潤問題，屬于最值優(yōu)化類。第二步，購買門票有如下方案：方案一：3成人2兒童購買團體票，其余12兒童買兒童票，共花費22＋12×3＝58（元）。方案二：2成人免費攜帶1兒童，剩余1成人13兒童分為兩種情況：①若不買團體票，共花費2×6＋13×3＋6＝57（元）；②若1成人4兒童購買團體票，共花費2×6＋22＋9×3＝61（元）。故他們購買門票至少花費57元。因此，選擇H選項。解題思路：題干中門票價格可分為四種：成人票，兒童票，三人票和五人票，由于本題中涉及兒童較多，則先比較兒童票。三人票和五人票的性價比，盡可能選擇性價比高的票，若有余數，則與其他類型門票結合考慮。兩位成年人帶一兒童，票價為12元，人均4元。五人團體票22元，人均4.4元。兒童票每張3元。故應盡可能地選擇三人團體票和兒童票單買，比較計算可知，最佳方案如下：三人團體票，12元；13張兒童票，39元；一張成人票，6元；總計57元。解題思路：依據題意，五人購買22元團體票，每人需花費22÷5=4.4元，相比兒童票并不占優(yōu)，故應讓兒童盡可能的買兒童票。兩個成年人免費帶一名兒童，然后剩余人全買單人票，如此花費最少，共花費元。故正確答案為H。50.某次數學考試結束后，甲班班長和學習委員一起對考試成績進行了預測，具體如下：1．有人考試沒及格；2．有人考試及格了；3．班長考試沒及格。成績公布后，發(fā)現三句預測中只有一句話正確。可推知：A.甲班同學都沒有及格B.甲班同學有人沒及格C.學習委員考試及格了D.學習委員考試沒及格參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關系。1.“有人考試沒及格”和2.“有人考試及格了”為反對關系。第三步，看其余。根據反對關系的特性“兩個有的，必有一真”及題干的真假限定，可知1、2之間必有一真，又因為“三句預測中只有一句話正確”，可知3為假，根據3為假，可得：班長考試及格了，根據班長考試及格了，可知：有人及格了，進而可知：2為真，1為假，即“有人考試沒及格”為假，其矛盾命題則為真，即“甲班所有人考試都及格了”為真，由此可知，學習委員考試及格了。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：整理題干。（1）有人沒及格；（2）有人及格了；（3）班長沒及格。第二步：找不到矛盾找反對。我們發(fā)現（1）有人沒及格和（2）有人及格了為反對關系，必有一真。第三步：繞過反對看其余。題干中說只有一真，反對關系之外的（3）一定為假，那真實情況為：班長及格了。班長及格了可以推知有人及格了，即（2）為真，由于只有一真，因此（1）為假，那真實情況為：所有人都及格了，進而可知學習委員及格了。故正確答案為C。51.東施固然丑拙，但她為什么不學南施、北施，單學西施？這至少可以說明，她的心目中對于什么是美是很清楚的。在這一點上，東施至少比生活中那些不知美丑，甚至以丑為美、以美為丑的人要好得多。這段話意在說明：A.東施實際上很美B.東施不如西施美C.東施效顰，也不必完全非議D.東施并不比西施丑參考答案：C解題思路：文段首先東施固然丑拙，但她選擇學習西施，說明她對于美的概念是清楚的，接著文段指出，在這一點上，東施比不知美丑，顛倒美丑的人好得多，轉折前說東施丑，之后說東施能夠學習西施，說明她至少比某些人好，因為她明白美的概念，也就是說東施效顰并不是完全錯誤，沒有可取之處的。由此可知，C項符合文意。A項與文意相悖，“東施固然丑拙”，排除；B項轉折前內容，非文段重點，排除；D項非文段重點且無端比較，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段開頭用一個設問句引出話題：東施為什么單學西施？接著指出“這說明在她心中，對于什么是美是很清楚的”。尾句通過“這一點”指代前文內容，進而引出文段主旨句，即東施比那些人要好得多。文段為“分—總”結構，主要論述了東施效顰也有一定的合理之處。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是提出問題—回答問題的結構，回答為文段論述的重點。文段以“東施為什么不學別人，單學西施”一問引出觀點：東施對“什么是美”是很清楚的，并進而將東施與生活中那些不知美丑，甚至“以丑為美”的人相比，得出東施比他們好得多的結論。由此可知，作者對東施效顰持寬容態(tài)度，C項的“不必完全非議”與此相符。A、D兩項與“東施固然丑拙”相悖；B項表述錯誤，不知美丑、“以丑為美”說的是生活中的一類人，不是東施。故本題選C。52.咕咚效應，指由于謠言傳播而導致的集體無意識恐慌蔓延的現象，源自童話《咕咚來了》，講述木瓜落進湖中后響起的“咕咚”聲在動物中以訛傳訛引發(fā)恐慌的故事。根據上述定義，下列屬于咕咚效應的是：A.某市去年房價暴漲，老李看到自己辛苦上班多年還不如別人買一套房一轉手賺得多，擔心房價繼續(xù)飆漲，對自己的資產貶值感到恐慌，認為買房可以增值保值，于是忍不住加入搶房的行列B.英國脫歐公投結果出來后，由于擔心一旦脫歐后在英國的金融機構會無法再獲得歐盟的“單一護照”，在倫敦設立歐洲總部的銀行紛紛計劃撤離，不少外資銀行開始準備遷往巴黎、法蘭克福、柏林等地C.某網絡大V杜撰《來自自來水的避孕藥》博文，聲稱由于藥物濫用，自來水中的避孕藥含量過高，且無法通過常規(guī)的凈化裝置過濾，弄得人心惶惶，許多家庭擔心飲水安全，紛紛搶購瓶裝水D.網上