2023年初一新生入學(xué)教育講話稿(3篇)

2023年初一新生入學(xué)教育講話稿(3篇)

書目

第1篇初一新生入學(xué)教化講話稿

第2篇初一新生入學(xué)教化動員會講話稿

第3篇初一新生入學(xué)教化活動講話稿

初一新生入學(xué)教化講話稿

初一的全體同學(xué)們:

大家下午好!首先我代表全校老師真誠的慶賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為_____中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己快速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡潔，初中不是小學(xué)的簡潔接著，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告知我們：當(dāng)快速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理打算的乘客很簡單站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活起先的時候，假如我們?nèi)狈π睦泶蛩悴荒軇偤谜{(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今日我給同學(xué)們提出四點希望和建議,請同學(xué)們記好筆記.

一、重新定位打造自己

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)?；蛟S你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能呈現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前精彩的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成果不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己?；蛟S你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成果比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成果只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛起先，孰勝孰負還學(xué)看習(xí)今網(wǎng)朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前須要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加變更學(xué)法

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接無暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況變更了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式明顯無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個案例:

小云和小吉自幼是密切無間的好摯友，在小學(xué)時他們的成果都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學(xué)。進入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗，小云考了全班第一，可是小吉才牽強及格?？吹叫≡瓶鞓返臉幼?，小吉怎么也興奮不起來.老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成果，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平常和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰慧，可是為什么成果卻相差很大呢？

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要留意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)變更了小學(xué)那種事無巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨意翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把其次天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培育自學(xué)實力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的學(xué)問留到明天，從一起先就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

其次要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)安排。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)安排。包括長期安排，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期安排，也就是周安排、天安排，比如：我怎樣支配這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的安排和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達到長遠目標(biāo)。三要留意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、敏捷性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，留意對學(xué)問的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)分，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要留意不斷反思和調(diào)整，漸漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

第三點建議:學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往

首先我給同學(xué)們講一個案例:

_____是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)覺她自從上初中后，話越來越少，就喜愛獨自靜坐在自己的臥房內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她似乎變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)覺她的筆記本上寫著：“為什么成果下降?”“為什么同學(xué)都不喜愛我？”父母有些擔(dān)憂了，就去學(xué)校找老師了解狀況。老師也反映現(xiàn)在的_____比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

_____同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，事實上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象_____,要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的改變。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大改變，大家來自不同學(xué)校，彼此生疏，這時許多人會感到孤獨，惦念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要主動主動去熟識新的班級和同學(xué)。初來乍到，或許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有摯友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱忱為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，主動去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，摯友多了起來，生疏感自然會漸漸消逝。

四、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，很多行為規(guī)范發(fā)生了改變。一進入中學(xué)校門，你就要仔細學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡潔講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:

第一句：衣服整齊講儀表，校徽胸前佩戴好。（衣著裝扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣揚欄張榜指責(zé)，并要扣班級的文明紀(jì)律分；胸卡每天進校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣揚欄張榜指責(zé)，并扣班級文明分1人次0.1分。）

其次句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時到校不遲到。（早上：7：45中午：1：50）

第三句：進門下車講禮貌，望見師生問聲好。

接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。

課間休息出教室，遠望藍天或綠色。

有益活動利身心，說笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂，愛惜公物和花草。

果殼紙屑不亂拋，校內(nèi)整齊環(huán)境好。

下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。

第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他高校畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)覺門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)覺是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚異地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘望見’大事，而看不見小事。你的眼睛能望見小事，我認為能望見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘望見’大事的人，他會忽視許多小事。他是不會勝利的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)變更了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今日“美國福特公司”的創(chuàng)建人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？望見小事的人能望見大事，但只能“望見”大事的人，不肯定能望見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要專心都會象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在起先，讓良好的習(xí)慣成就我們的將來。

初一新生入學(xué)教化動員會講話稿

初一新生入學(xué)教化動員會講話稿范文

為了增加學(xué)生的愛國主義、集體主義觀念，堅固樹立國防意識，熬煉意志和毅力，培育良好的行為習(xí)慣和生活方式，盡快適應(yīng)從小學(xué)到中學(xué)的過渡，我們在此召開2023級新生入學(xué)教化動員大會。

我首先代表學(xué)校對各位新同學(xué)的到來表示熱情的歡迎，向支持幫助我們軍訓(xùn)的xx消防支隊的官兵表示崇高的敬意和由衷的'感謝。軍訓(xùn)是培育同學(xué)們綜合素養(yǎng)的重要舉措,是國防教化的一項重要內(nèi)容；軍訓(xùn)培育同學(xué)們吃苦耐勞,堅韌不屈的精神,從而養(yǎng)成堅忍不拔的意志品志，希望同學(xué)們要把軍訓(xùn)當(dāng)作一次提高自身素養(yǎng)、熬煉自己、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的機會

全體老師肯定要做到，關(guān)愛學(xué)生，從嚴(yán)要求，做好學(xué)生的思想工作，幫助同學(xué)克服訓(xùn)練、生活、學(xué)習(xí)中的困難，順當(dāng)完成本次訓(xùn)練任務(wù)。信任新生同學(xué)肯定會以教官為榜樣，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，堅決聽從指揮，仔細完成每一個軍訓(xùn)動作，以精彩的表現(xiàn)完成各項訓(xùn)練任務(wù)，向?qū)W校、向老師、向教官、向父母、向自己交上入學(xué)后的第一份完備答卷。

初一新生入學(xué)教化活動講話稿

初一新生入學(xué)教化活動講話稿

初一的全體同學(xué)們:

大家早上好!

首先，我代表全體初一年級老師真誠的慶賀我們初一的150多名新同學(xué)光榮地成為靈源初中的學(xué)生!你們帶著家庭的希望,自己的志向來到這里。三年后你們中會有許多同學(xué)考入志向的高一級中學(xué)。我們?nèi)w老師對你們賜予厚望。我們有信念和決心把我們的本職工作做好，讓你們在靈源初中獲得勝利。

同學(xué)們，你們今日又邁出自己快速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡潔，初中不是小學(xué)的簡潔接著，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識告知我們：當(dāng)快速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理打算的乘客很簡單站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活起先的時候，假如我們?nèi)狈π睦泶蛩悴荒軇偤谜{(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。

為了把好源頭，使你們有一個良好的開端，今日學(xué)校支配對分年級召開師生大會，教化學(xué)生收假收心，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。作為初一新生我們要進行的是入學(xué)教化，作為包抓領(lǐng)導(dǎo)我給咱們初一年級制定的奮斗目標(biāo)是：紀(jì)律最規(guī)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃、成果進步最快、師生關(guān)系最融洽。聞名教化家陶行知先生曾說：“什么是教化？簡潔的說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！倍?xí)慣則是日積月累的細微環(huán)節(jié)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的道德情操，應(yīng)從“大處著眼，小處入手”在一舉一動，一言一行中漸漸養(yǎng)成。而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會成為他們一生受用的珍貴財寶。為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步，為此我給同學(xué)們及家長提出三點要求和建議：

一、重新定位打造自己

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)?；蛟S你在原來的小學(xué)屬于佼佼者，自信滿滿的來到新學(xué)校，希望能呈現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前精彩的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成果不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的'努力一點點證明自己?；蛟S你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成果比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成果只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛起先，誰勝誰負還要看今日的努力。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前須要我們重新定位自己打造自己。

二、以新的行為規(guī)范要求自己

對初中生活的簇新感、新穎 感，從各自不同的學(xué)校走到一起，大家都會有新的準(zhǔn)備。小學(xué)和初中有很大的差別。你們已經(jīng)長大了，快進入青年了。不要停留在“手把手、抱著走”的愛護式的教化方式下。你們要學(xué)會自己管理自己，自己嚴(yán)格要求自己。仔細學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并逐一落實到位。特殊留意以下幾點：

1、注意儀表，在校期間一律穿校服。不佩帶飾物，不穿背心、無袖衣、拖鞋上課，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)，不留長指甲、涂指甲油。

2、舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說臟話、白話，不打架、斗毆，遵老愛幼，待人有禮貌、有禮節(jié)，見老師要問好。

3、愛惜校內(nèi)及班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔廢棄物。

4、愛惜公物，損壞按規(guī)定由損壞者賠償。

5、遵守上課紀(jì)律，上課、自習(xí)課期間不講話、不睡覺、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，課間不追打、不大聲熱鬧，不串班。

6、杜絕吸煙，喝酒行為。一經(jīng)發(fā)覺從重從嚴(yán)處理。如有酒后上學(xué)一律停課。由家長領(lǐng)回家。

7、準(zhǔn)時到校、按時回家。上學(xué)期間不得擅自出校門，只有班主任準(zhǔn)假方可外出；中午留校學(xué)生必需在本班自習(xí)、休息。

8、獨立作業(yè)、提高效率：作業(yè)要剛好獨立、仔細高效地完成，書寫規(guī)范、表達清楚、不抄襲作業(yè)、不缺交、遲交作業(yè)。并按任課老師要求時間內(nèi)由課代表送交辦公室。

9、合理消遣、健康成長：校內(nèi)不帶手機，不帶mp3、mp4，若發(fā)覺則收繳直至畢業(yè)。不玩嬉戲，不看有損學(xué)生成長的小說與雜志，不到校外上網(wǎng)吧。一經(jīng)發(fā)覺報學(xué)校處理。

10、勞逸結(jié)合、全面發(fā)展：主動參與學(xué)校、班級各項課外活動，主動參與體育熬煉，仔細上好體育課。

11、按章行駛、平安第一：上學(xué)及放學(xué)路上遵守交通規(guī)則、平安行駛，不踩時、不踩點，校內(nèi)不騎車、不得騎電動車上學(xué)。

三、留意方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接無暇。初中的學(xué)習(xí)狀況變更了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式明顯無法適應(yīng)。

同學(xué)們,到了中學(xué)要留意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)變更了小學(xué)那種事無巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨意翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把其次天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培育自學(xué)實力。二是多請教，主動把