2023年上海嘉定安亭鎮(zhèn)招考聘用29人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年上海嘉定安亭鎮(zhèn)招考聘用29人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.根據(jù)我國《民法典》，下列表述錯(cuò)誤的是：A.民事主體在民事活動中的法律地位一律平等B.民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實(shí)，恪守承諾C.自然人下落不明的時(shí)間從其失去音訊之日起計(jì)算D.自然人被宣告死亡但是并未死亡的，影響該自然人在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為的效力參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事主體知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《民法典》第四十九條，自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影響該自然人在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為的效力。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第四條，民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。A項(xiàng)表述正確，排除。B項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第七條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實(shí)，恪守承諾。B項(xiàng)表述正確，排除。C項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第四十一條，自然人下落不明的時(shí)間自其失去音訊之日起計(jì)算。戰(zhàn)爭期間下落不明的，下落不明的時(shí)間自戰(zhàn)爭結(jié)束之日或者有關(guān)機(jī)關(guān)確定的下落不明之日起計(jì)算。C項(xiàng)表述正確，排除。2.由于所處的“制度地位”以及“市場地位”非常低，在利益結(jié)構(gòu)已

的當(dāng)下，他們對于改變命運(yùn)并無多少機(jī)會和預(yù)期，于是轉(zhuǎn)而

運(yùn)氣，期待奇跡發(fā)生，買彩票就是如此。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.穩(wěn)固依賴B.穩(wěn)定訴諸C.定型投靠D.固化祈求參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“對于改變命運(yùn)并無多少機(jī)會和預(yù)期”體現(xiàn)出“利益結(jié)構(gòu)”應(yīng)出現(xiàn)問題，帶有消極感情色彩，A項(xiàng)“穩(wěn)固”、B項(xiàng)“穩(wěn)定”均是偏褒義的詞語，排除。C項(xiàng)“定型”和D項(xiàng)“固化”可體現(xiàn)出利益結(jié)構(gòu)的僵化，均符合文意，保留。從第二空入手，橫線處所填詞語搭配“運(yùn)氣”且要和后文“期待奇跡發(fā)生”構(gòu)成并列，故橫線處所填詞語要與“期待”意思相近，“期待”指期盼，強(qiáng)調(diào)一種主觀的狀態(tài)，D項(xiàng)“祈求”指懇切地希望得到，填入文段語意合適，當(dāng)選。C項(xiàng)“投靠”指投奔到別人處，通常搭配人，與“運(yùn)氣”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)可知，本題從第二空入手更快捷，辨析備選詞語的含義和用法，根據(jù)文意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。第二空，與后文的“期待奇跡發(fā)生”相對應(yīng)，“祈求”最恰當(dāng)，“依賴”“投靠”“訴諸”均無此意，排除A、B、C。第一空，“結(jié)構(gòu)固化”亦為常見搭配。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“期待奇跡發(fā)生”可知，文段要表達(dá)的意思是“人們轉(zhuǎn)而寄希望于運(yùn)氣，希望運(yùn)氣眷顧自己”。A項(xiàng)“依賴”指依靠某人某物而不能自立，無法體現(xiàn)

“寄希望于運(yùn)氣”之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“訴諸”指求助于某種方式解決事端或矛盾，文段并未體現(xiàn)事端、矛盾，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“投靠”指前去依靠別人生活，不符合文意，且不能與“運(yùn)氣”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“祈求”指懇切的希望得到，表示某種主觀愿望，與后文“期待”照應(yīng)，符合語境。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“他們對于改變命運(yùn)并無多少機(jī)會和預(yù)期”可知，當(dāng)前利益結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定，無明顯變化，D項(xiàng)“固化”指使固定或變固定，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。3.某服裝店老板賣出一件皮衣可以賺10%的利潤，但如果他用比原來進(jìn)價(jià)低10%的價(jià)格買進(jìn)，而以賺20%的利潤賣出，那么他就少賣25元，那么這件皮衣的現(xiàn)價(jià)為：A.1665元B.1550元C.1375元D.1250元參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。第二步，設(shè)皮衣的進(jìn)價(jià)為x，利潤為0.1x，售價(jià)為1.1x；調(diào)整價(jià)格后，皮衣的進(jìn)價(jià)為0.9x，利潤為0.18x，售價(jià)為1.08x，則可列方程1.1x－1.08x＝25，解得x＝1250（元），則這件皮衣的現(xiàn)價(jià)為1.1×1250＝1375（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。4.黑洞其實(shí)并不“黑”，它會以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出極其微弱的光（電磁波），這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍尫懦瞿芰浚院诙磿饾u變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。有科學(xué)家認(rèn)為，“霍金輻射”中不含有信息，也就是說被黑洞吞噬的物體信息會消失。

以下說法如果為真，最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是：

A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”，保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息

B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會完全消失

C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后，從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息

D.黑洞引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)被它吞噬都無法逃逸，連光也不能幸免，因此無法確認(rèn)被吞噬的物體信息參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，也就是說被黑洞吞噬的物體信息會消失。

論據(jù)：無。

本文只有論點(diǎn)，因此優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的形式來加強(qiáng)，考慮原因解釋或舉例子。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：黑洞表面保存著黑洞內(nèi)部的所有信息，說明被黑洞吞噬的物體信息不會消失，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)說信息不會完全消失，否定論點(diǎn)中的被黑洞吞噬的物體信息會消失，削弱項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)解釋了被黑洞吞噬的物體信息會消失，補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)說明無法明確物體信息，屬于不明確選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，也就是說被黑洞吞噬的物體信息會消失。

論據(jù)：因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍尫懦瞿芰?，所以，黑洞會逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息，那么說明被黑洞吞噬的物體信息也會被保存在黑洞的表面，所以被黑洞吞噬的物體信息不會消失，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會完全消失，因此即使物體被黑洞吞噬，那么信息也不會消失，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)楹诙磿詿彷椛涞男问较蛲廨椛淠芰浚谶@個(gè)過程中黑洞會變小直至消失，如果黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，那么說明被黑洞吞噬的物體信息直至黑洞消失也不會被輻射出來，說明被黑洞吞噬的物體信息確實(shí)會消失，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。無法確認(rèn)被吞噬的物體信息只能說明確認(rèn)不出來，但無法表明被吞噬物體的信息是存在著還是消失了，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確科學(xué)家的觀點(diǎn)?？茖W(xué)家的觀點(diǎn)為“‘霍金輻射’中不含有信息，被黑洞吞噬的物體信息會消失”，要支持該觀點(diǎn)，可以說明“霍金輻射”中的確不含有信息。

科學(xué)家的觀點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，被黑洞吞噬的物體信息會消失。

A項(xiàng)，指出黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息，說明被黑洞吞噬的物體信息并不會消失，質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出信息在任何條件下都不會完全消失，說明被黑洞吞噬的物體信息不會消失，質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，而黑洞以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出的電磁波被稱為“霍金輻射”，因此“霍金輻射”不攜帶任何信息，支持了科學(xué)家的觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出無法確認(rèn)被黑洞吞噬的物體信息，說明并不能確定被黑洞吞噬的物體信息是否會消失，不能支持科學(xué)家的觀點(diǎn)。

故本題選C。5.冬至?xí)r，太陽直射在（

）上。A.南回歸線B.赤道C.北回歸線D.北極參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，太陽直射點(diǎn)是地球表面太陽光入射角度為90度的地點(diǎn)?；顒右?guī)律為：①春分時(shí)（3月21日前后），太陽直射在赤道，此后向北移動；②夏至（6月22日前后），太陽直射在北回歸線上，此后向南移；③秋分（9月23日前后），太陽直射在赤道上，此后繼續(xù)南移；④冬至（12月22日前后），太陽直射在南回歸線上，在此之后向北移動?？梢?，冬至?xí)r，太陽直射在南回歸線上，A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。6.群體規(guī)范包括正式規(guī)范和非正式規(guī)范，前者是指由組織明文規(guī)定的員工應(yīng)遵循的規(guī)則和程序；后者是指人們在工作與生活過程中約定俗成的行為準(zhǔn)則，該規(guī)范的形成受到歷史的、習(xí)慣的、群體目的性的和社會因素的影響，同時(shí)也在很大程度上受到模仿、暗示、順從等心理因素的制約，在群體成員彼此相互作用的條件下，發(fā)生的一種內(nèi)化的過程。根據(jù)上述定義，下列不屬于非正式群體規(guī)范的是：A.公司要求每位員工在剛?cè)肼殨r(shí)簽署保密責(zé)任書B.由于受到描寫黑幫的電影影響，一些青少年往往容易進(jìn)行簡單的模仿，形成各種“幫”“會”等組織C.春節(jié)是一家人團(tuán)聚的時(shí)刻，北方人常常要在除夕夜包餃子，而南方人則是煮湯圓D.在舉手表決時(shí)，盡管有些人不贊成提案，但礙于情面，也會舉手贊成參考答案：A解題思路：本題涉及正式群體規(guī)范和非正式群體規(guī)范兩個(gè)定義，但只考查非正式群體規(guī)范一個(gè)，可以重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義。本題要求選擇不屬于非正式群體規(guī)范的一項(xiàng)，分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在工作與生活過程中約定俗成的行為準(zhǔn)則”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。非正式群體規(guī)范定義的關(guān)鍵信息：在工作與生活過程中約定俗成的行為準(zhǔn)則，受到模仿、暗示、順從等心理因素的制約。A項(xiàng)，公司要求每位員工入職時(shí)簽署保密責(zé)任書，這是公司的規(guī)定，而非約定俗成的行為準(zhǔn)則，不屬于非正式群體規(guī)范。實(shí)際上該項(xiàng)屬于正式群體規(guī)范，符合“由組織明文規(guī)定的員工應(yīng)遵循的規(guī)則和程序”這一關(guān)鍵點(diǎn)。B項(xiàng)，一些青少年對黑幫電影進(jìn)行簡單的模仿，體現(xiàn)了受到模仿等心理因素的制約，屬于非正式群體規(guī)范。C項(xiàng)，春節(jié)時(shí)北方人包餃子，南方人煮湯圓，這是在生活過程中約定俗成的行為準(zhǔn)則，屬于非正式群體規(guī)范。D項(xiàng)，舉手表決時(shí)，有些人礙于情面也會舉手贊成，體現(xiàn)了受到順從等心理因素的制約，屬于非正式群體規(guī)范。故本題選A。7.所有持樂觀想法的人都相信,樂觀的想法可以鼓舞自己達(dá)成目標(biāo)。但實(shí)際上，當(dāng)一個(gè)人樂觀地看待目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)——尤其是樂觀情緒極度膨脹時(shí)，你會感到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)似乎易如反掌。這種做法會欺騙大腦，使之認(rèn)為目標(biāo)已經(jīng)唾手可得。這時(shí)，當(dāng)事人“全力向目標(biāo)迸發(fā)”的動力就會喪失。根據(jù)這段文字可以得知：A.悲觀想法比樂觀想法更有助于讓人成功B.樂觀的人通常都不會成功C.事物的真實(shí)面貌總是不如想象美好，這會讓樂觀的人受到打擊D.必勝的信念還需要腳踏實(shí)地準(zhǔn)備，這才是取勝之道參考答案：D解題思路：文段開篇先指出“樂觀可以鼓舞人們達(dá)成目標(biāo)”，隨后以“但實(shí)際上”轉(zhuǎn)折引出相反觀點(diǎn)，即樂觀情緒膨脹會使人喪失全力向目標(biāo)迸發(fā)的動力，因此不會“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”。故作者認(rèn)同“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”還需“全力向目標(biāo)迸發(fā)”，對應(yīng)D項(xiàng)“腳踏實(shí)地準(zhǔn)備”，當(dāng)選。A項(xiàng)，無中生有，文段內(nèi)容并未涉及“悲觀”與“樂觀”的比較，排除；B項(xiàng)“都不會成功”表述絕對，排除；C項(xiàng)，“事物的真實(shí)面貌總是不如想象美好”在文中并未提及，屬于無中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稑酚^是一個(gè)陷阱》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)屬于無中生有，文中并沒有比較悲觀想法和樂觀想法哪個(gè)更有利于成功，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對應(yīng)“當(dāng)事人‘全力向目標(biāo)進(jìn)發(fā)’的動力就會喪失”，“通常都不會成功”表述絕對，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。C項(xiàng)“讓樂觀的人受到打擊”在文中未提及，屬于無中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，由文段中樂觀看待目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的人，“全力向目標(biāo)進(jìn)發(fā)”的動力就會喪失，可知樂觀并全力以赴才能最終獲得成功，符合原文，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需明確文段寫作思路。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但實(shí)際上”之后對首句觀點(diǎn)進(jìn)行否定，即盲目樂觀并不是好事，樂觀的同時(shí)不能放松努力。文段首先指出，所有持樂觀想法的人都相信樂觀的想法可以鼓舞自己達(dá)成目標(biāo)。然后由“但實(shí)際上”作轉(zhuǎn)折，對前文觀點(diǎn)進(jìn)行了反駁，并分析具體原因，即當(dāng)一個(gè)人過度樂觀地看待目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí)，會失去“全力向目標(biāo)進(jìn)發(fā)”的動力，會阻礙目標(biāo)的達(dá)成。言外之意是持樂觀想法的人還應(yīng)腳踏實(shí)地去努力才能達(dá)成目標(biāo)，D項(xiàng)為文段重點(diǎn)的歸納總結(jié)，正確。文段沒有關(guān)于“悲觀想法”的論述，排除A。B項(xiàng)“通常都不會成功”、C項(xiàng)“總是不如”表述過于絕對，排除。故本題選D。8.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，圖形中方塊位置與數(shù)量變化明顯，優(yōu)先考慮方塊特征。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干，圖1的圓右邊有一個(gè)四邊形，圖2的圓下邊有兩個(gè)四邊形，圖3的圓左邊有三個(gè)四邊形，在每幅圖中四邊形的個(gè)數(shù)為1、2、3，呈等差規(guī)律；且每次呈順時(shí)針方向在圓上旋轉(zhuǎn)90°，依此規(guī)律，圖4應(yīng)該在圓上有四個(gè)向上的四邊形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。9.社會工作者小張針對社區(qū)內(nèi)外來務(wù)工人員較多，且大多數(shù)人工作忙碌無暇照管孩子的情況，在居委會支持下開辦了“四點(diǎn)半學(xué)堂”，為下午放學(xué)后的兒童提供托管服務(wù)。下列“四點(diǎn)半學(xué)堂”的活動安排中，具有社會工作專業(yè)元素的有：A.鏈接資源，策劃相關(guān)學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)活動B.幫助家長照管孩子C.為有需要的兒童舉辦素質(zhì)教育活動D.督促兒童完成作業(yè)E.為家長提供家庭教育咨詢輔導(dǎo)參考答案：ACE解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，“四點(diǎn)半學(xué)堂”屬于補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況的服務(wù)，是指為在學(xué)校放學(xué)后、父母下班回家前的時(shí)間段里無人看管兒童提供的托管項(xiàng)目，在此用來指代所有為補(bǔ)充父母或兒童主要照顧者時(shí)間和精力不足而提供的兒童托管服務(wù)。補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況的服務(wù)包括：補(bǔ)充和改善經(jīng)濟(jì)狀況，連接現(xiàn)有政策資源，困境兒童父母就業(yè)援助，家庭親職教育，課后服務(wù)。A項(xiàng)：鏈接資源，策劃相關(guān)學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)活動，體現(xiàn)了連接現(xiàn)有政策資源為家庭和兒童提供更多幫助，是社會工作者資源鏈接者角色的體現(xiàn)。A項(xiàng)正確。C項(xiàng)：為有需要的兒童舉辦素質(zhì)教育活動屬于對兒童的社會化引導(dǎo)，即兒童的社會技能學(xué)習(xí)，屬于專業(yè)的兒童支持服務(wù)。C項(xiàng)正確。E項(xiàng)：親職教育是指協(xié)助父母有效地扮演好父母的角色。如協(xié)助父母了解孩子成長過程中，身心發(fā)展的特征以及發(fā)展中的階段任務(wù)與危機(jī)；強(qiáng)化父母與子女之間的溝通技巧與溝通渠道；改善父母對子女的管教態(tài)度。為家長提供家庭教育咨詢輔導(dǎo)屬于親職教育的內(nèi)容，體現(xiàn)了社會工作的專業(yè)性。E項(xiàng)正確。因此，選擇ACE選項(xiàng)。B項(xiàng)：幫助家長照管孩子，屬于生活方面的照料，不屬于專業(yè)的社會工作的內(nèi)容。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：督促兒童完成作業(yè)屬于學(xué)校教師的職責(zé)，不屬于社會工作專業(yè)的內(nèi)容。D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.對著電視畫面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。這是因?yàn)椋篈.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光B.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的散射光C.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會干擾電視畫面的散射光D.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會干擾電視畫面的反射光參考答案：A解題思路：第一步，本題考查光學(xué)知識。第二步，電視機(jī)顯示器是光源，電視屏相當(dāng)于透鏡，光源透過電視屏發(fā)出的光是透射光。同時(shí)，電視屏表面有一層玻璃，玻璃相當(dāng)于平面鏡，照相機(jī)拍照時(shí)若打開閃光燈或照明燈，燈光會被電視屏表面的玻璃反射，干擾電視機(jī)光源透過電視屏發(fā)出的透射光，影響照片清晰度。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉光的傳播相關(guān)知識。光射到兩種不同的介質(zhì)時(shí)，便有部分光自界面射回原介質(zhì)中的現(xiàn)象，稱為光的反射。透射光是入射光經(jīng)過折射穿過物體后的出射的光。被透射的物體為透明體或半透明體，如玻璃，濾色片等。散射是被投射波照射的物體表面曲率較大甚至不光滑時(shí)，其二次輻射波在角域上按一定的規(guī)律作擴(kuò)散分布的現(xiàn)象。A項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。閃光燈、照明燈，和電視屏幕都會發(fā)光，電視屏幕相當(dāng)于透鏡，電視機(jī)自身會發(fā)出透射光，當(dāng)閃光燈和照明燈的光線照射到電視屏幕上時(shí)，會發(fā)生反射，從而干擾到電視畫面的透射光。B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。光線通過有塵土的空氣或膠質(zhì)溶液等媒質(zhì)時(shí)，太陽輻射通過大氣時(shí)遇到空氣分子、塵粒、云滴等質(zhì)點(diǎn)時(shí)，都要發(fā)生散射。散射與本題的現(xiàn)象沒有關(guān)系。故本題選A。解題思路：閃光燈、照明燈和電視機(jī)屏幕都是光源，都會發(fā)光。電視機(jī)屏幕相當(dāng)于透鏡，當(dāng)閃光燈和照明燈的光線照射到電視機(jī)屏幕上時(shí)，會發(fā)生光線反射，從而干擾到電視機(jī)自身發(fā)出的透射光。故正確答案為A。11.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技能判斷型人群，也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為，做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.比較而言，技能判斷型人群腰圍較小，決策制定型人群腰圍較大B.比較而言，身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍C.每晉升一個(gè)工作等級，技能判斷型人群的腰圍平均會減少0.5厘米D.每晉升一個(gè)工作等級，決策制定型人群的腰圍平均會增大0.28厘米參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。論據(jù)：做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)比較的是“技能判斷型人群”和“決策制定型人群”腰圍的大小，而論點(diǎn)討論的是“身居重要職位的高管人士”和“一般員工”腰圍的大小，論題不一致，排除。B項(xiàng)：否定論據(jù)。該項(xiàng)指出身居要職的高管人士之所以更胖，是因?yàn)楦y抽出時(shí)間鍛煉，而不是因?yàn)轱嬍沉?xí)慣的改變，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)以“技能判斷型人群”為例，說明晉升一個(gè)工作等級，腰圍會變小，但是“技能判斷型人群”并不是需要做出“決策”的人群，不具有加強(qiáng)及削弱作用，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)以“決策制定型人群”為例，說明晉升一個(gè)工作等級，腰圍會變大，具有加強(qiáng)作用，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為“做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，使得他們的腰圍變粗、體重上升”，其余內(nèi)容為論據(jù)，要削弱結(jié)論，可以從飲食習(xí)慣的改變并不是身居要職的高管腰圍變粗的原因入手。題干論據(jù)：身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。題干結(jié)論：做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，使得他們的腰圍變粗、體重上升。A項(xiàng)，指出隨著工作等級的晉升，技能判斷型人群的腰圍會減少，而題干論述的是身居重要職位的高管人士的腰圍，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出身居要職的高管人士腰圍變粗的原因是更難抽出時(shí)間投入鍛煉，而不是飲食習(xí)慣的改變，屬于另有他因，可以質(zhì)疑題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出技能判斷型人群腰圍較小，決策制定型人群腰圍較大，而題干比較的是身居重要職位的高管人士的腰圍和一般員工的腰圍，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出隨著工作等級的晉升，決策制定型人群的腰圍會增大，而題干論述的是身居重要職位的高管人士的腰圍，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選B。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，伴隨著體重上升。論據(jù)：心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技術(shù)判斷性人群，也有決策判斷性人群，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般職員更胖。本題的論據(jù)是做了一個(gè)研究，論點(diǎn)是研究之后的結(jié)果，并且以因果的方式呈現(xiàn)，所以可以考慮他因削弱和因果倒置。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：比較技術(shù)判斷型人和決策制定型人的腰圍大小，和題干壓力大飲食習(xí)慣變化導(dǎo)致腰圍增加的論點(diǎn)沒有關(guān)系，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：高管難抽出時(shí)間鍛練無法減少腰圍，論點(diǎn)是高管因?yàn)閴毫Υ箫嬍沉?xí)慣發(fā)生變化導(dǎo)致腰圍增加，而選項(xiàng)說明腰圍變化的原因在于是否進(jìn)行鍛練，屬于他因削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：技術(shù)判斷型人群平均腰圍隨著晉升減少，題干說的是高管，而職級晉升不一定就是高管，屬于不明確選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：決策制定型人群平均腰圍隨著晉升增加，題干說的是高管，而職級晉升不一定就是高管，屬于不明確選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。12.一般情況下行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起（

）日內(nèi)作出行政復(fù)議決定。A.15B.30C.60D.90參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識。第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第三十一條，行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起六十日內(nèi)作出行政復(fù)議決定；但是法律規(guī)定的行政復(fù)議期限少于六十日的除外。情況復(fù)雜，不能在規(guī)定期限內(nèi)作出行政復(fù)議決定的，經(jīng)行政復(fù)議機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延長，并告知申請人和被申請人；但是延長期限最多不超過三十日。行政復(fù)議機(jī)關(guān)作出行政復(fù)議決定，應(yīng)當(dāng)制作行政復(fù)議決定書，并加蓋印章。行政復(fù)議決定書一經(jīng)送達(dá)，即發(fā)生法律效力。因此，選擇C選項(xiàng)。13.泰山在我國傳統(tǒng)文化中具有特殊的意義，下列對泰山相關(guān)描述錯(cuò)誤的是：A.“泰斗”，即“泰山北斗”，指在德行或事業(yè)方面為大家所敬仰的人B.泰山位于山東省中部，又名“岱宗”“東岳”等，被譽(yù)為“五岳之首”C.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是唐代詩人杜牧詠泰山的名句D.在古代人們常用“老泰山”尊稱岳父參考答案：C解題思路：第一步，本題考查泰山文化并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自唐代詩人杜甫的《望岳》。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：C項(xiàng)錯(cuò)誤：該句出自唐代詩人杜甫的《望岳》，是詠泰山的名句之一。A項(xiàng)正確：“泰斗”是“泰山北斗”的簡稱，常被用于比喻在德行或事業(yè)的成就方面為眾人所敬仰的人。B項(xiàng)正確：泰山又名岱山、岱宗、岱岳、東岳、泰岳，位于山東省中部，有“五岳之首”、“五岳之長”、“天下第一山”之稱。D項(xiàng)正確：在古代，“老泰山”是對妻子父親的一種稱謂。又稱“岳翁”、“岳父”、“岳丈”等。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題可用聯(lián)想法和猜測法解題。聯(lián)想到我們經(jīng)常聽到的“學(xué)界泰斗”的說法，可知A項(xiàng)正確。“岳父”的“岳”字，就是高山的意思，可猜測D項(xiàng)為正確。B、C兩項(xiàng)需要考生靠自己的知識儲備來判斷?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自唐代詩人杜甫的《望岳》，描寫了泰山雄偉磅礴的氣勢。C項(xiàng)錯(cuò)誤。A、B、D三項(xiàng)均是關(guān)于泰山的正確描述。故本題選C。14.下列說法錯(cuò)誤的是：A.一般飛機(jī)飛行的航線，是地圖上兩個(gè)目的地之間的最短直線B.一般民航客機(jī)都巡航在平流層，飛行高度在7000-13000米之間C.根據(jù)伯努利定理，飛機(jī)起飛時(shí)機(jī)翼上、下表面出現(xiàn)了壓力差，使機(jī)翼獲得升力D.直升機(jī)飛行原理和結(jié)構(gòu)與其他飛機(jī)不同，是靠它頭上的槳葉（螺旋槳）旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生升力參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，兩點(diǎn)之間直線最短，說的是平面幾何，但是地球是一個(gè)近似球體，那么飛機(jī)在飛行時(shí)要想距離最短就要沿著經(jīng)過這兩點(diǎn)的大圓。因?yàn)?，球面上任意兩點(diǎn)和球心所確定的平面，與球面相交所得的圓上，兩點(diǎn)之間的劣弧，就是兩點(diǎn)在球面上的最短距離，又稱作大圓航線。一般情況下，這個(gè)大圓航線在地圖上的投影就是一條曲線。所以，飛機(jī)飛的不是直線。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：一般民航客機(jī)都巡航在平流層，平流程高度在飛行高度7000-13000米，平流層沒有雷電風(fēng)雨，適合飛機(jī)的飛行。B項(xiàng)正確，但不符合題意。C項(xiàng)：在一個(gè)流體系統(tǒng)，比如氣流、水流中，流速越快，流體產(chǎn)生的壓力就越小，這就是被稱為“流體力學(xué)之父”的丹尼爾·伯努利1738年發(fā)現(xiàn)的“伯努利定理”。伯努利定理的內(nèi)容是：由不可壓、理想流體沿流管作定常流動時(shí)的伯努利定理知，流動速度增加，流體的靜壓將減??；反之，流動速度減小，流體的靜壓將增加。但是流體的靜壓和動壓之和，稱為總壓始終保持不變。伯努利定理是飛機(jī)起飛原理的根據(jù)。C項(xiàng)正確，但不符合題意。D項(xiàng)：與普通飛機(jī)相比，直升機(jī)不僅在外形上，而且在飛行原理上都有所不同。一般來講它沒有固定的機(jī)翼和尾翼，主要靠旋翼來產(chǎn)生氣動力。D項(xiàng)正確，但不符合題意15.專家認(rèn)為，目前我國中小企業(yè)之所以發(fā)展困難，資金短缺不是根本原因，根本原因是這些企業(yè)處于國際分工產(chǎn)業(yè)鏈的低端，沒有自主品牌，產(chǎn)品無附加值。這說明：A.商品的使用價(jià)值越大，價(jià)值就越大B.價(jià)值規(guī)律刺激生產(chǎn)者不斷改進(jìn)技術(shù)C.價(jià)值規(guī)律促使商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰D.只要有自主品牌就能在競爭中立于不敗之地參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識。第二步，價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容是：商品的價(jià)值量取決于社會必要?jiǎng)趧訒r(shí)間，商品按照價(jià)值相等的原則進(jìn)行交換。價(jià)值規(guī)律能夠調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料的和勞動力在各部門的分配，還能夠刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營管理，從而來提高勞動生產(chǎn)率，促使商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰。因此，選擇BC選項(xiàng)。A項(xiàng)：商品的價(jià)值由生產(chǎn)商品的社會必要?jiǎng)趧訒r(shí)間決定，而不是由使用價(jià)值決定。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不當(dāng)選。D項(xiàng)：只要有自主品牌就能在競爭中立于不敗之地的說法過于絕對，夸大了自主品牌的重要性。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不當(dāng)選。16.臭豆腐：香菇A.熱干面：涼水B.黑芝麻：白菜C.小麥：大米D.甜菜：苦瓜參考答案：A解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)題干詞語可以拆開來分析。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。需注意詞項(xiàng)之間的細(xì)微差別，使用縱向?qū)Ρ确?。臭豆腐是豆腐?jīng)過人為加工而產(chǎn)生的一種食物，香菇是自然產(chǎn)物。A項(xiàng)，熱干面是面條經(jīng)過人為加工而產(chǎn)生的一種食物，涼水是自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，黑芝麻和白菜均為自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，小麥和大米均為自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，甜菜和苦瓜均為自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。17.社會科學(xué)：人類學(xué)：家庭A.法學(xué)：法理學(xué)：制度B.文學(xué)：歷史學(xué)：情感C.化學(xué)：生物化學(xué)：原子D.物理學(xué)：自然科學(xué)：運(yùn)動參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！叭祟悓W(xué)”是“社會科學(xué)”中所涵蓋的一門學(xué)科，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“家庭”是“人類學(xué)”研究的對象，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“法理學(xué)”是“法學(xué)”所涵蓋的一門學(xué)科，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“制度”是“法理學(xué)”研究的對象，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“文學(xué)”與“歷史學(xué)”是兩門學(xué)科，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“生物化學(xué)”是生物學(xué)與“化學(xué)”交叉形成的學(xué)科，二者屬于交叉關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“物理學(xué)”是“自然科學(xué)”中所涵蓋的一門學(xué)科，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。18.下列關(guān)于地球上氣壓的說法，正確的有：A.空氣是一種氣態(tài)物質(zhì)，它的重量影響著氣壓B.越接近地球的表面處，空氣就越重，氣壓也越高C.對于同樣數(shù)量的冷空氣和熱空氣來說，冷空氣比較稠密D.寒冷早晨以空氣相對較重為特征，但是到了下午，溫度上升，空氣就變得較輕參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，A項(xiàng)：空氣是指地球大氣層中的氣體混合，是一種氣態(tài)物質(zhì)。氣壓即大氣壓強(qiáng)?？諝馐怯兄亓康?。氣壓是指某地單位面積垂直向上延伸到大氣層頂?shù)目諝庵目傊亓?。A項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)：氣壓的大小與海拔高度、大氣溫度、大氣密度等有關(guān)，一般隨高度升高按指數(shù)律遞減。因此，越接近地球的表面處，空氣就越重，氣壓也就越高。B項(xiàng)符合題意。C項(xiàng)：空氣是由氣體分子組成的，并以驚人的速度運(yùn)動著。隨著空氣溫度的升高，氣體分子運(yùn)動的速度加劇，氣體分子間的距離逐漸增大，從而使得氣體密度變大。因此，在同一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冷空氣比熱空氣密度大。C項(xiàng)符合題意。D項(xiàng)：空氣遵循熱脹冷縮原理，上午氣溫較低，空氣收縮，相對較重，下午氣溫升高，空氣膨脹，重量變輕。D項(xiàng)符合題意。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。19.70年風(fēng)雨兼程，70年砥礪前行，70年來人民生活日益改善，上世紀(jì)80年代至21世紀(jì)初，常州無線電總廠生產(chǎn)的星球牌收音機(jī)曾

，一生產(chǎn)出來都是“搶手貨”。但隨著時(shí)代的變遷，星球收音機(jī)從興起到輝煌，再逐步走向

，最終在社會上銷聲匿跡。

依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.炙手可熱黯淡

B.風(fēng)靡全國暗淡

C.風(fēng)靡全國黯淡

D.炙手可熱暗淡參考答案：C

解題思路：第一空，橫線后的“搶手貨”表明，星球牌收音機(jī)很受人歡迎、很流行。A、D兩項(xiàng)，“炙手可熱”比喻權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢靠近，與文意不符，排除；B、C兩項(xiàng)“風(fēng)靡全國”指事物在一個(gè)時(shí)期里非常盛行，符合文意，保留。

第二空，橫線前的“但”表轉(zhuǎn)折，“但”之后的內(nèi)容與前面所描述的內(nèi)容在語義上相反，即星球牌收音機(jī)從“搶手貨”走向銷聲匿跡，“再”和“最終”語氣上為遞進(jìn)關(guān)系，因此橫線上的詞語程度應(yīng)比“銷聲匿跡”輕，B項(xiàng)，“暗淡”指不光明，不鮮艷，用于指燈光或色調(diào)，不符合文意，排除；C項(xiàng)，“黯淡”指凄慘暗淡，不景氣，可用于形容星球牌收音機(jī)由盛到衰，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《70年：披荊斬棘風(fēng)雨兼程砥礪前行》20.近來，隨著一批高替代性的“情感機(jī)器人”面世，做出簡單的情感互動已經(jīng)不再是制造情感機(jī)器人的最大挑戰(zhàn)。空巢老人、自閉癥兒童和病患等社會問題的呈現(xiàn)使越來越多的商家看好“互動型”“陪伴型”機(jī)器人的未來市場。但是，獨(dú)居老人無人陪伴，孩子在家無人照料，用機(jī)器人陪伴的方式解決而不是增加對人的關(guān)懷和陪伴，就像科學(xué)家為保護(hù)醫(yī)生而研制“防砍制服”，從短期來看似乎是個(gè)令人振奮的好方法，但由此可能引發(fā)人們的情感錯(cuò)位、社會問題被加倍漠視以及機(jī)器人進(jìn)一步類人而導(dǎo)致的倫理問題都需要提前考量。從這段文字可以看出作者的態(tài)度是：A.很理解客戶對情感機(jī)器人的需求B.關(guān)注情感機(jī)器人的“陪伴”功能C.贊賞不斷突破難題的機(jī)器人技術(shù)D.質(zhì)疑靠情感機(jī)器人解決社會問題參考答案：D解題思路：本題問的是“作者的態(tài)度”，實(shí)則需要我們把握的體現(xiàn)文段的主旨。閱讀文段可知，文段中有轉(zhuǎn)折詞“但是”，其后內(nèi)容為文段重點(diǎn)，即作者態(tài)度。根據(jù)“但是”后的內(nèi)容并結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行排除、選擇，即可得出正確答案。文段首先介紹了“情感機(jī)器人”的發(fā)展以及商家對其未來市場的看好，然后以“但是”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)用情感機(jī)器人解決陪伴問題“可能引發(fā)人們的情感錯(cuò)位、社會問題被加倍漠視以及機(jī)器人進(jìn)一步類人而導(dǎo)致的倫理問題”。由此可知，作者對于靠情感機(jī)器人解決社會問題的方式是質(zhì)疑的。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“情感機(jī)器人”的關(guān)鍵信息。文段先提出簡單的情感互動已不再是制造“情感機(jī)器人”最大的挑戰(zhàn)，各種社會問題使商家看好“情感機(jī)器人”的發(fā)展前景。然后用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出作者的觀點(diǎn)，即用機(jī)器人陪伴老人和孩子短期似乎是好方法，但是卻需要考慮到使用它而可能引發(fā)感情錯(cuò)位、社會問題甚至倫理問題。文段對“情感機(jī)器人”論述的重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”之后，即作者認(rèn)為“情感機(jī)器人”的使用可能會帶來一系列問題。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問，與尾句的“可能”語氣相符，該項(xiàng)符合上述信息。因此，選擇D選項(xiàng)。21.虛數(shù)：復(fù)數(shù)A.法律：刑法B.麥子：水稻C.祥林嫂：《祝福》D.人工智能：計(jì)算機(jī)科學(xué)參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。虛數(shù)是指不實(shí)的數(shù)字或并非表明具體數(shù)量的數(shù)字，而復(fù)數(shù)包括實(shí)數(shù)部分和虛數(shù)部分，所有的虛數(shù)都是復(fù)數(shù)，二者是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：刑法是法律的一種，二者是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但是詞的順序反了，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：麥子和水稻是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：祥林嫂是小說《祝?！分械娜宋?，是邏輯關(guān)系中的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一種，二者是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。22.根據(jù)《行政處罰法》第27條規(guī)定，應(yīng)當(dāng)依法對當(dāng)事人從輕或者減輕行政處罰的情形有：A.主動消除或者減輕違法行為危害后果的B.受他人脅迫有違法行為的C.配合行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的D.其他依法從輕或者減輕行政處罰的參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識。第二步，根據(jù)《行政處罰法》第二十七條，當(dāng)事人有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰：（一）主動消除或者減輕違法行為危害后果的；（二）受他人脅迫有違法行為的；（三）配合行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的；（四）其他依法從輕或者減輕行政處罰的。違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒有造成危害后果的，不予行政處罰。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。23.英語六級考試結(jié)束后，關(guān)于王剛、劉超二人是否能通過考試，宿舍同學(xué)有如下討論：王剛說：或者我能通過，或者劉超能通過，或者我和劉超都能通過。李強(qiáng)說：王剛一定能通過。楊帆說：劉超能通過。趙進(jìn)說：王剛沒有可能通過?？荚嚦煽兂鰜砗?，證明四人的話有兩人說的是真的，兩人說的是假的。根據(jù)以上陳述，可推出以下哪項(xiàng)：A.王剛、劉超都通過了B.王剛、劉超都沒通過C.王剛通過了，劉超沒通過D.劉超通過了，王剛沒通過參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。（1）王剛、劉超至少有一人通過；（2）王剛通過；（3）劉超通過；（4）王剛不過。第二步：找到矛盾關(guān)系。顯見（2）、（4）互為否命題，必有一真一假，再結(jié)合題干中兩真兩假的條件，說明（1）、（3）為一真一假。第三步：根據(jù)上述結(jié)論進(jìn)行推導(dǎo)。假設(shè)（1）為假，則王剛、劉超兩人均未通過，這與“（3）為真”即“劉超通過”矛盾，故假設(shè)不成立；假設(shè)（1）為真，（3）為假，即王剛、劉超中至少通過一人，且劉超未通過，則得出王剛通過，即（2）為真，（4）為假，符合題干。故假設(shè)成立，即王剛通過了，劉超未通過。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。李強(qiáng)說的“王剛一定能通過”和趙進(jìn)說的“王剛沒有可能通過（等價(jià)于“一定沒通過”）”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)李強(qiáng)和趙進(jìn)的話為矛盾關(guān)系可知，二者必有一真必有一假；再結(jié)合題干中兩真兩假的條件，說明王剛和楊帆的話為一真一假。假設(shè)楊帆話也為真，則王剛的話也為真，，故假設(shè)不成立；因此一定是楊帆話為假，王剛話為真，即王剛通過了，劉超未通過。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干給出了關(guān)于兩人考試通過情況的四句話，根據(jù)題干信息可知兩人說的是真的，兩人說的是假的，以此為突破口尋找題干中存在矛盾關(guān)系的命題，再根據(jù)真假關(guān)系進(jìn)行推理。李強(qiáng)的話“王剛一定能通過”和趙進(jìn)的話“王剛可能沒有通過”為矛盾關(guān)系，必有一真一假。則由題干條件可知，楊帆和王剛的話也必有一真一假。若楊帆的話為真，則王剛的話也為真，與題意不符，則楊帆的話為假，王剛的話為真，即劉超沒通過，而王剛通過了。故本題選C。24.會議紀(jì)要是會議文件的一種，下列關(guān)于會議紀(jì)要標(biāo)題的表述，正確的是：A.標(biāo)題需寫明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種B.標(biāo)題需寫明會議名稱與文種C.可采用一般文章標(biāo)題形式簡要揭示中心D.標(biāo)題需寫明會議名稱、事由、文種參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文文種知識。第二步，會議紀(jì)要標(biāo)題由會議名稱和文種組成，如《全國財(cái)貿(mào)工會工作會議紀(jì)要》。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：會議紀(jì)要標(biāo)題由會議名稱和文種組成，所以不需要寫明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和事由。故A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：會議紀(jì)要不可以使用一般文章標(biāo)題形式。故C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：會議紀(jì)要需寫明的是會議名稱以及文種，不加事由。故D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。25.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對他們進(jìn)行（

）、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。

A.職業(yè)輔導(dǎo)

B.安全輔導(dǎo)

C.特長輔導(dǎo)

D.社會生活指導(dǎo)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查社會法知識。

第二步，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第十九條，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對他們進(jìn)行社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。

因此，選擇D選項(xiàng)。

根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第十八條，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。

26.根據(jù)我國憲法和有關(guān)法律的規(guī)定，下列選項(xiàng)中有關(guān)法規(guī)“批準(zhǔn)”生效的情形哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？A.自治州人大制定的自治條例和單行條例報(bào)省或自治區(qū)人大常委會批準(zhǔn)B.自治區(qū)人民代表大會制定的自治條例和單行條例報(bào)全國人大常委會批準(zhǔn)C.省、直轄市權(quán)力機(jī)關(guān)制定的地方性法規(guī)報(bào)全國人大常委會批準(zhǔn)D.自治縣人大制定的自治條例和單行條例報(bào)省或自治區(qū)的人大常委會批準(zhǔn)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查憲法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《憲法》第100條規(guī)定，省、直轄市的人民代表大會和它們的常務(wù)委員會，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)，報(bào)全國人民代表大會常務(wù)委員會備案。地方性法規(guī)只在一定范圍內(nèi)有效力，所以是報(bào)全國人大常委會備案，并不是批準(zhǔn)。因此，選擇C選項(xiàng)。27.厭學(xué)是低齡學(xué)生中常見的一種現(xiàn)象。一份調(diào)查報(bào)告顯示，850名被調(diào)查有厭學(xué)情緒的低齡學(xué)生中，有511名在最近4個(gè)學(xué)期成績呈持續(xù)下降趨勢。因此，研究者認(rèn)為，厭學(xué)的學(xué)生成績會持續(xù)下降，這是因?yàn)槠鋮拰W(xué)情緒會導(dǎo)致曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象，對教師和家長也會產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究者的結(jié)論？A.大多數(shù)低齡學(xué)生都有厭學(xué)情緒B.逃學(xué)導(dǎo)致低齡學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒C.隨著課程難度不斷增加，大部分低齡學(xué)生成績都會持續(xù)下降D.低齡學(xué)生逆反心理和抵觸情緒是厭學(xué)情緒的主要表現(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：厭學(xué)的學(xué)生成績會持續(xù)下降。論據(jù)：厭學(xué)情緒會導(dǎo)致曠課，逃學(xué)等現(xiàn)象，對教師和家長也會產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出大多數(shù)低齡學(xué)生有厭學(xué)情緒，說明低齡學(xué)生有厭學(xué)情緒，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：削弱原有論據(jù)。選項(xiàng)表明逃學(xué)導(dǎo)致了低齡學(xué)生厭學(xué)，可以削弱。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出大部分低齡學(xué)生成績都會持續(xù)下降，與論點(diǎn)厭學(xué)學(xué)生無關(guān)，不具有削弱作用D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是厭學(xué)的表現(xiàn)形式，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。第四步，強(qiáng)度比較。根據(jù)語義理解，增加反向論據(jù)的力度更強(qiáng)。因此，選擇B選項(xiàng)。28.故事?lián)碛兄钡秩诵牡娜嵝粤α?。一個(gè)故事對

知識世界的幫助可能微乎其微，對心靈世界的成長卻可能

。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.構(gòu)造無足輕重B.建構(gòu)無關(guān)大局C.建構(gòu)舉足輕重D.構(gòu)造事關(guān)大局參考答案：C解題思路：第一空，搭配“知識世界”。對比“構(gòu)造”和“建構(gòu)”，“建構(gòu)”原指建筑起一種構(gòu)造，現(xiàn)主要應(yīng)用在文化研究、社會科學(xué)和文學(xué)批評的分析上，多用于抽象事物，與后文“知識世界”搭配恰當(dāng)；“構(gòu)造”做名詞時(shí)指結(jié)構(gòu)，做動詞時(shí)指制造、建造，后通常搭配具體的事物，如“構(gòu)造房屋”等，與“知識世界”搭配不當(dāng)，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)橫線前的轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，橫線處所填詞語與“微乎其微”表意相反?！拔⒑跗湮ⅰ毙稳莘浅Ｉ倩蚍浅Ｐ?，故橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)幫助很大之意，C項(xiàng)“舉足輕重”指地位重要，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“無關(guān)大局”表示影響不大，與文意相悖，排除。故正確答案為C。29.只要做到依法治國并且真正以人為本，就能徹底解決拖欠民工工資問題。根據(jù)2014年春節(jié)期間的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有些地方拖欠民工工資現(xiàn)象仍舊存在。由此可見（

）。A.有些地方?jīng)]有以人為本B.有些地方以人為本C.有些地方既沒有依法治國，也沒有以人為本D.有些地方或者沒有依法治國，或者沒有以人為本參考答案：D解題思路：第一步：翻譯題干。依法治國且真正以人為本→能徹底解決拖欠民工工資問題?！坝行┑胤酵锨访窆すべY”是對題干翻譯的否后，根據(jù)否后推否前可知，—（依法治國且真正以人為本），即—依法治國或—真正以人為本，說明有些地方—依法治國或—真正以人為本。第二步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。30.存錢∶儲戶A.發(fā)明∶專利權(quán)人B.講課∶研究員C.診斷∶病人D.量刑∶法官參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按驽X”對應(yīng)的主體必然是“儲戶”，二者是主體對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：““發(fā)明”對應(yīng)的主體應(yīng)該是發(fā)明人，而不是“專利權(quán)人”，排除；B項(xiàng)：“講課”對應(yīng)的主體應(yīng)為教師，和“研究員”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)：“診斷”對應(yīng)的主體應(yīng)為醫(yī)生，“病人”是“診斷”的客體，排除；D項(xiàng)：“量刑”對應(yīng)的主體必然是“法官”，二者是主體對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。31.法國當(dāng)代著名政治哲學(xué)家皮埃爾·馬南的《民主的本性——托克維爾的政治哲學(xué)》堪稱研究托克維爾的眾多著作中最精彩者之一。馬南格外重視并不惜筆墨剖析民主的種種________，很大程度上緣于他對歐洲民主當(dāng)前遭遇的________的感受。在馬南看來，造成民主________性的一個(gè)根本原因在于民主的教義除了強(qiáng)調(diào)個(gè)體的獨(dú)立和自主外，缺乏更多的道德________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.病理

危險(xiǎn)

懦弱

素質(zhì)B.弊端

痛苦

脆弱

品質(zhì)C.病理

危機(jī)

脆弱

內(nèi)涵D.弊病

痛苦

懦弱

品味參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第三空。該空修飾“民主”。A項(xiàng)和D項(xiàng)“懦弱”多形容人的性格，不能用來形容“民主”，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“脆弱”指禁不起挫折，不堅(jiān)強(qiáng)，能夠修飾“民主”，符合語境。第二步，再看第二空。該空與“民主”搭配。B項(xiàng)“痛苦”指人感到難過，根據(jù)“很大程度上緣于他對歐洲民主當(dāng)前遭遇的________的感受”可知，“民主”不可能會難過疼痛，故“痛苦”與“民主”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“危機(jī)”指產(chǎn)生危險(xiǎn)的禍根，與“民主”搭配合適。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空和第四空。C項(xiàng)“病理”即疾病發(fā)生發(fā)展的過程和原理，空前的“剖析”指分析、辨析，二者搭配合適；“內(nèi)涵”指一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和，也就是概念的內(nèi)容，與“道德”搭配合適。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析第一空備選詞語的差異，根據(jù)文意選擇合適的詞語。第三步，第二空不好辨析，辨析第三空備選詞語的適用對象，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“病理”指疾病發(fā)生和發(fā)展的過程和原理?！氨锥恕敝赣捎诠ぷ魃嫌新┒炊l(fā)生的損害公益的事情?！捌饰觥睆?qiáng)調(diào)的是透徹地分析，故選“病理”恰當(dāng)。排除B、D。第三空，“懦弱”指害怕面對眼前的事實(shí)，逃避事實(shí)，膽小怕事。適用對象為人?！按嗳酢敝附黄鸫煺?，不堅(jiān)強(qiáng)。修飾“民主”，用“脆弱”正確，排除A。故本題選C。解題思路：本題考察實(shí)詞的應(yīng)用。從第二空入手，橫線搭配“民主”，體現(xiàn)民主的遭遇，A項(xiàng)“危險(xiǎn)”和C項(xiàng)“危機(jī)”均可與“民主”搭配，可以體現(xiàn)出民主的處境；而“痛苦”指身體或精神感到非常難受，一般搭配“人”，和“民主”搭配不當(dāng)，排除B、D兩項(xiàng);第三空，依然搭配“民主”，A項(xiàng)“懦弱”是指逃避現(xiàn)實(shí)，多形容人，和“民主”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“脆弱”指禁不起挫折、不堅(jiān)強(qiáng)，可以搭配“民主”，鎖定C項(xiàng)；第一、四空驗(yàn)證，第一空，“剖析民主的種種病理”，搭配恰當(dāng)；第四空，“道德內(nèi)涵”搭配恰當(dāng)，故正確答案為C。32.A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察圖形，發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形都由圓內(nèi)黑色圓點(diǎn)和圓外白色圓點(diǎn)構(gòu)成，可考慮不同顏色圓點(diǎn)間的數(shù)量關(guān)系。第一組圖形中，黑色圓點(diǎn)數(shù)依次為6、2、3，白色圓點(diǎn)數(shù)依次為2、3、6，前兩個(gè)圖形中黑色圓點(diǎn)數(shù)的商等于第三個(gè)圖形的黑色圓點(diǎn)數(shù)，前兩個(gè)圖形中白色圓點(diǎn)數(shù)的乘積等于第三個(gè)圖形的白色圓點(diǎn)數(shù)。第二組圖形中，前兩個(gè)圖形的黑色圓點(diǎn)數(shù)依次為8、4，因此第三個(gè)圖形的黑色圓點(diǎn)數(shù)應(yīng)為2；前兩個(gè)圖形的白色圓點(diǎn)數(shù)依次為1、2，因此第三個(gè)圖形的白色圓點(diǎn)數(shù)應(yīng)為2。故本題選D。33.生活中的清潔劑主要有三種用途：一是用于清潔餐具和果蔬：二是用于衣服的漂白和瓷磚的清洗；三是用于排水管和衛(wèi)生間的清潔。用于餐具和果蔬的請潔劑應(yīng)該是（

）。A.含氧清潔劑B.含氯清潔劑C.含酸清潔劑D.含氮清潔劑參考答案：A解題思路：本題考查科技。家庭清洗劑的種類和功能主要分為三類，一類是含氧清洗劑，用于清潔餐具、果蔬，因其含有的成分必須是經(jīng)國家衛(wèi)生監(jiān)督部門批準(zhǔn)使用的安全、無毒原料，或在一定的安全用量范圍內(nèi)，因此，只要沖洗干凈，對身體不會有危害。二是含氯清洗劑，多數(shù)用于衣服的漂白及瓷磚、排水管的清潔，有極強(qiáng)的去污、去霉功能。三是酸性清洗劑，一些絲毛洗滌劑大多數(shù)屬于此類。如果后兩種清洗劑同時(shí)使用，就會產(chǎn)生有毒的氯氣。故BC不適合用于餐具和果蔬。D選項(xiàng)一般不適用于家庭清潔。故正確答案為A。34.人不僅要生存下去，而且更要出眾，人類之不朽并非只因他在萬物之中有著無窮盡的聲音，主要的是因?yàn)樗行撵`，有同情、犧牲以及忍耐的精神，而詩人、作家的責(zé)任就在于寫這些事情，他們有權(quán)利幫助人類升華精神世界，提醒人們過去有的光榮，如勇氣、榮譽(yù)、希望、自尊、同情及犧牲精神，（詩人的作品不只是人類的記錄，也可以說是幫助人類生存及超越一切的支柱）。下列對括號處理解正確的是（）。A.詩人所創(chuàng)作的作品是幫助人類生存及超越一切的支柱B.文學(xué)作品不僅是人類生存的客觀記述，而且還要在升華精神世界上發(fā)揮作用C.詩人要幫助人類升華精神世界D.作家的責(zé)任是要把人類在萬物之中的無窮盡的聲音都記錄下來參考答案：B解題思路：文段先指出，人類得以延續(xù)，是因?yàn)橛行撵`，有精神。由此引出作家就是為人類擔(dān)當(dāng)這一責(zé)任的。括號內(nèi)的句子包含兩個(gè)方面：詩人的作品一方面是要記錄人類的心靈和同情、犧牲以及忍耐的精神；另一方面是要幫助人類升華精神世界。只有B項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)了這兩點(diǎn)，是正確的理解。A項(xiàng)，對句子的理解不全面，作品同時(shí)也是對人類精神的記錄。C項(xiàng)，以偏概全，沒有體現(xiàn)作品對人類精神的記錄。D項(xiàng)，作家的責(zé)任不僅是記錄，還有升華人類的精神。故正確答案為B。35.公害是指各種污染源或其他人為原因?qū)ψ匀画h(huán)境和生活環(huán)境所造成的社會性危害。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于公害的是：A.某化工廠的廢水造成附近的農(nóng)田污染B.某人養(yǎng)的小狗晚上狂吠，導(dǎo)致鄰居無法休息C.一群人經(jīng)常偷獵，致使周邊山林內(nèi)的動物減少D.丈夫與妻子發(fā)生口角，大打出手，致使妻子受傷住院參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬于公害的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的原因、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。公害的定義要點(diǎn)：①各種污染源或其他人為原因；②對自然環(huán)境和生活環(huán)境造成社會性危害。A項(xiàng)，化工廠的廢水造成農(nóng)田污染，是污染源對自然環(huán)境造成危害，符合定義。B項(xiàng)，某人養(yǎng)小狗導(dǎo)致鄰居無法休息，是人為原因?qū)ι瞽h(huán)境造成危害，符合定義。C項(xiàng)，偷獵致使山林內(nèi)的動物減少，是人為原因?qū)ψ匀画h(huán)境造成危害，符合定義。D項(xiàng)，丈夫?qū)ζ拮哟蟠虺鍪种率蛊拮邮軅≡海⑽磳ψ匀画h(huán)境或生活環(huán)境造成社會性危害，而是對妻子一人造成傷害，不符合要點(diǎn)②。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①污染源或人為原因；②對自然環(huán)境和生活環(huán)境所造成的社會性危害。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：廢水屬于“污染源”，造成農(nóng)田污染，屬于“對自然環(huán)境造成的社會性危害”，符合定義；B項(xiàng)：小狗狂吠產(chǎn)生的噪音屬于“污染源”，導(dǎo)致鄰居無法休息，屬于“對生活環(huán)境所造成的社會性危害”，符合定義；C項(xiàng)：偷獵屬于“人為原因”，造成動物減少、破壞生物鏈，屬于“對自然環(huán)境造成的社會性危害”，符合定義；D項(xiàng)：丈夫毆打妻子，屬于家庭內(nèi)部矛盾，不屬于“對自然環(huán)境和生活環(huán)境所造成的社會性危害”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：尋找定義關(guān)鍵詞?！拔廴驹础?、“人為原因”導(dǎo)致對“自然環(huán)境”和“生活環(huán)境”造成的“社會性危害”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“廢水”是“污染源”，“農(nóng)田污染”是對“自然環(huán)境”的破壞，符合定義；B項(xiàng)，“小狗晚上狂吠”屬于“聲音污染”，“導(dǎo)致鄰居無法休息”是對“生活環(huán)境”的破壞；C項(xiàng)，“偷獵”是“人為原因”，“山林內(nèi)的動物減少”是對“自然環(huán)境”的破壞，符合定義；D項(xiàng)，“妻子受傷住院”是對個(gè)人的傷害，而不是“社會性傷害”，不屬于公害，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。36.上網(wǎng)：電腦A.旅游：導(dǎo)游B.睡覺：床鋪C.收音機(jī)：廣播D.微波爐：廚房參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。電腦有上網(wǎng)的功能，二者為功能對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：在旅游時(shí)，導(dǎo)游能夠起到向?qū)У淖饔茫卟粸楣δ軐?yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：床鋪有睡覺的功能，二者為功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：收音機(jī)有收聽廣播的功能，二者為功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，但兩詞順序相反，排除；D項(xiàng)：微波爐是廚房用具，廚房是地點(diǎn)，微波爐要在廚房中使用，二者是物品與地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。37.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①②④，③⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤參考答案：B解題思路：本題為分組分類題目。元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形中有大量的端點(diǎn)出現(xiàn)，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)，圖①②④的奇點(diǎn)數(shù)為4個(gè)，是兩筆畫圖形，圖③⑤⑥的奇點(diǎn)數(shù)為2個(gè)，是一筆畫圖形，即圖①②④一組，圖③⑤⑥一組。故正確答案為B。38.農(nóng)戶飼養(yǎng)的種畜禽用于自繁自養(yǎng)和有少量剩余仔畜、雛禽出售的，農(nóng)戶飼養(yǎng)種公畜進(jìn)行互助配種的，不需要辦理種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營許可證。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查畜牧法知識。第二步，根據(jù)《畜牧法》第二十六條，農(nóng)戶飼養(yǎng)的種畜禽用于自繁自養(yǎng)和有少量剩余仔畜、雛禽出售的，農(nóng)戶飼養(yǎng)種公畜進(jìn)行互助配種的，不需要辦理種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營許可證。題干表述正確。因此，本題正確。39.商業(yè)賄賂是以經(jīng)營者為主體，以現(xiàn)金、實(shí)物等為手段，以銷售、購買商品為目的，以破壞正常的市場競爭秩序?yàn)楦疚：Φ囊环N行為。根據(jù)以上定義，認(rèn)定商業(yè)賄賂的標(biāo)準(zhǔn)不包括：A.是否對受賄人的公正判斷產(chǎn)生影響B(tài).是否對受賄人起到收買作用C.當(dāng)事人主觀上是否有相關(guān)的賄賂意思D.是否使受賄人得到利益，金額超出商業(yè)慣例的范圍與否參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以經(jīng)營者為主體；②以現(xiàn)金、實(shí)物等為手段；③以銷售、購買商品為目的；④以破壞正常的市場競爭秩序?yàn)楦疚：Α５谌?，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：是否對受賄人公正判斷產(chǎn)生影響，關(guān)系著受賄人是否會做出“破壞正常的市場競爭秩序”的行為，是商業(yè)賄賂的標(biāo)準(zhǔn)，符合定義；B項(xiàng)：是否對受賄人起到收買作用，關(guān)系著受賄人是否會做出“破壞正常的市場競爭秩序”的行為，是商業(yè)賄賂的標(biāo)準(zhǔn)，符合定義；C項(xiàng)：題干中的關(guān)鍵信息描述的都是客觀事實(shí)，如手段、目的等，并未涉及主觀意思的相關(guān)內(nèi)容，不符合定義；D項(xiàng)：是否使受賄人得到利益，與“以現(xiàn)金、實(shí)物等為手段”相關(guān)，金額超出商業(yè)慣例的范圍與否，關(guān)系著受賄人是否會做出“破壞正常的市場競爭秩序”的行為，是商業(yè)賄賂的標(biāo)準(zhǔn)，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。40.知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中。一個(gè)人只有先了解了自己，才能了解別人；任何人也只信賴充分了解他的人，包括他自己。試想，如果一個(gè)人根本不了解你，他如何值得你信賴呢？由此可以推出：A.只有信賴自己，才能信賴別人B.不了解自己，就不會被任何人信賴C.他充分了解你，所以他值得你信賴D.充分了解自己，就可以獲得許多人的信賴參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①了解別人→了解自己②被人信賴→了解別人第三步，進(jìn)行推理。由①②遞推可得：③被人信賴→了解自己。A項(xiàng)：信賴別人→信賴自己，這兩個(gè)要件沒有推出關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“被人信賴”是對③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“了解自己”，可以推出；C項(xiàng)：“他充分了解你”此句中的“你”對于此句中的“他”來說就是別人，所以是對②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；D項(xiàng)：“了解自己”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。41.國鳥是公雞的國家是（

）。A.英國B.法國C.加拿大D.美國參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，英國的國鳥是紅胸鴝，英國人十分喜愛紅胸鴝，尤為是崇拜雄性紅胸鴝對自己所建立的疆域負(fù)有巡察及保衛(wèi)責(zé)任的本能，稱其為“上帝之鳥”。1960年被英國公民投票被選為國鳥。B項(xiàng)正確，法國的國鳥是公雞，也就是高盧雞。高盧雞是法蘭西最古老的原產(chǎn)動物之一。其被視為法蘭西民族先祖的圖騰，成為法國的象征。C項(xiàng)錯(cuò)誤，加拿大的國鳥是普通潛鳥，被鑄造在加拿大一元硬幣上，以及20加元紙幣的背面。普通潛鳥是加拿大的國鳥，也是美國明尼蘇達(dá)州的州鳥。D項(xiàng)錯(cuò)誤，美國的國鳥是白頭海雕，又名美洲雕。1782年6月20日，美國國會通過決議立法，選定白頭海雕為美國國鳥。故正確答案為B。42.下列不屬于《行政許可法》規(guī)范的行政行為是（

）。

A.結(jié)婚登記

B.社團(tuán)登記

C.教師資格認(rèn)定

D.生豬屠宰檢疫參考答案：A

解題思路：本題考查行政法。

行政許可是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動的行為。行政許可分為5種：（1）普通許可，如機(jī)動車駕駛證等；（2）特許，如自然資源采礦特許、特種行業(yè)許可等；（3）認(rèn)可，即從業(yè)資格證，如律師證、教師證等；（4）核準(zhǔn)，通過檢驗(yàn)、檢測、檢疫的方式核準(zhǔn)；（5）登記，工商登記和社團(tuán)登記。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，結(jié)婚登記屬于行政確認(rèn)，而非行政許可。

B、C、D項(xiàng)正確，都屬于行政許可。

本題為選非題，故正確答案為A。43.根據(jù)本文，下列說法正確的是：A.“美女”一詞的濫用是詞語濫用的發(fā)端B.俄羅斯人互稱“男人”“女人”體現(xiàn)了語言泛化問題C.運(yùn)用頻率越高的詞語，其意義也就越抽象D.現(xiàn)代意義上的大師和傳統(tǒng)意義上的區(qū)別在于包括了二流作家參考答案：B解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對比判斷。由最后一段“蘇聯(lián)解體以后，“同志”不好再稱呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱呼：男人、女人……似乎是回到了對人的最本質(zhì)、最普世的稱謂層面，但也消解了語言的存在價(jià)值，實(shí)際上是語言的悲哀”可以得出俄羅斯人互稱的“男人”“女人”屬于語言泛化現(xiàn)象，B項(xiàng)正確。作者選取濫用詞語之一——“美女”一詞展開論述，并不能由此推出“美女”一詞濫用現(xiàn)象是詞語濫用的發(fā)端，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由“一個(gè)詞語的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空”可知，C項(xiàng)“運(yùn)用頻率越高”偷換概念，排除；文章引入現(xiàn)代和傳統(tǒng)意義上大師的不同是為了印證“大師”一詞的濫用，而D項(xiàng)說法明顯錯(cuò)誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文章第一段“‘美女’一詞的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界”，并沒有提及“‘美女’一詞的濫用是詞語濫用的發(fā)端”，屬于無中生有，不符合原文。B項(xiàng)對應(yīng)文章第四段，根據(jù)“蘇聯(lián)解體以后，‘同志’不好再稱呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱呼：男人、女人……”可知，俄羅斯人互稱“男人”“女人”是語言泛化問題，符合原文。C項(xiàng)對應(yīng)文章第三段，根據(jù)“一個(gè)詞匯的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空”可知，選項(xiàng)將原文中的“越是被泛化”偷換成“運(yùn)用頻率越高”，屬于偷換概念，不符合原文。D項(xiàng)對應(yīng)文章第三段，根據(jù)“評價(jià)一個(gè)文化人，動輒就是‘大師’；評價(jià)一件文化產(chǎn)品，動輒就是‘偉大’；一個(gè)二流作家可以被稱為‘大師’”可知，“二流作家”被稱為“大師”是語言泛化的例子，并不能得出現(xiàn)代意義上和傳統(tǒng)意義上大師的區(qū)別在于是否包括二流作家，屬于曲解文意，不符合原文。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題為細(xì)節(jié)判斷題。B項(xiàng)表述正確，從文章最后一段“蘇聯(lián)解體以后，‘同志’不好再稱呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱呼：男人、女人……消解了語言的存在價(jià)值，實(shí)際上是語言的悲哀”可以得出推論，當(dāng)選；A項(xiàng)錯(cuò)誤，文章只是說“‘美女’一詞的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界”，但詞語濫用的發(fā)端，文章沒有提及，排除；C項(xiàng)偷換概念，文章中說的是“一個(gè)詞匯的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空”，“泛化”和“運(yùn)用頻率高”并不能等同，排除；D項(xiàng)錯(cuò)誤，文章第三段提到“大師”泛化的問題，并不是以“包含不包含二流作家”作為區(qū)分“現(xiàn)代意義上的大師”與“傳統(tǒng)意義上的大師”的標(biāo)準(zhǔn)的，排除。故正確答案為B。44.由于美國人注意平等，蔑視等級觀念，所以他們對平等機(jī)遇這一游戲規(guī)則十分強(qiáng)調(diào)。任何憑借家庭背景和社會關(guān)系而"平步青云"的人，都難以在普通人的心目中產(chǎn)生敬意，而那些在機(jī)會均等的情況下

的人，也難以贏得人們的同情和尊敬。只有那些在機(jī)會均等的情況下，

，勇往直前的人，才會得到社會的贊許和嘉獎(jiǎng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.屢屢失敗披荊斬棘B.一步登天急流勇退C.屢敗屢戰(zhàn)乘風(fēng)破浪D.江河日下畏首畏尾參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)后文“在機(jī)會均等情況下”“勇往直前的人”“得到贊許和嘉獎(jiǎng)”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)“在機(jī)會均等情況下”失敗之人，也無法獲得敬意之意。A項(xiàng)“屢屢失敗”表示多次失敗，符合文意，保留；B項(xiàng)“一步登天”比喻一下子就達(dá)到很高的境界或程度，有時(shí)也用來比喻人突然得志，與文意相悖，排除；C項(xiàng)“屢敗屢戰(zhàn)”多比喻雖然屢次遭受挫折失敗，仍然努力不懈，文段未強(qiáng)調(diào)努力不懈，排除；D項(xiàng)“江河日下”比喻情況一天天地壞下去，未體現(xiàn)失敗之意，且通常用以形容事物發(fā)展情況，不與人相搭配，排除。第二空代入驗(yàn)證，“披荊斬棘”比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服困難，與后文“勇往直前”構(gòu)成同義并列，符合語境。故正確答案為A。粉筆積累：急流勇退：在急流中勇敢地立即退卻。舊時(shí)比喻仕途順利的時(shí)候毅然退出官場，現(xiàn)在也比喻在復(fù)雜的斗爭中及早抽身；畏首畏尾：比喻做事膽子小，顧慮多?！疚亩纬鎏帯俊睹绹说膬r(jià)值觀》45.某電子廠對11名女工進(jìn)行績效評分，11名女工的得分恰好成等差數(shù)列，總得分1001分，后7名的平均得分89分，則前7名的平均得分是多少分？A.94B.93C.92D.91參考答案：B解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題。第二步，根據(jù)公式，等差數(shù)列和＝平均數(shù)×項(xiàng)數(shù)＝中位數(shù)×項(xiàng)數(shù)，可得11名女工得分的平均數(shù)為1001÷11＝91，即排名第6名女工的得分為91分，又因后7名的平均得分89分，即排名第八名的女工得分89分，則等差數(shù)列公差為﹣1，排名第四的女工分?jǐn)?shù)＝91－2×（﹣1）＝93（分），即前7名的平均分為93分。因此，選擇B選項(xiàng)。46.0，1，5，23，119，（

）A.719B.721C.599D.521參考答案：A解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)1＝0×2＋1，5＝1×3＋2，23＝5×4＋3，119＝23×5＋4，規(guī)律為后一項(xiàng)＝前一項(xiàng)×倍數(shù)項(xiàng)＋修正項(xiàng)，倍數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為5＋1＝6。修正數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為4＋1＝5，則所求項(xiàng)為119×6＋5＝719。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：特殊規(guī)律。該數(shù)列是階乘修正數(shù)列，階乘修正如下圖所示：階乘數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為5＋1＝6，修正項(xiàng)為－1的常數(shù)數(shù)列，所求項(xiàng)為6?。?＝719。因此，選擇A選項(xiàng)。47.有“明清古建筑博物館”之稱的三坊七巷街區(qū)，有人將其比喻為魚骨與魚刺，有人則形容為菩提樹葉，或直呼為“非”字形。筆者覺得，它倒更像一片優(yōu)美的棕櫚樹枝葉，南后街似葉片的主脈，向西伸出的三條支脈為三坊，向東生出的七條細(xì)脈是七巷。由北向南的三坊依次為衣錦坊、光祿坊、文儒坊，七巷的順序依次為楊橋巷、郎官巷、塔巷、黃巷、安民巷、官巷和吉庇巷。對這段文字的內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.三坊七巷的歷史B.三坊七巷的走向C.三坊七巷的建筑D.三坊七巷的格局參考答案：D解題思路：文段首先介紹其他人對三坊七巷街區(qū)的看法，接著通過“筆者覺得”提出作者的觀點(diǎn)，即“像一片優(yōu)美的棕櫚樹枝葉......”，通過“主脈”“三條支脈”“七條細(xì)脈”以及“順序依次”等表述可知，文段是對三坊七巷街區(qū)“布局”的論述，對應(yīng)D項(xiàng)“格局”。A項(xiàng)“歷史”、C項(xiàng)“建筑”均無中生有，文段沒有提及，排除；B項(xiàng)“走向”屬于格局中的一個(gè)方面，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊度黄呦锏那昊仨方忸}思路：第一步，分析文段。文段第一句談到對于“三坊七巷街區(qū)”的形狀，不同人有不同的看法。第二句通過“筆者覺得”給出作者的觀點(diǎn)，即闡述“三坊七巷街區(qū)”的布局結(jié)構(gòu)。第三句話對作者觀點(diǎn)做出解釋說明，闡述“三坊”和“七巷”具體的名稱。文段第二句話是重點(diǎn)句，論述“三坊七巷”的整體形態(tài)及布局。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)中“格局”和文段的重點(diǎn)相符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)對選項(xiàng)中的“歷史”“走向”“建筑”“格局”的意思有所了解，再結(jié)合文段對三坊七巷排列結(jié)構(gòu)的論述，確定答案。文段首先以他人對三坊七巷街區(qū)的看法引出作者觀點(diǎn)，即“更像一片優(yōu)美的棕櫚樹葉”，后文通過對三坊七巷的具體描述對作者觀點(diǎn)加以證明。文段未提到三坊七巷的歷史和建筑特點(diǎn)，排除A、C。文段不僅介紹了三坊七巷主脈、支脈、細(xì)脈的走向，還具體闡述了其排列順序，故用“格局”概括更恰當(dāng)，排除B。故本題選D。48.夏至這一天，從北京坐車前往深圳，一路上不可能遇到的是：

A.看到路邊池塘開滿了荷花

B.中午的時(shí)候，太陽在火車的南面

C.火車越開往南方，當(dāng)?shù)氐娜章鋾r(shí)間越晚

D.從北京出發(fā)的時(shí)候，太陽從東北方向升起

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查地理國情知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，夏至?xí)r，太陽直射地球的位置到達(dá)一年的最北端，直射北回歸線，此時(shí)，北半球各地的白晝時(shí)間達(dá)到全年最長。晝長夜短這種效應(yīng)，緯度越高的地區(qū)越明顯，即越偏北方緯度越高，所以北方的日落時(shí)間更晚。題干中從北京前往深圳，是從北方往南方，所以應(yīng)該是火車越開往南方，當(dāng)?shù)氐娜章鋾r(shí)間越早。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：荷花自然的開花期，通常是集中在每年的六月份到九月份之間，夏至一般是公歷6月21或22日，所以在夏至這個(gè)時(shí)候，荷花是正處于開花的階段。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：北京處于北緯39°56′，深圳處于北緯22°32′，而夏至?xí)r候太陽直射北回歸線，即北緯23°26′，所以在北京去深圳的火車上，中午看到太陽在火車的南面的概率很大。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：由于地球自轉(zhuǎn)是自西向東，所以太陽是東升西落。夏至?xí)r候，太陽直射北回歸線，所以在北京看到太陽是從東北方向升起，最高時(shí)候是正南方向，西北方向落下。D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

49.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.B