福建晉江市自然資源局招考聘用工作人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！福建晉江市自然資源局招考聘用工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.把下面的6個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征并成一定的規(guī)律，則分類正確的一項(xiàng)是。（

）A.①②④，③⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).②③④，①⑤⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。所給圖形均由兩部分圖形組成，兩部分之間存在公共邊，考慮連接性。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。觀察可得，圖形①③④兩部分以最長邊契合連接，圖形②⑤⑥兩部分以最短邊契合連接，分成兩組。因此，選擇C選項(xiàng)。2.生命意義的問題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識論上的問題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決，那么，我們可能會覺得，即便所有這些問題在一覺醒來都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問題毫無瓜葛，與美好的人類生活究竟包含著什么這個(gè)問題無關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是：A.認(rèn)識論的問題可以通過經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答B(yǎng).科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來美好的人類生活C.生命的意義就是使人類生活變得更加美好D.尋求生命的意義無法使用科學(xué)探究的方法參考答案：D解題思路：本題考查中心理解。首句即為主旨句。生命意義的問題不能由經(jīng)驗(yàn)研究，第二句是對主旨句的解釋說明。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)，文段中關(guān)于“認(rèn)識論”問題的解決只是一種假設(shè)，并沒有說可以由經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答；B項(xiàng)，文段沒有將科技進(jìn)步與美好的人類生活進(jìn)行聯(lián)系；C項(xiàng)，文段沒有提及生命的意義的定義和內(nèi)容。三項(xiàng)均屬于無中生有，并非文中應(yīng)有之意。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段先提出觀點(diǎn)，即“生命意義的問題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究”，然后用“如果……那么”進(jìn)行引導(dǎo)表述，最后結(jié)尾表述了一個(gè)消極的情況，可知第二句屬于反面論證，為第一句的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。文段行文為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第一句。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，文段為總分結(jié)構(gòu)，正確答案應(yīng)是首句的同義轉(zhuǎn)述。文段屬于總分結(jié)構(gòu)，首先指出生命的意義不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究，后文具體解釋這一觀點(diǎn)。D項(xiàng)是文段主旨的同義轉(zhuǎn)述。文段探討的是“科學(xué)探究”與“生命意義”之間的關(guān)系問題，A、B兩項(xiàng)均未提及這兩個(gè)主體，C項(xiàng)只提及了“生命的意義”，同樣不準(zhǔn)確。只有D項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了二者之間的關(guān)系。故本題選D。3.下列對各種現(xiàn)象的原理解釋錯誤的是：A.百煉成鋼——鐵中的碳和氧氣經(jīng)高溫反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低B.雨后彩虹——陽光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C.熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣參考答案：B解題思路：本題可用常理法和排除法解答。A項(xiàng)，煉鋼時(shí)需將鐵在高溫中煅燒，可理解為鐵中的一些可燃物質(zhì)在這個(gè)過程中都會被消耗掉，碳是可燃的。C項(xiàng)，熱脹冷縮從字面理解就是溫度升高時(shí)體積增大，溫度降低時(shí)體積減小。D項(xiàng)，根據(jù)生活常識，點(diǎn)火時(shí)用嘴吹一下或者用扇子扇，會容易點(diǎn)著。燃燒離不開氧氣，而空氣中含有氧氣，可知就是補(bǔ)充了氧氣。A、C、D三項(xiàng)均正確，排除。A項(xiàng)正確。鐵中的含碳量比鋼高，經(jīng)過高溫煅燒，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。鐵中的含碳量降低，就成了鋼。B項(xiàng)錯誤。雨后彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見。彩虹的形成與光的干涉現(xiàn)象無關(guān)。C項(xiàng)正確。熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會膨脹，遇冷時(shí)會收縮的特性。由于物體內(nèi)的粒子（原子）運(yùn)動會隨溫度改變，當(dāng)溫度上升時(shí)，粒子的振動幅度加大，令物體膨脹；但當(dāng)溫度下降時(shí)，粒子的振動幅度便會減少，使物體收縮。D項(xiàng)正確。煽風(fēng)點(diǎn)火，是因?yàn)槿紵^程中不斷地鼓入空氣，使空氣流通，為燃燒補(bǔ)充空氣（空氣中含有氧氣），從而促進(jìn)燃燒。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查科技常識并選錯誤項(xiàng)。第二步，彩虹簡稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)太陽光照射到半空中的水滴時(shí)，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)正確，百煉成鋼的主要反應(yīng)原理是利用氧化還原反應(yīng)，在高溫下，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，即用氧化劑把生鐵里過多的碳和其它雜質(zhì)氧化成氣體或爐渣除去。煉鋼時(shí)常用的氧化劑是空氣、純氧氣或氧化鐵，通過氧化反應(yīng)降低碳含量。B項(xiàng)錯誤，雨后彩虹是太陽光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復(fù)雜的由折射和反射造成的一種色散現(xiàn)象。陽光射入水滴時(shí)會同時(shí)以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈，造成我們所見到的彩虹。陽光進(jìn)入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時(shí)再折射一次，總共經(jīng)過一次反射兩次折射。因?yàn)樗畬庥猩⒌淖饔?，不同波長的光的折射率有所不同。C項(xiàng)正確，熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會膨脹，遇冷時(shí)會收縮的特性。而物體熱脹冷縮的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)的分子間隙受溫度影響而變化。由于分子是不斷運(yùn)動的，溫度越高，運(yùn)動越快，分子之間有間隔，溫度越高，間隔越大，反之，則間隔變小。D項(xiàng)正確，燃燒是可燃物和氧發(fā)生激烈的氧化反應(yīng)，無論固體、液體都是從表面開始燃燒，即在游離狀態(tài)物質(zhì)元素與氧混合，在達(dá)到適宜濃度的時(shí)候燃燒最為激烈，風(fēng)吹過來會帶來更多的氧氣，從而起到助燃的作用。

本題為選非題，故正確答案為B。4.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A.

B.

C.

D.參考答案：C

解題思路：第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形疊加后去同存異得到第三個(gè)圖形，且疊加時(shí)第一個(gè)圖形在上，第二個(gè)圖形在下。5.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。元素個(gè)數(shù)和種類無規(guī)律，考慮元素?fù)Q算。圖1+圖2=圖3，即2□+3□=2▓+□，可得：1▓=2□，將所有▓換算成□，可得：第一行中所有圖形的□個(gè)數(shù)為2、3、5，2+3=5，呈運(yùn)算規(guī)律；第二行中所有圖形的□個(gè)數(shù)為4、2、6，符合規(guī)律；第三行中前兩個(gè)圖形的□個(gè)數(shù)為4、3，所以問號處應(yīng)選擇可以換算成7個(gè)□的選項(xiàng)，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。6.下列撰寫公文常見的缺點(diǎn)，屬于“語句表述不完整”的是：A.交代不明B.篇幅冗長C.濫用省略D.眉目不清參考答案：C解題思路：本題運(yùn)用語義分析法解題。解題需根據(jù)題干“語句表述不完整”，結(jié)合選項(xiàng)具體分析。A項(xiàng)“交代不明”、D項(xiàng)“眉目不清”，兩項(xiàng)屬于語句表述不清楚，排除。B項(xiàng)“篇幅冗長”，不會出現(xiàn)“不完整”，排除。只有胡亂省略，才會造成語句表述不完整，C項(xiàng)當(dāng)選。撰寫公文，濫用省略，容易使分句中的主語殘缺，從而導(dǎo)致語句表述不完整。故本題選C。7.職業(yè)道德修養(yǎng)是指從業(yè)人員在道德品質(zhì)、道德情感、道德意識等方面進(jìn)行的自我改造和自我鍛煉的內(nèi)在活動。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查道德常識。所謂職業(yè)道德修養(yǎng)，就是從業(yè)人員在道德意識和道德行為方面的自我鍛煉及自我改造中所形成的職業(yè)道德品質(zhì)以及達(dá)到的職業(yè)道德境界。職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自律行為，關(guān)鍵在于“自我鍛煉”和“自我改造”。任何一個(gè)從業(yè)人員，職業(yè)道德素質(zhì)的提高，一方面靠他律，即社會的培養(yǎng)和組織的教育；另一方面就取決于自己的主觀努力，即自我修養(yǎng)。兩個(gè)方面是缺一不可的，而且后者更加重要。故表述正確。8.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是：A.蕭索

彌漫

灑家

游目聘懷B.商榷

貽誤

鐐銬

分分?jǐn)_擾C.伶俜

慰藉

修葺

爾虞我詐D.軼事

扶持

躑躅

方枘園鑿參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出沒有錯別字的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“游目聘懷”的“聘”字錯誤，應(yīng)為“游目騁懷”。B項(xiàng)“分分?jǐn)_擾”的“分”字錯誤，應(yīng)為“紛紛擾擾”；C項(xiàng)全部正確；D項(xiàng)“方枘園鑿”的“園”字錯誤，應(yīng)為“方枘圓鑿”。因此，選擇C選項(xiàng)。9.1，1，2，8，64，（

）A.1024B.1280C.512D.128參考答案：A解題思路：故正確答案為A。10.創(chuàng)新源泉的另一個(gè)重要方向，就是面向歷史的發(fā)掘。每一次回顧歷史都可能是一次觀念的清理和創(chuàng)新。研究和發(fā)掘新的史料，也是一次價(jià)值觀的梳理，

。重新發(fā)現(xiàn)歷史，建立當(dāng)下社會觀念與歷史價(jià)值的承繼關(guān)系，這是奠定創(chuàng)新思維的一個(gè)重要因素，我們要在前人的肩膀上瞭望未來，不是簡單地忽略或者漠視歷史積累，不斷重復(fù)曾經(jīng)的創(chuàng)新過程。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.歷史無法重來B.與其重讀歷史，不如創(chuàng)造歷史C.一切歷史都是當(dāng)代史D.歷史是勝利者的歷史參考答案：C解題思路：本題為語句填空題?？崭裎挥谖亩沃虚g，需把握對上下文的銜接。文段前面論述了研究和發(fā)掘史料與觀念創(chuàng)新的關(guān)系，后文指出建立當(dāng)下社會觀念與歷史價(jià)值的關(guān)系很重要，故填入的句子應(yīng)該體現(xiàn)“當(dāng)下”與“歷史”的關(guān)系。C項(xiàng)中的“當(dāng)代史”與文段的“當(dāng)下”對應(yīng)恰當(dāng)；A項(xiàng)并未體現(xiàn)出歷史與當(dāng)下的關(guān)系；B項(xiàng)中的“創(chuàng)造歷史”與D項(xiàng)中的“勝利者的歷史”在文段中均未提及。故正確答案為C。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置在段中可知，填入句子起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。文段主要強(qiáng)調(diào)的是歷史對當(dāng)下創(chuàng)新的意義，指出應(yīng)在歷史的基礎(chǔ)上瞭望未來進(jìn)行創(chuàng)新。填入句子應(yīng)將歷史與當(dāng)下聯(lián)系起來，只有A項(xiàng)符合此意，當(dāng)選。B項(xiàng)否定重讀歷史的價(jià)值，與橫線前句意相悖，排除。C、D兩項(xiàng)都未體現(xiàn)歷史與當(dāng)代的關(guān)系，也可排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線前講述了研究和發(fā)掘新的史料，是一次價(jià)值觀的梳理。后文指出建立當(dāng)下社會觀念與歷史價(jià)值的承繼關(guān)系的重要性。因此，橫線處最要填入的句子要體現(xiàn)“當(dāng)下”與歷史的聯(lián)系。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)中“當(dāng)代史”與“當(dāng)下”形成呼應(yīng)。A項(xiàng)沒有與“當(dāng)下”形成對應(yīng)。B項(xiàng)“創(chuàng)造歷史”與后文話題不一致。D項(xiàng)“勝利者的歷史”在文段中沒有與之對應(yīng)的信息。因此，選擇C選項(xiàng)。11.甲廠與高管人員元某簽訂了保密協(xié)議。元某在勞動合同終止后應(yīng)聘至同行業(yè)的乙廠，并幫助乙廠生產(chǎn)出與甲廠相同技術(shù)的發(fā)動機(jī)。甲廠認(rèn)為保密義務(wù)理應(yīng)包括競業(yè)限制義務(wù)，元某不得到乙廠工作，乙廠和元某共同侵犯其商業(yè)秘密。關(guān)于此案，下列選項(xiàng)正確的是（

）。A.如雙方未明確約定元某負(fù)有競業(yè)限制義務(wù)，則元某有權(quán)到乙廠工作B.如保密協(xié)議只約定保密義務(wù)，未約定支付保密費(fèi)，則保密協(xié)議無約束力C.如乙廠能證明其未利誘元某披露甲廠的保密技術(shù)，則不構(gòu)成侵犯商業(yè)秘密D.如元某違反保密協(xié)議的要求，向乙廠披露甲廠的保密技術(shù)，則構(gòu)成侵犯商業(yè)秘密參考答案：ACD解題思路：本題考查勞動法。A項(xiàng)正確，根據(jù)《勞動合同法》第二十三條第二款規(guī)定“對負(fù)有保密義務(wù)的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協(xié)議中與勞動者約定競業(yè)限制條款，并約定在解除或者終止勞動合同后，在競業(yè)限制期限內(nèi)按月給予勞動者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。勞動者違反競業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。”競業(yè)限制需要雙方明確約定。B項(xiàng)錯誤，根據(jù)《勞動合同法》第二十三條第一款規(guī)定：“用人單位與勞動者可以在勞動合同中約定保守用人單位的商業(yè)秘密和與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的保密事項(xiàng)?！奔词刮醇s定保密費(fèi)，保密協(xié)議依然有約束力。C、D兩項(xiàng)正確，根據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第九條規(guī)定：“經(jīng)營者不得實(shí)施下列侵犯商業(yè)秘密的行為：······（三）違反保密義務(wù)或者違反權(quán)利人有關(guān)保守商業(yè)秘密的要求，披露、使用或者允許他人使用其所掌握的商業(yè)秘密；······經(jīng)營者以外的其他自然人、法人和非法人組織實(shí)施前款所列違法行為的，視為侵犯商業(yè)秘密。第三人明知或者應(yīng)知商業(yè)秘密權(quán)利人的員工、前員工或者其他單位、個(gè)人實(shí)施本條第一款所列違法行為，仍獲取、披露、使用或者允許他人使用該商業(yè)秘密的，視為侵犯商業(yè)秘密。本法所稱的商業(yè)秘密，是指不為公眾所知悉、具有商業(yè)價(jià)值并經(jīng)權(quán)利人采取相應(yīng)保密措施的技術(shù)信息、經(jīng)營信息等商業(yè)信息?！惫收_答案為ACD。12.醫(yī)生∶病人A.教師∶學(xué)生B.警察∶律師C.法官∶罪犯D.農(nóng)民∶土地參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“醫(yī)生”治療“病人”，二者屬于主賓關(guān)系，“醫(yī)生”對“病人”起到幫助的作用。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“教師”教育“學(xué)生”，二者屬于主賓關(guān)系，“教師”對“學(xué)生”起到幫助的作用，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“警察”與“律師”都是職業(yè)，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“罪犯”也稱犯人，是指因犯罪而服刑役的人，“法官”審判“罪犯”，二者屬于主賓關(guān)系，但“法官”對“罪犯”起到的并非幫助作用，排除；D項(xiàng)：“農(nóng)民”在“土地”上進(jìn)行耕種，二者屬于地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。13.下列關(guān)于演繹推理的表述，正確的是（

）。A.演繹推理是從個(gè)別知識推出一般知識的推理活動B.演繹推理是從一般知識推出特殊知識的推理活動C.演繹推理屬于實(shí)質(zhì)推理D.演繹推理主要適用于判例國家參考答案：B解題思路：所謂演繹推理，就是從一般性的前提出發(fā)，通過推導(dǎo)即“演繹”，得出具體陳述或個(gè)別結(jié)論的過程。關(guān)于演繹推理，還存在以下幾種定義：①演繹推理是從一般到特殊的推理；②它是前提蘊(yùn)含結(jié)論的推理；③它是前提和結(jié)論之間具有必然聯(lián)系的推理；④演繹推理就是前提與結(jié)論之間具有充分條件或充分必要條件聯(lián)系的必然性推理。故正確答案為B。14.分布于不同地方的語言使用者，在長期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識體系都凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對自然界的認(rèn)識分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。這段文字意在說明：A.人類知識系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識體系的分化D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識體系在深度和廣度上各不相同參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段開頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識體系凝聚在語言當(dāng)中，“而”后接著說明了各個(gè)語言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說語言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。文段重點(diǎn)說明的是經(jīng)驗(yàn)通過語言保存，語言構(gòu)成了人類的知識體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)文段沒有提及，D項(xiàng)僅針對第二句，不能概括全文主旨。故本題選C。解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識體系凝聚在語言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語言群體對自然界的認(rèn)識分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識體系，對兩部分進(jìn)行概括，即不同語言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系，對應(yīng)C

項(xiàng)。A

項(xiàng)：“語言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說的是“互補(bǔ)分布”，排除；B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無中生有，排除；D

項(xiàng)：對應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。故正確答案為C。15.①給兩位醫(yī)生分別送去紅包②兩名醫(yī)生被醫(yī)院炒魷魚③送紅包之事被醫(yī)院發(fā)現(xiàn)④住進(jìn)醫(yī)院⑤突發(fā)急性膽囊炎A.④⑤①②③B.④⑤①③②C.⑤④①③②D.⑤④②①③參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從④⑤中選擇。應(yīng)先“突發(fā)急性膽囊炎”，才會“住進(jìn)醫(yī)院”，所以⑤應(yīng)為首句，排除A、B兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從②③中選擇。根據(jù)因果關(guān)系，應(yīng)先“送紅包之事被醫(yī)院發(fā)現(xiàn)”，嚴(yán)肅處理后，“兩名醫(yī)生被醫(yī)院炒魷魚”，所以②應(yīng)為尾句，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。16.下列各句中沒有歧義或語病的一句是：A.在這件事情上，他們誰也沒有干涉我的權(quán)利B.運(yùn)動會開幕式后，上演了名為《太陽?冰雪?亞細(xì)亞》的大型文藝表演C.這種將企業(yè)各方面的權(quán)利義務(wù)用合同、章程等方式加以明確，對于職工行使民主管理權(quán)利無疑是一種保障D.本市的電話業(yè)近年有了長足的進(jìn)步，但仍需發(fā)展參考答案：D解題思路：A項(xiàng)斷句位置不同引起歧義，可以理解為“他們誰也沒有權(quán)利來干涉我”或者“他們誰也沒有干涉我行使自己的權(quán)利”；B項(xiàng)成分殘缺，“上演了”前面缺少主語；C項(xiàng)成分殘缺，缺少定語中心語，應(yīng)該在“明確”后面加上“的做法”；D項(xiàng)沒有語病。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析題干，找出沒有歧義或語病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，有歧義，可以理解為“他們誰也沒有權(quán)利來干涉我”或者“他們誰也沒有干涉我行使自己的權(quán)利”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，謂語動詞“上演”與賓語“文藝表演”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“進(jìn)行了……文藝表演”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，成分殘缺，缺少定語中心語，應(yīng)該在“明確”后面加上“的做法”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)沒有語病，句意明確。因此，選擇D選項(xiàng)。17.制服這一符號是對自我意識的隱形洗腦，它能巧妙地分割不同的群體，又反襯集體，賦予成員以角色意識和集體意識。代表理想的職業(yè)和優(yōu)秀的學(xué)校的制服，既能實(shí)現(xiàn)成員的優(yōu)越感，又吸引他者的羨慕與憧憬。制服通過這種視覺統(tǒng)一性內(nèi)化為心理性的認(rèn)同。若說制服的缺點(diǎn)使個(gè)體無法自由表達(dá)個(gè)性，那么這一缺點(diǎn)通過制服與他者的區(qū)分中以優(yōu)越感的方式給予了心理補(bǔ)償。這段話主要是說制服哪方面的作用：A.體現(xiàn)識別度B.賦予角色身份C.凸顯群體優(yōu)越性D.抑制個(gè)性表達(dá)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹“制服”作為一種符號，可以“分割不同的群體……賦予成員以角色意識和集體意識”，接下來引用優(yōu)秀職業(yè)和優(yōu)秀學(xué)校的校服作為正面例子，解釋其帶來的優(yōu)越的角色意識，并內(nèi)化成心理認(rèn)同，最后文段論證了制服的缺點(diǎn)以及心理補(bǔ)償。綜上，文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)突出制服能夠區(qū)分他人，賦予成員角色意識和集體意識的作用。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)概括不準(zhǔn)確，未突出制服使成員具有集體意識和角色意識的作用，排除。C項(xiàng)的“群體優(yōu)越性”只是“優(yōu)秀的學(xué)?；蚵殬I(yè)制服”具有這一作用，并不是題干所說的“制服”的作用，概括片面，排除。D項(xiàng)屬于制服的缺點(diǎn)，概括片面，排除。B項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。18.下列說法不正確的是：A.一般來說雞的孵化期比鴨的孵化期更長B.星星閃爍的原因是大氣的流動以及其對星光的折射C.“海流能”是海洋能的一種能量形態(tài)D.人造地球衛(wèi)星指環(huán)繞地球飛行并在空間軌道運(yùn)行一圈以上的無人航天器參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技知識并選錯誤項(xiàng)。第二步，雞的孵化期為21天，1-6天為38.5℃；7-14天為38℃；15天為37.9℃；16-21天為37.3-37.5℃。鴨的孵化期為28天。1-7天為38℃；8-16天為37.8℃；17天為37.5℃；18-28天為37.3℃。因此鴨的孵化期要長于雞。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：大氣層是不均勻的，而且大氣層的各個(gè)層面是相對流動的，所以光線在穿過大氣層時(shí)（相當(dāng)于經(jīng)過了兩種不同介質(zhì)）會發(fā)生折射。來自星星的光線，經(jīng)過折射后，折射光線一會能進(jìn)入人眼，一會不能，人就一會看見了星星，一會又不能看見星星，人就覺得星星在閃爍。B項(xiàng)正確，不符合題意。C項(xiàng)：海洋中由于海水溫度、鹽度分布的不均勻而產(chǎn)生的海水密度和壓力梯度，或由于海面上風(fēng)的作用等原因產(chǎn)生的海水大規(guī)模的方向基本穩(wěn)定的流動，稱為海流。海流所具有的動能稱為海流能?！昂Ａ髂堋笔呛Ｑ竽艿囊环N能量形態(tài)。C項(xiàng)正確，不符合題意。D項(xiàng)：人造衛(wèi)星是環(huán)繞地球在空間軌道上運(yùn)行的無人航天器。人造衛(wèi)星它可分為三大類：科學(xué)衛(wèi)星，技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星和應(yīng)用衛(wèi)星。D項(xiàng)正確，不符合題意。19.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代將一切事物的________都變低了，信息爆炸般噴涌，未經(jīng)篩檢，以一種最粗獷的方式傾瀉而出。這時(shí)候，如果你需要真正尋找有價(jià)值的信息，甄別能力以及自己的獨(dú)立思考能力，就顯得________。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.面貌

無足輕重B.要求

不可估量C.門檻

至關(guān)重要D.門檻

無關(guān)緊要參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“如果你需要真正尋找有價(jià)值的信息，甄別能力以及自己的獨(dú)立思考能力，就顯得________”可知，文段表達(dá)的是“尋找有價(jià)值的信息”需要“甄別能力以及自己的獨(dú)立思考能力”，該空應(yīng)體現(xiàn)上述能力“很重要”這一含義。A項(xiàng)“無足輕重”指沒有它并不輕些，有它也并不重些，無關(guān)緊要；B項(xiàng)“不可估量”指難以估計(jì)；D項(xiàng)“無關(guān)緊要”指不重要，不會影響大局。三項(xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“至關(guān)重要”指相當(dāng)?shù)刂匾?，要緊關(guān)頭時(shí)不可缺少，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！伴T檻”比喻標(biāo)準(zhǔn)或條件，文中“信息爆炸般噴涌，未經(jīng)篩檢，以一種最粗獷的方式傾瀉而出”體現(xiàn)了“門檻變低”，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。面貌：原意指人的容貌、相貌，泛指事物的外觀，比喻事物所呈現(xiàn)的景象、狀態(tài)等。要求：指提出具體愿望或條件，希望做到或?qū)崿F(xiàn)。20.不可能所有的改革都會取得實(shí)效。如果上述命題是真的，那么，以下哪個(gè)命題必然是真的？A.所有的改革都難以取得實(shí)效B.有的改革能夠取得實(shí)效C.有的改革不能取得實(shí)效D.經(jīng)濟(jì)改革一般能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展參考答案：C解題思路：“不可能所有的改革都會取得實(shí)效”等價(jià)于“并非（可能所有的改革都會取得實(shí)效）”。轉(zhuǎn)化成矛盾命題時(shí)，括號內(nèi)的模態(tài)詞與量詞均需轉(zhuǎn)化，即為“必然有的改革不會取得實(shí)效”，符合C項(xiàng)表達(dá)的含義。故正確答案為C。解題思路：本題考查的是模態(tài)命題的相關(guān)知識，需要掌握模態(tài)詞之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系?！安豢赡芩小?“必然不是所有”=“必然有的不是”，即題干等價(jià)于“有的改革必然不能取得實(shí)效”。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“不可能所有的”，確定為模態(tài)推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。利用模態(tài)命題推理轉(zhuǎn)換規(guī)則：“不可能所有都”等價(jià)于“必然有的不”，根據(jù)“必然有的不”可以推出“有的不”，即“有的改革不會取得實(shí)效”。因此，選擇C選項(xiàng)。21.北伐戰(zhàn)爭開始，國民革命軍在廣州邀請瞿秋白給全軍的政工人員作報(bào)告，瞿秋白登上講臺說：“宣傳關(guān)鍵是一個(gè)‘要’字。魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，拳拳打在要害上！”說完走下講臺，全場愕然，寂靜幾秒鐘，突然爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，報(bào)告就這樣結(jié)束了。此事帶給我們的啟示，下面論述最恰當(dāng)?shù)氖牵海?/p>

）A.做事要果斷，不需要仔細(xì)考慮B.時(shí)間很寶貴，做事要精打細(xì)算C.話少有時(shí)勝過話多D.應(yīng)抓住事物間的主要矛盾或者矛盾的主要方面來解決問題參考答案：D解題思路：文段介紹了翟秋白的一次報(bào)告，翟秋白上臺之后只說到：宣傳關(guān)鍵是一個(gè)‘要’字，接著舉例說明。隨后報(bào)告就結(jié)束了。說明翟秋白的這次報(bào)告在內(nèi)容和形式上都做到了一個(gè)“要”字。給我們的啟示即是做事情應(yīng)該抓住“要”，故D項(xiàng)表述最恰當(dāng)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)抓住事物間的主要矛盾或者矛盾的主要方面來解決問題。A項(xiàng)，“不需要思考”在文中沒有出現(xiàn)，排除。B項(xiàng)，“精打細(xì)算”強(qiáng)調(diào)的是計(jì)劃的重要性，和“要”沒有關(guān)系，應(yīng)排除。C項(xiàng)，沒有體現(xiàn)做事也要做到“要”，排除。故正確答案為D。22.申請物業(yè)管理師職業(yè)資格注冊，必須具備的條件有：A.遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德B.取得《執(zhí)業(yè)資格證書》C.身體健康D.不需要經(jīng)單位考核參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查法律知識。第二步，根據(jù)《物業(yè)管理師制度暫行規(guī)定》，申請執(zhí)業(yè)資格注冊，必須同時(shí)具備下列條件：（1）遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德；（2）取得《執(zhí)業(yè)資格證書》；（3）身體健康，并能堅(jiān)持在相應(yīng)的崗位工作；（4）經(jīng)所在單位考核合格。D項(xiàng)不需要經(jīng)單位考核說法錯誤。因此，選擇ABC選項(xiàng)。根據(jù)《物業(yè)管理師制度暫行規(guī)定》第二十二條，注冊申請人有下列情形之一的，注冊審批機(jī)構(gòu)不予注冊：（一）不具有完全民事行為能力的；（二）刑事處罰尚未執(zhí)行完畢的；（三）在物業(yè)管理活動中受到刑事處罰，自刑事處罰執(zhí)行完畢之日起至申請注冊之日止不滿2年的；（四）法律、法規(guī)規(guī)定不予注冊的其他情形。23.整時(shí)營銷是追求整時(shí)盈利最大化的營銷活動，一般指的是追求中長期而非近期盈利最大化。整時(shí)營銷強(qiáng)調(diào)營銷活動不要局限于部分行為時(shí)間，而要拓寬時(shí)間視野。根據(jù)上述定義，下列屬于整時(shí)營銷的是：A.某超市發(fā)放會員卡，部分產(chǎn)品對會員價(jià)格優(yōu)惠B.某服裝市場對出口退回的產(chǎn)品進(jìn)行降價(jià)大甩賣C.某報(bào)紙為了增加銷量，零成本贈送新品牌洗發(fā)水D.十一期間，某網(wǎng)上電子產(chǎn)品商城大規(guī)模降價(jià)促銷參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①追求中長期而非近期盈利最大化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：超市部分產(chǎn)品對會員價(jià)格優(yōu)惠是為了增加會員粘性和活躍度，是出于中長期盈利的考慮，并非追求短期利益的最大化，符合定義；B項(xiàng)：某服裝市場對出口退回的產(chǎn)品進(jìn)行降價(jià)大甩賣，其目的是及時(shí)止損以收回成本，追求的是近期盈利的最大化，不符合定義；C項(xiàng)：報(bào)紙零成本贈送新品牌洗發(fā)水，目的是短期內(nèi)提高銷量，沒有體現(xiàn)“追求中長期利益的最大化”，不符合定義；D項(xiàng)：某網(wǎng)上電子產(chǎn)品商城在十一期間大規(guī)模降價(jià)促銷，目的是短期內(nèi)提高銷量和成交額，屬于對近期盈利的追求，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。24.48，2，4，6，54，（

），3，9A.6B.5C.2D.3參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，可四四分組，48＝2×4×6，猜測組內(nèi)規(guī)律為第一項(xiàng)＝第二項(xiàng)×第三項(xiàng)×第四項(xiàng)，驗(yàn)證所求項(xiàng)為54÷3÷9＝2，C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。25.按照政策的指導(dǎo)作用劃分，可以將公共政策劃分為政治政策、經(jīng)濟(jì)政策、社會政策和文化政策。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。第二步，按照政策的層次劃分，公共政策可劃分為元政策、基本政策和具體政策；按照公共政策所涉及的社會生活領(lǐng)域及其問題的不同，可以將其劃分為政治政策、經(jīng)濟(jì)政策、社會政策和文化政策；根據(jù)政策對社會和有關(guān)人們之間關(guān)系的影響，可以將公共政策劃分為分配性政策、調(diào)節(jié)性政策、自我調(diào)節(jié)性政策和再分配性政策。因此，本題錯誤。公共政策的執(zhí)行，是指政策執(zhí)行者通過建立組織機(jī)構(gòu)，運(yùn)用各種政策資源，采取各種執(zhí)行手段，將政策規(guī)劃的內(nèi)容由觀念轉(zhuǎn)化為實(shí)際效果，從而實(shí)現(xiàn)既定政策目標(biāo)的活動過程。公共政策執(zhí)行的原則主要有：合法性原則、權(quán)變原則、系統(tǒng)性原則、時(shí)效性原則。26.1994年在山東某寺廟發(fā)現(xiàn)佛牙、舍利子等佛教圣物，震動國內(nèi)外佛教界，該寺每年舉行的文化節(jié)享譽(yù)海外，這一寺廟是：A.靈巖寺B.興國禪寺C.寶相寺D.龍泉寺參考答案：C解題思路：第一步，本題考查省情知識。第二步，1994年3月15日，山東汶上縣寶相寺太子靈蹤塔宮內(nèi)出土141件佛教圣物，轟動一時(shí)。圣物中有稀世罕見的佛舍利；有千年難得一觀的石刻彌勒佛造像、銀佛像和水晶寶珠；還有放置舍利的石匣、金棺、銀槨以及凈瓶、瑪瑙、玉石墜、七寶瓶等無價(jià)珍品。這批圣物不僅保存完整，而且有石刻銘文。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：我國有多座靈巖寺，其中位于山東的為濟(jì)南靈巖寺，始建于東晉，自唐代起就與浙江國清寺、南京棲霞寺、湖北玉泉寺并稱“海內(nèi)四大名剎”，并名列其首。但該寺未出土佛牙等佛教圣物。不符合題意。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)：興國禪寺，位于濟(jì)南市區(qū)的千佛山上，創(chuàng)建于隋開皇年間，時(shí)稱“千佛寺”，唐貞觀年間，經(jīng)擴(kuò)建，改稱為“興國禪寺”。該寺未出土佛教圣物。不符合題意。B項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)：我國有多座龍泉寺，其中位于山東的為臨沂市和棗莊市龍泉寺。位于臨沂市的龍泉寺始建于盛唐時(shí)期，與中山寺、南竺寺并稱為蒙山北麓三大佛教勝地；位于棗莊市的龍泉寺始建于北宋熙寧年間，俗稱抬頭寺。二者均未出土佛教圣物。不符合題意。D項(xiàng)錯誤。27.我們身在人海，不說不行，說出口的話不知是哄了某人，還是得罪了某人。沒關(guān)系大膽的寫，大膽的說，不管是對方曲解了你，還是心有靈犀一點(diǎn)通，無論如何我們用語言表達(dá)了個(gè)人的見解。是否自己正確的理解了對方，還是是否對方正確的理解了自己，沒有一個(gè)度的衡量，只有彼此胸懷的容量。這段話表達(dá)了作者什么樣的觀點(diǎn)：A.要大膽的表達(dá)你的見解或者認(rèn)識，不要在乎別人怎么看你B.是否需要大膽的表達(dá)自己的見解或意思，在于聽者是否心有靈犀C.大膽的表達(dá)自己的看法或見解，只要我們彼此擁有有容乃大的胸懷D.突破自我，不斷批評與自我批評，不斷吸收知識，開闊眼界就能成就自我的一種胸懷參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。找到作者論述“以什么心態(tài)對待自己說出的話與寫出的東西”的關(guān)鍵信息。文段首先提到“不說不行”與“大膽的寫”，然后指出是否自己正確的理解了對方，還是是否對方正確的理解了自己，“沒有一個(gè)度的衡量，只有彼此胸懷的容量”，由此，強(qiáng)調(diào)了“彼此胸懷的容量”的重要性。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“大膽的表達(dá)自己的看法或見解，只要我們彼此擁有有容乃大的胸懷”

符合作者表達(dá)的觀點(diǎn)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“不要在乎別人怎么看你”，曲解文意。B項(xiàng)：“在于聽者是否心有靈犀”，描述片面。D項(xiàng)：“突破自我，不斷批評與自我批評，不斷吸收知識，開闊眼界”，無中生有。28.極光多姿多彩，變化萬千，任何彩筆都很難繪出那在嚴(yán)寒的兩極空氣中嬉戲無常、變幻莫測的炫目之光。在自然界中還沒有哪種現(xiàn)象能與之________。極光有時(shí)出現(xiàn)時(shí)間極短，猶如節(jié)日的焰火，在空中閃現(xiàn)一下就消失得無影無蹤；有時(shí)卻可以在蒼穹之中________幾個(gè)小時(shí)；有時(shí)像一條彩帶，有時(shí)像一團(tuán)火焰，有時(shí)像一張五光十色的巨大銀幕，仿佛上映一場球幕電影，給人視覺上極美的享受。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.抗衡

映照B.媲美

輝映C.相較

迤邐D.匹敵

延宕參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文“多姿多彩，變化萬千，任何彩筆都很難繪出”可知，橫線所填詞語表達(dá)自然界中沒有哪種現(xiàn)象能與極光相比較的意思。A項(xiàng)“抗衡”指對抗，不相上下，不符文意。B項(xiàng)“媲美”指美（好）的程度差不多；C項(xiàng)“相較”指相比較和D項(xiàng)“匹敵”指對等、相當(dāng)。三項(xiàng)均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“有時(shí)出現(xiàn)時(shí)間極短，猶如節(jié)日的焰火，在空中閃現(xiàn)一下”可知，橫線處填入詞語應(yīng)與“焰火閃現(xiàn)”相呼應(yīng)，體現(xiàn)極光可以在蒼穹中持續(xù)幾小時(shí)的意思。B項(xiàng)“輝映”指（光亮、彩色）照耀、映射，符合文意。C項(xiàng)“迤邐”指曲折連綿，或指唱歌聲和鳥鳴聲的悠揚(yáng)圓轉(zhuǎn)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“延宕”指拖延，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空所填詞語應(yīng)表達(dá)相比較之意，辨析備選詞語的含義，排除無比較之意的A。第三步，辨析第二空備選詞語的適用對象，選擇能夠修飾“極光”的一項(xiàng)。第一空，句意為沒有哪種自然界的現(xiàn)象可以像極光那么美，填入詞語應(yīng)表達(dá)相比較之意?！翱购狻眰?cè)重對抗，無比較之意，排除A。第二空，“輝映”指照耀、映射，多用于燈光、晚霞等?！板七姟敝盖圻B綿，多用于道路和山脈等?！把渝础敝竿涎樱嘤糜跁r(shí)間。用來形容美麗的極光，“輝映”更恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一空，表達(dá)沒有哪種現(xiàn)象能比得上極光，A項(xiàng)“匹敵”，指雙方地位平等、力量相當(dāng)，B項(xiàng)“相較”指相比較，C項(xiàng)“媲美”美好的程度可以相比，類似比美之意，A、B、C三項(xiàng)均符合語境，保留；D項(xiàng)“抗衡”指彼此對抗，對立，與文意不符，排除。第二空，文段搭配極光，C項(xiàng)“輝映”光輝映照、照耀，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；A項(xiàng)“延宕”指拖延，偏消極，與文段的感情色彩不符，排除；B項(xiàng)“迤邐”指曲折連綿，通常搭配為“山水迤邐”、“風(fēng)景迤邐”，與“極光”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯啃氯A網(wǎng)《極光：最奇妙的天象之謎》29.下列語句中表述正確的一句是：

A.在平凡的崗位上，他默默成為了育種的英雄。

B.這種新研制的農(nóng)藥殺蟲效果很好，但有不好控制、成本高等特點(diǎn)。

C.太陽和月球帶來了晝夜更替，星星雖小，也是生活的重要部分。

D.老公快把那幾幅名畫拿出來，讓大家開開眼。

參考答案：D

解題思路：第一步，A項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)修改為“他成為默默育種的英雄”。

第二步，B項(xiàng)用詞不當(dāng)，應(yīng)將“特點(diǎn)”改為“缺點(diǎn)”，因?yàn)椤安缓每刂?、成本高”是不好的，是缺點(diǎn)。

第三步，C項(xiàng)用詞不當(dāng)，與“太陽”、“星星”相對應(yīng)的應(yīng)是“月亮”，將“月球”修改為“月亮”。

第四步，D項(xiàng)，表述明確，沒有語病。

因此，選擇D選項(xiàng)。

30.南征北戰(zhàn)：東討西伐A.萬紫千紅：姹紫嫣紅B.古往今來：天南地北C.朝三暮四：喜新厭舊D.左顧右盼：東張西望參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兩者是近義詞，且南征北戰(zhàn)中“南”和“北”反義，“征”和“戰(zhàn)”近義，東討西伐也具有類似的結(jié)構(gòu)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。南征北戰(zhàn)和東討西伐中的“南”和“北”、“東”和“西”是反義，而“征”和“戰(zhàn)”、“討”和“伐”是近義；選項(xiàng)中只有Ｄ項(xiàng)的左顧右盼和東張西望符合此規(guī)律。故答案選Ｄ。31.某行業(yè)模范先鋒表示做好本職工作，要把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓住，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，永無止境追求自我完善，做到立足平凡，綻放光彩，這主要體現(xiàn)了職業(yè)道德中（

）的要求。A.誠實(shí)守信B.愛崗敬業(yè)C.辦事公道D.服務(wù)群眾參考答案：B解題思路：本題考查道德。職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的具體職業(yè)特征的道德要求和行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。職業(yè)道德的主要內(nèi)容有：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會。根據(jù)題干表述，“永無止境”、“做好本職工作”，都指向愛崗敬業(yè)。故本題正確答案為B。32.衡量成效是行政控制過程的最后環(huán)節(jié)，也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。行政控制是指行政領(lǐng)導(dǎo)者和工作人員為了檢查行政執(zhí)行的進(jìn)程和完成情況，糾正實(shí)施過程中的偏差，以確保實(shí)際工作與工作計(jì)劃相一致而采取的措施。行政控制過程主要有三個(gè)環(huán)節(jié)：確定標(biāo)準(zhǔn)、衡量績效、糾正偏差。行政控制過程的最后環(huán)節(jié)也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是糾正偏差，也就是對出現(xiàn)的不符合預(yù)期的問題及時(shí)進(jìn)行糾正以免偏離原定計(jì)劃。故表述錯誤。33.深山：野獸A.大海：帶魚B.天空：飛機(jī)C.河流：生物D.果園：水果參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。野獸生活在深山里，且野獸是一種動物，二者為動物與生活地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：帶魚生活在大海里，帶魚是一種動物，二者為動物與生活地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：飛機(jī)在天空中飛行，飛機(jī)是一種交通工具，并不是一種動物，二者為交通工具與航行區(qū)域的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：有的生物生活在河流里，且生物是一個(gè)廣泛的概念，并不是一個(gè)具體的物種，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：果園里有水果，水果不是一種動物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。34.心理會計(jì)是指人們在心里無意識地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，并對結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)的過程，且不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則。小到個(gè)體、家庭，大到企業(yè)集團(tuán)，都有一套或隱或顯的心理賬戶系統(tǒng)，其心理記賬方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式都不相同，因此經(jīng)常以非預(yù)期的方式影響著決策，使個(gè)體的決策違背最簡單的理性經(jīng)濟(jì)法則。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)心理會計(jì)現(xiàn)象的是：

A.整日憂心忡忡的小李將自己全部存款的四分之三用于購買人壽保險(xiǎn)

B.小陳已經(jīng)攢夠購買相機(jī)的錢，但他一定要等領(lǐng)到年底獎金再買相機(jī)

C.小王在兩家不同銀行都有儲蓄卡，但他總是去離家更近的銀行取款

D.小劉因公司獎勵出游某地感覺不錯，后來自費(fèi)重游此地卻感覺不佳參考答案：B

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“人們在心里無意識地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”、“對結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)”、“不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則”、“個(gè)體的決策違背最簡單的理性經(jīng)濟(jì)法則”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小李將自己存款的四分之三用于購買人壽保險(xiǎn)，這是有意識對財(cái)富進(jìn)行支出和管理，并未體現(xiàn)“人們在心里無意識地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小陳已經(jīng)攢夠購買相機(jī)的錢，但他一定要等領(lǐng)到年底獎金再買相機(jī)，無論是現(xiàn)在的存款還是年終獎都是小陳自己的財(cái)富，而且無論是現(xiàn)在買還是之后買都是等價(jià)的商品。但是工資和年終獎金性質(zhì)有所不同，所以小陳在心里上認(rèn)為有差別，“心理賬戶”就不一樣了，符合“人們在心里無意識地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，而且也“違背最簡單的理性經(jīng)濟(jì)法則”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小王選擇去哪家銀行根據(jù)的是距離遠(yuǎn)近而非財(cái)富本身，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小劉對公司獎勵的出游某地感覺很滿意，但是對自費(fèi)出游某地感覺不佳，第二次出游是小劉自費(fèi)，涉及了對自己財(cái)富的管理，而第一次出游是公司的獎勵，不涉及小劉對自己財(cái)富的管理，無法體現(xiàn)“人們在心里無意識地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，且D項(xiàng)中沒有涉及小劉的決策“違背最簡單的理性經(jīng)濟(jì)法則”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：題干定義心理會計(jì)是一種財(cái)富管理過程，分析其方式和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理會計(jì)的定義要點(diǎn)：①把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，并加以編碼分類；②使個(gè)體的決策違背最簡單的理性經(jīng)濟(jì)法則。

A項(xiàng)，將全部存款的四分之三用于購買保險(xiǎn)，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，小陳已經(jīng)有了買相機(jī)的錢，但還是要等領(lǐng)到年底獎金后再買，即在心里把現(xiàn)在的錢和獎金進(jìn)行了劃分和分類，現(xiàn)在錢已經(jīng)足夠但不買，符合定義。

C項(xiàng)，小王去銀行取款，不涉及心理會計(jì)，不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng)，兩次旅游沒有體現(xiàn)出不同的心理賬戶，不符合要點(diǎn)①②。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①無意識地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理；

②并對結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：年終獎和平時(shí)攢的錢都屬于收入，用來買相機(jī)時(shí)這兩類財(cái)富并無區(qū)別，但小陳一定要領(lǐng)到年終獎后才買相機(jī)，說明小陳“在心里無意識地”將平時(shí)攢的錢和年終獎“劃歸到了不同的賬戶進(jìn)行管理”，符合定義；

B項(xiàng)：小李將存款的四分之三用來購買保險(xiǎn)，是有意識地將財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，不符合定義；

C項(xiàng)：小王在兩家不同銀行都有儲蓄卡，屬于現(xiàn)實(shí)層面的不同賬戶，而不是“心理上的”，不符合定義；

D項(xiàng)：小劉獲得的是公司的出游獎勵，但出游只是活動，不屬于小劉的“財(cái)富”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。35.事實(shí)上，任何一個(gè)不可避免的災(zāi)害原本就是社會人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言，人類活動的________和社會管理的________顯然是災(zāi)害的要素之一。但在地質(zhì)專家們看來，這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi)________為人禍之故。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.加速疏忽斷言B.破壞漏洞歸咎C.頻繁忽略斷定D.加劇疏漏妄定參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意較難排除，可選擇從第二空入手。第二空，此處表達(dá)的是社會管理方面存在的問題，而不是態(tài)度問題，排除表示態(tài)度的選項(xiàng)。第三步，第三空，根據(jù)句中的提示信息“這些原因還遠(yuǎn)不足以”可知，此處填入“妄定”更恰當(dāng)。由此即可得出正確答案。第二空，作為災(zāi)害的要素，社會管理方面存在的應(yīng)是機(jī)制層面的問題，而不是態(tài)度層面的“疏忽”或是“忽略”，排除A、C。第三空，“妄定”所含有的輕率地下結(jié)論的意思，與“這些原因還遠(yuǎn)不足以”所表達(dá)的謹(jǐn)慎態(tài)度相對應(yīng)。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“是災(zāi)害的要素之一”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“人類活動的負(fù)面影響”之意。A項(xiàng)“加速”和C項(xiàng)“頻繁”側(cè)重于形容人類活動本身，而文中強(qiáng)調(diào)的是人類對環(huán)境的影響，二者均不符合語境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“破壞”和D項(xiàng)“加劇”與“破壞性因素”感情色彩對應(yīng)，符合語境。第二步，第二空不容易排除，分析第三空。該空搭配“之故”，B項(xiàng)“歸咎”指歸罪，一般直接跟責(zé)任主體和原因即可，不必再加“之故”一詞，如“把錯誤都?xì)w咎于客觀原因是不對的”，排除B項(xiàng)。而D項(xiàng)“妄定”指沒有經(jīng)過嚴(yán)密的考究胡亂加以判定，可以和“之故”搭配，而且與“還遠(yuǎn)不足以”相呼應(yīng)，符合語境。鎖定答案為D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！笆杪迸c“社會管理”搭配得當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)文意，第一空與第二空是在形容災(zāi)害的要素之一，故需要填入具有消極色彩的詞語，A項(xiàng)“加速”、C項(xiàng)“頻繁”均為中性詞，排除。第三空，B項(xiàng)“歸咎”與后文“之故”語意重復(fù)，排除；D項(xiàng)“妄定”搭配恰當(dāng)，符合文意。故正確答案為D。36.在是非對錯上必須講認(rèn)真，對是非對錯不能“睜一只眼閉一只眼”，不防微杜漸，就會“千里之堤，潰于蟻穴”。從哲學(xué)角度講，這啟示我們：A.做事情要從點(diǎn)滴小事做起，腳踏實(shí)地B.一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是C.要把握事物的度，量力而行D.要果斷抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，A項(xiàng)：題目強(qiáng)調(diào)的是再小的是非對錯都要認(rèn)真對待，體現(xiàn)了重視量的積累，防微杜漸，也就是號召做事情要腳踏實(shí)地，從細(xì)節(jié)做起。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：對是非對錯不能“睜一只眼閉一只眼”，說明要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的去解決問題。B項(xiàng)正確。因此，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)：選項(xiàng)本身說法正確，但題干并未體現(xiàn)“量力而行”。題目強(qiáng)調(diào)的是再小的是非對錯也不能放過，要防微杜漸，體現(xiàn)的是重視量的積累，與把握事物的度，量力而行無關(guān)。C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：選項(xiàng)本身說法正確，但題干并未體現(xiàn)“抓住時(shí)機(jī)”。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，這啟示我們要果斷抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變。但本題強(qiáng)調(diào)的是在量的積累過程中要把握度，防止發(fā)生質(zhì)的變化。與題干表達(dá)意思相反。D項(xiàng)不當(dāng)選。37.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，每行圖形有相同的部分，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。每一行，圖1與圖2去同求異得到圖3；第二行驗(yàn)證，符合規(guī)律；第三行應(yīng)用規(guī)律，圖1與圖2去同求異得到圖3，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。38.一條鱷魚搶走了一個(gè)小孩，它對孩子的母親說：“我會不會吃掉你的小孩？答對了，孩子還給你；答錯了，我就吃了他?！焙⒆幽赣H說：“你會吃了他吧?！蹦赣H的回答讓鱷魚陷入了一種選擇困境，這就是所謂的“鱷魚悖論”。根據(jù)上述情景，以下哪一項(xiàng)描述有相似的困境或悖論？A.裁縫說：“世上沒有我做不出來的衣服?！惫髡f：“世上沒有讓我滿意的衣服。”國王最后說：“你們都說的不對?！盉.小偷去保險(xiǎn)箱偷珠寶，發(fā)現(xiàn)箱子有兩個(gè)按鈕，只有觸動其中一個(gè)才能打開箱子。綠色按鈕下面寫著“按我，打不開”，紅色按鈕下面寫著“不按我，能打開”。C.狐貍抓到一只雞，對雞說：“如果我現(xiàn)在心情好，就放你走；心情不好，就吃掉你。你說我心情好還是不好？猜對了就放你走?！彪u趕緊說：“你的心情很好。”D.家里花瓶打碎了，肯定是大寶或小寶干的。媽媽問是誰打的。大寶說：“是小寶打的?！毙氄f：“不是大寶打的。”原來他們都在說謊。參考答案：B解題思路：第一步：分析題干。鱷魚陷入一個(gè)悖論當(dāng)中，無論鱷魚怎樣做，都無法兌現(xiàn)自己的許諾。因?yàn)轺{魚的諾言有兩項(xiàng)內(nèi)容：①如果媽媽猜對，我就釋放小孩；②如果媽媽猜錯，我就吃掉小孩。在媽媽表達(dá)了猜測之后，鱷魚的行為只有兩種選擇，而這兩種選擇都與鱷魚原先的諾言相違背。鱷魚的第一種選擇，把小孩吃掉。這種選擇的結(jié)果證明那位媽媽的猜測是正確的，按照鱷魚原先的許諾①，此時(shí)鱷魚應(yīng)該把小孩歸還，但是鱷魚的選擇卻把小孩吃掉了，所以鱷魚違背了自己的諾言。鱷魚的第二種選擇，把小孩放掉。這種選擇的結(jié)果證明那位媽媽的猜測是錯誤的，按照鱷魚原先的許諾②，此時(shí)鱷魚應(yīng)該把小孩吃掉?。〉趋{魚的選擇卻把小孩釋放了，所以鱷魚還是違背了自己的諾言。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果裁縫和公主說的都不對，即應(yīng)該是“世界上有裁縫做不出來的衣服”和“世界上有讓公主滿意的衣服”，“有做不出的衣服”和“有滿意的衣服”不矛盾，與題干不相似，排除；B項(xiàng)：紅色按鈕說“不按我，能打開”，即“按綠色，能打開”，已知觸動其中一個(gè)才能打開箱子，但是現(xiàn)在“按綠色，打不開”和“按綠色，能打開”同時(shí)存在，不可能按綠色既能打開又打不開，所以前后構(gòu)成矛盾，與題干相似，當(dāng)選；C項(xiàng)：如果雞回答正確，就不會被吃掉；如果雞回答錯誤，即狐貍心情不好，那么雞就會被吃掉，是狐貍的承諾并不矛盾，與題干不相似，排除；D項(xiàng)：如果大寶和小寶都在說謊，即應(yīng)該是“不是小寶打的”和“是大寶打的”，因?yàn)橐阎隙ㄊ谴髮毣蛐毟傻模詢删湓捵詈蟮慕Y(jié)果都是“大寶干的”，沒有矛盾的地方，與題干不相似，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“有相似的困境或悖論”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。鱷魚提出一個(gè)問題“我會不會吃掉你的小孩”，并給出兩種選擇：①答對了，孩子還給你；②答錯了，我就吃了他。母親的回答是“你會吃了他”，這導(dǎo)致鱷魚的話陷入自我矛盾的困境之中：①如果母親答對了，則鱷魚不會吃掉孩子，與母親的回答“會吃了他”相矛盾；②如果母親答錯了，則實(shí)際鱷魚不會吃掉孩子，與回答錯誤后“會吃掉孩子”相矛盾。因此，題干的困境在于：說話者（鱷魚）讓聽者（母親）進(jìn)行回答，但答案讓說話者自身產(chǎn)生矛盾。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：國王的回答并不會使裁縫和公主的話產(chǎn)生矛盾，與題干困境不同，排除；B項(xiàng)：關(guān)于“是否打開箱子”這個(gè)問題，箱子“提供”了兩種選擇：①按綠色，打不開；②不按紅色，能打開（等價(jià)于：按綠色，能打開）箱子上的這兩句話是相互矛盾的，與題干困境相似，符合；C項(xiàng)：根據(jù)狐貍提供的兩種選擇，小雞猜測的“心情很好”，不能確定是否猜對，如果猜對，會放小雞走，如果猜錯，會吃掉小雞，狐貍的話并沒有出現(xiàn)與自己的矛盾，與題干困境不同，排除；D項(xiàng)：由于他們兩個(gè)都在說謊，根據(jù)兩人的話可知大寶打碎了花瓶，沒有出現(xiàn)與自己的矛盾，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：正確理解題干的“鱷魚悖論”的推理方法，對選項(xiàng)情景進(jìn)行分析，判斷是否與題干推理方法相同。題干的情景“鱷魚悖論”是一個(gè)二難悖論，即母親的回答無論對錯，鱷魚吃或不吃孩子都會與之前的許諾產(chǎn)生矛盾。A項(xiàng)，“沒有做不出來的衣服”和“沒有讓我滿意的衣服”，國王無論回答對或不對，都不會產(chǎn)生矛盾，不屬于二難悖論。B項(xiàng)，無論小偷按綠色或紅色的按鈕都不能打開箱子，與觸動一個(gè)按鈕才能打開箱子矛盾，屬于二難悖論。C項(xiàng)，當(dāng)狐貍心情不好時(shí)候，小雞回答“你心情好”就會被吃掉，不屬于二難悖論。D項(xiàng)，他們都在說謊，那花瓶就是大寶打碎的，不屬于二難悖論。故本題選B。39.毛師傅是木匠，他在做一件家具的時(shí)候需要把3根相同的木料鋸成每根3段，每鋸開一處需要5分鐘，那么全部鋸?fù)晷韬臅r(shí)（

）分鐘。A.20B.30C.34D.44參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，木料鋸成每根3段，則需要鋸開兩處即可，根據(jù)每鋸開一處需要5分鐘，則兩處需要10分鐘，則三根共需要：3×10＝30（分鐘）。因此，選擇B選項(xiàng)。切三根，答案必然是3的倍數(shù)，可直接選擇B選項(xiàng)40.現(xiàn)代科學(xué)證明，太陽是一個(gè)主要由（

）和氦氣組成的巨大的火球。A.氫氣B.氧氣C.氨氣D.氯氣參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。從化學(xué)組成來看，氫大約占太陽質(zhì)量的四分之三，剩下的幾乎都是氦，包括氧、碳、氖、鐵和其他的重元素質(zhì)量少于2%，采用核聚變的方式向太空釋放光和熱。因此，選擇A選項(xiàng)。41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，此題對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段:三個(gè)圖形都關(guān)于豎軸對稱且由兩個(gè)相同字母組成，分別為兩個(gè)X、兩個(gè)H、兩個(gè)T,且字母本身未發(fā)生旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)；第二段應(yīng)用規(guī)律：前兩個(gè)圖形關(guān)于豎軸對稱，分別由兩個(gè)O、兩個(gè)I組成，C項(xiàng)、D項(xiàng)均符合兩個(gè)相同字母規(guī)律，但D項(xiàng)右側(cè)L發(fā)生了左右翻轉(zhuǎn)，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。42.下列關(guān)于2007年我國勞動力需求構(gòu)成的說法不正確的是：A.需求最多的三個(gè)行業(yè)的勞動力總需求超過了我國勞動力總需求的50%B.農(nóng)、林、牧、漁業(yè)勞動力需求占我國勞動力總需求的比重為2.7%C.建筑業(yè)的勞動力需求人數(shù)是采礦業(yè)的4.3倍D.房地產(chǎn)業(yè)的勞動力需求人數(shù)比金融業(yè)多1.5%參考答案：D解題思路：第一步，本題考查綜合分析問題，且需選出錯誤的一項(xiàng)。第二步，A選項(xiàng)，和差比較，需求最多的三個(gè)行業(yè)為：制造業(yè)（29.1%）、批發(fā)和零售業(yè)（16.2%）和住宿和餐飲業(yè)（10.6%）。簡單加法計(jì)算，截位舍相同處理，三者總需求（29%+16%+11%=56%）超過50%，正確。B選項(xiàng)，直接讀數(shù)，農(nóng)、林、牧、漁業(yè)勞動力需求占我國勞動力總需求的比重為2.7%，正確。C選項(xiàng)，現(xiàn)期倍數(shù)計(jì)算，整體量一致，可用部分量所占的比重來計(jì)算倍數(shù)，建筑業(yè)的勞動力需求人數(shù)是采礦業(yè)的（倍），正確。D選項(xiàng)，增長率計(jì)算，整體量一致，可用部分量所占的比重來計(jì)算增長率，根據(jù)增長率＝（現(xiàn)期量－基期量）÷基期量，房地產(chǎn)業(yè)的勞動力需求人數(shù)比金融業(yè)多，顯然結(jié)果不是1.5%，錯誤。因此，選擇D選項(xiàng)。43.江蘇屬于溫帶向亞熱帶的過渡性氣候，氣候溫和，雨量適中，四季氣候分明，以（

）、蘇北灌溉總渠一線為界。以北屬暖溫帶濕潤、半濕潤季風(fēng)氣候，以南屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候。A.黑河B.黃河C.淮河D.海河參考答案：C解題思路：本題考查國情社情。江蘇屬于溫帶向亞熱帶的過渡性氣候，基本以淮河為界，以北為溫帶季風(fēng)氣候，以南為亞熱帶季風(fēng)氣候。故正確答案為C。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，相同位置上顏色填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。根據(jù)第一段確定疊加規(guī)則為：黑+黑=白，空+白=黑，黑+白=黑，黑+空=白；第二段，應(yīng)用此規(guī)則，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。45.82，73，64，54，44，33，22，（

），-2A.10B.11C.12D.13參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，優(yōu)先考慮多重?cái)?shù)列。第二步，交叉找規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)：奇數(shù)項(xiàng)：82，64，44，22，-2，兩兩做差得到公差為2的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)：73，54，33，（），兩兩做差得到19，21，（），優(yōu)先猜測規(guī)律為公差為2的等差數(shù)列，故差數(shù)列下一項(xiàng)為23，所求項(xiàng)為33－23＝10。因此，選擇A選項(xiàng)。46.企業(yè)年初為甲，乙和丙三個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)分配總計(jì)1億元的研發(fā)預(yù)算，其中甲團(tuán)隊(duì)分配的預(yù)算是乙團(tuán)隊(duì)的1.5倍。但全年甲、乙、丙團(tuán)隊(duì)實(shí)際使用研發(fā)資金分別為其預(yù)算額的1.1倍，1.6倍和1.8倍，實(shí)際使用研發(fā)資金1.4億元。問實(shí)際使用資金最多和最少的團(tuán)隊(duì)，實(shí)際使用資金相差多少萬元？A.1440B.1520C.1600D.1680參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，根據(jù)甲的預(yù)算是乙的1.5倍，設(shè)乙的預(yù)算為2x，則甲的預(yù)算為3x，丙的預(yù)算為1－5x，根據(jù)甲、乙、丙實(shí)際是預(yù)算的1.1倍、1.6倍和1.8倍，可知甲、乙、丙分別是3.3x、3.2x、1.8－9x，列方程3.3x＋3.2x＋（1.8－9x）＝1.4，解得x＝0.16。第三步，最多的團(tuán)隊(duì)為甲0.16×3.3＝0.528、最少的團(tuán)隊(duì)為丙1.8－0.16×9＝0.36，相差0.528－0.36＝0.168億，即1680萬元。因此，選擇D選項(xiàng)。47.大多數(shù)人以為我們喝的水是安全的。一般說來是這樣的，但是現(xiàn)在有一些人卻喝著處理得很差的水，這種水已經(jīng)被細(xì)菌、含病毒的化學(xué)物質(zhì)、金屬物質(zhì)以及其他很多方面致污染物質(zhì)所破壞。醫(yī)學(xué)研究也從未從人類的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，采取有效措施，使人們不再接觸或飲用被污染了的水。根據(jù)這段文字，我們不可以得知的是：A.從整體上看，我們的飲用水大多是安全的B.醫(yī)學(xué)研究忽視了如何處理被污染了的水C.很多物質(zhì)可以污染飲用水D.飲用水安全還沒有得到完全的保障參考答案：B解題思路：根據(jù)“大多數(shù)人以為我們喝的水是安全的。一般說來是這樣的，······?！笨芍狝項(xiàng)正確，排除；根據(jù)“這種水已經(jīng)被細(xì)菌、含病毒的化學(xué)物質(zhì)、金屬物質(zhì)以及其他很多方面致污染物質(zhì)所破壞?！笨芍狢項(xiàng)正確，排除；根據(jù)“現(xiàn)在有一些人喝著處理得很差的水……”可知D項(xiàng)正確，排除；B項(xiàng)，醫(yī)學(xué)研究沒有采取有效措施，“使人們不再接觸或飲用被污染了的水”，而非選項(xiàng)中“處理被污染了的水”，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“大多數(shù)人以為我們喝的水是安全的。一般說來是這樣的……”，符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“醫(yī)學(xué)研究也從未采取有效措施，使人們不再接觸或飲用被污染了的水”，該句強(qiáng)調(diào)“使人不再接觸到被污染了的水”，而選項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)的是“對污水采取的一種措施”，屬于曲解文意，與原文不符，B項(xiàng)當(dāng)選。C項(xiàng)對應(yīng)“這種水已經(jīng)被細(xì)菌、含病毒的化學(xué)物質(zhì)、金屬物質(zhì)以及其他很多方面致污染物質(zhì)所破壞”，符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“但是現(xiàn)在有一些人卻喝著處理得很差的水……”，符合原文，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：由提問方式可知，本題考查對細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“大多數(shù)人以為……一般說來是這樣的”可推知。B項(xiàng)偷換概念，文段說的是“未……采取有效措施，使人們不再接觸或飲用被污染了的水”，而非“處理被污染了的水”。C項(xiàng)，由“水已經(jīng)被細(xì)菌、含病毒的化學(xué)物質(zhì)、金屬物質(zhì)以及……所破壞”可推知。D項(xiàng)，由“大多數(shù)人以為我們喝的水是安全的。一般說來是這樣的，但是現(xiàn)在有一些人卻喝著處理得很差的水”可推知。故本題選B。48.從抑郁到認(rèn)知能力下降，到心臟問題和中風(fēng)，越來越多的證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時(shí)刻，我們都會感到“孤獨(dú)”。但對于我們中的大多數(shù)人來說，孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨(dú)被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨(dú)的人，____________________，比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長期孤獨(dú)”人群，他們在一生中經(jīng)歷了沉重的孤獨(dú)，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨(dú)的感覺。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.只要改變心態(tài)，就能改變感到孤獨(dú)的狀態(tài)

B.只有改變心態(tài)，才能改變感到孤獨(dú)的狀態(tài)

C.通過改變心態(tài)，可以改變感到孤獨(dú)的狀態(tài)

D.只需改變心態(tài)，就能改變感到孤獨(dú)的狀態(tài)參考答案：A

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需銜接上下文。文段開篇強(qiáng)調(diào)許多證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，橫線后文“比如”針對所填內(nèi)容舉例，尾句再次舉了“長期孤獨(dú)”人群的例子，說明其孤獨(dú)無法改變。聯(lián)系前后語義可知，橫線處表達(dá)我們的心態(tài)決定了孤獨(dú)的狀態(tài)，故只要改變心態(tài)就能改變孤獨(dú)的狀態(tài)，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)改變心態(tài)就能改變孤獨(dú)的狀態(tài)，但并非強(qiáng)調(diào)只能通過改變心態(tài)去改變感到孤獨(dú)，排除；

C項(xiàng)，與文段強(qiáng)調(diào)的“孤獨(dú)取決于我們的心態(tài)”相比，程度較輕，與文段對應(yīng)不及A項(xiàng)要好，排除；

D項(xiàng)，“只需······就能”強(qiáng)調(diào)改變孤獨(dú)的狀態(tài)很容易，只需改變心態(tài)即可，文段并非強(qiáng)調(diào)改變孤獨(dú)的狀態(tài)是否容易，而是強(qiáng)調(diào)心態(tài)是決定性因素，故不及A項(xiàng)要好，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《回家吧，孤獨(dú)感致命！》

解題思路：第一步，分析文段。橫線位于文段中間，所填入的句子起承上啟下作用。橫線前面是給“孤獨(dú)”下定義，橫線之后是“比如”引導(dǎo)的具體對策，那么橫線所填的句子應(yīng)是提出的對策。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句填充。解答本題需要梳理文段行文思路，明確文段是拿大多數(shù)人和一些“長期孤獨(dú)”人群對比，強(qiáng)調(diào)的是前者更容易改變孤獨(dú)狀態(tài)。對比選項(xiàng)，首先排除與文意相悖的D。然后根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語的語氣差異，選擇與文意最契合的一項(xiàng)。文段首先介紹孤獨(dú)的危害并說明在某些時(shí)刻，我們都會感到孤獨(dú)。然后以“但”轉(zhuǎn)折說明對于大多數(shù)人來說孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，找到新朋友或開始一段新戀情就可以讓大多數(shù)人擺脫孤獨(dú)，另外還存在一些“長期孤獨(dú)”的人群，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨(dú)的感覺?？杖碧幘渥诱撌龅氖恰按蠖鄶?shù)人”，強(qiáng)調(diào)的是改變心態(tài)就可以讓他們擺脫孤獨(dú)，D項(xiàng)與此相悖，排除。文段是將大多數(shù)人與“長期孤獨(dú)”的人群對比，強(qiáng)調(diào)的是前者改變孤獨(dú)狀態(tài)相對容易?！爸挥小拧睆?qiáng)調(diào)的是必要性，即要改變孤獨(dú)狀態(tài)，必須改變心態(tài)，這一點(diǎn)文段未體現(xiàn)，排除B。與C項(xiàng)相比，A項(xiàng)“只要……就……”所表達(dá)的充分條件更能體現(xiàn)改變心態(tài)，如找到新朋友或開始一段新戀情對改變孤獨(dú)狀態(tài)的立竿見影作用，排除C。故本題選A。49.老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃（犬），右擎蒼（蒼鷹）。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎（孫權(quán)曾騎馬射虎）。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐（人名，其渴望得到重用）？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼（星名，代表貪殘掠奪）。對蘇軾《江城子·密州出獵》詞理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.本詞上闋描寫打獵的壯闊場面，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)起來的胸懷抱負(fù)，境界開闊，具有一種粗獷的豪邁風(fēng)格。B.首句的“狂”點(diǎn)出“老夫”酒后出獵無所顧忌的瘋勁。C.“千騎卷平岡”的“卷”字，突出地表現(xiàn)了武士騎馬飛馳。D.下闋最后三句，突出“老夫”關(guān)心邊防。參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。該文段意思是，“我雖年老卻興起少年打獵的熱狂，左手牽著犬黃，右手舉起鷹蒼。戴上錦帽穿好貂皮裘，率領(lǐng)隨從千騎席卷平展的山岡，為了報(bào)答全城的人跟隨我出獵的盛意，看我親自射殺猛虎猶如昔日的孫郎。我雖沉醉但胸懷開闊膽略興張，鬢邊白發(fā)有如微霜,這又有何妨！什么時(shí)候派遣人拿著符節(jié)去邊地云中，像漢文帝派遣馮唐，我將使盡力氣拉滿雕弓,朝著西北瞄望，奮勇射殺敵人天狼”。這首詞融敘事、言志、用典為一體，通篇縱情放筆，氣概豪邁，多角度、多層次地從行動和心理上表現(xiàn)了蘇軾寶刀未老、志在千里的英風(fēng)與豪氣。一個(gè)“狂”字更是貫穿全篇，表現(xiàn)了詞人威武豪邁的氣概，而并非“酒后無所顧忌的瘋勁”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D理解正確，B項(xiàng)“酒后出獵無所顧忌的瘋勁”理解偏頗，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。50.這兩篇文章，________風(fēng)格截然不同，________在表達(dá)技巧上卻有異曲同工之妙。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因?yàn)?/p>

所以B.不但

而且C.即使

也D.雖然

但參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“截然不同”和“異曲同工”可知，空格前后的內(nèi)容表述的意思相反，要填入一對能夠表示相反語義的關(guān)聯(lián)詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)表示因果關(guān)系，無法構(gòu)成前后語義相反，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)表示遞進(jìn)關(guān)系，無法構(gòu)成前后語義相反，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)表示讓步關(guān)系，無法構(gòu)成前后語義相反，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以構(gòu)成前后語義相反，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。51.作為一個(gè)生命個(gè)體，人不僅是一個(gè)自然人，也是社會人。全社會要大力宣揚(yáng)生命道德，開展一場熱愛生命的宣傳運(yùn)動，形成珍惜生命的良好風(fēng)尚；要發(fā)動社會各界力量參與到生命道德教育中來；網(wǎng)絡(luò)、電影、電視、報(bào)刊等社會媒體要強(qiáng)化正面引導(dǎo)，減少對青少年的負(fù)面暗示和誤導(dǎo)。學(xué)校、家庭、社會三位一體，合力推展，促使青少年欣賞生命之美好，珍惜生命之存在，尊重生命之權(quán)利。讓每個(gè)人都能獲得幸福人生，構(gòu)建和諧的社會。上述文字想要表達(dá)的中心意思是：A.開展生命道德教育刻不容緩B.青少年要珍惜生命C.要加強(qiáng)對青少年的生命道德教育D.生命道德建設(shè)需要家庭、學(xué)校和社會的共同努力參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先強(qiáng)調(diào)人是社會人，然后用三個(gè)并列句闡述“通過全社會的力量宣揚(yáng)生命道德”，最后表述學(xué)校、家庭和社會合力提升青少年的生命道德觀，并指出該舉措對全社會利好。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講述學(xué)校、家庭和社會合力提升青少年的生命道德觀，文段核心話題是“生命道德”和“青少年”。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—論述對策的結(jié)構(gòu)，對策是三個(gè)并列關(guān)系，需概括三分句的共同點(diǎn)。文段首先強(qiáng)調(diào)了生命道德的重要性，其后指出如何實(shí)現(xiàn)生命道德建設(shè)，即“全社會要大力宣揚(yáng)生命道德”“要發(fā)動社會各界力量參與到生命道德教育中來”“社會媒體要強(qiáng)化正面引導(dǎo)”，最后總結(jié)起來，要從家庭、學(xué)校和社會三個(gè)方面合力推進(jìn)生命道德建設(shè)。D項(xiàng)較為全面、準(zhǔn)確地概括了文段的中心意思。A項(xiàng)“刻不容緩”屬于過度推斷，文段沒有說現(xiàn)在不重視生命道德教育。B、C兩項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選D。解題思路：本題為中心理解題。文段首句引出論題，二三兩句具體說明了應(yīng)該如何進(jìn)行生命道德建設(shè)，由“對青少年”、“促使青少年”等詞可知青少年是開展生命道德建設(shè)的重要對象。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)“刻不容緩”有誤，文段中沒有表達(dá)出急切的意思，排除；B項(xiàng)主體為青少年，而文段中并沒有要求青少年要怎么做，“促使青少年”等等可以看出青少年是被動的，是被引導(dǎo)者，排除B項(xiàng)；比較C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)為對策類表述，D項(xiàng)為道理類表述，作為意圖選項(xiàng)C更恰當(dāng)，而且D項(xiàng)并不全面，沒有突出“青少年”這一對象，排除。故正確答案為C。52.在水果店買葡萄時(shí)，很多人會發(fā)現(xiàn)有的葡萄表面有一層白霜，而且還很難洗掉。葡萄皮上的白雷（疑為“霜”）實(shí)際上是（

）。A.農(nóng)藥殘留B.糖醇類物質(zhì)C.灰D.食品色素參考答案：B解題思路：本題考查科技。葡萄皮上的白霜其實(shí)是果實(shí)發(fā)育過程中本身分泌的糖醇類物質(zhì)，也被稱為果粉，它們屬于生物合成的天然物質(zhì)。這類化合物不溶于水，而溶于氯仿等有機(jī)溶劑，所以無論是用水泡，還是洗、搓都很難把這層白霜從果皮上徹底除掉。故正確答案為B。53.①剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，

卻又是烏云密布，大雨傾盆。②廣西民歌唱的多是情歌酬和，或見景生情，即物起興，用各種

來比