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文檔簡介

項目五

詞匯教學(xué)活動VocabularyTeachingActivitiesVocabularyTeachingActivities詞匯教學(xué)活動1.核心概念：教師口頭發(fā)號施令，給予指示，并輔以肢體動作示范，幫助幼兒了解指令的意義，在幼兒充分理解語義的基礎(chǔ)上，再以肢體動作作出正確的回應(yīng)。

示范（靜聽、觀察）--模仿（動聽）--邊說邊動（全身反應(yīng)）2.示例：Farmanimals案例中對動物單詞sheep,cow的教學(xué)以及danceyourfingers全身反應(yīng)法三幼兒英語詞匯教學(xué)常用方法VocabularyTeachingActivities詞匯教學(xué)活動5.Simonsays過程：輸入（聽音）→

輸出（作出判斷并反應(yīng)）類型:操練性

激趣性

合作性

拓展性

綜合性

詞匯游戲句型游戲語音游戲語法游戲表演游戲注意事項：逐漸加快頻率，使學(xué)生在緊張、愉快的氣氛中游戲。三常用游戲舉例說明：一般由3個或更多的人參加(多數(shù)是兒童)。其中一個人充當(dāng)"Simon"。其他人必須根據(jù)情況對充當(dāng)"Simon"的人宣布的命令做出不同反應(yīng)。如果充當(dāng)"Simon"的人以"Simonsays"開頭來宣布命令，則其他人必須按照命令做出相應(yīng)動作。如:充當(dāng)"Simon"的人說:"Simonsaysjump(跳)"。其他人就必須馬上跳起;而如果充當(dāng)"Simon"的人沒有說"Simonsays"而直接宣布命令，如:充當(dāng)"Simon"的人說“jump"。則其他人不準(zhǔn)有動作，如果有動作則做動作的人被淘汰出游戲VocabularyTeachingActivities詞匯教學(xué)活動6.字母類游戲如：大小寫字母卡片找朋友，聽發(fā)音找字母、字母火車等。7.詞匯類游戲如：誰（什么）不見了、看誰拍得

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