機(jī)械設(shè)計(jì)制造與及其自動(dòng)化專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案范本

機(jī)械設(shè)計(jì)制造與及其自動(dòng)化專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案范本一、專業(yè)介紹本專業(yè)是在安徽工程大學(xué)機(jī)電學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的，以機(jī)械設(shè)計(jì)為主，兼顧制造和自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械行業(yè)應(yīng)用的工科專業(yè)。以中國制造2025和地方、行業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，面向高端裝備制造業(yè)和智能制造，以優(yōu)化高素質(zhì)工程應(yīng)用人才培養(yǎng)模式為目標(biāo)，將機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制等學(xué)科有機(jī)交叉、滲透、融合，突出能力、注重應(yīng)用、強(qiáng)化創(chuàng)新，體現(xiàn)素質(zhì)教育和個(gè)性化教育。本專業(yè)采用“知識(shí)+能力+素質(zhì)”三位一體的培養(yǎng)模式，在結(jié)合專業(yè)、行業(yè)、職業(yè)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，充分利用我校周圍機(jī)械企業(yè)繁多的地理優(yōu)勢，校內(nèi)校外相結(jié)合，有效融合多種資源，以及橫縱向課題及各類科技競賽等，加強(qiáng)課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)力度，強(qiáng)化設(shè)計(jì)、制造及自動(dòng)化方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題、解決實(shí)際問題的創(chuàng)新、實(shí)踐能力，突出學(xué)生“產(chǎn)品意識(shí)、工匠精神、工程能力”的人才培養(yǎng)特色。本專業(yè)畢業(yè)生具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)、技能與應(yīng)用能力，掌握電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)基本知識(shí)，具有機(jī)電新產(chǎn)品開發(fā)與管理企業(yè)所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)及潛能，也具有適應(yīng)科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質(zhì)和能力，能在機(jī)械工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計(jì)、制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。二、培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、誠信實(shí)干、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)旨在培養(yǎng)具有高尚的品德和良好的人文修養(yǎng)和理論素養(yǎng)，扎實(shí)且全面的自然科學(xué)和機(jī)械工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的機(jī)械工程實(shí)踐和持續(xù)學(xué)習(xí)能力，較好的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新意識(shí)和國際視野，較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)素質(zhì)，能從事機(jī)械工程及相關(guān)領(lǐng)域的研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、系統(tǒng)集成、技術(shù)服務(wù)、運(yùn)營管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)工程應(yīng)用人才。上述培養(yǎng)目標(biāo)可以歸納為以下六項(xiàng)：1、具有高尚的品德和良好的人文修養(yǎng)和理論素養(yǎng)。2、扎實(shí)的自然科學(xué)和機(jī)械工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。3、具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的機(jī)械工程實(shí)踐能力。4、具有較好的團(tuán)隊(duì)精神和國際視野。5、具有較強(qiáng)持續(xù)學(xué)習(xí)能力。6、能從事機(jī)械工程及相關(guān)領(lǐng)域的研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造和運(yùn)營管理等相關(guān)工作。三、畢業(yè)要求畢業(yè)要求1：工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決機(jī)械領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。畢業(yè)要求2：問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)，并通過文獻(xiàn)研究分析機(jī)械領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。畢業(yè)要求3：設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對機(jī)械復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或制造工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。畢業(yè)要求4：研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對機(jī)械復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。畢業(yè)要求5：使用現(xiàn)代工具：能夠針對機(jī)械復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。畢業(yè)要求6：工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評價(jià)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。畢業(yè)要求7：環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價(jià)針對機(jī)械復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。畢業(yè)要求8：職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。畢業(yè)要求9：個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。畢業(yè)要求10：溝通：能夠就機(jī)械復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。畢業(yè)要求11：項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。畢業(yè)要求12：終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。四、專業(yè)方向1、機(jī)電一體化方向；2、模具方向五、學(xué)制與學(xué)位學(xué)制：本科4年。修業(yè)年限：3—6年，創(chuàng)業(yè)休學(xué)的修業(yè)年限為8年。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。六、學(xué)分要求規(guī)定畢業(yè)總學(xué)分：188.5學(xué)分（含綜合素質(zhì)2學(xué)分、社會(huì)責(zé)任教育4學(xué)分）。類別學(xué)分比例（%）通識(shí)課63.533.7專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)科基礎(chǔ)課4724.9專業(yè)核心課158.0專業(yè)方向課42.1專業(yè)選修課63.2公共選修課84.2集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)3920.7綜合素質(zhì)學(xué)分21.1社會(huì)責(zé)任教育學(xué)分42.1合計(jì)188.5100七、主干學(xué)科、主要課程、專業(yè)核心課程主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程主要課程：高等數(shù)學(xué)I、大學(xué)物理、大學(xué)英語、畫法幾何及及先進(jìn)成圖技術(shù)、材料力學(xué)、理論力學(xué)、互換性與技術(shù)測量、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械制造學(xué)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床、機(jī)械制造裝備、AdvancedManufacturingTechnology(先進(jìn)制造技術(shù))、畫法幾何及及先進(jìn)成圖技術(shù)實(shí)訓(xùn)、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)方向課程實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專業(yè)核心課程：液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械制造學(xué)、數(shù)控機(jī)床、機(jī)械制造裝備、AdvancedManufacturingTechnology(先進(jìn)制造技術(shù))主要課程關(guān)系結(jié)構(gòu)圖如下：八、專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表1.總表2.集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)模塊3.專業(yè)選修課模塊綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)課程模塊學(xué)習(xí)模式改革課程模塊6.各環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)學(xué)分分配表九、分學(xué)期安排專業(yè)指導(dǎo)性培