生產(chǎn)人員培訓(xùn)課程體系

生產(chǎn)人員在崗培訓(xùn)課程體系參培對(duì)象培訓(xùn)類別培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)形式培訓(xùn)講師培訓(xùn)頻次培訓(xùn)效果檢核全體生產(chǎn)員工制度、規(guī)程培訓(xùn)公司及酒廠發(fā)布的各項(xiàng)管理制度各部門主管當(dāng)月培訓(xùn)出勤、考試、抽查檢核操作規(guī)程首次培訓(xùn)由編寫部門培訓(xùn)，之后由各主管、班長(zhǎng)培訓(xùn)連續(xù)培訓(xùn)個(gè)月每月培訓(xùn)一次后改為每三個(gè)月培訓(xùn)一次，直至培訓(xùn)合格出勤、考試、抽查檢核應(yīng)知應(yīng)會(huì)日清日畢管理課件各部門主管班長(zhǎng)每季度期現(xiàn)場(chǎng)檢核現(xiàn)場(chǎng)管理圖片課件各部門主管班長(zhǎng)每月期現(xiàn)場(chǎng)檢核質(zhì)量安全事故案例討論各部門主管班長(zhǎng)每月次現(xiàn)場(chǎng)檢核節(jié)能環(huán)保知識(shí)各部門主管班長(zhǎng)每月次知識(shí)競(jìng)賽應(yīng)急及急救知識(shí)各部門主管班長(zhǎng)每月次文化培訓(xùn)生產(chǎn)者資料各部門主管班長(zhǎng)每期一次出勤、心得早會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聆聽每月期優(yōu)秀讀書心得參與評(píng)選優(yōu)秀讀書心得員工每季度期總裁講話各部門主管班長(zhǎng)隨機(jī)優(yōu)秀工作改善提案參與優(yōu)秀工作改善提案獲獎(jiǎng)?wù)唠p月一期關(guān)鍵崗位員工管理人員技能提升電腦操作技能現(xiàn)場(chǎng)演示內(nèi)部講師每?jī)蓚€(gè)月培訓(xùn)一個(gè)主題出勤、建立關(guān)鍵崗位人事培訓(xùn)檔案每季度進(jìn)行一次績(jī)效評(píng)估。創(chuàng)造力課件溝通協(xié)調(diào)能力案例互動(dòng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)拓展及案例互動(dòng)技能提升培訓(xùn)見班組課程體系知識(shí)培訓(xùn)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)視頻各職能部門外培講師每月出勤、考試、抽查檢核圖片案例態(tài)度培訓(xùn)壓力管理內(nèi)部講師每季度期出勤、培訓(xùn)心得自我超越和激勵(lì)職業(yè)生涯規(guī)劃

崗位類別課程類別固化培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)性質(zhì)培訓(xùn)講師培訓(xùn)方式考核方式普工基本知識(shí)崗位操作方法、注意事項(xiàng)經(jīng)常性小范圍培訓(xùn)班長(zhǎng)或者主官實(shí)踐操作現(xiàn)場(chǎng)檢查公司、廠、車間制度，員工行為規(guī)范、各考核辦法（精選）課堂抽問、筆試與各崗位相關(guān)的產(chǎn)品知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)、安全知識(shí)、成本知識(shí)、本崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)班前班后會(huì)抽問、時(shí)間檢驗(yàn)等視野擴(kuò)展《生產(chǎn)者》、工作改善提案分享、公司通報(bào)文件學(xué)習(xí)、董事長(zhǎng)講話、公司早會(huì)、酒廠會(huì)議精神隨機(jī)主管、班工結(jié)長(zhǎng)等班前班后會(huì)培訓(xùn)心得評(píng)估課程崗位能力經(jīng)常性比賽評(píng)定檢驗(yàn)員基本知識(shí)崗位操作方法、注意事項(xiàng)經(jīng)常性小范圍培訓(xùn)班長(zhǎng)或者主管實(shí)踐操作現(xiàn)場(chǎng)檢查公司、廠、車間制度，員工行為規(guī)范課堂抽問、筆試與各崗位相關(guān)的產(chǎn)品知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)、安全知識(shí)、成本知識(shí)、本崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)班前班后會(huì)抽問、時(shí)間檢驗(yàn)等視野擴(kuò)展《生產(chǎn)者》、工作改善提案分享、公司通報(bào)文件學(xué)習(xí)、董事長(zhǎng)講話、公司早會(huì)、酒廠會(huì)議精神隨機(jī)主管、班工結(jié)長(zhǎng)等班前班后會(huì)培訓(xùn)心得案例培訓(xùn)質(zhì)量事故案例評(píng)估課程檢驗(yàn)技巧與能力次月、季評(píng)級(jí)操作工、維修工基本知識(shí)崗位操作方法、注意事項(xiàng)經(jīng)常性小范圍培訓(xùn)班長(zhǎng)或者主管實(shí)踐操作現(xiàn)場(chǎng)檢查公司、廠、車間制度，員工行為規(guī)范課堂抽問、筆試與各崗位相關(guān)的產(chǎn)品知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)、安全知識(shí)、成本知識(shí)、本崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)班前班后會(huì)抽問、時(shí)間檢驗(yàn)等視野擴(kuò)展《生產(chǎn)者》、工作改善提案分享、公司通報(bào)文件學(xué)習(xí)、董事長(zhǎng)講話、早會(huì)、會(huì)議精神、設(shè)備管理知識(shí)隨機(jī)主管、班工結(jié)長(zhǎng)等班前班后會(huì)培訓(xùn)心得案例培訓(xùn)質(zhì)量事故案例停機(jī)事故、設(shè)備事故案例分析專業(yè)知識(shí)操作技能提升、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、各種設(shè)備構(gòu)造、運(yùn)行原理、操作規(guī)程、設(shè)備維修保養(yǎng)知識(shí)、停機(jī)事故處理、設(shè)備故障排除、設(shè)備構(gòu)件知識(shí)、應(yīng)急維修與計(jì)劃維修的安排、設(shè)備事故案例與分析、質(zhì)量事故分析，電氣工程。。。重點(diǎn)培訓(xùn)課程主管、專業(yè)人員實(shí)踐操作、課堂教學(xué)操作考核評(píng)估課程專業(yè)技能考試與競(jìng)賽次月、季崗位練兵班長(zhǎng)培訓(xùn)課程體系班長(zhǎng)培訓(xùn)課程體系類別項(xiàng)目培訓(xùn)課程培訓(xùn)教材教材編號(hào)培訓(xùn)講師參培對(duì)象如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組缺綜合辦班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、設(shè)備操作工專業(yè)知識(shí)班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與自我定位綜合辦儲(chǔ)備班長(zhǎng)班組長(zhǎng)的一天缺經(jīng)驗(yàn)心得優(yōu)秀班長(zhǎng)儲(chǔ)備班長(zhǎng)、新班長(zhǎng)車間管理車間主任班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理與杰出班組長(zhǎng)質(zhì)量科綜合辦班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)定置管理班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)目視管理班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)看板管理班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)作業(yè)指導(dǎo)書文件制度）全體生產(chǎn)人員生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理課程班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)系列教材全體生產(chǎn)人員精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)管理的四種技術(shù)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)精益生產(chǎn)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)如何推進(jìn)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)質(zhì)量管理全面質(zhì)量管理缺質(zhì)量科全體生產(chǎn)人員質(zhì)量管理全體生產(chǎn)人員六西格瑪缺班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)質(zhì)量三級(jí)品控模式缺全體生產(chǎn)人員設(shè)備管理現(xiàn)代設(shè)備管理與故障診斷技術(shù)的發(fā)展設(shè)備科設(shè)備供應(yīng)廠家設(shè)備操作工、班長(zhǎng)設(shè)備使用與維護(hù)設(shè)備操作工、班長(zhǎng)點(diǎn)圖缺設(shè)備操作工、班長(zhǎng)常見設(shè)備故障排查缺需整理設(shè)備操作工、班長(zhǎng)全員生產(chǎn)維修管理設(shè)備操作工、班長(zhǎng)安全管理安全案例分析設(shè)備科生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中心全體生產(chǎn)人員現(xiàn)代安全管理理論選讀全體生產(chǎn)人員事故致因理論全體生產(chǎn)人員曾經(jīng)的痛全體生產(chǎn)人員技能基層主管的管理技巧綜合辦基層培訓(xùn)班學(xué)員、班長(zhǎng)提升操作技能辦公軟件使用技巧o c余^喜.張思旺基層培訓(xùn)班學(xué)員、班長(zhǎng)公文寫作技巧黃娟基層培訓(xùn)班學(xué)員、班長(zhǎng)溝通能力溝通案例分析（與員工溝通、水平溝通，向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)匯報(bào)、班組業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)、越級(jí)或跨部門溝通）缺，需整理綜合辦基層培訓(xùn)班學(xué)員、班長(zhǎng)管理能力管理監(jiān)督及授權(quán)缺酒廠中層基層培訓(xùn)班學(xué)員、班長(zhǎng)工作教導(dǎo)能力如何開展員工培訓(xùn)缺孟紅英基層培訓(xùn)班學(xué)員、班長(zhǎng)表達(dá)能力缺孟紅英基層培訓(xùn)班學(xué)員、班長(zhǎng)演講比賽酒廠中層基層培訓(xùn)班學(xué)員、班長(zhǎng)創(chuàng)新能力問題管理的工具應(yīng)用缺綜合辦基層培訓(xùn)班學(xué)員、班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力沖突管理缺酒廠中層基層培訓(xùn)班學(xué)員、班長(zhǎng)批評(píng)的技巧（如何批評(píng)下屬，糾正員工錯(cuò)誤）缺綜合辦基層培訓(xùn)班學(xué)員、班長(zhǎng)激勵(lì)的技巧（馬斯洛需求理論、激勵(lì)員工）缺綜合辦基層培訓(xùn)班學(xué)員、班長(zhǎng)員工分類管理（刺頭員工的處理、老油條式員工