人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件

第八章第一節(jié)牛頓第一定律人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。1、維持運(yùn)動(dòng)需要力嗎？關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的列車會(huì)停下來(lái)自由擺的秋千會(huì)停下來(lái)打出去的小球會(huì)停下來(lái)現(xiàn)象：列車、秋千、小球等運(yùn)動(dòng)的物體，停止施加動(dòng)力，還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，但最終要停下來(lái)。人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：如果要使一物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用。如果這個(gè)力被撤消，物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)。意大利科學(xué)家伽利略通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)為：物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力維持，運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇?。問：運(yùn)動(dòng)的物體為什么會(huì)停下來(lái)？運(yùn)動(dòng)要靠力來(lái)維持嗎？人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。運(yùn)動(dòng)要靠力來(lái)維持嗎？

運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持嗎？到底哪個(gè)說(shuō)法正確呢？人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。探究：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響做法：讓小車從斜面的同一高度從靜止開始滑下，觀察小車在不同表面（毛巾、棉布、木板）運(yùn)動(dòng)的距離。注意：讓小車從斜面的同一高度從靜止開始滑下的目的是：_______________________________。保證小車到達(dá)在斜面底端具有相同大小的速度實(shí)驗(yàn)裝置圖：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。表面狀況阻力的大小小車運(yùn)動(dòng)的距離s/m毛巾棉布玻璃最大最小較大最遠(yuǎn)最近較遠(yuǎn)結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越_____，這說(shuō)明小車受到的阻力越___，速度減小得越_____。推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受阻力，它_____________________________。小越慢遠(yuǎn)以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。對(duì)牛頓第一定律的理解：(1)牛頓第一定律說(shuō)明了物體的運(yùn)動(dòng)不需要靠力來(lái)維持。力既不是產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因，也不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。物體運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下來(lái)，是由于物體受到了阻力的作用。(2)對(duì)牛頓第一定律中“將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)“這句話的含義，我們可以理解為：物體不受力時(shí)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向都不改變。人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。例題1、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）A、必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)，沒有力的作用物體就靜止下來(lái)B、力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因C、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,一定有力作用在物體上D、物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定受到了力的作用C人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。想想做做：用力迅速地?fù)舸蛩系闹背撸呱厦嬗矌诺那闆r將會(huì)怎么樣？為什么硬幣掉入水杯中？人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。慣性：從牛頓第一定律可以知道，一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性。我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性叫做慣性。對(duì)慣性的理解：我們可以利用物體的“習(xí)慣性”或叫“惰性”來(lái)理解“慣性”。就是說(shuō)，通常，一切物體都有一種“惰性”，這種“惰性”的表現(xiàn)就是不愿意改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。只要不受到外界力的作用，它就保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。除非有外力作用于它，才能迫使它改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。慣性與牛頓第一定律的區(qū)別：慣性是物體的一種性質(zhì)，一切物體在任何時(shí)間、任何情況下都有慣性。慣性是由物體的質(zhì)量決定的，與別的因素均無(wú)關(guān)。而牛頓第一定律則是物體在不受力的作用時(shí)，由于慣性表現(xiàn)出的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，其實(shí)質(zhì)是說(shuō)明力既不是產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因，也不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。應(yīng)用慣性知識(shí)來(lái)解釋慣性現(xiàn)象2.為什么錘頭松了木工師傅把錘柄在凳子上撞擊幾下，錘頭就能緊緊地套在錘柄上？答：錘子向凳子撞擊時(shí)，錘頭和錘柄一起向下運(yùn)動(dòng)，錘柄撞到凳子受到力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變而停止運(yùn)動(dòng)，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)使錘柄套緊。汽車開啟時(shí)，為什么乘客上半身會(huì)往后仰起？答：汽車開啟前，人處于靜止?fàn)顟B(tài)。開啟時(shí)，腳和汽車一起運(yùn)動(dòng)，而人的上半身由于慣性保持靜止，還來(lái)不及運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)后仰。人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)?？茖W(xué)世界——汽車安全帶現(xiàn)代汽車的速度很快，一旦發(fā)生碰撞，車身停止運(yùn)動(dòng)，而乘客身體由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，在車內(nèi)與車身相撞擊，嚴(yán)重時(shí)可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車外。為防止撞車時(shí)發(fā)生類似的傷害，公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，以便發(fā)生交通事故時(shí)，安全帶對(duì)人體運(yùn)動(dòng)起到緩沖作用，防止出現(xiàn)二次傷害。在高檔轎車上，除了前、后排座位都有安全帶外，還安裝著安全氣囊系統(tǒng)，一旦車子發(fā)生平生撞擊，氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出，使人不致于撞到車身上。人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。2.坐在勻速行駛的汽車上的乘客，豎直向上拋出蘋果，蘋果會(huì)落回手中嗎？人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。新課小結(jié)：一、維持運(yùn)動(dòng)需要力嗎？四、慣性二、實(shí)驗(yàn)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。三、牛頓第一定律人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。討論：一個(gè)物體同時(shí)受兩個(gè)力的情況。例：書桌上的書等。補(bǔ)充人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。猜想

兩個(gè)力的作用效果能與一個(gè)力的作用效果相同嗎？人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。力的合成

如果一個(gè)力F產(chǎn)生的作用效果，跟兩個(gè)力F1和F2產(chǎn)生的作用效果相同，那么我們就可以用力F來(lái)替代這兩個(gè)力F1和F2，其中F叫做F1和F2的合力；F1和F2叫做F的分力。

力的合成：求兩個(gè)以上力的合力的過程。人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。猜想

如何求合力？合力F與F1和F2有怎么樣的關(guān)系？同一直線上，方向相同的兩個(gè)力。同一直線上，方向相反的兩個(gè)力。人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。F1=4牛F2=3牛F合=7牛

大?。篎=F1+F2方向：同兩力方向人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。F合=4牛F2=3牛F1=7牛

大小：F=F1-F2方向：同較大力（F1）人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。同一直線上二力合成的規(guī)律(1)同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力的大小等于這兩個(gè)力的大小之和，合力的方向跟這兩個(gè)力的方向相同．公式表示：Ｆ＝Ｆ１＋Ｆ２(2)同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合力的大小等于這兩個(gè)力的大小之差，合力的方向跟較大的那個(gè)力相同．公式表示：Ｆ＝|Ｆ１－Ｆ２|人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》PPT教學(xué)課件全文共25頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。練習(xí)一桶純凈水所受重力200N,一同學(xué)豎直向上用300N的力拉水桶，此時(shí)水桶受到的合力大小等于_____