《傅雷家書》：選擇性閱讀教學(xué)設(shè)計(廣東省市級優(yōu)課)八年級語文教案

拳拳愛子心濃濃舐犢情——《傅雷家書》名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計陽山縣韓愈中學(xué)陳莉【教學(xué)目標(biāo)】１.知識與能力：(1)學(xué)習(xí)查閱相關(guān)資料理解作品的讀書方法。(2)通過作品分析概括作者的思想品格。２.過程與方法：⑴通過閱讀，體會信中流露出的濃濃父愛。⑵通過作品分析概括作者思想品格。３.情感、態(tài)度與價值觀：學(xué)習(xí)理解傅雷苦心孤詣、嘔心瀝血的教子方法，體會他那份濃濃的舐犢之情。【教學(xué)重點】

1.學(xué)習(xí)查閱相關(guān)資料理解作品的讀書方法。

2.通過作品分析概括作者的思想品格。【教學(xué)難點】學(xué)習(xí)理解傅雷苦心孤詣、嘔心瀝血的教子方法，體會他那份濃濃的舐犢之情?！窘虒W(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道嗎？當(dāng)年著名歌手李春波憑借《一封家書》一夜之間紅遍大江南北，今天我們來重溫這首經(jīng)典歌曲，看看歌曲中打動我們的是什么內(nèi)容？從這封家信中我們看到了孩子對父母的牽掛與關(guān)懷，其實父母對孩子的牽掛與關(guān)懷何嘗又不是這樣？今天我們一起走進《傅雷家書》體會文章傳達(dá)出來的那份拳拳愛子心，濃濃舐犢情。（這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)有以下幾點，請同學(xué)們齊讀一遍“學(xué)習(xí)目標(biāo)”。）二、資源共享，我所知道的傅雷和作品《傅雷家書》（課前布置大家去查閱有關(guān)傅雷和《傅雷家書》的資料，下面請一些同學(xué)跟大家分享自己搜集到的資料。請同學(xué)們認(rèn)真聽這些同學(xué)的介紹，并記住關(guān)鍵內(nèi)容，資料展示后，將進行知識競答）1.我國著名翻譯家,文學(xué)評論家。傅雷于1927年赴法國學(xué)習(xí)，于1931年秋回國后，即致力于法國文學(xué)的翻譯與介紹工作，譯作豐富，行文流暢，文筆傳神，翻譯態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。畢生翻譯了以法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克為主的多部外國文學(xué)名著，如《人間喜劇》中的大部分作品；羅曼?羅蘭的《約翰?克利斯朵夫》《名人傳》等?！拔母铩逼陂g，因受政治迫害，夫婦二人于1966年9月3日凌晨，與夫人朱梅馥雙雙憤而棄世，含冤而死。2.其子傅聰早在六十年代就被《時代雜志》贊譽為“中國當(dāng)今最偉大的音樂家之一”，是華人音樂家揚名國際樂壇的典范。3.《傅雷家書》是傅雷及夫人朱梅馥寫給兒子傅聰、女兒傅敏的家信（主要是寫給傅聰）摘編，寫信時間為：1954—1966年6月；1954年，傅聰出國學(xué)習(xí)音樂，傅雷夫婦便通過家書這種形式，關(guān)心和教育兒子，給兒子激勵和鼓舞，同時體現(xiàn)了傅雷夫婦對兒子深沉的關(guān)愛和舐犢之情。在12年的通信時間中，傅雷夫婦寫給兒子的信多達(dá)180多封。字里行間充滿了父母對兒子的摯愛、期望之情，以及對國家和世界的高尚情感。是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇；也是現(xiàn)代中國影響最大的家訓(xùn)。傅雷以一個過來人的身份，把自己人生的智慧，生活的經(jīng)驗，藝術(shù)的感悟，毫無保留地貢獻出來。4.傅雷先生是一個嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親，在兒子長大成人、留學(xué)海外之后，通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進行悉心指導(dǎo)，后來匯編成冊，這就是《傅雷家書》。5.《傅雷家書》出版十八年來，五次重版，十九次重印，發(fā)行已達(dá)一百多萬冊，曾榮獲“全國首屆優(yōu)秀青年讀物”6.《傅雷家書》凝聚著傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中首先強調(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體，遇到困境不氣餒，獲大獎不驕傲，要有國家和民族的榮辱感，有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。（剛剛和同學(xué)們一起分享了我們搜集的資料，為了檢驗分享的成果，我們設(shè)置了知識競答活動，希望同學(xué)們積極參與）。三、知識大比拼1.傅雷是我國著名的

家、文藝

家。2.傅雷先生從20世紀(jì)30年代起，就致力于法國文學(xué)的譯介工作，并翻譯了法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克的《

》中的大部分作品。

3.傅雷先生是一個嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親，在兒子長大成人、留學(xué)海外之后，通過

的方式對兒子的

和

進行悉心指導(dǎo)，后來匯編成冊，這就是

。4.《傅雷家書》摘編了（1954—1966）傅雷及其夫人寫給兒女

、

的家信，共有180多封。5.《傅雷家書》出版十八年來，五次重版，十九次重印，發(fā)行已達(dá)一百多萬冊，曾榮獲“

”6.傅雷家書》凝聚著傅雷對

，對

深厚的愛。信中首先強調(diào)的，是一個年輕人如何

、如何對待

的問題。（看來同學(xué)們課下都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，表現(xiàn)都很突出，值得表揚！在課前我們布置了對《傅雷家書》的深入閱讀，今天你有怎樣的感受，愿意和我們共同分享嗎？）四、閱讀分享，理解作品的主要內(nèi)容我從《傅雷家書》中讀到

,我感受到了。（從“深入閱讀”中精選5——8位同學(xué)）五、教師歸納（板書）（剛剛同學(xué)們交流了自己從這部作品中讀到的內(nèi)容和感受，大家知道這本書的主要內(nèi)容嗎？大致可以歸納為哪幾方面？）（板書：一、主要內(nèi)容）

1.強調(diào)一個年輕人如何做人、如何對待生活。

2.對兒子的生活進行有益引導(dǎo)。

3.鼓勵兒子從其他藝術(shù)門類中汲取營養(yǎng)，提高自身藝術(shù)修養(yǎng)?？傊哼@是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。六、思考探究，分析人物的思想品格人們常說：“文如其人”，在這本書的字里行間，我們看到傅雷是怎樣的一個人？傅雷：一位學(xué)貫中西博學(xué)多才的學(xué)者；一位成就卓著、蜚聲海內(nèi)的翻譯家；一位對子女既慈愛又嚴(yán)格的父親。他是一個嚴(yán)父，也是一個良師，更是一個益友。對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍，對兒子有無私的熱愛之情，為人坦蕩，秉性剛毅。七、拓展延伸，感悟傅雷的教子方法《傅雷家書》是一部很特殊的書。它折射出傅雷思想的光芒，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作，因為《傅雷家書》是他給兒子的書信，體現(xiàn)了作為父親的他對兒子的苦心孤詣。作為一名父親，在兒子的生活中既擔(dān)當(dāng)著朋友、親人的角色，同時卻又是一位循循善誘的良師。這是一個嚴(yán)父，也是一個良師，更是一個益友?！陡道准視返闹笇?dǎo)意義，從此書再印次數(shù)之多可看出大家對這本書的認(rèn)可和歡迎，它對很多人都有影響和教育意義。傅雷的教育方式讓我們佩服，現(xiàn)實生活中我們的父母又是如何教育我們的呢？現(xiàn)場調(diào)查：1.父母給你寫過信嗎？2.十四五歲的你，父母跟你談?wù)撨^婚姻、愛情嗎？3.你不小心摔碎了家里珍貴的飾品，你的父母會

呵斥你

安慰你4.你被人冤枉偷了別人的東西，不知實情的父母的第一反應(yīng)是：

罵你

平心靜氣的問原因5.你認(rèn)為你的父母愛你嗎？（小結(jié)現(xiàn)場調(diào)查的情況。）從調(diào)查的情況來看，可能我們的父母沒有傅雷那樣苦心孤詣，也可能從來沒有給我們寫過信，可能從未與我們有過內(nèi)心的交流，甚至在我們犯了錯誤時給我們的是過多的呵責(zé)甚或是棍棒教育，但是，我們永遠(yuǎn)無法否認(rèn)的是父母那份濃濃的愛子之情。此時此刻，我想說：傅雷是偉大的，傅聰是幸運的。其實，天下絕大多數(shù)的父親都一樣，都有一顆慈愛的心，一份無私的愛，都期盼著自己的兒女能夠健康順利成長。現(xiàn)在靜下心來，好好回想，你們感受到了父親對你們的愛了嗎？八、總結(jié)這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了用查閱資料去理解作品內(nèi)容的讀書方法，并通過作品內(nèi)容去分析概括作者的思想性格。深深地感受到了傅雷那拳拳的愛子心，濃濃的舐犢情。同學(xué)們，請懷著理解與包容之心，多與父母進行交流與溝通。在我們困惑時也可以走進《傅雷家書》向傅雷請教，相信他一定如一盞明燈，照亮你前行的路。九、作業(yè)1.每天看《傅雷家書》中的兩封家信，并寫好讀書筆記。2.給自己的父母寫一封信交流自己的真實想法，內(nèi)心的困惑或向父母提建議。教后反思：這是一節(jié)對《傅雷家書》這本名著的導(dǎo)讀課。主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：學(xué)習(xí)并掌握查閱相關(guān)資料理解作品的讀書方法；并通過作品分析概括作者的思想品格以及學(xué)習(xí)理解傅雷苦心孤詣、嘔心瀝血的教子方法，體會他那份濃濃的舐犢之情。在教學(xué)中，前面的兩個教學(xué)目標(biāo)完成的比較好，學(xué)生基本能掌握用查閱資料去了解作品內(nèi)