大學(xué)生平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

第第頁(yè)大學(xué)生平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告高校生平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告1

高校在不知不覺(jué)中匆忙的過(guò)去了，來(lái)實(shí)習(xí)單位已經(jīng)一個(gè)月了，從報(bào)到的那天起，我所感覺(jué)到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業(yè)精神和設(shè)計(jì)部對(duì)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。

我來(lái)到單位正好是中午休息時(shí)間，剛到一個(gè)生疏的環(huán)境時(shí)的茫然也許人人都有的吧，而且又不是上班時(shí)間，我一時(shí)不知所措。貴單位的其他部門對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生也都很照看，只要有問(wèn)題、有麻煩，不管找到誰(shuí)都會(huì)給我們指導(dǎo)。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的暖和和關(guān)愛(ài)。

在我理解了自己的工作之后，覺(jué)得單位的管理?xiàng)l例很細(xì)也很嚴(yán)，尤其對(duì)于我們?cè)O(shè)計(jì)部的要求很嚴(yán)格。我們做的是一條龍的綜合設(shè)計(jì)，初到公司，領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)著對(duì)工作不太了解，一開(kāi)頭要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的畫圖，然后領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)我的力量讓我負(fù)責(zé)廣告的版面設(shè)計(jì)，包括廣告視覺(jué)傳達(dá)中的文字；廣告視覺(jué)傳達(dá)中的顏色；廣告視覺(jué)傳達(dá)中的形象，廣告畫面的編排等等。短短的一個(gè)月，在工作的過(guò)程中體會(huì)到軟件操作的重要性和軟件運(yùn)用的嫻熟程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去漸漸想，漸漸完成，而公司對(duì)工作的要求是很嚴(yán)格的，尤其在時(shí)間的限制上，由于做的又是一條龍?jiān)O(shè)計(jì)，所以要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必需做出肯定數(shù)量的方案！

短短的一個(gè)月，我對(duì)廣告有了更深的感受和熟悉。設(shè)計(jì)的有用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)緊密相連，與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同收集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反饋看法，反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了"外部"從"內(nèi)部"而來(lái)，"內(nèi)部"又源于"外部"。我們的作品，尤其是消失在公共場(chǎng)合的.作品是不行能不被人看到的。無(wú)論它是對(duì)是錯(cuò)，都不行能不看到它，而這也正是我們?cè)O(shè)計(jì)的責(zé)任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺(jué)的各學(xué)科之間的溝通是特別重要的。例如：平面設(shè)計(jì)師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、社會(huì)學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)師展現(xiàn)設(shè)計(jì)方案。

然而，我們的設(shè)計(jì)應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對(duì)新文化有所奉獻(xiàn)，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對(duì)市民的敬重來(lái)從事設(shè)計(jì)。以前想來(lái)排版應(yīng)當(dāng)是一種很簡(jiǎn)潔的工作，真正實(shí)踐了才發(fā)覺(jué)自己對(duì)版面文字的編排存在著許多問(wèn)題，第一天做版面設(shè)計(jì)工作，對(duì)文字的大小沒(méi)有精確的尺度，領(lǐng)導(dǎo)告知我文字處理不好，打印出來(lái)畫面是很不協(xié)調(diào)的，記的哪天晚上忙到很晚，一個(gè)本以為很簡(jiǎn)潔的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣揚(yáng)廣告，主要面對(duì)群眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)，同事的溝通和向他們虛心的學(xué)習(xí)，總結(jié)了在廣告版面設(shè)計(jì)的過(guò)程中要留意的很多方面：

〔1〕在版面的文字的排列方面：從文字的大??；字體的形狀改變，字體筆行改變；字體外行的改變，排列的改變漸漸改良。通過(guò)轉(zhuǎn)變字體外部結(jié)構(gòu)特征，筆形的特征；字體筆畫間的疏密關(guān)系；或?qū)Σ糠止P畫進(jìn)行放大縮小以及轉(zhuǎn)變字的中心，使字體顯得新奇特別，在排列上打破常規(guī)的字體排列挨次，使字體從而具有更劇烈的視覺(jué)沖擊力。

〔2〕在廣告的顏色運(yùn)用方面：根據(jù)廣告對(duì)象屬性的用色原則，對(duì)不同的消費(fèi)者做出不同的顏色視覺(jué)信號(hào)，比方：公司設(shè)計(jì)的“愛(ài)國(guó)者M(jìn)P3<”大批量的宣揚(yáng)彩頁(yè)和廣告，MP3一般的消費(fèi)者都是面對(duì)大中院校的同學(xué)，所以顏色要相對(duì)活躍，明麗，具有青春得朝氣。根據(jù)廣告宣揚(yáng)整體策劃的用色原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識(shí)別度，在廣告設(shè)計(jì)中以企業(yè)形象專用色為基本元素進(jìn)行設(shè)計(jì)。

〔3〕場(chǎng)地域特征的用色原則，針對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)的廣告設(shè)計(jì)，還有民族風(fēng)俗的關(guān)系，在圖形的設(shè)計(jì)和顏色的運(yùn)用上也有所考慮。為了有效的突出設(shè)計(jì)主題和廣告的表現(xiàn)力，在支配圖色與底色上，留意了調(diào)整圖案和底色的顏色關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標(biāo)識(shí)、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設(shè)計(jì)中，留意廣告的主體色調(diào)和局部的色相對(duì)比的關(guān)系，，這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫面布滿生氣活力。

〔4〕廣告圖象攝影和廣告插畫上，通過(guò)對(duì)商品在消費(fèi)使用過(guò)程中的情景做出真實(shí)的再現(xiàn)，以便來(lái)宣揚(yáng)商品的特征，突出商品的形象；或以攝影圖形來(lái)促發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)置欲望，更直觀精確地傳達(dá)產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結(jié)構(gòu)、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫有傳統(tǒng)的寫實(shí)描繪漸漸向夸張、抱負(fù)化和多邊化的視覺(jué)表現(xiàn)方向進(jìn)展，重意念而輕形似，從從而有助于強(qiáng)化廣告商品對(duì)象的特征和主題。在廣告排版制作的過(guò)程中，使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由，獨(dú)特化的形象贏得消費(fèi)者的好感，還省去了請(qǐng)名人做代言的浩大廣告支出和風(fēng)險(xiǎn)。也依據(jù)版面的需要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點(diǎn)、直線、折線等。形象簡(jiǎn)潔而有秩序。有機(jī)形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構(gòu)成大多采納曲線組合，也有不規(guī)章的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必需符合內(nèi)容、主題，與主題無(wú)關(guān)、牽強(qiáng)的形式只能誤導(dǎo)讀者，減弱傳播力。

高校生平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告2

20xx年，依據(jù)自己所學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)，進(jìn)入xx設(shè)計(jì)公司進(jìn)行了為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)，在公司同事們的關(guān)心指導(dǎo)下，使自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)在實(shí)踐中得到了提高。在這里，熬煉了與人溝通、協(xié)調(diào)等為人處世的力量，學(xué)到了與本專業(yè)親密相關(guān)的社會(huì)學(xué)問(wèn)，特殊是把握了設(shè)計(jì)師與客戶進(jìn)行有效溝通的方法和過(guò)程，熟識(shí)和了解了各種工藝流程，所學(xué)到的東西為今后自己踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、通過(guò)實(shí)習(xí)，使自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)得到了穩(wěn)固和提高

在學(xué)校雖然學(xué)了三年的平面設(shè)計(jì)，但是真正到實(shí)踐中還需要從頭學(xué)起，由于要學(xué)的東西實(shí)在太多了。剛到公司，看到設(shè)計(jì)師們嫻熟的技能、超群的制作水平讓自己好生艷羨。在接下來(lái)實(shí)習(xí)的日子里，我虛心向老師請(qǐng)教，邊干邊學(xué)，漸漸把握了摳圖、制圖、排版和各種顏色、整體布局的搭配效果等。

同時(shí)，也把握了電腦軟件操作的小技巧，比方在photoshop中制作圓角矩形方塊，以前我在學(xué)校學(xué)的基本上都是用菜單進(jìn)行選項(xiàng)操作，來(lái)到這里大家都基本上用快捷鍵操作，又快又省力。開(kāi)頭看大家按一下鍵盤圖形就能取得改變，由于操作太快，根本看不清是怎么操作的，后來(lái)通過(guò)設(shè)計(jì)老師的講解才明白其中的道理。于是，我對(duì)比菜單背快捷鍵，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐操作，自己基本把握了制圖過(guò)程中的一些小竅門。隨著實(shí)習(xí)的不斷深化，我對(duì)photoshop和coreldraw制圖都能夠嫻熟把握了。我不滿意在設(shè)計(jì)上實(shí)習(xí)，還主動(dòng)要求到各個(gè)崗位去熬煉，通過(guò)在各個(gè)崗位工作，把握了設(shè)計(jì)的構(gòu)造和各項(xiàng)工藝流程。比方一幅圖在經(jīng)過(guò)客戶認(rèn)可后，設(shè)計(jì)師填寫好打印單并附上圖形小樣拿到彩印室進(jìn)行噴繪或?qū)懻妗?/p>

二、通過(guò)實(shí)習(xí)，使自己的社會(huì)經(jīng)受得到了豐富，力量得到了熬煉

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但要嫻熟把握過(guò)硬的專業(yè)學(xué)問(wèn)，超群的制作水平和靈敏的思維力量，還要學(xué)會(huì)與客戶進(jìn)行有效的溝通，把準(zhǔn)客戶的脈搏，客戶想要怎樣的效果，我們?cè)O(shè)計(jì)師就要為客戶制作出他想要的效果。剛開(kāi)頭老師交給我制作一幅效果圖，我根據(jù)客戶的要求利用兩個(gè)小時(shí)就完成了工作，但是客戶來(lái)了之后一看說(shuō)不滿足，讓我重新做。我沒(méi)有方法只能重新做，可是做了幾遍客戶仍不滿足。沒(méi)方法只好請(qǐng)教老師。老師告知我，比方我們的顏色在電腦中顯示的和實(shí)際打印出來(lái)的效果是不一樣的，你要耐煩地向客戶解釋，和他講一些專業(yè)的學(xué)問(wèn)，我們是依據(jù)他的要求制作的。由此得到客戶的認(rèn)同。我們?cè)谥谱魍瓿梢环鶊D的時(shí)候，首先要征求客戶的看法，需要修改的地方，我們根據(jù)耐煩的賜予修改。假如需要，讓他坐在你的旁邊，他讓怎樣修改你就怎樣修改，直到他滿足為止。

三、通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)有了初步的了解

〔一〕市場(chǎng)行情：聘請(qǐng)求職供需兩旺。

業(yè)內(nèi)人士透露，如今優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師是就業(yè)市場(chǎng)上的“香餑餑”，就業(yè)機(jī)會(huì)較多，薪酬待遇也相對(duì)較高。緣由是多方面的，包括20xx年末中國(guó)廣告業(yè)向外資全面開(kāi)放，使得中國(guó)廣告業(yè)年均增長(zhǎng)近40%，帶動(dòng)人員需求級(jí)級(jí)攀升，詳細(xì)表現(xiàn)是，近期各大網(wǎng)站的平面設(shè)計(jì)類職位每日更新近千個(gè)。此外，今日人們選擇產(chǎn)品的目光已從牢固耐用轉(zhuǎn)向美觀時(shí)尚，無(wú)論是手機(jī)、汽車還是MP3，時(shí)尚產(chǎn)品的外觀成為了確定銷售量的主導(dǎo)因素之一，改良產(chǎn)品外觀成了民用產(chǎn)品制造企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。于是許多生產(chǎn)廠商、外觀造型設(shè)計(jì)公司大量聘請(qǐng)產(chǎn)品外觀平面設(shè)計(jì)人才。

這類職位用人需求大且門檻較低，職位要求看上去大同小異，都是要求設(shè)計(jì)類專業(yè)，大專以上學(xué)歷，有工作閱歷，熟識(shí)各類設(shè)計(jì)軟件。因此，面對(duì)企業(yè)方高漲的需求，某文化藝術(shù)傳播公司的聘請(qǐng)負(fù)責(zé)人說(shuō)，這樣的職位要求還停留在2、3年前，完全不符合如今的需求。以往能嫻熟把握13類電腦設(shè)計(jì)軟件的人才很稀有，特殊是三維電腦設(shè)計(jì)人才缺乏，而如今嫻熟把握主流軟件應(yīng)用技術(shù)的人才比比皆是，公司不再為聘請(qǐng)一名電腦操作人員而發(fā)愁。

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，企業(yè)對(duì)平面設(shè)計(jì)師更強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)意”和“設(shè)計(jì)”。他需要有3年以上工作閱歷，承接過(guò)廣告設(shè)計(jì)、CI企業(yè)形象設(shè)計(jì)等多種項(xiàng)目；還要富有極強(qiáng)的制造性，能敏銳感知流行動(dòng)向，對(duì)顏色有較高的敏感度，能依據(jù)客戶的要求，并結(jié)合市場(chǎng)信息進(jìn)行產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)分析；依據(jù)設(shè)計(jì)分析、設(shè)計(jì)定位，有創(chuàng)意地提出多種設(shè)計(jì)方案，制作設(shè)計(jì)產(chǎn)品外觀草圖和效果圖等；此外還需要熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)、影視、空間及環(huán)境設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域，具有美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、廣告學(xué)、顏色學(xué)等美術(shù)功底。這樣的人才市場(chǎng)上特別缺乏，他們才是企業(yè)要挖掘的對(duì)象。求職方的反映也頗為強(qiáng)烈，應(yīng)聘者接連不斷。

〔二〕高級(jí)平面設(shè)計(jì)師要加強(qiáng)管理學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和熬煉。

由于平面設(shè)計(jì)人才的聘請(qǐng)門檻越來(lái)越高，相對(duì)地，在公司的職業(yè)地位也在攀升。我發(fā)覺(jué)，許多公司聘請(qǐng)的職位名稱雖然仍舊是“平面設(shè)計(jì)師”，然而卻需要承當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理、部門主管的職責(zé)。更有公司遇到優(yōu)秀的人才，直接聘用為總經(jīng)理助理，協(xié)作總經(jīng)理?yè)?dān)當(dāng)大型項(xiàng)目的策劃設(shè)計(jì)工作。

我在一次聘請(qǐng)會(huì)上看到，一位求職者應(yīng)聘平面設(shè)計(jì)師工作，由于有5年的工作閱歷，且現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)了優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，面試官馬上建議其應(yīng)聘“總經(jīng)理助理”一職，并開(kāi)頭詢問(wèn)管理力量方面的問(wèn)題。但由于該應(yīng)聘者平日缺乏管理類崗位的閱歷，最終沒(méi)能勝利應(yīng)聘。有關(guān)專家表示，如今在許多中小型設(shè)計(jì)公司，資深平面設(shè)計(jì)師有許多機(jī)會(huì)被提拔到主管、項(xiàng)目經(jīng)理等崗位上，這些崗位除了承當(dāng)設(shè)計(jì)、技術(shù)類工作職能外，更多地需要承當(dāng)管理職能，如管理公司整個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，或者協(xié)作總經(jīng)理進(jìn)行工作流程制定、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等。然而目前行業(yè)內(nèi)的人才很少有這方面的轉(zhuǎn)崗意識(shí)。所以，從業(yè)者應(yīng)準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)管理學(xué)問(wèn)的缺陷，提升綜合職業(yè)力量很有必要。

四、通過(guò)實(shí)習(xí)，發(fā)覺(jué)了自身差距，還需要通過(guò)更加努力的學(xué)習(xí)不斷把握新學(xué)問(wèn)

通過(guò)1個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深深發(fā)覺(jué)，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域還有好多的學(xué)問(wèn)需要學(xué)習(xí)，在學(xué)校里只學(xué)了一點(diǎn)基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)，來(lái)到這里才發(fā)覺(jué)自己是一