擔(dān)當(dāng)育人使命教師節(jié)演講稿5篇

擔(dān)當(dāng)育人使命教師節(jié)演講稿5篇擔(dān)當(dāng)育人使命老師節(jié)演講稿篇1

親其師，信其道。老師是對我們一生事業(yè)影響最大的人之一。老師的一句話往往會堅(jiān)決我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終身的信念，老師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對某一領(lǐng)域愛好的火花。

聞名作家魏巍在《我的老師》一文中這樣寫道：最使我難忘的是我學(xué)校的老師蔡云芝先生。她愛我們，課外的時候，她教我們跳舞。假日里，她把我們帶到她家里和女伴侶的家里，在她女伴侶的園子里，她還讓我們觀看蜜蜂，也是在那時，我熟悉了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛詩，并且愛用唱歌的音調(diào)來教我們讀詩，直到現(xiàn)在我還記得她讀的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩。今日想來，她對我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響!

一位北京高?；瘜W(xué)系的老教授曾深有感受地回憶說，對他一生影響最大的是他的一位中學(xué)老師。直到今日指導(dǎo)他討論課題的思維方法，仍舊是他中學(xué)時代的那位老師曾說過的那一句至理名言做人，要誠懇;做題，不怕做不出，就怕瞎做。是那位老師的這句話使他走上了學(xué)術(shù)討論教書育人的訓(xùn)練事業(yè)。

據(jù)有人統(tǒng)計(jì)，很多諾貝爾獎獲得者在發(fā)表獲獎演說的時候，都會情不自禁地回憶起對自己成長中影響最大的一位學(xué)校或中學(xué)老師的一件往事!

老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。

老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳印!

追求名譽(yù)，曾使多少英雄人物一敗涂地;貪圖物欲，又讓多少志士仁人魂斷壯年。在名利面前很難有誰能做到不為所動。然而，在訓(xùn)練這一行里卻實(shí)實(shí)在在有著一大批悄悄奉獻(xiàn)、甘為人梯的教書匠，他們不求回報(bào)，他們把能培育出賽過自己的同學(xué)作為自己最大的歡樂。

老師是無悔奉獻(xiàn)者

對老師的職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己，老師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生，老師是春蠶，老師是孺子牛等等。

老師有一個布滿關(guān)愛、熱忱大度的胸懷。他們把奉獻(xiàn)作為自己的歡樂，把賜予作為自己最大的幸福。老師像太陽一樣為同學(xué)播灑光和熱，使同學(xué)變得強(qiáng)健有力、自強(qiáng)獨(dú)立、努力完成自身生命的追求。

在甘肅山區(qū)有位叫張學(xué)成的學(xué)校老師，被人稱為教壇的保爾。他就是值得我們敬重的甘為奉獻(xiàn)者之一，他的事跡使很多的讀者聞之落淚。

他任教的學(xué)校是當(dāng)?shù)貤l件最為艱苦的地區(qū)。就在張學(xué)成任教不到一年的時候，接二連三的不幸降落到他身上。先是一次一般的靜脈注射，意外地使他下身偏癱;接著，他的左腿在進(jìn)行化療時，不慎造成大面積燒傷;此后，他的左腳又遭到感染做了植皮手術(shù)。1998年秋季，他又被醫(yī)生告知患有潰瘍性結(jié)腸炎，而且可能會發(fā)生癌變。

病痛熬煎著他的肉體，但并沒有削減他對訓(xùn)練的喜愛。路不能走了，他讓妻子牽著毛驢接送;講臺上站不住了，他就趴在講桌上講課;同學(xué)們多次哭著把老師抬進(jìn)教室。

冰雪天里，妻子抄起鐵锨在前面為他鏟腳窩，張學(xué)成緊跟身后，一跌一撞地向?qū)W校走去。一段正常人只需走一個多小時的山路，夫妻倆卻攙扶著足足要走5個多小時。

他對同學(xué)關(guān)愛備至，即使在債臺高筑、生活特別困難的狀況下，仍舊常常用自己微薄的收入為貧困生墊交學(xué)雜費(fèi)、買學(xué)習(xí)用品。他身殘志堅(jiān)、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身訓(xùn)練的事跡被廣為傳頌，被人們譽(yù)為教壇保爾。

就是這樣的環(huán)境條件下，張學(xué)成在老師的崗位上一干就是30多年。他說：當(dāng)一名老師，是我生命價值的體現(xiàn)。我最深的體會就是要喜愛同學(xué)，喜愛可以轉(zhuǎn)變一切。我最大的盼望就是，讓山區(qū)的孩子都能走出大山，用學(xué)問來回報(bào)山區(qū)，回報(bào)社會。

有一位一般老師的話語更體現(xiàn)了他們奉獻(xiàn)精神的宏大：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，由于我們已經(jīng)習(xí)慣了悄悄無聞的奉獻(xiàn);不要給我們太多的物質(zhì)和金錢，由于我們怕世俗的物欲污染了我們純凈的心靈;不要給我們太多的稱號，由于我們只喜愛兩個字老師

人之為人在于我們擁有區(qū)分于其他動物的精神和靈魂。老師被稱為人類靈魂的工程師，由于是他們把無知的人們帶進(jìn)了具有高尚精神的社會大家庭，是他們促進(jìn)了人類社會由愚昧走向文明的步伐。

擔(dān)當(dāng)育人使命老師節(jié)演講稿篇2

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

感恩，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實(shí)在太多太多每個人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是漂亮、淳樸、和善的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個人;老師像慈祥的母親，用暖和的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

人說春蠶到死絲方盡，您宏大的老師，您的愛，如陽光一般暖和，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細(xì)致而暖和;您的愛，高潔而宏大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感謝，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們同學(xué)一聲親切的問候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝愿的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。

古人云：一日為師，終身為父。值此第32個老師節(jié)來臨之際，我代表全天下的同學(xué)在這個特別的日子里，向我們敬重的老師深深的鞠上一躬，誠心地對我們的老師說一聲：老師，您辛苦了!

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，仔細(xì)聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到喜愛老師，關(guān)懷老師，敬重老師。影響身邊的親人伴侶，為制造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝福全體老師身體健康，青春永駐!

擔(dān)當(dāng)育人使命老師節(jié)演講稿篇3

小草享受春風(fēng)雨露的滋潤，所以它將感恩化為動力健壯成長;幼苗沐浴在和煦的陽光下，所以它將感恩化為果實(shí)累累飄香。感恩是雨水，能匯聚成愛的海洋;感恩是翅膀，能夠帶領(lǐng)我們在天空飛翔;感恩是種子，能在我們的心田發(fā)芽成長。而在這世上，我們也有許很多多需要感恩的人，有父母，有伴侶，還有辛苦教育我們的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到學(xué)問豐富的人才，從懵懂無知的少年到成熟穩(wěn)重的成人，從門外漢到專才，從古時人類的結(jié)繩記事到今日信息時代的高速進(jìn)展，老師在一個人的成長史乃至人類的文明進(jìn)步中都起到了重要的作用。社會的進(jìn)展需要科技，科技的進(jìn)步依靠訓(xùn)練，而訓(xùn)練的勝利關(guān)鍵就在于老師。老師用他們悄悄的付出成就了人才，成就了社會，成就了人類的今日!

還記得剛?cè)雽W(xué)時我們心中的緊急與擔(dān)心，膽小地躲在父母身后，是您溫順地勸慰了我們，將我們領(lǐng)進(jìn)教室，領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂;當(dāng)我們遇到難題的時候，您急躁地為我們講解，從完全不理解到理解得透徹，帶給我們質(zhì)的飛躍;而當(dāng)我們頑皮、做惡作劇時，您那和氣的面孔又板了起來，用最嚴(yán)峻的訓(xùn)斥卻又最明顯的關(guān)懷，讓我們反省、悔悟。老師對我們的愛，是傾其一生卻不求回報(bào)，悄悄付出只為我們的成長的嚴(yán)厲?的真摯的愛。

或許我們可以用失落與退縮去面對挫折與失敗，但卻面對不了老師的那張布滿著鼓舞與支持的笑臉;或許我們可以用傲慢與不屑來迎接勝利與榮耀，但卻面對不了老師那嚴(yán)峻真摯地訓(xùn)斥與絕望。在我們放棄的時候，莫非不該想想老師在深夜里為我們出題、批閱，只為讓我們能得到更好的明天?在我們傲氣凌人的時候，為什么不想想這份勝利與榮耀的背后老師澆灌了多少的心血?老師是火種，燃燒起我們的熊熊斗志;老師是江河，千難萬難阻不斷您奔騰的川流!

有一位老師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛squo;老師squo;這兩個字。質(zhì)樸的語言足以表露他們?yōu)槔蠋熯@份光榮的事業(yè)奮斗的決心以及他們對同學(xué)的那份膚淺感人的愛。我們喜愛老師，贊美老師，用很多漂亮的形容詞裝扮他們，卻比不上一次細(xì)小的舉動還有那聲真實(shí)的老師來得感人。

在老師節(jié)即將來臨之際，我們何不以自己的行動去表達(dá)心中對老師的感恩，可以是仔細(xì)學(xué)習(xí)以一個好的成果來回報(bào)老師的笑容，可以是一張雖不昂貴卻飽含真心的賀卡去撫平老師勞累的皺紋，可以是一枝芳香的花兒來點(diǎn)綴老師的白發(fā)，也可以只是一句真摯的：老師，感謝你!這最簡潔、最老套的話語在這一時刻卻顯得比千言萬語、甜言蜜語要更有效：簡潔直接又熱切地訴說了你對老師的愛及感恩。只要心到了，再微小的禮物在老師眼中都彌足寶貴。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這是落葉的執(zhí)著，也是老師的執(zhí)著!或許老去只能磨滅您的身軀，卻磨滅不了您心中那份教書育人的決心與熱忱，反而讓它愈燒愈旺，燒旺了我們的將來!最終，在這金秋里，老師請聽一聽我們最真誠的感恩：老師，感謝你!

擔(dān)當(dāng)育人使命老師節(jié)演講稿篇4

時間如水，歲月如梭。

一年一度的老師節(jié)又到了。

掐指算算自己進(jìn)入訓(xùn)練這個行業(yè)已有三個年頭。

也該回顧回顧這三年來的工作感想。

在這三年中我哭過、笑過、感動過、哀痛過。

一切都那么的真實(shí)，又那么的夢幻。

三年前，我是那個初出茅廬的小女生。

三年前，我對于任何事情都顯得那么稚嫩。

三年前，我要感謝她，是她給了我一次獵取學(xué)問的機(jī)會。

三年前，我要感謝她，是她手把手的教會我各項(xiàng)技能。

三年前，我也總是讓她們難過。

三年前，我曾想過要放棄這個被全部人譽(yù)為人類靈魂的工程師的行業(yè)。

三年前，是她們始終沒有放棄我。

三年前，是她們讓我找到了新的盼望。

三年后的今日，我想告知她，我勝利了。

三年后的今日，我想告知她們，我可以的,我做到了。

今年的老師節(jié)是老師節(jié)成立以來的其次十七個老師節(jié)，也是我步入老師崗位的第三個節(jié)日。

而今年的老師節(jié)園長為我們留了這樣一個命題作文，《做最佳師表的好老師》，呵呵，我想這個題目肯定會有不同版本的理解吧。就像我們每個人的思想不同，所以寫出來的文章也各有千秋。

而我對這個最佳師表的好老師則認(rèn)為：是對老師的最好贊揚(yáng)、對老師最高的評價與確定。我想每個老師都盼望得到確定，一個確定證明白一位老師訓(xùn)練的勝利、證明白老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。所以，我們每個人都盼望得到確定。假如這個確定是一百分的話，我想我已經(jīng)拿到了90分，而我的這個90分別不開家長與領(lǐng)導(dǎo)們的相信與支持。自己唯一不足的就是缺乏急躁。假如孩子們沒有達(dá)到預(yù)期的效果，我會很生氣，我會對他們很嚴(yán)峻。由于，他們進(jìn)入我的班級就是我的孩子，我就像似他們的媽媽。試問：天下那個家長不盼望自己的子女成龍成風(fēng)呢?我也是一樣的，我盼望他們變得更優(yōu)秀，我盼望他們比同齡班級的小伴侶更突出。我是這樣盼望的

怎樣才能百分百的做到最佳師表的好老師呢我想全部人也都在思索這個問題。我想我只有把那個丟掉的10分補(bǔ)回來，我就可能做到一名最佳師表的好老師。我相信，我可以。

那怎樣才能把丟掉的10分補(bǔ)回來呢?

我是這樣方案的：

1、要做到寬容與賞識每個孩子的接受力量都不同，我不能讓他們?nèi)歼_(dá)到百分百的完善，但是我可以從另一方面讓他們達(dá)到完善，那就是放大優(yōu)點(diǎn)，縮小缺點(diǎn)。讓每個孩子都看到自己的優(yōu)點(diǎn)。從而激勵他們向優(yōu)秀邁進(jìn)的步伐。

2、學(xué)會愛，對于孩子來說，我們的愛是不需要驚天動地的，也不需要太多溫順的話語，只是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的摩挲，一陣鼓舞的掌聲，一個確定的手勢，孩子就能從中讀取我們的愛。也相信在這個愛的大家庭中我的孩子們會感受愛、學(xué)會愛、并體會愛。這點(diǎn)我會做到的。由于我是一切的根源，愛是最終的歸宿。

3、為人師表，說到就要做到。既然我已經(jīng)選擇了這個訓(xùn)練行業(yè)，選擇了當(dāng)他們的老師，我就應(yīng)當(dāng)做出表率。給孩子們和班級老師們帶一個好的開頭，帶一條好的前進(jìn)道路。就像我們紅纓的承諾一樣。從今起，無論任何事，我都會做到以身作則，給孩子們起到一個榜樣的光輝形象。我相信，我能做到。

總能聽見對老師的贊美，可是我覺得再多的贊美，也抵抗不了孩子們的一句：老師，您辛苦了老師，我們愛您而這些話就體現(xiàn)了我們老師為之付出的價值所在。

記得有首歌始終讓我記憶猶新，它的歌中唱道：培育新一代辛勤的園丁,今日深夜啊燈光仍在亮,嘔心瀝血您在寫教材,辛勤的身影映在您窗上。的確，我們老師是辛苦的，但是我們付出后，看到孩子的進(jìn)步才是我們最大的勸慰，也是我們的價值所在。

相信在以后的訓(xùn)練生涯中我會連續(xù)努力，也肯定會做到最佳師表的好老師。相信將來的一切都會很美妙，相信愛也會始終在我與孩子之間流傳。

擔(dān)當(dāng)育人使命老師節(jié)演講稿篇5

光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第29個老師節(jié)。我，是一名一般的老師，有幸能作為老師代表，在今日的慶祝大會上發(fā)言，心境非常感動!由于，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請?jiān)试S我代表全體老師，向多年來關(guān)懷支持訓(xùn)練事業(yè)的區(qū)訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示誠心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、悄悄耕耘的園丁們，道一聲:節(jié)日歡快!

回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參與老師節(jié)慶?；顒印Ｅ_上前輩們精彩激揚(yáng)地演講，讓臺下的我熱血沸騰，四周一張張幸福絢爛的笑臉，讓我心生感動。漂亮的鮮花，熱鬧的掌聲，感念師恩的溫情，讓老師是太陽底下最光輝的事業(yè)這句話，得到了最樸實(shí)、最有力的詮釋;更讓我對老師這一職業(yè)有了一種嶄新的熟悉。回顧自我的教同學(xué)涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬是孩子們求知的眼睛給了我--動力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我--決心，是同事們的微笑給了我--士氣，是家長的支持給了我--信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會--老師的光榮、講臺的神圣，訓(xùn)練的高尚!二十年后的今日，我作為光榮的人民老師站在那里，懷揣對訓(xùn)練的完善幻想，滿懷對訓(xùn)練事業(yè)的