新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題匯總(2套)_第1頁(yè)
新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題匯總(2套)_第2頁(yè)
新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題匯總(2套)_第3頁(yè)
新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題匯總(2套)_第4頁(yè)
新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題匯總(2套)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題匯總班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)jìbàibēiāijūshùqīngxiègōngdiànlǚxínghuǐmièhuīhuánghóngwěiyóulǎn二、比一比,再組詞。(10分)魂(_______)杭(_______)榆(_______)拴(_______)稠(______)魄(_______)抗(_______)偷(_______)栓(_______)綢(______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(____)(____)不絕(____)(____)不舍安然(____)(____)能(____)善(____)不求(____)(____)流光(____)(____)在我記憶的心扉中,少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅(____________)的畫頁(yè)。2.今天是周末,去新華書店買書的同學(xué)(______________)。3.這個(gè)雞蛋掉在地上竟然(_______________),真是奇怪!四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)由于……

……因?yàn)椤?/p>

盡管……還是……不是……而是……

不管……不管……總是……①________環(huán)境惡劣,戈壁灘上的白楊樹________長(zhǎng)得高大挺秀。②________遇到風(fēng)沙還是雨雪,________遇到干旱還是洪水,它________那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。③他的嘴角又浮起一絲微笑,那是________他看見存一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。④________溫度太低,混凝土無(wú)法凝固。⑤一次次爆破,炸出的________石塊,________堅(jiān)硬的冰碴子。五、按要求寫句子。(15分)整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來(lái)。(變換語(yǔ)序,不改變意思)___________________________________________________________________

2.我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初起先是多么慶幸。(修改病句)___________________________________________________________________

3.花開得茂盛。(改為比喻句)___________________________________________________________________

4.薄薄的雞蛋殼能承受很大的壓力。雞蛋殼能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話)___________________________________________________________________

5.戰(zhàn)士們熱血沸騰,不緊不慢地緊跟在班長(zhǎng)后面。(修改病句)___________________________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)輪回多年前,每到清晨,她要送他去幼兒園前。他總是哭著對(duì)她懇求:“媽媽,我在家聽話,我不惹你生氣,求你別送我去幼兒園,我想和你在一起?!奔贝掖颐χ习嗟乃?,好像沒(méi)聽見似的,從不理會(huì)他在說(shuō)什么。他也知道媽媽不會(huì)答應(yīng)他,因而每天都是噘著嘴邊哭喊著“我不要去幼兒園……”,邊乖乖地跟在她身后下樓。多年后,她年歲漸老,且患上老年癡呆癥。他在為生計(jì)奔波打拼,沒(méi)時(shí)間照顧她,更不放心讓她一個(gè)人待在家里。思慮再三,他想到了一個(gè)地方。在做出抉擇的前夜,望著他進(jìn)進(jìn)出出,欲言又止的樣子,她的神志似乎清醒了許多:“兒啊,媽不惹你生氣,媽不要你照顧,不要送媽去養(yǎng)老院,我想和你在一起……”哀求的聲音像是從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái),變得越來(lái)越弱,最后便成了哽咽。他沉默了又沉默,反復(fù)尋找說(shuō)服她的理由。最終,倆人的身影還是出現(xiàn)在了市郊那座養(yǎng)老院里。在辦完手續(xù),做了交接后,他對(duì)她說(shuō):“媽,我……我要走了!”她微微點(diǎn)頭,張著沒(méi)有牙的嘴囁嚅著:“兒啊,記住早點(diǎn)來(lái)接我啊……”那一霎,他霍然記起,當(dāng)年在幼兒園門口,自己也是這樣含淚乞求:“媽媽,記住早點(diǎn)來(lái)接我啊……”此刻,淚眼婆娑的他,別有一番滋味涌上心頭。1.聯(lián)系上下文理解“霍然”的意思,用近義詞解析?;羧痪褪莀_____然、______然等。2.本文的主要人物是________和_______。3.(1)多年前母子分別時(shí)“他”的表現(xiàn)是:_____________________“她“的表現(xiàn)是:_______________________________________________。(2)多年后母子分別時(shí)“他”的表現(xiàn)是:________________________________“她“的表現(xiàn)是:_______________________________________。4.多年前媽媽送兒子去__________,多年后兒子送媽媽去_________,他們都是為了____________而分別。5.對(duì)“此刻,淚眼婆娑的他,別有一番滋味涌上心頭。”這句話的理解正確的是()。A.他想到媽媽很不容易,決心不去工作,專心在家里陪伴母親。B.他聽到媽媽的話心里很難受,禁不住流下眼淚,有對(duì)母親的不舍和情不得已。C.聽到媽媽的話,他想到了自己小時(shí)候上幼兒園跟母親分別時(shí)母親的固執(zhí)和絕情,感到心里很不是滋味。6.讀了本文,你有什么感受?______________________________________________七、習(xí)作。(20分)花兒開放、小鳥歡唱,親近自然真好;母親的贊揚(yáng)、父親的嚴(yán)厲,感受親情真好;分享喜悅,分擔(dān)憂愁,有朋友真好……生活中的美好無(wú)處不在,請(qǐng)以“____________,真好!”為題寫一篇習(xí)作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一祭拜悲哀拘束傾瀉宮殿履行毀滅輝煌宏偉游覽二靈魂杭州榆樹拴住粘稠魄力抗日偷襲血栓絲綢三絡(luò)繹依依無(wú)恙言辯甚解溢彩流光溢彩絡(luò)繹不絕安然無(wú)恙四盡管;還是;不管;不管;總是;因?yàn)?;由于;不是;而是五我整個(gè)下午都懷著一種自豪感等待父親歸來(lái)。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么慶幸?;ㄩ_得茂盛,像一張張綻開的笑臉。薄薄的雞蛋殼之所以能承受很大的壓力,是因?yàn)槟軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。六1.突忽2.兒子母親3.哭著對(duì)她懇求,每天都是噘著嘴邊哭喊著邊乖乖地跟在她身后下樓。急匆匆好像沒(méi)聽見似的,從不理會(huì)他在說(shuō)什么他在為生計(jì)奔波打拼,沒(méi)時(shí)間照顧她,更不放心讓她一個(gè)人待在家里。思慮再三,進(jìn)進(jìn)出出,欲言又止沉默了又沉默。她年歲漸老,且患上老年癡呆癥。她的神志似乎清醒了許多,哀求的聲音像是從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái),變得越來(lái)越弱,最后便成了哽咽。微微點(diǎn)頭,張著沒(méi)有牙的嘴囁嚅著4.幼兒園敬老院生計(jì)5.B6.陪伴是最真情的告白,物質(zhì)是基礎(chǔ),但是也不能忘記了親人之間的陪伴。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題匯編班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)wěnzhònɡjūnhénɡxiéshānɡɡuǎipiànbīnkèzìdiǎnchāojiāzuìrénqièchǎnɡjùjué二、比一比,再組詞。(10分)階(_______)諒(_______)焰(_______)傾(_______)博(_______)價(jià)(_______)涼(_______)陷(_______)頃(_______)搏(_______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)①(____)(____)有味②一(____)半(____)③栩栩(____)(____)④(____)(____)無(wú)味1.寫出兩個(gè)與詞語(yǔ)①、③結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ):___________、_____________。2.詞語(yǔ)______和______(填序號(hào))是一對(duì)反義詞。寫出與詞語(yǔ)②意思相反的詞語(yǔ):____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)如果……就……雖然……但是……只要……就……無(wú)論……都……(1)(_____)困難有多大,我們(_____)會(huì)竭盡全力去克服。(2)(_____)秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q,藺相如(_____)把和氏璧交給他。(3)現(xiàn)在我們的生活水平(_____)有了提高,(_____)還要注意節(jié)約。五、按要求寫句子。(15分)我想去吃一碗熱熱的面條。(改為感嘆句)________________________________________________________________2.我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著。(改為肯定句)_____________________________________________________________________3.就像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?(改為陳述句)____________________________________________________________________4.你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^(guò)你的朋友就不愿再見到他們吧?(仿寫句子)_____________________________________________________________________5.你不會(huì)因?yàn)椋╛____________)就(__________________)?六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)簡(jiǎn)單道理從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,可是,他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃個(gè)精光。不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿即系忍饑挨餓,一步步艱難的向海邊走去??僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí),他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手離開了人間。有另外兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了張澤恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉來(lái)到海邊。從此,兩個(gè)人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),才有可能成為一個(gè)成功的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻能給人意味悠長(zhǎng)的啟示。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。恩賜——(_______)意味悠長(zhǎng)——(___________)2.結(jié)合短文理解詞語(yǔ)。碩大:_______________________________________________狼吞虎咽:____________________________________________3.在文中用“——”畫出具體寫“一個(gè)人只顧眼前利益,得到的終將是短暫的歡愉?!钡木渥印?.“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻能給人意味深長(zhǎng)的啟示?!边@個(gè)簡(jiǎn)單的道理是什么?_____________________________________________________________________5.這篇文章給你怎樣的啟示,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的理解。___________________________________________________________________七、習(xí)作。(20分)在我們成長(zhǎng)的日子里,一個(gè)人、一件小事、一篇文章、一次活動(dòng)、一個(gè)場(chǎng)景……可能都會(huì)給我們留下深刻的印象。請(qǐng)你以“難忘的_______”為題,寫一篇作文。要求:1.先把題目補(bǔ)充完整,再完成習(xí)作。2.內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,感情真實(shí)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論