初三的工作計(jì)劃8篇

初三的工作計(jì)劃8篇初三的工作方案篇1

初三班級(jí)是同學(xué)最簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了制造更好的學(xué)習(xí)氛圍，為了使我班同學(xué)學(xué)習(xí)更有樂(lè)觀性，因此我們制定一份班級(jí)工作方案，來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作方案的主旨是：協(xié)作并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培育同學(xué)自主管理力量，培育同學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮勉努力。我們的班級(jí)方案劃分為以下幾點(diǎn)：

一、抓紀(jì)律，樹(shù)班風(fēng)

眾所周知，作為初三的同學(xué)理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石

二、指導(dǎo)思想

以推動(dòng)“素養(yǎng)訓(xùn)練”為核心，結(jié)合《中同學(xué)守則》，《中同學(xué)日常行為規(guī)范》等，加強(qiáng)和促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展，以同學(xué)為本，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，培育創(chuàng)新型人才。

三、工作目標(biāo)

1、開(kāi)學(xué)前兩周加強(qiáng)同學(xué)對(duì)世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)，使同學(xué)明白哪些應(yīng)當(dāng)做哪些不應(yīng)當(dāng)做，知道一些問(wèn)題該如何對(duì)待、如何處理。

2、初三是同學(xué)從稚嫩走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，具有半成熟、半稚嫩的特點(diǎn)，且布滿著獨(dú)立性與依靠性、自覺(jué)性與稚嫩性錯(cuò)綜的沖突。作為班主任，首要任務(wù)就是在上半學(xué)期對(duì)同學(xué)了解的基礎(chǔ)上，樂(lè)觀主動(dòng)地為同學(xué)排憂解難，做到讓每一位同學(xué)都健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

3、盡快地調(diào)整好同學(xué)初三其次學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個(gè)好的開(kāi)端。穩(wěn)步提高同學(xué)綜合成果，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。擅長(zhǎng)專(zhuān)心觀看同學(xué)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決，擅長(zhǎng)運(yùn)用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，調(diào)動(dòng)一切力氣做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷進(jìn)步。

4、做好體育中考測(cè)試的集中訓(xùn)練。

四、基本措施

1、充分發(fā)揮班干部的作用提高他們的管理組織力量。學(xué)校階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主見(jiàn)讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培育同學(xué)力量的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何自主管理?；蛟S在學(xué)校中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要根據(jù)老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的同學(xué)干部需要依據(jù)班級(jí)狀況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與同學(xué)之間的橋梁工作，準(zhǔn)時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到準(zhǔn)時(shí)的溝通，這有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)展。作為班干部，應(yīng)當(dāng)將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種相互關(guān)心，共同前進(jìn)的.風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)閱歷溝通，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成果。總之，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)懷班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。

2、不卑視學(xué)習(xí)差的同學(xué)發(fā)動(dòng)他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行關(guān)心使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步，針對(duì)班中的個(gè)別同學(xué)進(jìn)行急躁的談話，直到行之有效。

3、對(duì)同學(xué)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義訓(xùn)練說(shuō)教與活動(dòng)相結(jié)合，建立互助小組，互幫互學(xué)，開(kāi)展結(jié)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力處理好同學(xué)間的關(guān)系。使他們成為有愛(ài)國(guó)心和集體榮譽(yù)感的同學(xué)。

4、從抱負(fù)愛(ài)好入手，培育同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練讓他們熟悉到學(xué)習(xí)的重要性。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。

6、利用家訪及空余時(shí)間和家進(jìn)步行溝通把握同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀況準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。

7、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

老師的工作是良心活，相信有一份付出就有一份回報(bào)，扛住每一個(gè)挫折，頂住每一個(gè)壓力，肯定要把孩子以最棒的狀態(tài)送到中考的考場(chǎng)去。

初三的工作方案篇2

素養(yǎng)訓(xùn)練的提高，重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必需重視在訓(xùn)練教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，為實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，有方案，有步驟地作好本年度班級(jí)的工作，特制定高三畢業(yè)班班主任工作方案范文。

1、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來(lái)空洞的，對(duì)同學(xué)要作細(xì)致的思想政治工作方案，盡量對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中，對(duì)同學(xué)要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，常常與同學(xué)交談，使之在高三這一年讓全部同學(xué)即成才又成人。

2、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“穩(wěn)”字，由于高三簡(jiǎn)單消失思想上的波動(dòng)，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，從正面訓(xùn)練穩(wěn)定同學(xué)的思想心情，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，假如班上消失這種狀況必需準(zhǔn)時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的話會(huì)影響到大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，嚴(yán)峻會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級(jí)混亂，將會(huì)消失缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓同學(xué)隨時(shí)見(jiàn)得到班主任，隨時(shí)讓同學(xué)感覺(jué)到老師在關(guān)懷他。

3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段肯定要讓每位同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)成果略微突出的同學(xué)多來(lái)一點(diǎn)鼓舞，，對(duì)成果稍差一點(diǎn)的同學(xué)不憐惜你的表?yè)P(yáng)，的確基礎(chǔ)差的同學(xué)鼓舞他順當(dāng)?shù)哪玫礁咧腥甑漠厴I(yè)證書(shū)。必需給每位同學(xué)制定一個(gè)目標(biāo)，并隨時(shí)依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂學(xué)習(xí)方案時(shí)肯定要貼近高考，是那一類(lèi)學(xué)校肯定要詳細(xì)，這樣班級(jí)才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí)，將會(huì)看到09級(jí)盼望，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否深厚。

4、親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。人有智力高潮低潮時(shí)，心情也同樣，所以要親密關(guān)注同學(xué)思想，對(duì)消失消極悲觀的思想同學(xué)準(zhǔn)時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體消失思想波動(dòng)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)講教心理詢問(wèn)室老師，做好心理調(diào)整器整工作。

5、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。針對(duì)每一次月考成果，總分名次都通過(guò)列大榜了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

6、做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，必需將不層次的同學(xué)同科任老師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的同學(xué)那科強(qiáng)那科弱，必需讓全部的科任老師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理，必需齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效。

一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng)，說(shuō)長(zhǎng)也短，讓我們以長(zhǎng)久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們今日付出的汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。

初三的工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

貫徹xx訓(xùn)練改革和進(jìn)展中長(zhǎng)期規(guī)劃“為了每一位同學(xué)的終身進(jìn)展”的精神，依據(jù)xx新區(qū)訓(xùn)練局20xx年德育工作要點(diǎn)，依據(jù)我校四年方案，協(xié)作同學(xué)進(jìn)展處連續(xù)實(shí)踐“讓學(xué)校成為每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)的一方樂(lè)土”的辦學(xué)理念、“賞識(shí)訓(xùn)練”的辦學(xué)特色，從我班同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，努力提高班級(jí)同學(xué)的德育水平。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班共29人，其中男生14人，女生15人。進(jìn)入初三其次學(xué)期，大部分同學(xué)是本著學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、爭(zhēng)取考上一所幻想的高中來(lái)學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣大有改善。但班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時(shí)，個(gè)別同學(xué)也存在某些問(wèn)題，如課堂上愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差，甚至面臨畢業(yè)困難等問(wèn)題。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓同學(xué)行為規(guī)范，。

2、定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)畢業(yè)班同學(xué)心理輔導(dǎo)。

4、協(xié)作學(xué)校各部門(mén)，保質(zhì)保量完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

四、詳細(xì)措施：

1、加大班級(jí)管理力度，連續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。遵守紀(jì)律是同學(xué)學(xué)習(xí)提高的重要保證，良好班風(fēng)是團(tuán)體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九班級(jí)其次學(xué)期是學(xué)校決戰(zhàn)性的半年，為使班團(tuán)體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培育，讓同學(xué)能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì)，爭(zhēng)論班級(jí)消失的問(wèn)題及解決措施等。針對(duì)平常紀(jì)律表現(xiàn)差的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。

幫忙每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行自我分析，明確自身的特長(zhǎng)及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最相宜的目標(biāo)方案，并幫忙同學(xué)執(zhí)行方案。利用班會(huì)課向同學(xué)介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情景。結(jié)合同學(xué)實(shí)際情景確定中考目標(biāo)。指明同學(xué)努力奮斗的方向。本學(xué)期還將連續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育工作，力爭(zhēng)讓同學(xué)學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。

3、加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

進(jìn)入本學(xué)期，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自我所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則，同科任老師協(xié)作，監(jiān)督同學(xué)多下功夫，并要求同學(xué)各科兼顧，不放棄任何一科，構(gòu)成一種以班主任、科任老師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

4、加強(qiáng)同學(xué)體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭(zhēng)出好成果。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一齊設(shè)法幫忙其解決困難。

5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期訓(xùn)練。加強(qiáng)同學(xué)心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生溝通。準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)心理問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)沖突。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。消失問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育熬煉，使其到達(dá)共同管理的目的，幫忙同學(xué)緊急、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

初三的工作方案篇4

新的學(xué)期即將到來(lái)，根據(jù)市教研室工作重點(diǎn)和學(xué)校工作支配，本學(xué)期我科組將連續(xù)以課改為中心，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論，仔細(xì)討論英語(yǔ)教學(xué)模式，努力應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，狠抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作討論，樂(lè)觀備戰(zhàn)“全國(guó)英語(yǔ)力量競(jìng)賽”，爭(zhēng)取在后面的競(jìng)賽和中考中創(chuàng)佳績(jī)。以下是我科組本學(xué)期的工作方案：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念

在繁忙的訓(xùn)練教學(xué)工作之余，妥當(dāng)支配時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，開(kāi)展學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)模式討論，努力在本科組里營(yíng)造和諧的訓(xùn)練教學(xué)討論氛圍，探討新時(shí)期的適合學(xué)校生的英語(yǔ)教學(xué)模式，提高本科組老師教學(xué)水平。樂(lè)觀參與老師連續(xù)訓(xùn)練，不斷更新學(xué)問(wèn)，跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新世紀(jì)的要求。

二、狠抓教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，做好常規(guī)教學(xué)管理。落實(shí)新老老師結(jié)對(duì)子幫扶工作。加強(qiáng)集體備課，提倡同班級(jí)老師相互聽(tīng)課，努力營(yíng)造樂(lè)觀參加、勇于探究、不斷進(jìn)取的氛圍，調(diào)動(dòng)老師的樂(lè)觀性，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

仔細(xì)落實(shí)本年度“?？谑袑W(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作。開(kāi)展課堂教學(xué)討論，定期組織教學(xué)討論活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的討論專(zhuān)題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課，討論課，示范課。并仔細(xì)組織相應(yīng)的公開(kāi)課，討論課前的備課、說(shuō)課和公開(kāi)課后的評(píng)課和歸納總結(jié)工作，通過(guò)研討，觀摩，評(píng)議等形式，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動(dòng)本科組教學(xué)工作，提高四非常鐘的課堂教學(xué)效率。

三、樂(lè)觀備戰(zhàn)，確保力量競(jìng)賽、中考、會(huì)考、穩(wěn)中有進(jìn)

在抓好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的把握的基礎(chǔ)上，重視同學(xué)力量的培育，同時(shí)加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作討論，加強(qiáng)對(duì)三考的討論，加強(qiáng)與外界的溝通，加強(qiáng)與周邊學(xué)校的溝通，確保本學(xué)年的中考、會(huì)考成果穩(wěn)中有進(jìn)。

本學(xué)期初一、初二、初三班級(jí)將參與全國(guó)英語(yǔ)力量競(jìng)賽，我們將吸取上一學(xué)年的教訓(xùn)，加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)，努力做到抓早、抓緊、抓實(shí)，力爭(zhēng)比去年取得更好的成果。

四、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好

本學(xué)期我們將利用下午第四節(jié)課組織同學(xué)綻開(kāi)講故事競(jìng)賽、表演競(jìng)賽、唱歌競(jìng)賽、書(shū)法競(jìng)賽等課外活動(dòng)，讓同學(xué)的英語(yǔ)在活動(dòng)中得到熬煉和提高。

詳細(xì)工作支配如下：

1.第1周：學(xué)習(xí)市教研室和學(xué)校工作方案，征求本科組老師的意見(jiàn)。

2.第2周：訂出科組工作方案，備課組工作方案，新老老師“一幫一”方案和個(gè)人工作方案。

3.第3周：訂出英語(yǔ)力量競(jìng)賽輔導(dǎo)方案并著手實(shí)施。

4.第4周：“學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)模式討論”第一次研討會(huì)及落實(shí)參與市競(jìng)賽老師名單。

5.第5周：第1次教學(xué)常規(guī)檢查?！皩W(xué)校英語(yǔ)教學(xué)模式討論”其次次研討會(huì)，開(kāi)展參與市競(jìng)賽老師說(shuō)課，上討論課及老師評(píng)課活動(dòng)。

6.第6周：參與全市學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

7.第7周：初一班級(jí)書(shū)法競(jìng)賽。初三畢業(yè)班工作討論。

8.第8周：以備課組為單位分析學(xué)情研討中段考的復(fù)習(xí)方案。

9.第9周：各備課組加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作檢查。

10.第10周：其次次教學(xué)常規(guī)檢查。

11.第11周：組織同學(xué)參與全國(guó)中同學(xué)英語(yǔ)力量競(jìng)賽。

12.第12周：以備課組為單位進(jìn)行中段考狀況分析并訂出后面工作措施。

13.第13周：初二講英語(yǔ)故事競(jìng)賽。第三次教學(xué)常規(guī)檢查。

14.第14周：初三畢業(yè)班老師參與市xx年中考試卷分析及九班級(jí)教學(xué)研討會(huì)。

15.第15周：本校初三畢業(yè)班工作研討。

16.第16周：“一幫一”結(jié)對(duì)子工作匯報(bào)。

17.第17周：期末工作研討及第四次教學(xué)常規(guī)檢查。

初三的工作方案篇5

1.空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。仔細(xì)識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避開(kāi)中考因單詞而失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)把握語(yǔ)法，句型。留意活學(xué)活用。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避開(kāi)由于遺忘它們而在中考中失分。仔細(xì)識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5.仔細(xì)識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，仔細(xì)，認(rèn)真的鞏固電學(xué)和光學(xué)學(xué)問(wèn)。依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)各點(diǎn)學(xué)問(wèn)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。

6.依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)歷史學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在將來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，仔細(xì)記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶學(xué)問(wèn)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7.依據(jù)考綱與全品上面的題目和學(xué)問(wèn)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，仔細(xì)參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)方案要仔細(xì)實(shí)施，勝利在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要認(rèn)真分析檢查現(xiàn)狀，與制定的方案。

初三的工作方案篇6

初三是學(xué)校三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，取得好成果就是最重要的事情、現(xiàn)在的九（8）班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成果兩級(jí)分化現(xiàn)象嚴(yán)峻，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取取得更好的成果、為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下方案：

一、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)

1、重視五項(xiàng)評(píng)比、五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，今年要把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定、

2、連續(xù)規(guī)范好儀容儀表、同學(xué)的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)、雖然今年是學(xué)校的最終一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合學(xué)校的要求、

3、狠抓課堂紀(jì)律、課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我始終以來(lái)都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律、這個(gè)學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細(xì)做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律狀況、

二、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平，連續(xù)開(kāi)展“每月一星”的評(píng)比活動(dòng)衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)

因此，每一個(gè)班都必需提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。上個(gè)學(xué)期通過(guò)評(píng)比“每月一星”的活動(dòng)，激發(fā)了全班同學(xué)的樂(lè)觀性，所以這個(gè)學(xué)期要連續(xù)并完善好這個(gè)制度，讓它發(fā)揮更好的作用、

三、加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)管理

我認(rèn)為加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)管理的關(guān)鍵還在于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)在學(xué)校同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。班級(jí)即是同學(xué)的一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高同學(xué)的德育素養(yǎng)，起了相當(dāng)大的作用。本學(xué)期我預(yù)備首先對(duì)同學(xué)進(jìn)行抱負(fù)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育其自信念及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，分散力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。

四、班級(jí)工作詳細(xì)支配

9月份：

利用班會(huì)課時(shí)間，仔細(xì)上課，對(duì)日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。

10月份：

對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)通過(guò)行為表現(xiàn)，素養(yǎng)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級(jí)面貌，促進(jìn)教學(xué)。

11月份：

對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓舞，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有方案做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試。

12月份：

對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)一些比較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，多問(wèn)，多練，擅長(zhǎng)思索，提高學(xué)習(xí)水平，同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn)。

1月份：

對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員。

初三的工作方案篇7

一、基本狀況

從總體狀況來(lái)看,我班大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成果,自習(xí)課也能仔細(xì)完成作業(yè),保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開(kāi)展。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,厭學(xué),紀(jì)律渙散,給班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級(jí)形象。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo):

1、連續(xù)抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練,反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,使他們樹(shù)立升學(xué)意識(shí),全身心地投入學(xué)習(xí),以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)。

2、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè),要求同學(xué)遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)同學(xué)發(fā)揮自己的潛能,健康成長(zhǎng)。

3、總體成果更上一層樓,爭(zhēng)取全班同學(xué)的成果在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的關(guān)心和自身的努力下,順當(dāng)升上抱負(fù)的學(xué)校,使一部分后進(jìn)生能順當(dāng)畢業(yè),升入高一級(jí)學(xué)校。

4、加強(qiáng)平安訓(xùn)練和法制訓(xùn)練,增加同學(xué)們平安防范意識(shí),提高同學(xué)們自護(hù)力量。

5、急躁指導(dǎo)同學(xué)們的生活,關(guān)懷同學(xué)們的身心健康,搞好教室、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,培育同學(xué)良好的良好行為習(xí)慣。

6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們樂(lè)觀參與體育熬煉,確保同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)。

7、健全班委會(huì),明確分工,提高同學(xué)的自我管理力量。

三、主要措施:

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),開(kāi)展抱負(fù)目標(biāo)訓(xùn)練。通過(guò)對(duì)教室環(huán)境的重新布置,如辟出專(zhuān)區(qū)設(shè)立"中考信息欄"、"我們的風(fēng)采"、"學(xué)習(xí)園地"、"讀報(bào)角"等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能由于是初三就游離于學(xué)校的活動(dòng)之外,可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)樂(lè)觀參加,提高力量,培育同學(xué)的集體意識(shí)。

2、加強(qiáng)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為范》的學(xué)習(xí),仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,落實(shí)同學(xué)量化評(píng)比、獎(jiǎng)懲條例。跟班到位,狠抓究竟。

3、正面訓(xùn)練與典型帶動(dòng)結(jié)合。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),百折不撓,力創(chuàng)輝煌。通過(guò)值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄,任課老師的反饋,準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)狀況。尤其留意轉(zhuǎn)變一些同學(xué)某些課內(nèi)的"大嘴"現(xiàn)象,逐步形成有序的爭(zhēng)論和發(fā)言習(xí)慣,在分組排位時(shí)留意學(xué)習(xí)力量強(qiáng)的和力量差的合理安排,從而提高學(xué)習(xí)效率,并使每個(gè)人都能參加到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

4、充分利用班會(huì)、課間等時(shí)間,連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為養(yǎng)成訓(xùn)練,培育同學(xué)的自我管理力量,采納形象化的訓(xùn)練形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓舞同學(xué)爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。我應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求,留意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,不能由于學(xué)習(xí)的緊急就忽視了行為規(guī)范的培育。

5、健全班委會(huì),明確分工,提高同學(xué)的自我管理力量。堅(jiān)持不定期召開(kāi)班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)組和班干部、團(tuán)干部會(huì),討論班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問(wèn)題的對(duì)策,盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

6、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格。課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)訂正、預(yù)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對(duì)性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后依據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等,老師加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格要求。只要老師留意了培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成果的提高自然是水到渠成。

7、面對(duì)全體同學(xué),顧全大局,做到抓兩頭捉中間,急躁做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,且對(duì)同學(xué)"動(dòng)之以情,曉之以理"。

8、樂(lè)觀組織同學(xué)參與體育活動(dòng),促使同學(xué)有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn),在中招體育加試中取得好成果。

9、加大對(duì)同學(xué)晚休的督查力度,保證同學(xué)按時(shí)就寢,寧?kù)o休息。

10、加強(qiáng)家校聯(lián)系,勤和家長(zhǎng)電話聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順當(dāng)開(kāi)展,可以在和家長(zhǎng)的溝通中了解同學(xué)的不少狀況,共同找出一些癥結(jié)和解決問(wèn)題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長(zhǎng)的共同參加使之得到有效的掌握或根治。

11、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動(dòng)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),依據(jù)每個(gè)同學(xué)的實(shí)際學(xué)習(xí)水平,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn),在詳細(xì)的教學(xué)中盡量做到分層,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性,可以將學(xué)習(xí)程度相近的同學(xué)組織起來(lái),老師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,這樣對(duì)不同層次的同學(xué)都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。

12、加強(qiáng)"差生"的轉(zhuǎn)化工作,實(shí)行個(gè)別談心以及"一幫一"等方式,不僅是對(duì)于后進(jìn)生,而是對(duì)于班里每個(gè)層面的同學(xué)都應(yīng)不定期

四、學(xué)期月份支配：

二月份:新學(xué)期開(kāi)學(xué),注冊(cè);開(kāi)展文明禮貌訓(xùn)練;結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過(guò)報(bào)紙、黑板報(bào)、廣播等訓(xùn)練同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng);聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)行平安訓(xùn)練,進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等訓(xùn)練;強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。

三月份:結(jié)合"學(xué)雷鋒、做好事"等活動(dòng),對(duì)同學(xué)進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想訓(xùn)練,以增加同學(xué)愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神,連續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動(dòng);對(duì)同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生訓(xùn)練,抓好體育熬煉。進(jìn)展新團(tuán)員工作。

四月份:進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練,指導(dǎo)同學(xué)不偏科。結(jié)合科目實(shí)際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,仔細(xì)學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí)考好期中考試。連續(xù)進(jìn)行進(jìn)展團(tuán)員工作。

五月份:結(jié)合"五一"和"五四"的節(jié)日,對(duì)同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義訓(xùn)練和愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練,進(jìn)行新團(tuán)員宣誓。"五一"長(zhǎng)假對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練等。依據(jù)同學(xué)實(shí)際,進(jìn)行組織紀(jì)律及平安訓(xùn)練,訓(xùn)練同學(xué)不遲到、不早退,樂(lè)觀復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè),迎接中考等。

六月份:指導(dǎo)同學(xué)做好中考復(fù)習(xí)方案,樂(lè)觀復(fù)習(xí),考好畢業(yè)考試。學(xué)期總結(jié),畢業(yè)訓(xùn)練等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動(dòng)。

初三的工作方案篇8

全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，協(xié)調(diào)全都，仔細(xì)討論，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使同學(xué)德美體全面進(jìn)展，努力完成校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)：中考狀元，中考前10名的多數(shù)，考取莞中人數(shù)達(dá)標(biāo)（72）。

主要有以下幾方面工作：

一．德育工作

1.同學(xué)學(xué)習(xí)必需先學(xué)會(huì)做人．留意文明禮貌訓(xùn)練，要求各班從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，從一言一行做起，在班上養(yǎng)成講文明禮貌的風(fēng)氣，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和諧相處。關(guān)懷班集體，班級(jí)氣氛深厚。要充分利用班集體的輿論力氣團(tuán)結(jié)．影響同學(xué)，促其進(jìn)步。

2.重視珍惜班會(huì)課，灌輸好的理念，培育同學(xué)的健康人格，引導(dǎo)同學(xué)正確熟悉社會(huì)，培育正確的世界觀。班主任要細(xì)心預(yù)備班會(huì)課材料，充分利用各種力氣（社會(huì)．班集體），使班會(huì)課生動(dòng)．有效果，使參加者樂(lè)觀踴躍。

3.寫(xiě)好周記或日記。每日躬親反省，加以總結(jié)養(yǎng)成習(xí)慣。通過(guò)自己的反?。偨Y(jié)．歸納使自己性格上頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)上系統(tǒng)化．條理化．并日求上進(jìn)。

4.加強(qiáng)組織校風(fēng)校紀(jì)檢查。每?jī)芍苄z１次（各班進(jìn)步行），每月大檢１次（由班主任負(fù)責(zé)），以養(yǎng)成良好日常行為習(xí)慣。

二．訓(xùn)練教學(xué)方面：本學(xué)期共１８周，級(jí)組擬第８周畢業(yè)考，１３周第１摸，１７周第２摸，１９周后期中考，第一周統(tǒng)測(cè)一次，從其次周起進(jìn)行分層輔導(dǎo)，以更好地提高教學(xué)效果。

１．各備課加強(qiáng)集體備課，制定好本學(xué)期具體的備課復(fù)習(xí)方案。要加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)合作，打一場(chǎng)美麗的團(tuán)體戰(zhàn)。

ａ．鉆研教學(xué)大綱，考試大綱，分析重點(diǎn)難點(diǎn)。各階段側(cè)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容清晰，目標(biāo)明確，仔細(xì)討論試題，做到精挑細(xì)選，優(yōu)質(zhì)高效。

ｂ．加強(qiáng)各層同學(xué)的引導(dǎo)，輔導(dǎo)好班上前１５名同學(xué)，讓其平衡．全面進(jìn)展。各備課組