
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PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁二年級下學(xué)期競賽同步小學(xué)語文期末模擬試卷I卷時間:60分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。yáng
傳____________柳
水海______
bù
______首
散____________谷
yuán
水____________來
______形
2.選擇正確的讀音。算式(shì
chì)
一模一樣(mó
mú)興奮(xìng
xīng)
呂氏春秋(lǚ
lǔ)3.看拼音寫漢字。
wèi
hè
yíhuò
zōngjì______勞
仙______
____________wǔ
chén
yāng
yànwù
bì文______
大______
______歌
______
______暑4.選擇合適的詞語,使句子更完整,更生動。(填序號)①緬伯高把天鵝裝到一個______的籠子里,一路上______照顧,十分______。A.大大
B.用心
C.精心
D.親自
E.精致②忽然,他用力______,伸手______飛到頭頂?shù)幕@球,接著又把手的球______了一個大孩子。A.傳給
B.一跳
C.接住③老師______了一項作業(yè):到大自然去______春天,把能______春天的東西______教室里來。A.帶到
B.代表
C.尋找
D.布置④他們一個人______在這頭,______著腰,耳朵______著蹺蹺板;一個______在那頭,用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地______著。A.劃
B.緊貼
C.蹲
D.彎
E.站5.把句子寫具體(1)我考了一百分,媽媽______。(2)雷聲漸漸地小了,雨點兒也______。(3)在老師的教育下,小紅______。6.比一比,再組詞。狀______
導(dǎo)______
廷______壯______
異______
延______
二、組詞練習(xí)(40分)7.閱讀下文,回答問題小紅傘
有一天,小白兔挎著一只籃子,帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。
她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來,小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,她剛想去采,忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘,成了一個可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔,就走過去了。
小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨,小白兔打開小紅傘,高高興興地回家了。(1)這篇短文共有______個自然段。第3自然段共有______句話。(2)小紅傘的用處可大啦:小白兔用小紅傘幫小刺猬______,變成“小蘑菇”躲避______,下雨了用小紅傘______。(3)讀了短文,我想夸夸小白兔。(把你想說的話寫在橫線上)8.寫一首你本學(xué)期(部編版二年級下學(xué)期)學(xué)過的古詩。9.按要求填空。(1)把諺語或詩句補充完整。______,非一日之寒,______,非一日之功。生當(dāng)作人杰,______。______,唯見長江天際流。(2)遇到不認(rèn)識的字時,我們有許多好辦法認(rèn)識它,可以用______查字法,也可以用______,還可以______。10.想想填填______朋______友
______立雞群
比翼____________
______到______成____________求全
____________百官
藏____________虎
川流____________11.選字成詞。平
蘋
評______比
______時
______果蒼
槍
搶______手
______走
______耳員
圓
園隊______公____________形寧
嚀
濘______靜
泥______叮______
三、提升練習(xí)(20分)12.選詞填空。豐富富饒①隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛的西沙群島必將變得更加美麗,更加______。②胡蘿卜含有______“胡蘿卜素”。堅定堅強③小英是一個______的小女孩。④“回去,回我們的祖國去!”華羅庚______地說。滿意同意主意⑤“你們的作業(yè)都完成得很好,大家都找到了春天。”老師______地笑了。⑥聽起來這個______很不錯。⑦我非常______你的想法。13.口語交際。學(xué)習(xí)了《要是你在野外迷了路》這一課后,同學(xué)們在一起議論怎樣辨別方向,請你把他們的對話補充完整。小軍:明明,如果你在野外迷了路,你會怎么辦?明明:___
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